假设：五菱和小米如果合作，能碰撞出怎样的火花？

在小米集团宣布进军电动 汽车 领域之后，对于小米会造什么定位的 汽车 的讨论始终没有停歇；以近两年小米商品的定位提升速度为参考，比如“11 ultra”与“MIX FOLD”，也许打造一款定位重合小鹏、蔚来、极狐等品牌的中高端 汽车 也不令人讶异，似乎雷米让小米冲高的决心是很坚定的。

这点从雷军与上述品牌的创始人和王传福的交流也可以得到印证，但似乎小米 汽车 也有打造「红米系列」的规划；毕竟小米至今仍旧是智能终端“性价比”的代名词，面对的是尚未完成“立业”的年轻消费者，这就像五菱宏光MINIEV的定位一样，这辆车的用户超70%是将将步入准中年的90后，于是小米雷军和五菱 汽车 有了接触。

小米雷军到了上汽通用五菱的柳州基地进行了参观，考察的车型正有宏光MINIEV，以及其他一些微型电动 汽车 ；也许这样的电动微车才正适合小米起步阶段的产品定位吧，毕竟华为有八爪鱼智能驾驶系统、有技术特点比较熟悉的三合一系统，在芯片的研发方面也要比小米更有实力。其他IT领域的巨头各有自己的专长，反倒是小米更注重的是产品性价比，个人感觉小米就像是个“更聪明的联想”。

品牌定位的特点也许让小米更适合打造价格低廉的个性小车，如果为其代工的是五菱，打造的是微型智能电动 汽车 ，这样的小车必然会比宏光MINIEV更具吸引力。

趣味问题：五菱更需要小米，还是小米更需要五菱？

五菱 汽车 虽然挂着「上汽通用五菱」的合资牌子，但形象却像是个“受气包”；因为上汽持股达到501%，美国通用 汽车 公司股比为44%，柳州五菱的占比只有59%。其实曾经还多出10%，但是因没有技术储备而无法提升产品竞争力，最终不得不以10%的股权有偿置换了一些通用 汽车 的落后技术，这个“洋落”捡的真实的尴尬。

五菱 汽车 的角色就是这样了，别看五菱 汽车 销量高，柳州五菱也还是“吃不太饱”；同时五菱置换的通用技术也已经非常落后，即便在面包车领域对标“东安系”都没有任何优势。然而作为合资品牌的车辆价格又不能太低，否则单车利润过低、三家来分，还折腾什么劲呢？于是五菱就不得不在营销宣发方面投入很多，最终结果还是不理想。

2020年的上汽通用五菱的财报显示纯利润就14亿，这三家车企按照股比分，貌似还不如在人民广场卖奶茶；所以五菱的处境其实是很糟糕的，它的角色就像是个勤奋但是天资较差，只能搞一些小聪明的人物，未来前景注定是不会广阔的。所以上海也对微型 汽车 的上牌进行了限制，这对于属于上汽的五菱而言是个很大的打击。

那么现在的五菱当然更需要小米，这个把互联网思维与营销模式玩到极致的企业，打造 汽车 应当也会得心应手；同时小米的系统研发能力还是值得肯定的，试想一辆个性的电动 汽车 通过MIUI接入物联网，对于年轻人的吸引力会有多大呢？

（假象一下：宏光MINI 马卡龙敞篷版打造为小米 汽车 ，会不会很有趣）

天和MCN发布，保留版权保护权利

根据最新的报告，上大学的专业热门分为三类：STEM专业、商科专业和文科专业。其中，STEM专业包括物理、化学、数学、生物等专业，商科专业包括会计、金融、管理等专业，文科专业包括文学、历史、哲学等专业。大家在选择专业的时候，可以根据自己的兴趣爱好和能力来选择，也可以根据未来的就业方向来选择。

