小米造车？官方回应来了

6月28日，小米商城官方微博发布一张海报，海报中间有一个明显的汽车轮廓，并配文“认真说个事儿，明天有新品”。海报上的文案则是“造车？我们是认真的！”。

海报一出，立马引起热议，小米也要造车了？米粉们纷纷留言称，难道小米将会通过收购某车企、自研汽车、入股某车企、新出汽车核心周边等方式，进军汽车领域吗？

随后，小米集团公关部总经理徐洁云通过微博公开回应称，此海报是小米商城新媒体同学抖错机灵了，已经罚抄内部流程规范去了。

随后小米商城也发文澄清，表示小米新品其实是一辆智能遥控车，按照1:16比例复刻吉姆尼越野悍将形象，新品将于7月1日10点在小米商城开启众筹，众筹价 179 元，零售价 199 元。

原来，是认真做了一辆智能遥控车！

不过，并不排除小米会在车联网领域布局。启信宝数据显示，小米科技有限责任公司已于2020年6月申请注册小米车联商标，同日还申请注册相关图形商标，两者国际分类皆为9类科学仪器、42类设计研究。

此外，早在今年4月，小米便与一汽奔腾合作定制了T77米粉系列车型，该款与普通版最大的区别是集成了小爱同学语音助手，智能互联功能得到提升。

截至目前，小米基本是作为解决方案提供商，并未涉足汽车硬件。资料显示，目前小米已经建成了全球最大消费类IoT物联网平台，连接超过1亿台智能设备，MIUI月活跃用户达到242亿。

此前媒体报道称，雷军曾亲自去往美国的特斯拉的工厂参观学习，并与特斯拉CEO马克斯就智能汽车的前景，展开过多次的探讨。小米还跟北汽集团、一汽奔腾、小鹏汽车等等合作过，所以未来小米进军汽车领域还是十分有可能的。BAT以及华为都纷纷走上了布局互联网汽车、智能汽车、自动驾驶等道路，小米或许也到了该入局的时刻。

即便不造车，这波 *** 作后应该能多卖一些，也算是成功了。

本文来源于汽车之家车家号作者，不代表汽车之家的观点立场。

在上讨研课的过程当中你收获很多吧，相信在接下来你会做的更好。下面是由我为大家整理的“新生研讨课心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。

新生研讨课心得体会（一）

为进一步确立“以学为主，当堂达标”的课堂教学观，积极探究自主、高效的课堂教学模式，切实提高我校课堂教学水平，我校于3月25日开展了“以学为主当堂达标”课堂教学模式研讨课活动。听后受益匪浅，也为自己的教学指点了迷津，指明了方向在课堂教学中，教师们注重通过“以学为主当堂达标”的模式，真正在课堂上落实在行动中。同时教学中注重了学生的自学、学生的小组讨论、学生的当堂达标等主要环节，真正实现了“以学为主当堂达标”的目标。

一、切实体现了教师“导”的作用，重视了学法引领

法国一位教育家曾经说过：21世纪最困难也是最有价值的，是让教师闭上他的嘴。教师要能想方设法设计好学生合作探究的课堂教学模式，开启学生的口，动起学生的手，解放学生的脑，恰如其分地引导启发学生。因此要体现“以学为主”，就要教给学生“如何学”。根据不少老师编写的学案看，很多老师在这方面颇费了一番心思，真正起到了启发学生智慧、引领学生学习、激发学生兴趣、构建学科知识的作用。各位老师都能针对本学科的特点，教给学生切实可行的方法。如马云飞老师和魏鑫茹老师，都体现了老师的指导有方。这样学生有法可依，自学起来就会眉头舒展，不至于一头雾水，长此以往学生们的自学能力就会逐步提高。

二、“先学后交，当堂达标”，这是衡量学与教的一面镜子

“先学后交”与“先学后教”音同字不同，“交”是更宽泛的“教”，体现了合作学习、交流学习、交叉学习。学生以小组合作为主，不再是整齐划一而是各有各的分工、各有各的学法；学生“我参与，我快乐，我自信，我成长”，这就是生命教育所追求的目标。

“以学为主，当堂达标”课堂教学模式符合新课改的要求，因为这符合“两个转变”：教师的教学方式，由“灌输式教学为主”向“以探究式教学为主”转变；学生的学习方式，由“接受式学习为主”向“以研究性学习为主”转变。

