问：2022年湖北成考有哪些招生专业及院校？答：在2022年湖北成考报名中，招生专业及院校还是有很多的，具体情况如下：
湖北理工学院简介湖北理工学院位于湖北省黄石市，是一所经国家教育部批准成立的以工为主，工理结合，工、理、经、管、医、文、教、艺等学科门类协调发展的省属全日制综合性普通本科高等学校。有国家级特色专业和国家级本科综合改革试点专业环境工程专业，省级“荆楚卓越人才”协同育人计划专业3个，省级综合改革试点本科专业6个，省级战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科专业6个;省级精品(开放)课程13门。招生专业高升专：道路桥梁工程技术、应用化工技术、建筑装饰工程技术、建筑工程技术、给排水工程技术、机械设计与制造、机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造、电气自动化技术、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理、电子信息工程技术、应用电子技术、会计、市场营销、电子商务、工商企业管理、物流管理、临床医学、护理、药学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、汉语、应用英语、商务英语、英语教育、音乐教育、美术教育、服装表演学制：25年专升本：学前教育、小学教育、服装设计与工程、音乐学、信息与计算科学、应用化学、无机非金属材料工程、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、网络工程、土木工程、化学工程与工艺、交通运输、车辆工程、物联网工程、遥感科学与技术、复合材料与工程、生物工程、安全工程、药学、工程管理、工商管理、市场营销、财务管理、物流管理、国际经济与贸易、汉语言文学、英语、护理学、临床医学、医学检验技术学制：25年高起本：汉语言文学、工商管理、市场营销、学前教育、财务管理、机械设计制造及其自动化、土木工程、环境工程、护理学、药学、工程管理、无机非金属材料工程、信息与计算科学、物流管理、网络工程、电气工程及其自动化学制：5年
武汉轻工大学简介武汉轻工大学位于有“九省通衢”之称的湖北省省会城市--武汉市，创建于1951年，是全国最早培养粮食行业专门人才的学校。曾先后隶属于原国家粮食部、商业部、国内贸易部，在65年的办学实践中，学校始终坚持“育人为本、质量立校、人才强校、特色兴校”的发展战略，现已形成了以轻工食品类学科为特色，农产品加工与转化领域相关学科优势明显，以工科为主干，工、管、理、文、经、农、艺、法等学科协调发展的多科性大学格局。学校行业背景深厚，办学特色鲜明，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。招生专业高升专：建设工程管理、机械设计与制造、护理、国际经济与贸易、旅游管理学制：25年专升本：国际经济与贸易、汉语言文学、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、食品科学与工程、水产养殖学、康复治疗学、护理学、工商管理、市场营销、会计学、行政管理、环境设计学制：25年高起本：机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、土木工程、护理学、工商管理、会计学学制：5年
湖北师范大学简介湖北师范大学位于湖北省黄石市，是一所以人文学科、社会学科、理学、工学为重点，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属综合性重点师范类本科院校，拥有硕士学位授予权，是全国本科教学工作水平评估优秀学校，为“湖北省高等学校创新能力提升计划”(湖北省2011计划)首批入选和牵头高校。湖北师范大学的前身为华中师范学院黄石分院，创建于1973年4月;1978年12月，经国务院批准，学校更名为黄石师范学院;1985年2月，湖北省人民政府决定，学校改名为湖北师范学院;2006年，学校获得硕士学位授予权;2016年3月，国家教育部正式批准同意湖北师范学院更名为湖北师范大学。截至2016年3月，湖北师范大学占地面积2002亩，校舍总面积60余万平方米;设有20个教学院，6个一级学科硕士点，3个专业学位硕士点，63个二级学科硕士点，开办66个本科专业、6个专科专业;有教职工1550余人，其中专任教师1062人，教授156人，副教授356人;有全日制在校生2万余人。招生专业高升专：行政管理、语文教育、美术教育、计算机应用技术、会计、市场营销、英语教育、应用电子技术、电气自动化技术、导游、社会体育、电子商务学制：25年专升本：经济学、法学、思想教育、教育学、学前教育、小学教育、体育教育、汉语言文学、英语、日语、广播电视学、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、地理科学、生物科学、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、环境工程、财务管理、行政管理、城市管理、音乐学、美术学、视觉传达设计学制：25年高起本：经济学、法学、思想教育、教育学、学前教育、小学教育、体育教育、汉语言文学、英语、日语、广播电视学、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、地理科学、生物科学、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、环境工程、财务管理、行政管理、城市管理、音乐学、美术学、视觉传达设计学制：5年