湖南高速铁路职业技术学院概况湖南高速铁路职业技术学院
南高速铁路职业技术学院是经湖南省人民政府批准、教育部备案，衡阳市人民政府与中国铁路广州局集团有限公司共建的全日制公办普通高等学校。1951年由铁道部创办，首任校长是后来担任了铁道部部长、铁道兵副司令的郭维城将军。办学70年来，为中国铁路培养了近10万“铁军”，被誉为中国铁路的“黄埔军校”。
学院占地800亩,现有全日制学生13000余人,拥有4大综合实训基地、15个实训中心、80个实训室和120多个稳定的校外实习实训基地。学院现有在职教职工近600名，其中，教授、副教授级共174名，“双师素质”教师占专任教师比例达到824%。学院聘请柯国军等5名领军人才、赵志刚等11位产业导师、陈章连等9位企业技能大师为顾问，建立了8个大师工作室。10名教师入选湖南省“名师空间课堂”，6名教师入选湖南省中青年骨干教师。2019年，学院2名老师入选全国产业导师资源库，2名老师分别获得全国“五一”劳动奖章和“全国优秀教师”，一年内获2个国家级个人先进荣誉，这在全国高职院中是唯一的，在我院历史上也是第一次。另外，拥有全国轨道交通行业名师3名，铁道部“火车头奖章”获得者3名，国家注册一级建造师、一级结构工程师等60余名。
咨询学院正积极发挥行业背景深厚和地方政府鼎力支持的双重优势,借外力壮实力、联企业强内涵，齐心协力促改革,聚精会神谋发展,持续提高办学水平和人才培养质量，推动“双高”职院和“全国文明校园”创建工作，力创“国家示范性职业教育集团”，开启建设“行业领先、特色鲜明、国内一流、世界知名”高职院校新征程。
邮政编码：421002
湖南高速铁路职业技术学院部分专业：序号专业名称所属类别1城市轨道交通工程技术交通运输2铁道交通运营管理交通运输3物联网应用技术电子与信息4铁道工程技术交通运输5道路与桥梁工程技术交通运输6铁道车辆技术交通运输7城市轨道交通运营管理交通运输8人工智能技术应用电子与信息9城市轨道交通通信信号技术交通运输10给排水工程技术土木建筑11建筑装饰工程技术土木建筑12地下与隧道工程技术土木建筑13动车组检修技术交通运输14铁道桥梁隧道工程技术交通运输15高速铁路综合维修技术交通运输16铁路物流管理财经商贸17高速铁路施工与维护交通运输18工程造价土木建筑19铁道机车运用与维护交通运输20建筑工程技术土木建筑湖南高速铁路职业技术学院部分专业详解专业名称：人工智能技术应用
招生层次：三年制高职专科，三年制高职专科（百度云人工智能学院订单班）
培养目标：本专业主要培养具有良好的职业素养，能够掌握人脸识别，车辆识别，智能追踪，线路规划等算法技术及框架，能够具备一定的人工智能应用系统的搭建与实施交付能力，面向国家智能交通行业及“一带一路”国家的智能交通，智慧物流等行业的人工智能应用系统开发与系统实施交付的高素质技能人才。
专业名称：动车组检修技术
招生层次：三年制高职专科
培养目标：本专业主要面向铁路动车段动车组检修基地、动车组检修所、动车段动车组运用所、车辆段、城际轨道交通、城市地铁等单位。从事动车组机械师、车辆钳工、车辆电工等工作。在工作单位内具有一定动车组运用检修工作经历后，经由行业指定的培训能从事动车组司机工作。以上单位均位于大中城市，岗位需求量大，岗位待遇高。
专业名称：铁道桥梁隧道工程技术
招生层次:三年制高职专科
