2 武汉光电子产业(1970s)

2 武汉光电子产业(1970s),第1张

智能制造是数字化工厂的核心大脑


方案目录

强国战略规划:远超制造本身

数字化工厂产品应用架构

提供从感知、执行终端,到物联网接入网络,再到上层应用一体化的整体生产解决方案。

纵向集成: 研发、设计、生产、制造、运营、管理、服务等所有的环节集成;

横向集成: 一级供应商、二级供应商,以及销售商信息的无缝对接。企业之间通过价值链以及信息网络所实现的一种资源整合,为实现各企业间的无缝合作,提供实时产品与服务,推动企业间研产供销、经营管理与生产控制、业务与财务全流程的无缝衔接和综合集成,实现产品开发、生产制造、经营管理等在不同的企业间的信息共享和业务协同。

端到端集成: 一个新理念,是围绕产品全生命周期的价值链创造,通过价值链上不同企业资源的整合,实现从产品设计、生产制造、物流配送、使用维护的产品全生命周期的管理和服务,它以产品价值链创造集成供应商(一级、二级、三级……)、制造商(研发、设计、加工、配送)、分销商(一级、二级、三级……)以及客户信息流、物流和资金流,在为客户提供更有价值的产品和服务的同时,重构产业链各环节的价值体系。

数字化工厂解决方案

如何通过“智慧制造管理”创造极致的用户体验,金蝶的理解

1:以连接接触前端用户需求,通过连接实现用户需求的有效传导

2:数字化工厂通过多工厂计划实现工厂间的生产任务协同,同时,通过供应商协同,实现采购业务的高效协同;通过智慧排程,实现车间的动态排程与调整;通过车间现场与智慧终端、看板等设备的完美结合,实现贯穿供应,生产,渠道,服务,财务等各个管理服务的支撑

3:通过各经营与管理服务利用企业个体大数据,与互联网,政府公开大数据,行业数据等结合,通过大数据分析和预测,再反馈与前端提供智慧的服务。

数字化工厂 - 先数字化再智能化

制造领域产品蓝图

人与系统的连接

顶层业务管理和车间级控制集成实现大批量->小批次->定制化“1”的制造

系统与设备的连接

数字化工厂的车间布局的趋势

全过程的质量追溯管理

质量管理涵盖了企业质量管理的核心基础业务,并与采购、生产、车间、库存等业务紧密衔接,有效支撑供应链、生产制造业务,构成了面向供应链、制造企业的全流程的质量管理框架。

提供全方位多层次多组织质量追溯,可追溯到产品销售给哪些客户、由哪个部门生产、用了哪些原材料、原材料是由谁(供应商、组织、客户)提供、现有库存多少等,一旦出现质量问题,能够帮助企业快速定位是哪个环节出现质量问题,会造成多少损失,为售后及质量索赔提供依据。

质量追溯:生产数据的采集(投料、工序信息),在质量追溯时可自动根据产成品追溯原料及加工情况,清晰界定分析质量问题

打造城市中高逼格的数字化工厂

数字化工厂:

1、客户个性化订货,交互式设计;(未来)

2、生产车间根据APS编制的有限产能计划生产。生产计划下达时,通过看板自动显示生产线需要的物料进行配送。

3、库房根据车间计划进行立体仓库拣货,根据现场的实际完成进度拉式AGV配送。

4、物料加工过程中,老化室自动采集生产数据进行汇报。

5、生产管理人员通过现场看板或生产线边的智慧终端,对设备与加工过程进行管理。

6、生产进度通过车间生产看板来显示当前的生产情况与加工异常情况

7、云信息发布产能、生产加工能力等信息,自动评价。(未来)

