全方位展示峥嵘岁月和今昔风流,苏州大学建校120周年系列图书重磅首发

全方位展示峥嵘岁月和今昔风流,苏州大学建校120周年系列图书重磅首发,第1张

全方位展示峥嵘岁月和今昔风流,苏州大学建校120周年系列图书重磅首发

现代快报讯(见习记者 柴军虎)10月15日上午,苏州大学举行纪念建校120周年系列图书《苏州大学校史1900-2019》《倷好苏大》《东吴六志》首发式。在这三本书里,读者不仅可以看到纸上的苏大,也可以看到前人眼中的苏大,更可以看到无数苏大人心中的苏大。

△系列图书首发现场

生动展示苏州大学峥嵘岁月的奋斗史

苏州大学是中国最早建立的现代化大学之一,也是江苏省最早迎来120年校庆的高校。现代快报记者了解到,此次发布的三本书从不同角度、不同维度、不同深度,全方位展示苏州大学120年来的峥嵘岁月和今昔风流。

△《苏州大学校史(1900—2019)》

《苏州大学校史(1900—2019)》一书紧紧围绕“苏大”二字,以全景的视野,全面记录、总结了苏州大学120年来办学历程。全书共分四编,约65万字,图300余幅。第一编从1900年建校到1952年院系调整,包括晚清、民国、中华人民共和国成立初的三个历史时期,梳理社会主义高等教育体系确立前学校的历史;第二编从1952年院系调整到1982年改为苏州大学,叙述从社会主义改造到改革开放之初各个历史时期学校的发展与变迁;第三编从1982年到2000年百年校庆,展现20世纪改革开放以来学校的改革与发展;第四编从2001年写到2019年年底,记述学校在新世纪的新篇章。

“编写班子确立了‘尊重历史,实事求是;依据材料,注重规范;脉络清晰,语言平实;资政育人,彰显形象’的编写原则。”该书主编陈少英介绍,全书清晰、全面地描绘了苏州大学120周年的风雨历程,充分反映了学校的历史成就,特别是改革开放以来学校事业取得的巨大进步和进入新世纪后取得的成绩。

苏大人写给美好苏大的“小情书”

如果有一本书,能让未曾到过苏大的人“怦然心动”,让在苏大读书的学子“相视一笑”,让从苏大毕业的人“回忆满满”,那一定是这本《倷好 苏大》。该书是一本口袋书,是一份告白书,是一群爱苏大的人随性写给喜迎120周年华诞的母校的小情书,也是一部立体全景式苏大地图。

△《倷好苏大》

记者了解到,该书以同音字“室、史、师、事、食、视、士、式、实”统领,分“登堂入室来”“史上最佳处” “问道人师间” “故事致青春”“品味‘食’尚美” “影视歌如画” “东吴出名士”“苏式新天堂” “苏大硬实力”九章,以清新质朴的笔调引领读者一步步深入探寻苏州大学120年办学历史中所积淀的教育情怀、文化底蕴,讲述苏大著名建筑、名师名人、美景美食、青春故事以及教学成果、科研力量等背后的感人故事。

该书主创人员代表查佐明介绍,图书内容丰富多元,图文并茂,音像俱全,不仅含有大量首次出版发行的美文美图,还附有音频、视频、VR地图等多媒体资源,借助手机等智能终端设备,读者可以全方位立体欣赏苏大百廿历史的温情故事和精彩华章,具有很强的可读性和观赏性,“是苏大人,写给美好苏大的小情书。”

开创性校史的生动著作

苏州有东吴大学,阅年已二十有六,成材遍中外,驰誉满东南,人固尽知之。这是记者在《东吴六志》的首页看到的标注。该书是时任东吴大学(苏州大学前身)国文教授的徐允修先生所撰的一部东吴大学校史,是目前所知中国现存最早的一部大学校史。全书分为志起源、志设备、志成绩、志师资、志生徒、志琐言六编,详细记录了东吴大学的建校过程,以及建校之初在校区规划、课程设置、教师聘任、学生教育等方面的情况,充分展示了东吴大学在中西融会、全人教育、通识务实等教育理念方面较成功的实践,为读者展现了现代教育在中国生发、渐长、收获的真实图景。

△《东吴六志》

《东吴六志》不仅是一部开创性的校史著作,在当时具有“前无古人”的意义,也为读者考证东吴大学最初的发展历程,理解创校之初现代教育思想的形成以及现代大学教育制度的建设提供了史料素材。此次新版由苏州大学文学院教授杨旭辉整理标注。杨旭辉教授在充分理解《东吴六志》实录和内涵的基础上,择其重要的人物、事件、典故、语词,点明出处、阐述内含,并补充加入了苏州大学档案馆藏东吴大学的部分档案资料,使得此书内容更为翔实、直观。

△新书首发揭幕

首发式上,苏州大学党委副书记邓敏和苏州大学出版社社长盛惠良为新书首发揭幕。现场还举行了图书捐赠仪式,出版社向档案馆、图书馆、博物馆捐赠了该图书。

△向档案馆、图书馆、博物馆捐赠图书

邓敏说,《苏州大学校史》等系列图书的出版,为读者全方位了解苏州大学120年办学历史的精彩华章提供了多元视角和多种途径,不仅为我们立德树人、弘扬社会主义核心价值观提供了生动的校本教材,也为我们全方位解读苏大120年建校史上颇有“颜值担当”的知名建筑背后的温情故事和一代代苏大校友共同的青春记忆,考证现代教育思想的形成以及现代大学教育制度的建设,提供了鲜活的史料素材。

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