如果你要学电子商务专业，吉林市有个电子信息职业技术学院，这个专业会好一些。
现在把这两个学校的相关信息写下来，你自己再参考参考吧。
吉林电子信息职业技术学院
学院简介
名称变迁
吉林电子信息职业技术学院
本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
吉林电子信息职业技术学院是国家教育部备案、吉林省教育厅直属的高职学院，是吉林省首批重点建设的示范性高职学院。学院坐落在全国魅力城市—吉林省吉林市。 学院始建于1964年，时称“吉林有色金属工业学校”，后又名“中国黄金矿
校徽
产公司吉林中等技术学校”（简称“黄金学校”），1970年更名为“吉林冶金工业学校”， 2002年独立升格为高等职业技术学院。
校园概况
学院在吉林市设有三个校区（主校区，东校区，北校区），占地面积510亩，总建筑面积近16万平方米；教职工409人，其中，教授13人，副教授等副高级职称的教师91人，“双师型”教师88人，省级教学名师1人，吉林省职业教育先进个人2人，吉林市拔尖人才1人 ，吉林市学术带头人2人， “省级教学团队”2个。
院系设置
学院设有材料及资源系、电气工程系、机械系、工商管理系、计算机系、旅游系、外语系及基础部、体育部、社科部共七个专业系三个教学部。各类在籍学生10327人，全日制在校生7827人,成教生2500人。 学风建设 学院坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，努力打造专业特色鲜明、师资实践能力较强、实习实训条件优越、就业有保障、学生有作为的品牌专业。现已建成以冶金为特色，以自动化专业、信息技术专业及相关专业群为龙头，以制造、材料、资源类相关专业群和现代服务业相关专业群
主校区教学楼
为两翼的专业建设格局。现设有软件技术、计算机网络技术、电气自动化技术、机电一体化技术、数控技术、电厂热能动力装置、金属矿开采技术、冶金技术、电子商务、导游等47个专业。其中，计算机软件技术专业被确定为国家紧缺人才培养试点专业， 电气自动化技术专业、机电一体化技术专业被确定为省级示范专业，金属矿开采技术专业被确定为省级特色专业，冶金技术、涉外旅游、计算机网络技术、生产过程自动化技术四个专业为省级改革试点专业。 “尚德励志、精技强能”，学院坚持把实践性教学贯穿于人才培养的全过程，不断加强学生的 *** 作技能培养。把课堂搬到实验室，把实验室建成教学工厂，先后建成电气智能、过程控制技术和电气技术及工艺、机床电气判故等78个校内实训室，其中电工电子与自动化实训基地、冶金实训基地被确定为国家建设的实训基地。并与吉林通钢集团、长春客车厂、华为集团、大连IT职教实训基地等国内多家大中型企业建立了产学研校企合作关系，建成了54个校外实训基地。 为“交给每位学生一把开启就业之门的钥匙”，学院积极推行“多证书”制度。学院是吉林省首批设立职业技能鉴定训练基地院校之一，先后被确定为“吉林省职业技能鉴定基地”、“国家职业技能鉴定基地”等，由教育部、财政部、国家劳动和社会保障部等部门批准的鉴定工种达到59个，学生持证率超过80%。 学院始终坚持就业的导向地位，一方面加强校企合作，通过订单培养推动就业，先后与通钢集团、吉林建龙、长春一汽等10余家企业签订了联合办学协议或定向培养协议。另一方面积极开展就业基地建设，形成以东北三省为中心，依托冶金企业和装备制造业，建立冶金、机电、材料等专业的就业基地；以北京为中心，辐射环渤海经济区建立计算机、工商管理、物流、应用电子等专业的就业基地的良好局面。我院毕业生就业率连续多年达85%以上，被吉林省政府评为“就业工作先进单位”。
学校活动照片(11张)学院图书馆是全国高职高专CNKI数字图书馆示范单位，全部采用计算机网络系统管理，并设有现代化的电子阅览室，图书馆藏书39万册。 学院树立了“学院工作以教学为中心、教学工作以学生为中心”的指导思想，不断深化教育教学改革，努力提高教育教学质量。几年来，学院学生参加全国大学生电子设计大赛、全国数学建模竞赛、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛等大赛获多项表彰，并获国家专利两项。 学校依托自身办学条件和教育资源优势，加强人才培养和应用科学研究工作，面向经济建设主战场，提供智力支持和科技服务，在振兴东北老工业基地和区域、行业经济与社会发展中不断提高贡献率。至2009年底，学院获得吉林省教学成果一、二、三等奖各1项，申报立项教科研课题164项，其中11项为国家级教科研项目，44项为省级项目；完成论文、著作等560余项，其中进入EI检索论文3篇，CSSCI检索2篇，46项获省市级以上奖励，国家精品教材1部，规划教材1部。学院被教育部中国教师奖励基金会确定为“科研兴教单位”。同时，学院还是国家级项目“吉林省教育发展战略研究”课题组成员，承担了吉林高职教育唯一分课题的研究任务。学院拥有《电子CAD技术》、《网络 *** 作系统》、《电机及拖动》《地下金属矿开采》等4门省级精品课，《爆破工程》、《市场营销》等20门省级优秀课。
所获荣誉
学院先后获得“全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校”、“吉林省首批重点建设的示范性高职院校”、“吉林省职业教育先进单位”、“吉林省精神文明建设先进单位”、“吉林省就业工作先进单位”、“吉林市先进党委”、“吉林市先进单位”、“吉林省高校档案工作评估优秀学校”、“全国教育信息化建设示范基地”、“全省高校安全保卫工作先进单位”、“吉林省职业技能鉴定先进单位”、“吉林省高校妇委会工作先进单位”、 “吉林省宣传思想工作创新奖” 、“吉林省大学生素质教育示范基地”等。 学院萃取高等职业教育改革成果的精华，传承近半个世纪办学积淀的底蕴，特别是经过近几年来的建设发展，办学条件和校园面貌发生显著变化，专业结构日趋合理，办学实力日益增强。当前，全院师生正遵循“尚德励志、精技强能”的校训，为把吉林电子信息职业技术学院建成特色鲜明、国内一流的高职院校而不懈努力！
吉林电子信息职业技术学院位置图
编辑本段院系设置