培养目标:培养具有工程识图、工程测量、工程原材料检测以及桥梁、隧道检测与加固等专业能力以及良好职业道德的高素质技术技能复合型人才。主要面向铁路局、公路、铁路行业的施工、检测、加固企业等,从事桥梁隧道工程的施工、检测加固、维修养护等工作。
专业名称：高速铁路施工与维护
招生层次:三年制高职专科
培养目标:培养适应高铁建设发展,具有高铁检测,高铁路基、桥隧、轨道施工与维护等能力及良好职业道德的高素质技术技能复合型人才;主要面向铁路局、高铁施工企业,城际铁路及地铁公司等,从事高速铁路检测、施工、维护等工作。
专业名称：铁路物流管理
招生层次:三年制高职专科
培养目标;培养具有铁路运输组织、货运站点运营管理等综合职业能力的高等技术应用型专门人才。毕业生主要面向铁路运输企业和物流企业,从事铁路运输组织、货运组织,货物运输方案设计、仓储与配送管理、物流与供应链管理、物流信息技术应用及货运安全管理等工作,可胜任货运值班员、货运安全员、车站值班员、物流业务主管等岗位。
湖南高速铁路职业技术学院师资怎么样？学校现有教师540多人，其中全国优秀教师2名，铁道部“火车头奖章”3名，省级专业带头人2名，省优秀双师型教师2名，衡阳市专家院士和学科带头人各1名，双师教师达85%。
拥有国家注册一级结构工程师、一级建造工程师、岩土工程师、路桥工程师、监理工程师、工程造价师等证书的专业教师150多人。
湖南高速铁路职业技术学院宿舍介绍学校占地800亩，建有4个食堂，能同时容纳6000以上的学生就餐。住宿有4人间、6人间、7人间等可供选择，学校建有留学生公寓。
湖南高速铁路职业技术学院奖学金介绍1．奖学政策：品学兼优的学生可享受国家奖学金（8000元/年）、国家励志奖学金（5000元/年）、国家助学金（一等助学金4400元/年、二等助学金3300元/年、三等助学金2200元/年）、院学习奖学金（特等、一等、二等、三等）。
2助学政策：学院设有学生资助管理中心，家庭经济困难学生可申请国家银行助学贷款、国家助学金、社会助学金、特困补助和参加勤工助学活动等，保障家庭经济困难学生顺利完成学业。
湖南高速铁路职业技术学院就业介绍毕业生可通过采用与企事业单位签订人才培养就业协议的方式进行定向培养，也可用双向选择的方式解决毕业生就业。自1998年以来，我院已与全国众多企事业单位签定了毕业生就业协议，还与上海铁路局、广州地铁总公司、广州铁路线路中心、中铁工程二十四局等签定了定单培训计划。现我院毕业生主要分配在：广州市地铁总公司、香港地下铁道公司、深圳地下铁道公司、铁道部专运局、广州铁路（集团）公司及各分公司、广州市穗高工程监理公司、中国铁道科学院深圳分公司、深圳华为科技有限公司、珠海吉泰物流公司、广州广深珠高速公路管理局、广州新光快速公路管理局、上海铁路局、南昌铁路局、柳州铁路局、郑州铁路局、中国道路桥梁总公司、湖南路桥总公司、中国移动湖南公司、中国联通湖南公司、中国铁通广东公司、中国铁通湖南公司、铁道部第一、第四勘探设计院，以及中铁四、五、七、二十四、二十五局等等。学院依托兴办校办产业，充分利用校办科技产业扶持优秀毕业生以一定方式创业就业。近年来，我院毕业生就业率均在90%以上，被教育部授予“全国职业技术学校职业指导工作先进单位”。2023年获湖南省普通高等学校就业创业工作一把手工程“优秀单位”。
湖南高速铁路职业技术学院：地址：湖南省衡阳市珠晖区三环东路南9号
对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：>

