小学生学好语文的方法

小学是学习的最佳时期，孩子的学习习惯和能力都是在小学培养出来的，学好语文方法主要有：一是培养学生学习语文的兴趣，二是语文基础知识的积累与运用，三是堆积勤于动笔，四是加强背诵。

1、培养学生学习语文的兴趣。

要培养小学生对语文学习的兴趣，就必须研究儿童学习语文的规律。在识字关过了之后，最主要的就是培养他们学习语文的兴趣，培养热爱祖国语言文字的思想感情。其实，语文是最能调动小学生学习兴趣的学科。每个汉字背后都有一个有趣的故事，每篇优秀课文都对他们有强烈的吸引力。小学生读书，并不是越简单越好，而是越详细、历史情节越多越好，他们越爱看。不少孩子喜欢看连环画或小说，常常能达到痴迷的程度，甚至忘了吃饭睡觉。小学生模仿成人、观察社会、认识世界，多数是来自文学艺术形象，来自绘本漫画或小说戏剧，来自感触、感染和感动。要注意在阅读中，帮助他们掌握阅读方法，养成良好的阅读习惯。作文教学要鼓励学生我手写我口，善于发现他们作文中的闪光点。少一些条条框框，少一些清规戒律，不要怕他们写不好，正像学骑自行车一样，关键是敢于尝试，骑着骑着就慢慢上道了。

2、语文基础知识的积累与运用。

基础知识的内容，重在积累，关键是运用。包括：汉字的形音义，标点符号及词语的使用，辨析并修改病句，扩展语句、压缩语段、续写句子，选用、仿用、变换句式，语言表达简明、连贯、得体，使用常见修辞方法等。对于这一部分，同学们应该在老师的指导下积极主动的学习，日积月累，定会得到高分。

A 、养成查字典的好习惯。

B、可以把平时自己容易读错写错的字记录在错题汇集簿上，定时集中纠正，还可以进行形似字、同音字的组词练习。

C、每学新课，先要将自己不会的词语画出来，通过查字典再结合语境理解词语，不能死记硬背；在具体语境中有的词义发生变化，一定要加强理解这部分内容。

D、课本中正文下面的注解及课后练习的词语部分应是重点。