学院坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，努力打造专业特色鲜明、师资实践能力较强、实习实训条件优越、就业有保障、学生有作为的品牌专业。现已建成以冶金为特色，以自动化专业、信息技术专业及相关专业群为龙头，以制造、材料、资源类相关专业群和现代服务业相关专业群为两翼的专业建设格局。现设有软件技术、计算机网络技术、电气自动化技术、机电一体化技术、数控技术、电厂热能动力装置、金属矿开采技术、冶金技术、电子商务、导游等47个专业。
吉林电子信息职业技术学院
其中，计算机软件技术专业被确定为国家紧缺人才培养试点专业， 电气自动化技术专业、机电一体化技术专业被确定为省级示范专业，金属矿开采技术专业被确定为省级特色专业，冶金技术、涉外旅游、计算机网络技术、生产过程自动化技术四个专业为省级改革试点专业。编辑本段专业设置
材料及资源系
金属矿开采技术 选矿技术 冶金技术 材料工程技术 矿山机电
电气工程系
电厂热能动力装置 发电厂及电力系统 机电一体化技术 电气自动化技术 电子信息工程技术 电子信息工程技术 应用电子技术 应用电子技术 供用电技术 生产过程自动化技术 高压输配电线路施工运行与维护
机械系
数控技术 模具设计与制造 机械设计与制造 焊接技术及自动化
工商管理系
会计电算化 电子商务 会计与审计 工程造价 物流管理 市场营销
计算机系
计算机应用技术 计算机应用技术 计算机网络技术 计算机信息管理 网络系统管理 软件技术 动漫设计与制作 图形图像制作
外语系
应用韩语 商务英语
旅游系
涉外旅游 导游 酒店管理 会展策划与管理编辑本段学风校训
校训：尚德励志 精技强能编辑本段历史沿革
学院始建于1964年8月，初始为“吉林有色金属工业学校”。1965年3月更名为“中国黄金矿产公司吉林中等技术学校”,1970年12月学校又更名为“吉林冶金工业学校”，2002年1月学校正式升格为“吉林电子信息职业技术学院”1988年开始与昆明工学院联办专科函授教育,1990年与东北工学院联办专科函授教育,2001年开始与东北大学联合招收专升本函授学员,2003年学院被吉林省自考委批准为高职院校自考主考院校。 学院初期办学条件极其艰苦,资金不足，物质条件极度匮乏，但全校师生休戚与共,以大无畏的精神和饱满的热情和干劲将学校建了起来并根据所设专业实践性强,培养目标要求 *** 作能力强的特点,短期内从全省冶金企事业单位抽调一批学历层次高、生产实践经验丰富,技术水平相当的工程技术人员充实了学校教师队伍,在这期间，学校培养了大批优秀专业技术人才。 1985年,中央关于教育体制改革的决定颁布，一批年富力强的中青年干部走上领导岗位,他们带领广大教职工超前思维,使学校得到了超常规发展。 1994年学校被原国家教委评为"国家级重点学校”，经过多年充实 、积淀和发展，于2002年经吉林省人民政府批准,改建为吉林电子信息职业技术学院。
吉林铁道职业技术学院
吉林铁道职业技术学院坐落在美丽的北国江城——吉林省吉林市，是一所具有60多年职业教育历史的省属高职院校。学院曾隶属于铁路行业，其前身是创建于1948年的吉林铁路经济学校和创建于1958年的吉林铁路运输职工大学，2001年6月两校合并，2005年8月移交吉林省政府，由省教育厅管理，2006年2月，经省政府批准改建为吉林铁道职业技术学院，是吉林省唯一一所具有铁道类专业的高等职业院校。多年来与铁路企业建立起的长期稳固合作关系和广阔的人脉是学院特有的行业背景优势。2009年11月，学院牵头组建了吉林铁道职业教育集团，加盟单位74家。 学院设东西两个校区，东校区位于通江路2号，西校区位于中兴街43号。总占地面积19万平方米，建筑面积164万平方米，图书馆藏书374万余万册。学院现有49个集教学、培训、职业技能鉴定为一体，具有仿真职业环境，装备先进、功能齐全、软硬件配套的校内实习实训演练室和演练场。有45个校外实习基地。学院还建有标准田径场、各类球场、学生活动中心等文化体育活动设施。为满足学院科学发展，适度扩大规模的需要，学院决定整体购置新校区，改善办学条件。学院新校区位于吉林市永吉经济开发区，位处长吉图开发开放先导区核心地带，占地面积约87万平方米。将建成集教学、实训、培训、生活为一体，以人为本、布局合理、功能完备、美观庄重、生态环保的新型校园。 学院现有全日制高职在校生6803人，教职工404人，专任教师236人，其中副高级以上职称的92人，具备“双师”资格的113人。专业带头人9人，骨干教师15人。为加强对学生实践动手能力的培养，学院还从相关的企业和单位聘请了230位有实践经验的中、高级专业技术人员和能工巧匠担任兼职教师，主要讲授实践性课程。编辑本段学校环境
吉林铁道职业技术学院
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学院坐落在以晶莹剔透的雾凇美景而闻名世界的中国魅力城市——吉林市。学院交通便利，环境幽雅别致，面对青山，依江而建，景色旖旎，是读书求学的理想之地。编辑本段办学条件
学院建有近30处稳定的校外实习科研教学基地。有多媒体教室21个、多媒体语音教室1个，计算机机房14个。图书馆藏书22万册，报刊600余种，并引进了“万方数字资源系统”。电子图书阅览室拥有各种电子图书资料和电子期刊供查阅。良好的教学条件为保证教学质量奠定了坚实的基础。
编辑本段专业设置
为适应铁路跨越式发展和为地方经济服务的需要，学院积极进行专业结构调整和专业改造。目前设有七系五部：即铁道运输系、铁道工程系、铁道机车车辆系、电气工程系、汽车工程系、计算机科学技术系、经济管理系和基础部、培训部、成人教育部、体育教研部、思想政治理论课教研部。学院在充分发挥铁路特有专业优势的同时，形成了以工科为主，理、工、文、经济、管理等多学科交叉互补、协调发展的专业格局。目前，学院开设有铁道运输、铁道工程、铁道机车车辆等18个专业。编辑本段招生情况
两年来，学院的招生形势良好，生源的数量和质量都得到保证。2006年学院首次招收高职学生，计划招生820人，实际招生941人，报到率达97%，居全省高职院校之首。2007年计划招生1320人，在录取分数线以上第一志愿报考我院的考生达2000余人，
吉林铁道职业技术学院教学活动照片(17张)实际招生1613人。目前现有在籍学生8001人,全日制生6803人,成教生1198人编辑本段师资力量