河北：石家庄幼儿师范高等专科学校；保定幼儿师范高等专科学校；

山西：运城幼儿师范高等专科学校；阳泉师范高等专科学校；晋中师范高等专科学校；

辽宁：锦州师范高等专科学校；铁岭师范高等专科学校；朝阳师范高等专科学校；抚顺师范高等专科学校；1辽宁特殊教育师范高等专科学校；

黑龙江：齐齐哈尔高等师范专科学校；黑龙江幼儿师范高等专科学校；鹤岗师范高等专科学校；哈尔滨幼儿师范高等专科学校；

江苏：连云港师范高等专科学校；泰州师范高等专科学校；南京特殊教育职业技术学校；徐州幼儿师范高等专科学校；

浙江：宁波教育学院；

安徽：马鞍山师范高等专科学校；亳州师范高等专科学校；桐城师范高等专科学校；24、合肥幼儿师范高等专科学校；

福建：泉州幼儿师范高等专科学校；福建幼儿师范高等专科学校；

江西：南昌师范高等专科学校；赣州师范高等专科学校；

山东：淄博师范高等专科学校；济南幼儿师范高等专科学校；

河南：焦作师范高等专科学校；信阳职业技术学院；安阳幼儿师范高等专科学校；开封教育学院；郑州幼儿师范高等专科学校；平顶山教育学院；

湖北：郧阳师范高等专科学校；三峡旅游职业技术学院；武汉城市职业学院；荆州教育学院；

湖南：湘潭教育学院；

广西：桂林师范高等专科学校；柳州师范高等专科学校；南宁地区教育学院；广西教育学院；广西幼儿师范高等专科学校；

海南：琼台师范高等专科学校；

重庆：重庆幼儿师范高等专科学校；

四川：阿坝师范高等专科学校；四川幼儿师范高等专科学校；川北幼儿师范高等专科学校；

云南：丽江师范高等专科学校；临沧师范高等专科学校；德宏师范高等专科学校；

西藏：西藏警官高等专科学校；

陕西：宝鸡职业技术学院；铜川职业技术学院；

甘肃：陇南师范高等专科学校；定西师范高等专科学校；兰州石化职业技术学院；

新疆：和田师范专科学校；新疆师范高等专科学校。

在填报高考志愿时，有小伙伴比较关心广西科技师范学院是不是公办学校，属于几本下面是由我为大家整理的“广西科技师范学院是一还是二本 是公办吗”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

广西科技师范学院是几本

首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有划分广西科技师范学院是一本还是二本，毕业证上只有本科和专科之分，是几本只是民间的说法，到底是一本还是二本通常是根据该大学在各省份招生批次来决定的(目前高考是按照省份招生，某大学在某省是第一批次招生的话，通常说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，通常说该大学是二本大学)。

根据公开信息可知：

广西科技师范学院在广西是第二批次招生，我们通常认为广西科技师范学院在广西是二本大学。

如果你不是广西考生，广西科技师范学院在你所在的省份是本科一批招生的话，你也可以说广西科技师范学院是一本大学。

广西科技师范学院是公办还是民办

根据全国高等学校信息可知，广西科技师范学院是公办大学。通常来说，公办大学学费便宜，民办大学学费较贵。

广西科技师范学院简介

学校现有占地面积共16171亩，其中主校区来宾校区10101亩，柳州校区607亩。现有全日制在校生17120人，各类留学生68人;有教职工1100余人，其中高级职称教师245人。设有12个二级学院，有本科专业30个、专科(高职)专业10个，涵盖了工学、理学、文学、教育学、艺术学、管理学、法学等学科。

学校获得广西无机材料绿色制备与应用重点实验室等自治区级工程技术研究中心、重点学科、重点实验室、人文社科研究基地共8个，打造教师教育类、电气工程和电子技术类、食品与生化工程类、机械与汽车工程类、信息与通信工程类、经济与管理类等特色专业集群6个。学校获得自治区特色专业及实验实训教学基地(中心)项目4个，广西示范性高等职业教育实训基地1个，广西高等职业教育实训基地3个。学校承担广西高等教育和职业教育教学改革工程项目132项，教育部产学合作协同育人项目17项，获高等教育、职业教育和基础教育自治区级教学成果奖17项。

拓展阅读：广西科技师范学院王牌专业

2019年度省级一流本科专业建设点名单(3个)：汽车服务工程、物联网工程、食品科学与工程;

教育部、财政部“高等职业学校提升专业服务产业发展能力” 建设项目：物流管理 、心理咨询;