反思我们的日常教学，过多的重视讲课，淡化了预习和反馈，没有把“预习”和“反馈”当作课来上，注重的中间，忽视的是两边，部分教师甚至“前无指导、中无引导、后无点评”，其实，一节课下来，教者只是完成了教学任务，优等生发言的机会不超过两次，尽量为中等生和学困生提供展示机会；二是在‘预习、反馈’两个环节着重解决学困生问题，重点关注了“弱势群体”，并且利用了“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”战略，实行验收制度，检查目标达成的情况；三是建立学习小组，资源共享，既有合作又有竞争，让不同层次的学生在不同层次取得成功。我想，我校学情与之有相似之处，这应该是今后我们进一步落实“以学为主，当堂达标”课堂教学模式的长期性任务

三、实施有效的评价，以发挥合作学习的作用

首先，要制定适宜的小组合作学习目标。在合作学习过程中，小组成员不仅要努力达到个人目标，而且要帮助同伴实现目标，通过相互协作，完成共同的学习任务。所以采用小组合作学习模式，要求教师以小组为单位制定目标。其次，正确处理组内优生与学困生的关系。小组合作学习的目的是要让人人参与学习过程，人人尝试成功的喜悦，但是如果处理不好优生与学困生的关系，非但达不到目的，相反会加剧两极分化，优生更优，差生更差。所以，教师要做好学困生的思想工作，鼓励他们积极参与，大胆发言，勇于说出自己的意见，即使说错了也要说出来；在组内安排他们优先发言，让学困生先说出最容易想的解题策略，使他们体验成功的快乐；要求他们认真仔细地听取别人意见，听完再细致分析一下过程；教师行间指导时，应重点指导学困生的学习，了解他们的学习思维状况，帮助他们解决实际困难，并通过一帮一扶助，实现差生到优生的转变。

小组合作学习是新课程理念下一种重要的教学形式，也是学生之间互相学习，互相促进的一种有效的学习形式。有效的合作学习，能唤醒学生沉睡的潜能，激活封存的记忆，开启幽闭的心智。教师在新课程的环境下，必须重新审视合作学习的价值，扬长避短，积极营造民主、开放的小组合作学习气氛，使优等生的才能得到发挥，中等生得到锻炼，学困生得到帮助和提高，使我们的课堂教学焕发出生命与活力。

新生研讨课心得体会（二）

新生研讨课的最后一节是去xx市勘察测绘研究院的实地参观学习。研究院大楼外表朴素，但里面却满满都是学科的精华。在一楼，我看到了许许多多与地理信息科学、测绘有关的文化艺术品。这就说明，我们的学科和专业是多样化的，就像那些丝绸、团扇、茶具。我们的专业与艺术品联系在一起，形成了独有的艺术韵味。这甚至可以发展成一条独特的文化产业链，不仅是美学的又一创新，也能够让更多人认识了解我们的专业。额外获得的经济效益也是不可忽略的一部分。足以看到我们行业的重要性了。

二楼是以时间为轴的历史展厅。悬挂了从古至今各个时期，青岛各个地区的地图。不禁为古人的伟大创造能力所折服。曾有人戏谑我们的专业是“做地图的”，但看着那些地图，绘制着一方土地，制作地图的人，一定深深爱着他脚下的那方土地吧。地图就是一种独特的文化吧，具有很强烈的地方性与个人性。看着图上的青岛，看着青岛发展的历程，由衷的感受到了她的魅力。

地图文化涵盖了各种以地图为载体和表现形式，具有地图元素的多种文化形态。她兼具民族特色和实用性，通过图标来展示不一样的科技与创意。青勘院的地图文化创意产品达千余件，并且在国内外屡获殊荣，让我倍感骄傲与自豪。

不过最令我震撼的是研究所顶楼的高科技展厅吧。这个展厅利用了高新科技技术，为我们展示了地图文化、地理信息云服务、大数据、物联网等等方面的精彩内容。在讲解人员的带领下，我们看到了青岛地铁线路规划的电子地图，也带上3D眼镜看了VR3D产品。在这个展厅的参观中，我真切的意识到高新科技是多么的重要。他不仅仅是一个展示媒介，可以让人们更直观的了解认识我们的专业，更是一种利民便民的工具，也是能够推动社会生产力发展的一大动力。