学院师资力量雄厚，拥有一支专业、学历、职称、年龄等结构比较合理并有较强教学实践能力和科研能力的教师队伍。有专任教师226人，其中有教授2人，副教授67人 ,讲师127人，69人具有硕士学位和在读研究生。 学校成立至今，已为全国铁路和地方企事业单位输送了30000余名大中专毕业生。近几年来，学生就业率始终保持在95%以上，用人单位给予我院高度评价，特别是随着铁路跨越式发展和振兴东北老工业基地战略的实施，将为学院毕业生就业提供更加广阔的前景。据初步统计，建校以来，有近百名毕业生成为铁路及地方厅局级领导，有近800名毕业生成为处级领导，有千余名毕业生成为铁路站段级领导。很多毕业生都成为工作岗位上的技术骨干力量，并发挥了重要作用。 自2005年学院属地移交以来，在省教育厅的正确领导下，学院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻全国职业教育工作会议精神，依据“高起点规划学院，高质量建设学院，高标准管理学院，高效益经营学院，高素质提升学院”的工作思路，进一步解放思想，创新办学理念，抓机遇、抢市场、求生存、谋发展，主动适应、主动服务于铁路改革和地方经济发展的需要，不断提高学院的办学水平、办学质量、办学实力和办学效益，学院的各方面工作取得了可喜成绩，先后被吉林省政府命名为职业教育先进单位、吉林省精神文明建设先进单位，被市委、市政府命名为吉林市先进单位、吉林市精神文明建设标兵单位、吉林市综合治理标兵单位。
以上就是我对你的解答，希望能对你有帮助。读职业学校有前途吗？这个问题困扰着很多学生。其实，读职业学校并不意味着前途渺茫。相反，读职业学校可以为你打开一扇通往成功的大门。首先，职业学校的师资力量很强大。老师们都是专业人士，他们会教你如何把握机遇，如何发挥自己的潜力。其次，职业学校提供的实习机会很多。
上海市群星职业技术学校简介：学校性质：上海市公办综合性百所重点中职校，市中职校行为规范示范校，市绿色学校。上海市第三批现代学徒制单位。
校企合作：企业进学校，专家进课堂，合作全面，深入融合，教学与市场零对接，社会评价最佳。
学校校址：上海市浦东新区德州路240号
办学思想：我使学生个个有出息
升学就业：实行现代学徒制订单式、定向冠名班式、中本职贯、中高职贯通、中韩合作等培养模式，就业有保障，三十多年来为社会培养近三万名合格人才，历年来毕业生就业率保持在98%以上。
学校邮编：200126
上海市浦东新区耀华路555弄42号（住宿部）
学校德育：全员管理，体验式德育，目标导向，技能引领，注重学生成型、成长、成才的教育。
上海市群星职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1计算机应用技术电子与信息2计算机网络技术电子与信息3计算机网络技术电子与信息4国际商务财经商贸5国际商务财经商贸6电子商务财经商贸7电子商务财经商贸8商务英语教育与体育9商务英语教育与体育10政治安全保卫公安与司法11政治安全保卫公安与司法12法律事务公安与司法上海市群星职业技术学校专业详细介绍专业名称：舞蹈表演
所属学校：上海市群星职业技术学校专业大类：文化艺术大类专业名称：舞蹈表演专业代码：750202专业方向：国际标准舞表演专业性质：对应职业工种：舞蹈演员舞蹈教师舞蹈编导毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：国际标准舞教师资格证书 （中国国际标准舞总会 C/B/A/院士/高级院士）国际标准舞评审资格证书 （ C/B/A/国际评审）国际标准舞国际评审资格证书 （世界舞蹈联合会 院士/高级院士）对应开放实训中心：级别：专业介绍： 舞蹈表演专业，属于文化艺术大类，表演艺术类专业。本专业坚持立德树人、德技并修、学生德智体美劳全面发展。主要面向培训机构、演出团体、文化中心、街道社区等企事业单位。培养具有一定文化素养，掌握国际标准舞表演及编导能力的，能从事国际标准舞表演、编导、策划及教学等工作，具有职业生涯发展基础的知识型发展型高素质劳动者和技能型人才。就业方向：培训机构、演出团体、文化中心、街道社区等企事业单位。专业特色：具有舞蹈表演的基本理论和基本知识和身体技能，具有舞蹈表演、舞蹈教育和舞蹈编创的基本能力，具有较高的文化修养，较强的审美感受力和创造性思维能力。核心课程：芭蕾形体训练、伦巴舞、华尔兹舞、恰恰舞、探戈舞、桑巴舞、牛仔舞、狐步舞、斗牛舞、快步舞、维也纳华尔兹舞。师资团队：专业性强，在上海同类专业中名列前茅，其中陈昭老师2015年获国际评审资格和CBDF考官、2017年担任黑池舞蹈节（中国）特邀评审，2016年李孟举和于雪娇老师获拉丁舞院士级教师资格。校内实训中心有多功能舞蹈房，设施一流；校外有“方昭舞蹈”实训基地。 专业建设成果：专业名称：数字媒体技术应用
所属学校：上海市群星职业技术学校专业大类：电子与信息大类专业名称：数字媒体技术应用专业代码：710204专业方向：数字媒体艺术专业性质：示范性品牌专业对应职业工种：（一）应用于各类数字媒体艺术企业、虚拟现实企业中多个岗位的模型制作、场景设计、美术设计与制作人员等；（二）虚拟现实产业中的，虚拟现实建模师、虚拟现实渲染师、虚拟现实美术设计师、虚拟现实影视师、虚拟现实游戏开发师等岗位。毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：计算机应用技术：多媒体应用制作技术员（多媒体应用设计师），认证单位人力资源和社会保障部办公厅手机图形处理与短视频制作师：初级，认证单位人力资源和社会保障部办公厅1+X动漫游戏职业技能等级标准：初级、中级，认证单位中华人民共和国人力资源和社会保障部对应开放实训中心：上海市动漫游戏开放实训中心级别：专业介绍： 数字媒体艺术专业，是我校与上海师范大学天华学院中本贯通专业。本专业培养德、智、体全面发展，具有专业理论知识和技能、良好的心理和道德素质，具备一定的审美能力和传统美术基础，能够在数字媒体领域运用新技术新思维开展艺术创作或设计制作。通过七年一贯制的培养达到“懂技术，会应用，能创意”，可以适应社会对数字媒体艺术人才需求的“专、通、雅”协调发展的复合型应用人才。