广西高等学校优势特色专业(专科)：会计与审计、英语教育、学前教育、物联网工程、数学教育、体育教育;

广西急需物流人才培养建设点(专科)：物流管理。

有很多，例如：

1、江苏安全技术职业学院

江苏安全技术职业学院网络与信息安全学院成立于2020年，前身为学校信息工程系；历经15年发展，逐步建设成以信息技术大类为主，商贸服务类和人文艺术类多个专业学科共同发展的二级学院。

学院现开设有三年制信息安全与管理、云计算技术与应用、电子商务、室内艺术设计、幼儿发展与健康管理五个专科专业和五年制高职计算机应用技术专业。

2、广东科学技术职业学院计算机工程技术学院

学院现有在校生近4000人，开设有软件技术、计算机网络技术、移动应用开发、大数据技术、云计算技术应用、人工智能技术应用6个专业，其中软件技术是国家骨干专业、广东省首批一类品牌专业，计算机网络技术是国家骨干专业、广东省二类品牌专业，大数据技术是广东省二类品牌专业。

3、青岛职业技术学院信息学院

信息学院现有软件技术、云计算技术应用、应用电子技术（工业互联网方向）、物联网应用技术、大数据技术和人工智能技术应用等六个招生专业，主要培养云计算、大数据、人工智能、软件开发、物联网工程设计与实施、电子产品设计等电子信息技术产业所需的高素质技术型人才。

4、柳州职业技术学院电子信息工程学院

电子信息工程学院设有软件技术、通信技术、物联网应用技术、人工智能技术服务、软件与信息服务(UI设计、软件外包服务)、大数据技术与应用、虚拟现实应用技术、云计算技术与应用、计算机网络技术、智能产品开发、计算机应用技术、电子信息工程技术等11个专业。

所有的专业领域属于电子信息产业，电子信息产业是国家及广西“十三五”重点建设的产业，是高新技术产业。

5、济宁学院

济宁学院计算机科学系现有计算机科学与技术和软件工程两个本科专业和计算机应用技术、计算机网络技术二个专科专业。软件工程专业同时与山东职业技术学院合作了高职“3+2”对口贯通教育。

计算机科学与技术本科专业包含科学与技术、软件外包、智能物联、移动互联、云计算与大数据、虚拟现实、网络安全、网络优化等多个专业方向，并招收专科起点的3+2本科，同时与山东理工职业技术学院合作了高职“3+2”对口贯通教育。