我也是“全国大学生物联网竞赛”的参赛队,首先对本次比赛有诸多疑问,例如不按名次公布成绩等等,相信各位参赛队伍都和我有一样的疑惑。但是这些暂且不提,一位来自北京工业大学的某男性评委在比赛中既是指导教师又是评委,一个人既是选手又是裁判,最终指导的队伍获得三项大奖之一,也是十分 *** 劳。而且他对我们的项目提出了四个问题,这四个问题一直使我记忆犹新,顾及到当时成绩问题,我只以微笑相回,今晚恰巧来了兴致便将当时心中的想法记录下来以给其他的赛友们作为谈资。
问题一:“你这个项目没有市场,我几年前就做过了”。
我的回复:这个说法真是荒天下之大谬!!!你做过了失败了别人就不会成功?一个产品的成功往往决定于众多的因素,包括技术、上下游产业、社会发展、营销等等。况且有一句话叫“小成靠智,大成靠德”,产品的成功我认为是大成,你缺少了一个必要条件当然会失败。这样的评委真是可笑、可悲、可恨。
何为可笑:作为科研工作者没有一个发展的意识,没有一个开放的思维,狂妄的认为没有人会超越你,并且你的失败就是别人的南墙,此之谓可笑。
何为可悲:失败几年了都没有反思自己的问题,没有从中学到任何的经验,而且把所有原因归为没有市场,这种逃避恰恰反映出了你不敢勇于面对失败现实的懦弱,此之谓可悲。
何为可恨:在中共中央国务院大力推广“大众创新、万众创业”的大环境下,你严重的打击了我们正奔走在创新创业一线大学生的积极性。你这种不执行中央政策的行为应该为人所唾弃。并且你的打击不以教育为目的,其目的恰恰是误导,误人子弟,此之谓可恨。
问题二:“左转、右转、左转、右转,我就想看看你转的能有多快。”
我的回复:听见你的回复我下意识抬头看看是哪位高人问出这样的问题,本以为是刚接触电机控制小学生在向我炫耀你的技术。一位评委能问出这样的问题真实出乎意料。你的问题仅仅停留在电机控制的初级阶段,遇到电机控制的专家必然会贻笑大方,你的问题恰恰曝露出了你在电机控制以及用户体验上的无知!!!我们可以做到电机换向10万赫兹以上,但这有意义么?你所认为的高速转向恰恰是控制上最简单实现方式,也更是最严重的安全问题,我们团队在研发时一位大一的新生对性能的追求和你一样,我们团队用一分钟让他认识到了他想法的无知,不知道你现在意识到了么?
问题三:“你把传感器拆了让轮椅走一走我看看?”
我的回复:物联网是什么?开幕式上一位物联网的专家说“物联网是传感器的网络”。没有了传感器的物联网又是什么?犹如人没了眼睛,此时再让他从事正常人的工作就未免强人所难。所以我认为此位老师在这个问题上不但对物联网没有基本的常识而且逻辑混乱,不但忘记了本次比赛的主题是物联网,也没有意识到传感器之于物联网的重要性。比赛中有这样的评委不但是组委会的失误更是参赛队的灾难。
问题四:“你的展示表演性太强,咱们是技术性的,我对这样的选手直接刷下去。”
我的回复:不知道你指的表演性太强是指我的效果太好了么?如果是这样那我十分荣幸。但是效果好也不一定是表演性太强,他包括了众多的因素:PPT、语言的艺术等等。技术性展示就要PPT进行简单的技术罗列?语言就要毫无感染力?难道你的PPT水准仅仅停留在满页文字的初级阶段?你的语言感染力暂且不用提,因为从你问的几个问题中我也略知一二了。对于表演性太强的团队直接刷下去,你这种舍本逐末的想法我姑且认为是你忘记了自己的身份,傲娇公主般的戴上有色眼镜并且肆意的在赛程中任性。
总结:
泱泱大赛,竟有如此之评委,实为参赛队之灾难。
泱泱北工业,竟有如此之教师,实为莘莘学子之灾难。
泱泱大国,竟未有人取而代之,实为教育之灾难。


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