同时符合VR/AR 等数字媒体展示及体验领域的人才需要。开展校企浸入式融合人才培养，学生毕业后能够在游戏设计、影视特效制作、新媒体展演设计、虚拟现实等各类数字媒体企、事业单位从事艺术创作、设计制作、策划等方面的工作。 数字媒体艺术是一项涉及领域广泛的综合性高级应用性技术，专业人才可就业于虚拟现实、动画、游戏、广告、影视、工业设计（效果展示）等相关行业，行业的发展要求专业人才具备深厚的艺术素养、熟练的专业技能、良好的职业道德和高度艺术综合能力及团队协作能力。本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括语文、数学、英语、德育、体育与保健、艺术欣赏、计算机应用基础和心理健康教育类基础课。专业技能课包括专业核心课和专业（技能）方向课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。其中，中职阶段专业课包括素描、色彩、速写、数字图像处理、数字图形设计、摄影摄像基础、数字绘画、三维建模、三维渲染、三维动画、二维动画、影视后期、数字音频、编程基础、专业设计等。 专业在编教师12人，平均年龄37岁；硕士研究生4人，本科学历8人。首先，专业教师团队拥有上海和全国具有一定影响力，其次聘请高校副教授职称的教师进学校，重点协助专业把握人才培养发展方向和课程建设。专业建设成果：专业名称：艺术设计与制作
所属学校：上海市群星职业技术学校专业大类：文化艺术大类专业名称：艺术设计与制作专业代码：750101专业方向：美术影视与动画专业性质：品牌专业对应职业工种：动画师毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：对应开放实训中心：二维动画实训中心级别：专业介绍： 我校美术影视与动画的专业方向主要是二维动画制作，主要面向美术影视与动画公司、出版社和游戏制作等动漫游戏企业，培养具有一定艺术素养，熟练掌握动画软件的 *** 作，掌握动画造型设计的方法和技巧，掌握运动规律和镜头语言的应用的动画人才，具备健康的体魄和心理素质，具备道德完善的人格，具备创新思维的能力，善于沟通和交流的从业者。 美术影视与动画专业培养动画人才不仅要教授动画运动规律，还必须涉及到视听语言的运用、分镜头设计、动画电脑技术、视频音频等专业知识。通过专业的学习，使学生熟悉美术影视与动画制作的工作流程和要求，了解本行业的最新成就和发展趋向，掌握美术影视与动画的设计与制作的知识和技能，达到美术影视与动画设计岗位初级职业标准的相关要求。同时培养学生吃苦耐劳、互相合作的团队精神。 本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括语文、数学、英语、德育、体育与健康、艺术、信息技术心理健康与职业生涯、中国特色社会主义、哲学与人生、职业道德与法治历史和劳动专题教育类基础课。专业技能课包括专业核心课和专业方向课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外跟岗实训、轮岗实习、顶岗实习等多种形式。专业核心课程包括素描、色彩、美术构成、速写、漫画技法与表现与图形图像技术。专业方向课程有动画运动规律、动画造型与场景绘制、二维电脑动画制作和项目实践课。 我校美术影视与动画专业教师队伍，是一支年轻的有创造力的、有专业化水平的专业师资队伍。有3名专业课教师和4名基础专业课教师。专业教师都获得了由上海市劳保局颁发的高级漫画师证，基本上形成了一支年轻有创造力的专业教师队伍。学校有计划地将部分老师融入企业进行岗位培训，使我校美术影视与动画专业教师队伍建设，完成从输血功能到造血功能的实质性转变。 学生在校期间参加上海市美术家协会的《素描》和《色彩》的等级考证，考证通过率高达90%以上。本专业连续专业可对接高职院校的动画设计、漫画设计、动漫游戏等专业。本专业拥有造型基础实训室、动漫绘制实训室、软件应用基础实训室、二维动画实训室等多个实训室，配备了高端的电脑设备和数位屏设备，为学生的实训 *** 作提供了强大的技术支持。本专业有对口的校企合作企业，学生的就业率较高，企业为学生提供了良好的就业机会和环境，使学生得到锻炼和实践机会。 专业建设成果：专业名称：计算机应用
所属学校：上海市群星职业技术学校专业大类：电子与信息大类专业名称：计算机应用专业代码：710201专业方向：办公自动化、硬件维护、网页设计、辅助绘图专业性质：对应职业工种：办公事务处理、计算机系统维护、网站美工人员、建筑机械制图人员毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：对应开放实训中心：级别：专业介绍： 计算机应用专业是国家教委颁布的中等专业学校专业目标确定的计算机类重要专业，是全国中等职业学校开设最普遍的专业之一。 我校的计算机应用专业已有近30年的历史，本专业坚持立德树人、德技并修、学生德智体美劳全面发展，主要面向办公事务处理、信息产品服务、硬件维护、网页设计、物联网等领域的企事业单位，培养具有一定文化素养，能从事计算机及相关软硬件系统的使用与维护、办公自动化信息处理、计算机信息管理、网页设计与制作、辅助绘图和射频识别技术等相关工作，具有职业生涯发展基础的知识型发展型高素质劳动者和技能型人才。 目前我校计算机应用专业拥有专用机房5个（其中硬件维护实训室1个，RFID实训室1个），硬件配置不断更新完善。计算机教研组现有教师10人，其中区级骨干教师1人。多名教师获得 “网页设计制作员（高级）”证书， “计算机安装调试（高级）证书， “计算机网络技术（高级）”证书。 本专业当前的主要专业课程包括《图形图像制作》、《文字录入》、《网页设计与制作》、《硬件维护》、《多作品制作》、《计算机辅助绘图》、《物联网基础》和《RFID技术》等。尤其是《物联网基础》和《RFID技术》等几门课程我们把它们提前引入中职学科中，正是看中了这些技术运用的广泛性，也为学生今后升学就业提供更多的选择性。 计算机应用专业学生毕业后有许多不同的出路。首先可以选择继续升学，凭借着在中职学习的扎实专业基础，我们的学生进入高等学校后，专业课学习游刃有余。其次，计算机专业学生在就业市场上可选择的岗位也相当广泛。比如计算机硬件维护，网页设计排版、网页广告设计、手机APP前端设计、网络维护管理、装潢制图、工业制图、物联网设备安装等等。专业建设成果： 2013年 星光计划职业院校技能大赛 市级 网页设计 二等奖2人次，三等奖2人次专业名称：中餐烹饪