济宁学院-计算机科学系简介

电子信息工程学院-学院简介

信息学院-信息学院简介

计算机工程技术学院-学院简介

江苏安全技术职业学院-学院概况

我国物流需求系数一直呈上升趋势，“八五”时期平均为16,“九五”时期平均为17,“十五”时期平均为22,2006年为28,表明随着我国工业化、城镇化进程加快，对于现代物流发展的依赖程度越来越高在渠道系统中，渠道成员之间都采取不同程度的一体化 经营或联合经营。现代企业倾向于建立一种垂直型分销渠道 系统,在这种渠道系统中,各个层次的国内渠道的复杂程度在这几年里越来越高，渠道模式丰富多彩，各有特色。究竟一个产品应当选择哪个渠道作为主渠道销售呢这取决于国内市场的渠道特点和自身企业现状以及产品竞争现状。因此，要一、发展成效
“十三五”时期，全区全面实施科教兴桂、人才强桂和创新驱动发展战略，统筹推进大众创业万众创新工作，全社会创新创业氛围更加浓厚，创新创业关键领域取得显著成效，为全区经济和社会发展注入了强大动力。
科技创新能力稳步增强。“十三五”时期，全区扎实做好科技领域稳增长、促改革、调结构、惠民生的各项工作，科技支撑引领经济社会发展取得显著成效。科技进步贡献率由48%提高到552%，全区R&D经费投入由1059亿元增至1728亿元，完成“三百二千”科技创新工程项目120项，总投资95亿元，转化1827项重大科技成果，突破132项重大技术，获得521个专利，开发出293个新产品，新增产值530亿元，成为全国首批3个特色型知识产权强省建设试点之一。广西高新技术产业化水平指数在全国排位第八、连续5年排全国前十，“两化”融合总指数为84%以上，高技术产业增加值占全区规模以上工业增加值比重由84%提高至2019年的145%。
体制机制改革迈上新台阶。“十三五”时期，全区紧紧围绕产业链部署创新链、人才链、资金链、政策链，坚持“前端聚焦、中间协同、后端转化”，着力攻克制约产业转型升级的技术瓶颈，弥补自身创新能力不足的短板，打通创新成果应用的“最后一公里”。着力加强科技项目管理改革和科技领域财政支出，优化整合10个部门的130多项科技专项，制定实施《关于实施创新驱动发展战略的决定》及相关配套政策，先后出台《广西科技创新支撑产业高质量发展三年行动方案（2018—2020年）》《关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的实施意见》《关于进一步深化科技体制改革推动科技创新促进广西高质量发展的若干措施》等系列政策文件，持续打好体制机制改革“组合拳”。
创新创业主体活力持续激发。“十三五”时期，全区着力培育壮大市场主体规模和数量，2020年新登记市场主体3007万户，其中企业689万户，民营企业占932%。新动能快速成长，高新技术企业突破2800家，瞪羚企业从无到有，总数达107家。高新技术百强企业拥有研发人员23072名，获得专利3848件，共计投入研发经费9306亿元，实现主营业务收入297222亿元，为社会提供就业岗位1319万个。高层次创新人才队伍不断壮大，拥有国家“五类”人才数量97人，引育126个高层次创新人才和团队。
平台集聚效应显著提升。“十三五”时期，全区按照国家大众创业万众创新示范基地建设要求，着重建设重点实验室、企业技术中心、工程研究中心等创新平台，高水平建设中国—东盟新型智慧城市协同创新中心、南宁高新技术产业开发区、柳州高新技术产业开发区、桂林高新技术产业开发区、南宁市横县双创示范基地等一批平台载体，成立广西产业技术研究院，打造高水平新型研发机构。加快推进创新平台建设，拥有国家级创新平台120家，其中国家引才引智示范基地1个，国家级科技企业孵化器5个，国家企业技术中心9个，院士专家工作站10个，国家众创空间10家。设立贺州、百色、玉林、防城港、贵港、崇左等6家自治区级高新区，高新区数量达到14家。
重点群体就业创业稳中向好。“十三五”时期，全区不断拓宽重点群体就业创业渠道，优化“互联网+招聘+就业”模式，建立“就业咨询—就业培训—就业推荐”一体化帮扶机制，大力扶持高校毕业生、建档立卡贫困家庭“两后生”、返乡农民工等重点群体就业创业。坚持把扶贫助困作为重要着力点，扎实做好精细化兜底帮扶，继续实施家庭经济困难高校毕业生就业帮扶行动，开展“高校残疾毕业生网络招聘”“农村建档立卡贫困家庭高校毕业生招聘”等主题招聘活动，为毕业生量身提供就业岗位。“十三五”时期，全区累计城镇新增就业人数2065万人，新增农村劳动力转移就业3735万人次，城镇登记失业率下降至277%。
