二级乙等普通话很低吗

二级乙等普通话很低吗,第1张

二级乙等普通话很低吗 作为教师(除语文)普通话等级只有二乙丢人吗?

简单回复你,衡量一位老师怎样,不能抓其一点,概括其余。

人各有爱,人各有好,人各有长。

就以老师普通话说事,难免偏颇。

普通话年青教师或许占点优势,中壮年老师抑或略略次点,但说考了乙级丢不丢人,大前提就错了。

做老师首当其冲要具备育人之德,导人之术,爱生之情。

学用普通话,要因人而异,有年龄差别,有地域不同,有方言干扰。

即便是一名语文教师,未必都能做到一口纯正的普通话。

只要口齿清楚,说话有趣有味,条理分明,生动易懂,学生喜欢,就是好老师。

我国如陶行之等众多老一辈的大教育家,长期耕耘教育,硕果累累,桃李满天下,是不争的实事。

而普通话到如何?谁能说出子、酉、寅、卯?

好像作为老师,普通话等级二乙等就可以了,对于语文老师的要求好像要高一些。

但是在现实生活中,有的老师对于普通话等级并没有放在心上。

比如考普通话等级时很是用心,但是拿过证后在现实中教书就忽略了这个等级证书。

有的老师上课拿劲讲普通话,但是批评学生时发现普通话没有劲,不如方言顺口,特别是一些偏远的学校,很多老师是讲不了一口流利的普通话的。

我见过一些语文老师课上得特别好的,他们的普通话也不是多标准,但是课上得就是好,好到你忽略了他的普通话。

当然如果是小学老师,还是要讲一口流利的普通话比较好,特别是语文老师要教学生拼音字词等,如果不用普通话容易把学生带偏了。

如果你认为普通话等级低丢人,你可以重新再考,平时在家多加练习,然后去教委报名,到时间了去考试就行了。

这个是可以反复考的,好像不受限制。

作为老师,把课上好才是最重要的。

教学是情感的交流,如果一个人普通话等级再高,但是语言没有感染力,他的课也是没有生命力的,与其纠结自己的普通话等级,不如多用一些心思,想着怎么把课上好,上精彩了。

还有一些人普通话等级不高,但是平时普通话说得比较流利流畅,用事实证明自己就可以了。

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