所属学校：上海市群星职业技术学校专业大类：旅游大类专业名称：中餐烹饪专业代码：740201专业方向：专业性质：重点建设专业对应职业工种：中式烹调师毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：中式烹调师对应开放实训中心：级别：专业介绍： 学校从1995午开设旅游服务类专业，其中中餐烹饪专业是我校的重点品牌专业。 本专业坚持立德树人、德技并修、学生德智体美劳全面发展。主要面向各大酒店（饭店）、社会中餐厅等餐饮企业，培养具有一定文化素养，熟悉中式餐饮运作流程，能从事中餐厨房冷菜、切配、炉灶、排菜等岗位等一线工作，具备职业生涯发展基础的知识型发展型高素质劳动者和技能型人才。 专业教学方面，专业设置了中餐烹饪原料加工、中餐冷菜制作、中餐热菜制作、食品雕刻、食品营养与卫生、烹饪原料知识、成本核算等专业技能与核心课程。学习时间一共三年，两年在校进行系统的专业技能和专业理论的学习，第三年，学校将安排学生进入上海高星级酒店进行为期一年的实习。学生完成在校专业理论和技能学习后，参加中式烹调师四级技能考核，合格率在百分之九十以上。 专业建设方面，学校拥有一套先进的校企合作模式， 与上海市烹饪协会、上海市饮食行业协会以及大的餐饮企业如上海浦东香格里拉大酒店、上海浦东嘉里酒店、上海宝莱纳餐饮有限公司、上海国际会议中心、上海东方明珠广播电视塔有限公司等有着良好的合作关系，学生实习百分百推荐，能够获得好的实习锻炼机会。另外，学校还聘请了行业内的专家参与和指导专业的教学，促进专业提升发展。 经过多年的专业建设，现在我校中餐烹饪专业已近具备了优越的专业条件和完善的专业实施，拥有14间现代化烹饪实训室。目前学校有全职烹饪教师9名，具备中西餐、中西点技师及高级技师职业能力。是我校实施烹饪专业人才培养的重要力量。 专业开设至今已经培养了数千名烹饪专业高技能人才，为上海市的餐饮业做出了卓著的贡献。多年来我校烹饪专业在浦东新区的招生规模一直保持第一，在上海职校体系也确立了颇具影响力的“群星品牌”。专业建设成果： 2013年 全国职业院校技能大赛 国家级 中式点心制作 二等奖1人次 星光计划职业院校技能大赛 市级 中式烹调制作 一等奖1人次，二等奖2人次，三等奖3人次 旅游职教集团技能大赛 职教集团 中式烹调制作 一等奖2人次，二等奖5人次 全国职业院校信息化教学大赛 国家级 教学设计 一等奖 2014年 全国职业院校技能大赛 国家级 中餐烹饪 二等奖2人次 三等奖1人次
2016年 上海市中等职业学校第四届校本教材展示交流评比活动 市级 中餐热菜制作 优秀校本教材
上海市群星职业技术学校师资怎么样？学校师资：力量雄厚，管理规范，学校中、高级教师占80%。
上海市群星职业技术学校学生宿舍/寝室介绍：教学环境优美，教学设备先进；住宿设备完善，可供600人住宿。
上海市群星职业技术学校就业好不好？实行现代学徒制订单式、定向冠名班式、中本职贯、中高职贯通、中韩合作等培养模式，就业有保障，三十多年来为社会培养近三万名合格人才，历年来毕业生就业率保持在98%以上。
企业进学校，专家进课堂，合作全面，深入融合，教学与市场零对接，社会评价最佳。
上海市群星职业技术学校上海市群星职业技术学校地址：上海市浦东新区德州路240号；上海市浦东新区耀华路555弄42号（住宿部）；上海市浦东新区杨新路（规划中）
对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：>初中毕业生读职业学校有前途吗？对于初中毕业生来说，读职业学校是否有前途？这是一个很多家长和学生都关心的问题。职业学校专业设置合理，实用性强，为学生提供了良好的就业前景。毕业生可以选择就业或继续深造。
湘潭县职业技术学校简介：湘潭县职业技术学校创办于1984年，是湘潭县人民政府举办的全日制中职学校，是国家级重点职业中专、湖南省示范性中职学校、湖南省示范性县级职教中心牵头学校。学校传承爱国、求知、创业、兴工的“楚怡”职教精神，全面落实立德树人根本任务，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，办特色学校，育技能人才。办学以来，学校先后被评为全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国农村青年就业转移先进单位、全国国防教育特色学校、湖南省文明标兵校园、湖南省文明卫生单位。
学校坐落于湘潭天易经开区，毗邻湘莲大道，交通便捷，区位优势突出。学校占地面积117亩，建筑面积94422万㎡。校园绿树成荫，花草掩映，环境优美。学校教学、实训、培训、阅览、运动等设施设备齐全。建有生产性实习实训基地3个，汽车实训室、信息技术实训室、财会模拟室、餐饮实训室、航空实训室等高标准实习实训室62间，装备交互式电子白板教学一体机教室62间。学校主动对接区域和产业需求，积极推进产教融合、校企合作育人，是湖南省职业教育产教融合工程规划项目推荐备选中职项目学校。
为者常成，行者常至。奋进中的县职校在国家大力发展现代职业教育的实践中，积极响应新时代发展呼唤，锐意改革、积极进取，全力打造职业教育新高地，坚定不移地朝着全省一流、全国千强的优质中职校目标奋勇前进。
湘潭县职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1电子电器应用与维修电子技术2航空服务航空/空乘3电子商务电子商务4计算机应用计算机/电脑5计算机平面设计艺术设计6汽车运用与维修汽修7工艺美术艺术/舞蹈/表演8网络信息安全计算机/电脑9服务机器人装配与维护工业机器人10汽车美容与装潢美容美发11新能源汽车运用与维修汽修12会计事务会计13园林绿化其他中职14高星级饭店运营与管理旅游15物联网技术应用其他中职16旅游服务与管理旅游17文秘其他中职湘潭县职业技术学校专业详细介绍专业名称：文秘
