首先,对于文段我们一定要进行行文脉络分析。一起来看一道题目:
1、河的两岸风光旖旎。西岸,草原一望无际,绿色的波涛逶迤而去,在天际同蓝天连成一片。三四千头一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时,一头年迈的野牛劈开波涛,游到河心小岛上,卧在高深的草丛里。看它头上有两弯新月,看它沾满淤泥的漂浮的长髯,你可能把它当成河神。它踌躇满志,望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。
作者接下来最有可能着重介绍的是:
A.叙述“河神”野牛的传说
B.描写草原上的其他野生动物
C.描写位于河岸上自己的家乡
D.描写河另一岸的美丽风光
【解析】我们看到这道题目,第1句话说到河两岸的风光秀美。接下来第2句话描绘的是西岸草原的景色,第3句话顺承第2句话引出了草原上的野牛。而第4句、第5句都是在具体描写年迈老牛的状态。所以我们会发现,2、3、4、5句其实都是在描写西岸的景色。结合我们分析的第一句话,这个文段描述的对象应该是河两岸的风光,描写了西岸的风光之后,固然要描写下另一岸的风光。所以这道题目的答案应该选择D选项。
这道题目如果选择A、B两个选项的考生均是由于没有对文章进行整体的把握,只看了文章后半部分,我们要清楚,虽然考试中的文章是节选,但是为了保证大家可以读明白,截取的部分无论是内容上还是结构上都是完整的。所以考生们在做题目过程中一定要注意行文脉络的整体梳理,切忌为了更快解题而对文章进行“肢解式”阅读。
其次,我们要注重对于选项的分析。我们再来看一道题目:
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