在参观学习的最后，老师给我们看了青勘院的宣传视频，也给我们汇报了近年来青勘院的优秀成绩。发自内心的佩服在我们这一行业前头领军的人。也真心为自己选择了地理信息科学这个专业而开心。院长也应邀给我们全体参观学生发表了讲话。以一个妈妈的身份，告诉我们在大学生活，专业学习中应该注意的方面。“青勘院就是你们的家”，这句话真的很温暖，让人动容。

离开xx院的路上，我开始回忆新生研讨课的点点滴滴。匆匆忙忙的，时间真的很快，这门课结课了，这个学期也快结束了。与开学的时候不一样的是，我已经习惯大学的日常生活和学习生活，也不像刚开学时那样迷茫，不知所措。对地理信息科学专业的认识也进一步清晰，也有了把这个专业学好的决心与动力。

新生研讨课给我的影响应该像灯塔一样吧。屹立在我的人生道路上，为我照亮前行的道路。在我初入大学迷茫的时候，让我看见前方的道路。作为大一新生，最重要的还是学习吧，为自己接下来的道路不断积累、充实自己。此外，还应该有自己的梦想和喜欢做的事。大学这个平台真的提供了很多有益的资源，我们真的需要把他们充分利用起来。如果可以，我们也要多接触一些优秀的人。近朱者赤，近墨者黑。只有和优秀的人多相处，了解他们是如何为人处世，学习工作的。我们也会受到潜移默化的影响吧，然后也慢慢变得更优秀。

就像研讨课上勇敢上台发表观点一样，在大学里我也应该更加勇敢和自信的去展现自己。也许自己的才华还不够丰富，自己在很多方面也有很多欠缺和不足。但在每一次表现自我的过程中，总能够发现不一样的自己。会为自己感叹道：“原来我也可以这样子。”大学是一个可以改变人，塑造人的地方。想要成为自己想成为的那种人。

新生研讨课已经顺利结束，而我的大学生活还有很长很长的时间。研讨课给我的收获会一直是我学习工作与前进的动力。希望我的大学生活是精彩而优秀的，能够满载收获。

新生研讨课心得体会（三）

还记得xx教授曾说：“xxx”我怀着迷茫好奇的心情走进大学校门时，我何其有幸，在大学中遇到几位为我解疑答惑的导师。

初入大学，便感受到那严谨中又不失活泼自由的大学风气。好奇有之，这是告别三点一线枯燥无味的高中生活，对新的学习环境以及新同学的向往；迷惘有之，在以往的校园生涯中前进的道路总是十分单一，最终目标不过是在高考中取得好成绩，而我们所需的不过是坚定走下去的毅力和决心，但大学是不同的。

当早已习惯把学习当作唯一重心的我迎面撞上那五光十色的大学生活时，总有一种乱花渐欲迷人眼的感觉。那时的我迫切需要一位能够给我指导的老师，在那迷茫的时刻，我迎来了大一的新生研讨课。

xx教授是给我们上课的第一位老师，他的风趣幽默给我们留下了深刻的印象。高中时，时间被各种卷子填满，最长远的目标不过是考上一个好大学，至于各种专业却是完全没有了解。而刚入学时，对于自己的专业，唯一知道的不过是汉语言文学这个名称。x教授以他独有的幽默，生动地向我们介绍了汉语言文学在本校的创立过程以及我们将来要学习的内容。除此之外，他还为我们放映了一组ppt和视频，展示了我们历任优秀学姐和学长的风采。鲜妍明媚的笑容，青春鲜活的气息，明确坚定的目标，以及为目标永不放弃的信念和决心。

一堂课给我们带来的是深深的思考，要想在五光十色的大学生活中走出一条属于自己的道路就必须要有明确的目标。迷茫的心逐渐平静下来，带着对未来的期盼，大学生活正式拉开序幕。