文秘专业是众多专业之一，也是一个非常有前途的专业。作为文秘专业的学生，你需要具备良好的文字功底和逻辑思维能力，能够熟练使用office软件，并具备较强的沟通能力和团队合作精神。
湘潭县职业技术学校文秘
前景怎么样：该学科能够培养具有较高汉语水平、教育水平、写作水平的专业人员，只要踏实肯干，学到本领，前景会比较好。报考本科：汉语言文学、汉语言、秘书学、行政管理
就业方向：文秘专业学生毕业后，可以参加公务员考试，充实到各级政府机关；也可以加入到企业、行政事业单位和经济管理部门，从事文秘写作、办公室管理和公关策划、设计、组织，人力资源管理等工作。
基本要求：1身体素质：健康的身体应该是做好任何工作的一个重要前提。要有一个健康的体魄。身体状况不佳的人是不能胜任秘书工作的。 2心理素质：要时刻保持良好的心态，心理状态要正常，不要被情绪所左右。每一天都应以平和的心态从事自己的工作。一个有着心理障碍的人，一个对社会充满仇恨的人，一个喜怒无常的人是不可能做好秘书工作的。 3思想素质：这是更高的一项要求，作为现代社会的高级管理人员，在一个国际知名的机构里工作，应当具有爱岗敬业精神、实事求是精神和开拓创新精神，此外，还应具备博大的胸怀、宽广的视野和高度的社会责任感。
专业名称：网络信息安全
信息安全专业是当前网络空间高度发展的行业，也是一个非常年轻的行业。随着互联网的普及和应用，信息安全问题日益突出，因此信息安全专业的发展也日益迫切。
学生们如果想要进入这个行业，需要具备扎实的理论基础和实践能力。
湘潭县职业技术学校网络信息安全
职业能力要求：1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、具有从事网络安防系统安装、调试必需的基础知识与基本能力;3、具有安全防范规范管理和网络信息安全的基础知识与基本能力;4、能应用计算机主流网络 *** 作系统、常用办公及工具软件进行相关工作;5、能进行网络安防系统的工程规划、安装及相应软件系统的安装、设置与维护;6、能进行计算机网络、视频监控、红外报警、门禁、感应监测等网络安防主流设备的安装、设置、调试和维修。
就业面向：本专业毕业生主要面向应用计算机网络技术构建的安防应用领域,从事网络安防系统的安装与调试、系统维护与管理,以及相关产品销售等工作。
培养目标：本专业培养计算机网络安防系统的安装、应用、维护的 *** 作人员及相关产品销售人员。
专业名称：电子电器应用与维修
本文主要介绍了电子电器应用与维修专业，希望能够对学生有所帮助。这个专业主要学习如何应用和维护电子电器，毕业生可以在工业、商业和家庭中从事安装、维护和维修工作。
湘潭县职业技术学校电子电器应用与维修
就业面向：本专业毕业生主要面向电子电器产品的生产企业、销售和服务部门,从事音视频电器产品、日用电器产品或办公自动化设备的装配、调试、检验、维修和营销等工作。
职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守 *** 作规程;2、掌握电子电器产品基本结构、工作原理、主要性能指标,并能在音视频电器产品、日用电器产品、办公自动化设备等生产、维修中应用;3、能正确使用常用仪器仪表与检修工具,能识别与检测电子电器产品中的常用元器件;4、能识读电子电器产品的电气原理图和装配图;5、能进行电子电器产品的装配、调试、检验、安装和维修;6、能进行电子电器产品的营销和售后服务。
基本学制：3年
职业资格证书举例：家用电器产品维修工、家用电子产品维修工、办公设备维修工、音视频设备检验员、电子设备 装接工、维修电工
专业名称：高星级饭店运营与管理
高星级饭店运营与管理专业是培养具有高度综合素质和专业技能的高级管理人才的专业方向。该专业注重学生对饭店运营与管理的理论知识和实践技能的培养，使学生能够在高星级饭店从事管理工作。
湘潭县职业技术学校高星级饭店运营与管理
培养目标：本专业培养酒店服务与管理人员。
继续学习专业举例：高职: 酒店管理本科: 旅游管理
就业面向：本专业毕业生主要面向酒店、会议中心、度假村、招待所等住宿单位,从事前厅、客房、餐厅、康乐等部门的服务工作与基层管理工作。
专业名称：物联网技术应用
物联网技术应用专业是以物联网技术为基础的应用型专业，学生毕业后能够从事物联网技术的应用开发工作。该专业培养具有创新意识和实践能力的应用型人才，掌握物联网技术的基本理论和应用技能，具有较强的实际工作能力。
湘潭县职业技术学校物联网技术应用
初始就业岗位：物联网终端设备技术支持工程师、物联网产品制作技术员、物联网应用支持助理工程师；物联网开发助理工程师、实施工程师助理；物联网产品销售助理工程师。
开设课程：计算机网络技术、嵌入式接口技术、单片机与传感器、物联网识别技术与应用、物联网短距离无线通信技术、物联网系统集成、物联网工程设计
主干课程：物联网技术导论、电工电子技术、面向对象程序设计、数据库基础与应用、Web应用开发、传感器技术与应用、RFID射频识别技术、单片机原理及应用、无线传感器网络应用、短距离通信技术与应用、构建中小企业网络、综合布线技术、嵌入式系统技术、Android移动应用开发、物联网组网技术等
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行物联网综合布线、物联网电子产品制作、物联网设备安装与调试、物联网工程实施等实训。在物联网系统集成企业、物联网产品制造企业等单位进行岗位实习。
发展岗位：物联网产品开发工程师、物联网系统集工程师、物联网实施工程师、物联网项目技术工程师、物联网产品销售工程师、物联网产品测试工程师、物联网产品总监、物联网高级工程师
湘潭县职业技术学校师资怎么样？教职工总数专任教师数专业教师数"双师型"教师数本科毕业及以上人数具有研究生学历或硕士学位教师数260人252人113人100人243人8人湘潭县职业技术学校收费标准：招生专业学制收费标准（元/年）物联网技术应用3年2400元元高星级饭店运营与管理3年2400元元园林绿化3年2400元元会计事务3年2400元元新能源汽车运用与维修3年2400元元汽车美容与装潢3年2400元元服务机器人装配与维护3年2400元元网络信息安全3年2400元元工艺美术3年2400元元汽车运用与维修3年2400元元计算机平面设计3年2400元元计算机应用3年2400元元电子商务3年2400元元航空服务3年2400元元电子电器应用与维修3年2400元元旅游服务与管理3年2400元元文秘3年2400元元收费标准说明：农村户口、县镇非农户口、涉农专业学生及部分城市家庭经济困难的学生享受国家免学费政策。
