K12对于当代中国少儿教育发展的重要性

K12对于当代中国少儿教育发展的重要性

随着最近电视剧《三十而已》的热播围绕这个剧中的各种话题也是不断再升温讨论，其中我好像被又爽又飒顾佳戳中了，她可以说是一个人人眼中完美的女人形象。但是就是这位别人眼中的优质“中产阶级精英”也会为了让孩子赢在起跑线上疯狂一把，剧中她为了让自己的孩子可以上那所顶级的贵族幼儿园说服老公放弃自己所在阶级的安逸宁可背负一大笔贷款也要换房到浦东某豪宅区的房子，为了这个目标自己连两套新衣服都不舍得买。

为什么现实生活中的父母在面临和顾佳一样的情况时大多愿意做出与其相同的选择，其实深度剖析是因为当代教育资源分配的不平等导致的，因为这种不对等让父母们在这个快速发展的社会为自己的下一代的成长产生深深的焦虑，在这种因为教育不平均的焦虑中K12教育渐渐走入了孩子们的学习生活中。

K12是什么？K12是kindergarten through twelfth grade的简写，是指从（K-Kindergarten，通常5-6岁）到十二年级（12-Grade Twelve，通常17-18岁），是北美等国家用来形容学前到高中这段时间的基础教育。而在我国，K12教育的发展也越来越迅速，成功分支出两大部分——即K12线下教育和K12在线教育。线下教育即指孩子在学校，在补习班学习小学到高中的基础知识；而K12在线教育则是指中小学在线教育，孩子通过网络在互联网上学习相应的知识。现在因为不同地域师资各个方面的不平均导致现在在我国的K12在线教育快速发展占据教育市场的比例也不断高速增长。艾媒数据显示，2020年中国在线教育用户规模将达到3.09亿人，K12在线教育用户规模将达3765.6万人。并且随着社会对教育重视程度的提高，K12在线教育市场规模将持续扩大。随着互联网的发展与普及，在线教育近6成学习者位于三四线城市及农村地区，偏远地区用户对优质学习资源的渴求程度因为当地优质教资稀缺而比发达地区更为强烈。找老师难，找好老师更难，而在线教育能够很好的帮助这些人群突破地域限制和资源限制，通过网络将发达城市优质资源传播到三四线城市甚至是偏远山区。

为了自己的孩子可以得到更好的教育资源尤其是当地教育资源不是很好的，K12在线教育必然是大多数家长的选择。