时光荏苒，几个星期就这样丰富充实的走过了。新鲜的课程，五花八门的社团，宽敞高大，藏书丰富的图书馆，大学生生活如同一幅瑰丽的画卷缓缓展现在我们眼前。但来到新环境的新奇和热闹逐渐退去后，大学中轻松的课程让我有了大量的空闲时间，失去了高三紧张气氛以及考试带来的压力，很快便让我觉得无所事事，自身的惰性与内心迫切想做些事的心情相交织，空闲甚至成了一种折磨。带着焦炉的心情，我再一次迎来了新生研讨课。

xx老师并不是给我们上课的第一位老师，但他给我留下的印象却尤为深刻。他给我们里的那张长长的书单以及对各种出版社的如数家珍，都足以让我们感受到他对读书的热爱。课堂上xx老师滔滔不绝的讲述他的读书经历以及在读书时的感受，一本好书总是希望有人欣赏的，就犹如伯乐之于名马，或许刘涛老师就是一位真正的爱书人吧。

求学之路，理想之路需要知识的铺垫，因而便需要读书，读书使人宁静，使人充实。读一本好书，便是要遥听一个孤独的灵魂对你一个人窃窃私语。他在不同的时间对不同的人说过相同的话，但你此时只感觉她为你一人唱歌。空闲时别忘了读几本好书，那是一颗心灵对另一颗心灵的捶击。

随后的大学生活就在学习，看书，与同学玩闹中平平静静的过着，没有想象中的光怪陆离，丰富精彩，但也不乏新鲜事物。第一次参演舞台剧，第一次募捐，第一次摆摊，无数次的尝试，无数的可能。

不知不觉我就迎来了最后一次新生研讨课，这也或许意味着我的大一上学期已经过了一大半了。平平淡淡的一堂课，然而却始终提醒我们在这一堂课后便摆脱新生这个身份了。是新生研讨课见证了我初入大学的迷惘与孤独，见证了我成长的欢乐与激动，纪念我的新生研讨课，纪念我那一抹逝去的时光。

新生研讨课心得体会（四）

我们在这周进行了“双有效”研讨课活动，作为新人的我感受颇深，收获颇多！

在这一周的研讨课活动学习中，我们的主要活动形式是上课、听课、评课。我们在教研活动中相互讨论、相互学习，活跃思维，以“他山之石”推进思维的深度。研讨课活动有效地激活了各学科的教学研究，营造了互动式的对话氛围，引起了教师个体之间的反思与共鸣，帮助教师实现理念的更新，观念的变革，行为的转变。现在人们常说的一句话：计划总是不如变化快。在研讨课活动开展的过程中，往往会出现意想不到或因估计不足而产生的问题，因为这是我们第一次在那么多的老师面前开课，所以特别慎重：教案改了又改，背了又背，结果也许会有不尽如人意的地方，但收获还是蛮多的。

我觉得教师在课堂教学过程中要切实作到有效两个应该至少要做好以下几个方面：

1、以学生为本。做到以学生学习为主，设计有效的教学方法，激发学生的学习兴趣。

2、认真研究教材。吃透教材是进行有效课堂教学的立足点。除了教学的重点，难点的把握，还应该考虑到教材的重组与延伸。备课不仅是备教材还应该是备学生，制定明确的教学目标。而启智学生就要提醒我们要注意实施分层教学，因材施教。

3、仔细推敲教学方法。随着网络的的普及，可以利用的资源是越来越多了，交流教学方法的渠道也是越来越广，我们可以发现相同的教学内容往往有多种不同的教学方法，如何选择适合自己班级学生的教学方式在教学中有着举足轻重的地位。

4、有针对性的设计课堂练习。学生吸收知识第一印象往往十分重要，而教师在课堂上设计的听说读写各式练习情况往往往直接影响着学生课后练习的正确率。

5、制造宽松融洽的课堂氛围，良好的心态更加有利于学生投入的学习，提高学习的效率。

经过这一周的研讨课活动，我们都学到了很多东西：学会了如何上好一堂课；学会了如何评课；学会了如何将听课中得到的信息及时地记录下来；学会了人与人之间的某些相处之道等。

总之，过去的已永远不再回来，且不代表未来，所以在以后的教学中我们会扬长避短，虚心向全体教师学习，针对不同学生特点，对症下药，变换教学思路，在研讨课活动中全身心投入到新教法的研讨实践中去，逐步提高自身教育教学素质，提高教学效率。

书信发展到此时,已经不只是传递信息的工具,而是在很大程度上具有了文学性,并被作为文学作品来进行创作。那么，致返乡大学生的一封信要怎么写呢下面我整理了致返乡大学生的一封信范文，供您参考!