湘潭县职业技术学校属于重点学校吗？普通中职学校
湘潭县职业技术学校综合评价如何？国家重点中职学校;省示范性中职学校
湘潭县职业技术学校基础条件：学校占地面积校舍建筑面积教学仪器设备值计算机数117亩94422平方米8000万元350台教职工总数专任教师数专业教师数"双师型"教师数本科毕业及以上人数具有研究生学历或硕士学位教师数260人252人113人100人243人8人学校占地面积、校舍建筑面积、专任教师数的数据来源于市州教育（体）局湘潭县职业技术学校技能大赛获奖情况：项目获奖情况2023年2019年2018年一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖国赛学生技能大赛000000000学生创新创业大赛000000000教师教学能力比赛000000000省赛学生技能大赛0002211175学生文明风采竞赛000213025教师职业能力比赛000000123学生创业规划大赛000000000湘潭县职业技术学校荣誉有哪些？国家级重点职业中专、湖南省示范性县级职教中心、湖南省示范性中等职业学校、职业资格鉴定中心，先后被评为全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、全国农村青年就业转移先进单位、全国国防教育特色学校、湖南省文明卫生单位、湖南省学校心理健康教育先进单位，湖南省文明标兵校园，连续四年绩效考核一类单位。
湘潭县职业技术学校有什么特色及优势？1、市场化的专业设置；
2、企业化的实训基地；
3、规范化的学生管理；
4、高技能的师资队伍；
5、轻松便捷的升学途径；
6、高质量的就业岗位；
湘潭县职业技术学校招生计划：招生专业招生对象招生人数物联网技术应用应届初中45人高星级饭店运营与管理应届初中55人园林绿化应届初中45人会计事务应届初中55人新能源汽车运用与维修应届初中50人汽车美容与装潢应届初中55人服务机器人装配与维护应届初中45人网络信息安全应届初中45人工艺美术应届初中55人汽车运用与维修应届初中170人计算机平面设计应届初中55人计算机应用应届初中190人电子商务应届初中55人航空服务应届初中110人电子电器应用与维修应届初中55人旅游服务与管理应届初中55人文秘应届初中110人湘潭县职业技术学校收费说明：收费标准说明：农村户口、县镇非农户口、涉农专业学生及部分城市家庭经济困难的学生享受国家免学费政策。湘潭县职业技术学校大家关注的事项：一、报名条件
中考成绩合格，身心健康，品德优良的应届初中毕业生，其中对口高考班中考成绩不低于普高最低控分线20分，航空服务、旅游服务、酒店管理专业学生需参加体检和面试，合格后方能录取。
二、报到入学
1、8月28日新生报到，29日正式上课。
2、新生入学前需办好身份z，报到时带好身份z及复印件、初中毕业证。
三、收费标准
1、学费2400元/年全免。
2、杂费严格按照三局文件执行。
四、优惠政策
1、有低保证、残疾证、精准扶贫对象均享受国家助学金及其他困难补助，品学兼优的学生可获国家奖学金。
2、中考分在县二中、五中录取线以上，按学校奖励方案执行。
3、初中阶段音、体、美在县、市获奖，经学校面试确认后给予奖励。
五、学校管理
学校实行全封闭管理。
湘潭县职业技术学校湘潭县职业技术学校地址：湖南省湘潭市湘潭县易俗河镇桃李路192号
湘潭县职业技术学校官网：年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：>
全国职业技能大赛又称为全国职业院校技能大赛，该大赛的项目分为中职组与高职组，具体比赛项目及分组如下：
一、中职组的比赛项目
焊接技术、机电一体化、机电一体化、计算机应用、数控综合加工技术、电工电子、烹饪、汽车运用与维修、服装设计与工艺、建筑装饰技能、美发与形象设计、现代物流、农业技能、现代制造技术、会计技能、护理技能、建设技能、酒店服务、光伏发电安装调试、手工制茶
服装设计与工艺、化工仪表自动化、化工生产设备维修、工业分析检验、建筑设备安装与调控、电梯维修保养、建筑CAD辅助设计、职业英语技能、企业网搭建与应用、电子商务技术、工业产品CAD设计、中药传统技能、机器人技术应用、煤矿安全、动漫、智能家居安装维护
单机片控制装置安装调、液压与气动系统安装调、电气安装与维护、艺术技能、工程测量、电机装配与运行检测、城市轨道交通、汽车营销、模特表演、艺术插花、装配钳工、户式中央空调安装与调、农机维修、种子质量检测、物联网技术、车加工技术、数控车、铣加工技术、数控车床装调与维修、机械装配技术、模具制造技术
二、高职组的比赛项目
精细化工生产技术、零部件测量、零部件测量、计算机网组建、嵌入式应用开发、储配方案、复杂部件、楼宇智能化、汽车维修、机器人技术、机械创设制造、光伏发电、三网融合优化、芯片检修、计算机网络、英语口语、会计技能、测绘测量、电子产品设计制作、电子产品检测维修、汽车检测与维修、汽车营销、中餐主体宴会设计、风光发电系统安调、农业技能、农产品质量安检、烹饪技能、服装设计、报关技能、化工仪表自动化
化工生产设备维修、工业分析检验、智能电梯装调维护、物联网技术应用、现代物流储存配送、计算机网络应用、信息安全管理评估、护理技能、中药传统技能、自动化线安装调试、机器人技术应用、工业造型设计成型、数控机床装调维修、楼宇自动化安调、水环境监测与治理、煤矿安全、文秘速录、艺术技能、移动互联技术应用、民族技艺、电子产品设计及制作
飞机发动机检测与维修、选矿技术、智能电子产品系统工程、三维建模数字化设计与、机械设备装调与控制技、鸡新城疫抗体水平测定、植物组织培养、农机维修、基站建设维护及数据网、中华茶艺、导游服务、市场营销、动漫制作、工程造价基本技能、移动互联网应用软件开发、云安全技术应用、园林景观设计
