工业社会教育的基本要素

1、教育与生产劳动从分离走向结合，教育的生产性日益突出；2、现代学校的出现和发展；3、教育的公共性日益突出；4、教育的复杂性程度和理论自觉性都越来越高。教育狭义上指专门组织的学校教育，广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。远古社会教育的产生，与人们所处的自然生态环境直接相关。它直接发源于上古先民最切近的谋生方式之中，故其内容涉及社会生活的各个领域。