初中教师资格证英语学科知识与教学能力考试技巧

初中教师资格证英语学科知识与教学能力考试技巧

单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分）

简答题（共3小题，每小题10分，共30分）

材料分析题（共3小题，每小题16分，共48分）

教学设计题（共1小题，共22分）

英语学科专业知识与教学能力总分150分，全国统考分数线是70分。

单选题中，10道题涉及到语音、词汇、语法和语言学的内容，10道题关于教学法，剩下的10道题，会出2篇阅读理解，形式和高考英语差不多，每篇5题。阅读理解的文章字数还是有点多的，先读题目，再读文章，边读边找，会更快一点。

简答题考点集中在语言教学知识与能力、教学实施与评价这2个模块，需要掌握相关理论知识，根据提问简要作答，答案尽量准确、简洁。题目与答案均为中文。只要背得好，这道题相对容易得分。和前面两个科目的简答题一样，需要在要点前标序号。这部分要求大家熟读课本，都是概念性的东西，用汉语回答。看过近几年的真题，大概涉及到教学评价、课堂教学、听力教学、阅读教学、教学法等与教学相关的内容。

教学情境分析题给出一个教学片断，根据材料和题目进行分析、评价、提出解决方法或建议等，实际考查对教学实施和评价的能力。一般会有3-4个问题，题目和答案均为中文，回答的时候要层次分明、条理清晰，言之有理。

教学情境分析题，32题，共1题，30分，这部分是分析题，用汉语回答，不太难，做几套真题大概就能摸出规律，近几年真题考过听说课、阅读课三维目标、语法课等等，听说课考的比较多，一般就是问如下几个小问题：教学目标是什么、用了什么教学方法、教学方法有什么优缺点、教学方法存在什么问题、你有什么建议之类的，多看看参考答案怎么组织语言，我们照着往上模仿，有规律可循。作为未来有可能踏上英语教学岗位的我们来说，学会分析相关的教学情境也是我们必备的能力要求之一。

教学设计题根据给出的语言素材和信息，设计一个全英文的教案。这道题的分值最高，也有一定的难度，需要考前多熟悉作答的结构。一般题目里会告知具体的课程类型，写作课、阅读课或读写课等，教案通常需要包括以下几个部分：