致返乡大学生的一封信范文一

全体返乡大学生朋友们：

你们好!

盛夏七月，你们带着学业的收获和对亲人的思念回来了，回到了你那魂牵梦萦的家，回到了甜蜜的瓜乡哈密，家乡人民张开热情的臂膀，欢迎我们可爱的学子们回家!

当你走在熟悉而又陌生的街道、广场时，你是否惊叹于家乡日新月异的变化是啊，中央新疆工作座谈会就像一阵春风，吹绿了新疆的大地，整个新疆焕发出勃勃生机。我们在对口援疆省市的支持下，在全地区各族干部群众的共同努力下，地区城乡面貌、人民生活、经济社会发展发生了翻天覆地的变化，进入了一个历史上最好最快的时期。去年，我们完成地区生产总值3341亿元，增长223%;区域固定资产投资完成600亿元，增长49%;公共财政预算收入40亿元，增长31%;城镇居民人均可支配收入21222元，增长15%以上;农村居民人均收入10050元，增长198%。2014年, 地区生产总值将预计增长18%;地区固定资产投资预计增长40%;社会消费品零售总额预计增长17%;外贸进出口总额预计增长20%;公共财政预算收入预计增长20%;城镇居民可支配收入预计增长15%;农村居民人均收入预计增长17%。我们的家乡哈密必将全面协调推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，加快形成经济发展、政治民主、文化繁荣、社会公平、生态良好的科学发展格局，我们完全有理由相信，我们的家乡明天会更美好!

然而，作为一个在外求学的新疆学子，你们应该清楚的了解到，昆明“3·01”事件、乌鲁木齐火车南站“4·30”事件和乌鲁木齐“5·22”事件，在给我们留下刻骨铭心、刺痛心灵的记忆的同时，也引起了全国上下对新疆人、对维吾尔族人异样的目光，新疆继“7·5”事件后再一次成为了全国乃至全世界的焦点。这就是民族分裂势力和暴力恐怖分子最终的目的，他们企图把新疆变成“暴力恐怖”的标签，把维吾尔族变成“国际问题民族”、“暴力恐怖”的代名词;他们妄图破坏全疆各族人民用双手辛勤创造的美好生活，在新疆各民族之间制造民族隔阂;他们的暴行再一次暴露了他们穷凶极恶、惨无人道的狰狞面目，暴露了他们反人类、反社会、反文明的凶残本质和丑恶嘴脸，这是任何一个法治国家、任何一个有良知的人都绝不能容忍的。你们要擦亮眼睛远离非法宗教活动，坚决抵御宗教极端思想的渗透。要保持清醒的认识，宗教极端思想是新疆一系列暴力恐怖案件的幕后之凶，是严重影响新疆社会稳定的“毒瘤”。面对暴恐分子惨绝人寰的破坏我们共同美好家园的暴行，我们绝不能容忍!面对煽动无辜群众妄图破坏民族团结的卑劣行径，我们绝不会姑息!

青年学子们，面对暴力恐怖份子惨无人道的暴行，面对他们险恶的用心，我们每一个新疆人绝不答应，敌人越是想破坏团结，我们就越要更加团结!

希望你们一定要坚强、要勇敢。面对暴行，你们不应被恐惧所吓倒，不应在惊慌中传播仇恨，因为怯懦和盲目，恰恰是恐怖分子想要的。我们痛恨与谴责的，是暴力恐怖分子，是策划暴行的恐怖组织，而不是某个地区某个民族某个假想敌人。我们绝不容忍任何的恐怖袭击，绝不让无辜者受到伤害，绝不接受民族对立和分裂，这是面对暴力恐怖时，我们所应捍卫与坚守的价值底线。

希望你们一定要清醒、要坚定。要相信，从来就没有与稳定无关的人，没有与民族团结无关的人，我们每一个人都应该凝心聚力，倍加珍惜今天的幸福生活，不参与非法宗教活动，自觉抵制宗教极端思想的侵蚀，全力戳穿“圣战殉教进天堂”等歪理谬论，绝不做令仇者快、亲者痛的事，绝不失责、离心、丧志。你们更应坚信，一小撮暴恐分子的卑劣行径，阻挡不了新疆前进的脚步，也影响不了新疆各族人民的手足情深。