创新创业氛围更加浓厚。“十三五”时期，全区加快优化创新创业生态环境，大力激发全社会创新创业热情。在南宁·中关村创新示范基地启动全国大众创业万众创新活动周广西分会场，成立广西归国留学人员科技创业基地，为归国留学人员开展科技创新创业提供金融、政策、人才、服务等支持。举办广西创新创业大赛、大学生创新创业大赛、广西大学生乡村振兴创新创业大赛、广西创客运动会、广西农民工创业大赛等赛事活动，开展“就业援助季”专项服务等活动。
积极推进高水平创新开放合作。“十三五”时期，全区落实“一带一路”科技创新行动计划，不断深化国际科技创新交流与合作，技术转移协作网络成员国拓展到巴基斯坦、韩国、日本、以色列、匈牙利、捷克等国家。连续举办中国—东盟技术转移与创新合作大会，推动现代农业、新能源、传统医药、食品加工、电子信息、化工等领域先进实用技术成果向东盟国家推广应用，与东盟9个国家建立了双边技术转移中心工作机制，建立了15个联合实验室及创新中心。累计获得认定13家国家级国际科技合作基地，与40多个国际研究机构、大学建立起良好的国家科技合作关系。
全方位服务体系逐步优化。“十三五”时期，全区加快实施创新创业行动计划，通过采取降费减负、开展就业行动、提升就业服务等措施，着力激发全民创新活力和创业潜能。制定出台《关于新形势下进一步加强人才工作的若干意见》，打造“专业化、精细化、个性化”的人才服务环境。建立创业服务与创业投资、线上与线下相结合的开放式服务载体，构建低成本、便利化、全要素服务的开放式综合服务平台，大力发展“互联网+”创业网络体系，加快推广创客空间、创新工场、创业社区等新型孵化模式，“十三五”时期，全区新增国家级科技企业孵化器8家，新认定自治区级科技企业孵化器19家，认定首批高层次人才247人。
二、存在问题
目前，全区创新创业发展在投入强度、载体建设、转化带动、生态体系建设等方面存在明显不足，成为制约“双创”工作深入推进的关键因素。同时，经济发展水平偏低和政策措施创新度不高进一步制约了创新创业发展。
创新创业投入强度不足。截至2020年，全区R&D经费投入强度为078%，仅为全国平均水平的1/3左右，研发经费支出不足广东的1/10，规模以上工业企业研发投入强度为04%左右、不足全国平均水平的40%，高新技术产业占规模以上工业比重不足湖南的1/2、江西的1/3，科技活动产出指数排全国第27位。科技财政支持乏力，地方财政科学技术支出6645亿元，支出规模仅高于云南、内蒙古等部分西部省份，且支出侧重于农业领域。
创新创业载体建设不足。全区从事科学研究和技术服务的法人单位共28686家，远低于广东（194574家），其中高新技术企业数量仅为广东的36%，众创空间和孵化器总量241家，远低于广东（1975家），规上工业企业中超过九成没有研发活动，有产学研合作的企业仅占全部企业的401%，国家级企业技术中心仅17家，仅占全国的11%，国家级工程（技术）研究中心不足全国的2%。国家重点实验室3家，仅为全国的06%。
创新创业转化带动不足。创新活动产出不足，成果转化运用程度偏低，科技成果转化渠道不畅，研究开发、知识产权、科技咨询等服务体系都不健全，企业缺乏自主研发能力，关键技术面临“卡脖子”问题。基础研究和自主创新能力较弱，难以形成具有国际竞争力的科研成果，与经济高质量发展对科技创新的需求不相匹配。2019年，全区规模以上工业企业有效发明专利数6846件，仅为广东的2%。
创业带动就业能力不足。创新创业孵化链条仍不完善，多数孵化器毕业企业缺少后续跟进和服务指导，创业者经营能力不高，缺乏核心竞争能力。双创服务平台建设发展不足，服务能力不强，市场主导、风投参与、企业孵化的创业生态系统尚未形成，创业带动就业、稳定就业、提升质量的作用尚未充分显现。2020年，全区新增市场主体带动城镇新增就业人口仅3652万人，不足广东的1/3。