全国职业技能大赛的项目中没有程序设计这一比赛项目，而涉及到程序设计内容的比赛项目有很多，例如：工业机器人技术应用、智能电子产品系统工程、移动互联网应用软件开发、云安全技术应用等都会涉及到程序设计。
扩展资料：
一、全国职业技能大赛简介
全国职业院校技能大赛（以下简称“大赛”）是中华人民共和国教育部发起，联合相关部门、行业组织和地方共同举办的一项全国性职业院校学生技能竞赛活动。“大赛”网站是浙江建设职业技术学院承办。
大赛作为我国职业教育工作的一项重大制度设计与创新，深化了职业教育教学改革，推动了产教融合、校企合作，促进了人才培养和产业发展的结合，扩大了职业教育的国际交流，增强了职业教育的影响力和吸引力。大赛已经成为广大师生展示风采、追梦圆梦的广阔舞台，成为促进我国职业教育改革发展的重要抓手，对职业院校办出特色、办出水平的引领作用日益凸显。
2016年大赛由37个部门（单位）主办，共设置94个竞赛项目。承办校分布在天津、北京、山西、吉林、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、湖北、广东、重庆、甘肃、青岛和宁波等16个赛区，直接参与企业上百家，参赛选手预计过万人。
大赛期间将同时举办中华优秀文化传统艺术表演赛、中国职业教育现代化论坛暨第二届全国职业教育科研院（所）联席会议、全国大赛参赛选手就业洽谈会、全国职业院校技能大赛博物馆参观活动等活动
全国职业院校技能大赛是中国职业教育学生切磋技能、展示成果的舞台，也是总览中国职业教育发展水平的一个窗口。
参考资料来源：全国职业院校技能大赛官方网站-竞赛项目
参考资料来源：百度百科-全国职业院校技能大赛
廊坊职业技术学院的宿舍为8人间,而且实行公寓化管理,并且还有门禁规定。每一间宿舍都有空调、独立卫生间、阳台、热水器、以及书桌、衣柜等等。
廊坊职业技术学院（Langfang Polytechnic Institute）是经河北省人民政府批准、教育部备案的市属公办全日制普通高等职业院校，是教育部第三批现代学徒制试点单位，河北省优质高职院校。
学院始建于1957年，2003年经河北省人民政府批准，廊坊市农业学校、廊坊市财贸学校、廊坊市工业学校三校合并，升格为廊坊职业技术学院。
据2023年4月学校官网显示，学院分三个校区办学，总占地面积467亩，建筑面积21万平方米；设置13个教学单位、3个教辅机构，建有43个高职专业；教职工759人，在校生1万余人。
据2023年4月学校官网显示，近三年来，300余名师生在国际、国内、省内专业技能大赛中获奖，先后荣获“一带一路”暨金砖国家技能比赛物联网分项国际比赛一等奖”，并荣获“全国职业院校信息化教学大赛二等奖”“全国文秘速录技能大赛二等奖”
“全国工业机器人技术应用技能大赛三等奖”等18项国家级奖励，同时荣获“河北省工业机器人技术应用技能大赛一等奖”“河北省会计技能大赛团体一等奖”“河北省电子信息职业技能发动机检测与维修大赛团体一等奖”等177项省级奖励，其中省级一等奖25项。
葫芦岛文网文是葫芦岛市文化和旅游局主办的一个文学网站，旨在为广大文学爱好者提供一个展示自己作品的平台。那么，葫芦岛文网文哪里可以办 L呢？以下将从网站官方、网络搜索、相关机构和线下途径等角度进行解答。第一段：网站官方
葫芦岛文网文的官方网站是>
竞赛对于每位大学生来说可谓是时有耳闻，但是却不知道为什么要参加竞赛？竞赛能够带给他们什么？虽然每个人都有自己心中想过的大学模样，但是作为一个老学长，我还是会诚心劝诫各位学弟学妹们多去参加竞赛，首先参加竞赛往往不只是会在奖学金评比时加分，而是囊括了这些重要方面：保研/出国、就业、提前了解科研、提升自己的能力等。那么大学究竟有哪些值得参加的竞赛呢？
01、挑战杯
挑战杯是国家高校大学生科学技术竞赛的简称。这是由共产主义青年团、中国科学技术部以及所有中国省、市、自治区和地方政府主办的全国大学生科技创业者竞赛。其举办方大学是中国有名的大学。在中国，“挑战杯”大赛有两个并列的活动。一个是“挑战杯”全国大学生的课外学术性科学作品竞赛（大挑战），另一个是“挑战杯”中国大学生的创业家计划竞争比赛（小挑战）。这两个项目在国家竞赛里交替进行，各项目每两年举行一次。“挑战杯”系列往往被誉为是中国大学生科学创新和创业精神的“奥运会”活动。这不仅是关系到国内大学生最具人气的全国大赛，也是中国最具代表性、权威性、典型性和创新性的大学生竞赛。
这个竞赛是我强烈推荐一定要参加的的，因为这对于你提前了解实验室 *** 作、团队科研协作尤为重要。特别是对于理工科想继续升学读博读研的同学了更加要去参与。
02、全国大学生英语竞赛
我们会发现，上了大学英语还是显得尤为重要，全国大学生英语竞赛（简称NECCS)是由高等院校的外语教学指导委员会组织的一个意在考查全国大学生英语综合能力的一个竞赛。这项竞赛的举办不仅仅展现了教育部贯彻落实大学英语教学和改革的精神，同时还能提升大学生对英语的全面学习能力。
03、全国大学生数模竞赛
这项比赛是有教育部高教司和中国工业数学学会联合举办的一个面向全国大学生的竞赛，比赛的初心在于锻炼学生运用数学建模和计算机的配合来解决实际问题，同时为国家培养创新型的人才。
这项竞赛一般在每年9月举行，比赛时由三名队员在规定时间完成论文的全部工作，期间参赛者要遵守比赛规定，在不违规的前提下可以利用互联网查阅资料以及使用计算机的一些必要软件等。总的来说，这种竞赛算的上是一个开放式竞赛，主要还是锻炼大学生的自主创新能力。
04、各专业类的竞赛
相比于前面三个竞赛，专业类的竞赛也是很重要的，毕竟术业有专攻。然后对于每个不同专业的大学生来说比赛形式都是不一样的，比如我的专业是计算机的，我可以参加ACM国际大学生程序设计竞赛，这是⼀项由国际计算机协会（ACM）主办的国际性计算机赛事，旨在展⽰⼤学⽣创新能⼒、团队精神和在压⼒下编写程序、分析和解决问题能⼒。
作为计算机领域的顶尖程序设计⼤赛，这项竞赛难度也是顶尖的，适合有⼀定竞赛基础的大学生。当然，得到的证书和荣誉也是含⾦量最高的。
总的来说，大学生可以参加的竟然其实有很多，我们在选择时一定要理智分析哪些是对我们个人能力提升重要的，可以通过微信公众号、竞赛官网了解竞赛的形式、获奖率再结合自己的专业权衡筛选。
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