希望你们一定要积极、要担当。要自觉深入各族群众中去，传播先进文化，教育引导群众，帮助我们善良淳朴的群众擦亮眼睛，明辨是非，共同抵制“三股势力”，坚决扛起传播正能量的使命;要积极参与所在村、社区维稳工作，发现问题、排查隐患，绝不给敌人一丝一毫的机会、坚决掐灭他们的幻想，将暴恐分子的嚣张气焰打下去，坚决担起维护稳定的责任;要主动作为，主动做民族团结的实事、主动发民族团结的声音，敢于在关键时刻挺身而出，带头发声、亮明观点，用我们众志成城的责任与担当告诉敌人，“三股势力”和暴恐分子注定灭亡!

青年学子们，新疆自古以来就是一个多民族聚居的大家庭，我们各民族兄弟姐妹们朝夕相处，一同学习、一同工作、一同游戏、一同成长，共同建设了我们美丽的家园。我们相信，只要我们各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起，就一定能建设团结和谐的哈密、就一定能拥有幸福美好的生活、就一定能在天山南北创造新的奇迹!

共青团哈密地区委员会

哈密地区教育局

2014年7月15日

致返乡大学生的一封信范文二

各位大学生、创业青年朋友们：

你们好!

在羊年春节即将到来之际，武功县推进电子商务发展工作领导小组办公室和电子商务行业协会对武功籍在外大学生、创业青年朋友们及家人致以亲切的问候和美好的祝愿。

作为时代骄子、祖国栋梁、社会财富创造者，你们胸怀大志、面向未来，奔赴祖国四面八方，踏上学习、创业征程。你们勤奋学习、刻苦钻研、努力工作，必将学有所成。

2014年，县委县政府唱响“中华农都▪电商新城”口号，以“立足武功，联动陕西，辐射西北，面向丝绸之路经济带，将武功打造成为陕西农村电子商务人才培训地、农村电子商务企业聚集地、农产品物流集散地”作为总体目标，正在努力实现“西北电子商务第一县”。

武功县发展农村电子商务，从2013年12月开始起航，经过探索、实践、总结、推广，由小到大，从零星到规模，初步走出了一条具有武功特色——“买西北▪卖全国”的电子商务发展新路径，被确定为“陕西省电子商务示范县”。截至目前，先后接待省、市领导和省内外70多个县区1800人前来视察指导、参观学习，有陕西美农、赶集网西北总部、第八奇迹等35家知名电商企业入驻发展，300多个网店相继上线，10余家快递公司先后落地，农村电商试点在21个村全面启动，全县电商日成交量超万单，日交易额达130多万元，免费培训各类电子商务人才1800余人。

县委县政府高度重视高校毕业生就业和在外务工人员回乡创业工作，坚持把高校毕业生就业、回乡创业摆在就业工作的突出位置，目前，我县已相继制订出台了一系列促进电子商务发展的优惠政策。支持高校毕业生、和在外务工人员回乡开展电商创业。

发展需要人才，事业呼唤人才。文明、开放、发展的武功将为所有来武功工作的青年提供施展才华、成就大业的广阔舞台。真诚地希望武功籍在外有志青年回乡工作、造福桑梓，用你们的青春、智慧和激情，投身武功大建设、大发展的洪流中，在家乡这片古老、美丽、富饶的热土上谱写人生的绚丽篇章!

最后，祝青年大学生、在外务工朋友们度过一个快乐、祥和、充实的春节!祝羊年大吉、身体健康、阖家幸福、万事如意!

武功县推进电子商务发展工作领导小组办公室

武功县电子商务行业协会

2015年2月16日

致返乡大学生的一封信范文三

亲爱的大学生、研究生朋友们：

你们好!