创新型人才支撑不足。全区人才总体创新力、竞争力不够强，高精尖人才队伍与经济社会发展需求不匹配，产业骨干人才供给不充足，面对新发展阶段建成创新型广西、人才强区的目标，人才支撑作用仍然比较薄弱。全区科学研究和技术服务业城镇单位就业人员71万人，仅为总人数的014%。
创新创业生态体系不优。全区创新环境效用值仅2143，远低于广东（522）。全区仅有世界一流学科建设高校1所，对创新创业具有牵引力和支撑力的理工类学科建设滞后。创业担保贷款的申请条件较为严格，创新创业融资难、融资贵等问题突出。全社会创新创业意识不强，创新创业氛围尚未形成。
三、发展环境
“十四五”时期是全区准确把握新发展阶段、全面贯彻新发展理念、积极融入新发展格局，奋力建设壮美广西、共圆复兴梦想的关键时期。面对新一轮科技革命和产业变革，要抢抓用好新发展机遇，奋力赶超、加速崛起。
（一）发展机遇
新一轮科技革命和产业变革带来全新机遇。随着新一轮科技革命和产业变革加速演进，新技术、新应用、新业态方兴未艾，数字经济、智能经济、平台经济、共享经济等新经济形态加快壮大，云计算、大数据、物联网、人工智能等新一代信息技术加速向传统产业渗透，推动传统产业焕发新活力、释放新动能，科技革命和产业变革的叠加将为全区推进传统产业转型升级带来新机遇，带动新一轮产业提质升级，触发一批新的创业增长点，涌现一批新的创新策源地。
国家加快科技强国建设带来新窗口期。党的十九届五中全会强调，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，强化战略科技力量，提升技术创新能力，实施一批具有前瞻性、战略性的国家重大科技项目，推动重点领域项目、基地、人才、资金一体化配置。在国内国际双循环新发展格局下，国家将加快布局建设一批重大科学基础设施、产业创新综合体、新型研发机构、双创智能孵化平台等，将为全区实施创新驱动发展战略提供重要的技术、平台、资金等要素支撑，为加快“双创”升级提供重要窗口期，有利于加快突破重点产业关键核心技术“卡脖子”问题。
新经济加速迭代为“双创”主体带来新希望。“十四五”时期，国家将大力支持新业态新模式健康发展，激活消费市场带动扩大就业，进一步推动建设硬科技孵化器、专业化众创空间和科技企业孵化器，培育一批成长速度快、创新能力强、专业领域新、发展潜力大的瞪羚企业，新经济的加速迭代将为全区布局高成长性产业、推动一批创新型企业快速成长带来新的“催化剂”。粤港澳大湾区国际科技创新中心加快建设，广深港澳科技创新走廊将辐射周边地区，有利于全区与大湾区加快搭建创新创业人才平台、创新飞地、企业研发交流平台等，为“双创”主体融通发展注入新动力。
面向东盟科技创新合作区成为新抓手。建设面向东盟科技创新合作区，是国家立足广西区位优势和面向东盟的战略定位，将全区纳入京津冀、长三角、粤港澳、成渝、海南等重大区域创新发展战略布局的重大举措，也是国家赋予广西的重大任务和使命，将成为快速提升广西科技创新发展能力的新抓手。紧抓建设面向东盟科技创新合作区的重大机遇，对外主动加强与东盟十国科技创新合作，对内争取与北京、上海、粤港澳、成渝等国家科技创新中心及邻近省份创新协同，将推动全区加快构建“国内—广西—东盟”创新资源流动渠道，集聚更多国家级科研机构和创新资源，促进与东盟国家产业链供应链更加紧密联系，形成层次分明、联动发展的区域协同创新体系。
（二）面临挑战
随着全球产业链加速重构，中美贸易战等影响，国内外环境发生深刻变化，“十四五”时期，全区“双创”发展形势依然严峻。从国际环境看，未来五年是科技创新发力最关键的五年，也是最具不确定性的五年，国际环境日趋复杂，在百年未有之大变局、世界秩序大调整与关系大重构、全球疫情蔓延以及经济动荡动态调整等不稳定不确定因素交织影响下，全球产业链供应链遭到严重冲击，创新创业存在“断链断层”风险。全区“双创”发展将面对严峻的外部环境，必须做好应对一系列新的风险挑战的准备。从国内环境看，我国已进入高质量发展阶段，社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，创新动能、创业活力成为区域竞争的关键指向，在国内大循环中，东部发达地区凭借雄厚的经济实力和先进的业态模式将集聚更多的创新创业要素，中西部地区创新创业竞争将更为激烈。新的发展形势

---