在蛇年春节即将到来之际，中共海安县委、县人民政府向海安籍在外就读的大学生、研究生朋友们及家人致以亲切的问候和美好的祝愿。

有句话说得好：世界再大，都大不过我的家;高铁再快，都快不过我回家的心。家，在每一个团圆佳节时，每一次明月高悬时，都显得那么温馨和亲密。故乡存留了我们的童年，记录了我们的少年和青年。唯有回家，人，才会觉得踏实幸福。而今天的家乡正演绎着日新月异的激情跨越，请允许向你介绍一个既熟悉又陌生的海安吧——

现在的海安，区位优势明显。海安是江苏省确定的两个县级枢纽城市之一。沈海高速与启扬高速，新长铁路、宁启铁路与海洋铁路在这里交汇。随着苏通大桥的通车，沪通铁路的铺设，海安真正进入了上海“一小时经济圈”，成了名副其实的上海“后花园”。

现在的海安，物流业发展强劲。迅速崛起的现代物流业着力打造生活消费品物流中心、大宗物资物流中心、工业生产资料物流中心、东部全球家具物流中心、文化艺术品物流中心“五大中心”，力争“十二五”期末实现1000亿元的市场成交额。海安人正阔步迈向“枢纽海安，物流天下”的美好未来。

现在的海安，产业特色鲜明。传统建筑产业与纺织丝绸化纤产业蓬勃发展，在国内外享有盛誉。新兴产业更是异军突起，包括新能源(新光源)、新材料、节能环保、软件和服务外包、物联网和新一代信息技术、文化创意等六大战略性新兴产业，拥有全省为数不多的从设备制造到电站建设的完整光伏产业链条。海安的装备制造产业是江苏省装备制造业特色产业基地，目前已经形成了输变电(智能电网)、建材机械、锻压机械、电梯、汽车整车及零部件、轨道交通、农业机械、船舶配套等八个特色板块。

现在的海安，创新基础雄厚。我们拥有国家级科技企业孵化器、国家级工程技术研究中心、国家级国际科技合作基地、国家级博士后科研工作站、国家火炬计划特色产业基地等创新创业平台载体。率先在长江以北建成省级软件科技园——海安清华启迪软件园，已有惠普公司、戴尔云计算等60多家知名软件企业入驻，吸引了一批海内外精英人才投身软件研发事业并在海安定居，力图打造独具特色的苏中“硅谷”工作生活圈。我们一直高度重视人才和智力引进工作，把“科技兴县、人才强县”作为促进区域经济社会发展的主要战略，县财政专门设立1000万元的人才开发资金，并且正在建设人才公寓。

现在的海安，都市气息浓郁。为“十二五”期间把海安建设成为一个拥有50万人口的中等城市，如今的海安“一体三翼”的中等城市框架已初具规模，形成了“九横九纵”的道路框架。“一体”即主城区，“东翼”为海安经济技术开发区，又称“东部产业新城”，2012年7月30日经国务院批准升格为国家级经济技术开发区，是江苏第六家、江北第一家落户县级城市的国家级经济技术开发区;“西翼”为海安高新技术产业开发区，又称“西南科教新城”，2012年8月17日经省政府批准升格为江苏省级高新区;“北翼”为商贸物流新城。

我们还拥有原生态的里下河湿地、南黄海独有的地热温泉及长江珍稀渔类资源，为发展旅游业奠定了良好基础。当从北京归来，乘上那辆直达海安的列车，看到座椅套上“河豚之乡休闲海安”八个字时，家，是否一下子触手可及，活色生香

相较于大城市稀缺的就业资源，过高的房价，拥堵的交通，社区生活的不便，中小城市毫无疑问有着更宜居的环境。广阔的择业空间，房价适中，出行便利，在小区辐射范围内有医院、商场、学校、银行及绿地公园，生活雅致舒适、从容不迫。

家乡没有太湖的山辉水映，但有七星湖的荷花戴月;没有灵隐寺的香火鼎盛，但有广福禅寺的梵语阵阵;没有那么多的名人故里争奇斗艳，但悠悠石板街载录了多少人的美好回忆。家乡比任何旅游景区都多了一些东西：你的血脉、欢笑还有汗水，而浸透了汗水的血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。

青年朋友们，为何只在心中想念由家的温馨与安宁养育起来的感觉，而不是重新踏上这片土地去继续耕耘呢今天的海安是正在崛起的海安，古老的江海文明发源地正在焕发出全新的活力，我们迫切需要并热忱欢迎你们回到家乡建功立业。

海安，正张开双臂期盼着你们早日归来!

最后，祝大学生、研究生朋友们度过一个愉快、祥和、充实的寒假! 祝身体健康、学习进步、阖家幸福、万事如意!

中共海安县委员会

海安县人民政府

2013年2月8日

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