长江大学简介长江大学(YangtzeUniversity)，简称“长大”，位于长江中游的历史文化名城——荆州市，是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学，为湖北省重点建设的骨干高校、湖北省“双一流”建设高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”高校，教育部卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、新工科研究与实践项目入选高校，湖北省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司与农业农村部共建高校，湖北省教育厅与荆州市共建高校，全国深化创新创业教育改革示范高校。招生专业高升专：建筑工程技术、计算机应用技术、护理、会计、学前教育、英语学制：25年专升本：经济学、法学、教育学、学前教育、汉语言文学、英语、应用化学、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、物联网工程、土木工程、石油工程、食品质量与安全、植物保护、动物科学、园林、临床医学、中西医临床医学、医学检验技术、医学影像技术、护理学、工程管理、工商管理、市场营销、会计、人力资源管理、农林经济管理、物流管理、视觉传达设计、环境设计、金融学、国际经济与贸易、社会工作、思想教育、体育教育、广播电视学、数学应用数学、物理学、化学、地质学、生物技术、应用心理学、工业设计、网络工程、给排水科学与工程、水文与水资源工程、化学工程与工艺、勘查技术与工程、油气_运工程、海洋油气工程、环境工程、食品科学与工程、建筑学、城乡规划、风景园林、生物工程、农学、园艺、农业资源与环境、动物医学、动物药学、水产养殖学、财务管理、公共事业管理、音乐学、广播电视编导、美术学学制：25年高起本：经济学、法学、教育学、学前教育、汉语言文学、英语、应用化学、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、物联网工程、土木工程、石油工程、食品质量与安全、植物保护、动物科学、园林、临床医学、中西医临床医学、医学检验技术、医学影像技术、护理学、工程管理、工商管理、市场营销、会计、人力资源管理、农林经济管理、物流管理、视觉传达设计、环境设计学制：5年
武汉纺织大学简介武汉纺织大学坐落于“九省通衢”之称的湖北武汉，地处光谷腹地，成为一所以工科为主，理、工、文(艺)、经、管、法、教育等多学科协调发展，纺织服装特色鲜明、优势突出的普通高等院校。武汉纺织大学溯源于1958年建立的武汉纺织工学院，是原中国纺织工业部九大部属高校之一，1998年教育管理体制改革，实行中央与湖北省共建，2002年、2006年，原湖北省对外贸易学校、湖北财经高等专科学校先后并入。2010年更名为武汉纺织大学，2011年入选教育部“卓越工程师教育培养计划”重点建设高校。2012年成为“中西部高校基础能力建设工程”重点建设大学。招生专业高升专：建筑设备工程技术、数控技术、机电一体化技术、现代纺织技术、染整技术、应用电子技术、会计、市场营销、国际经济与贸易、电子信息工程技术、电子商务、人力资源管理、服装与服饰设计、环境艺术设计、工商企业管理(仅限湖北省招生)学制：25年专升本：国际经济与贸易、法学、广播电视学、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、纺织工程、服装设计与工程、工程造价、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、行政管理、物流管理、电子商务、环境设计、服装与服饰设计、公共艺术(仅限湖北省招生)学制：25年高起本：国际经济与贸易、法学、广播电视学、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、纺织工程、服装设计与工程、工程造价、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、行政管理、物流管理、电子商务、环境设计、服装与服饰设计、公共艺术(仅限湖北省招生)
国内开设物联网工程专业的学院不少，但是哪所最好呢下面就来给大家介绍一下物联网工程专业最好的大学有哪些，希望能够对你有所帮助!
1物联网工程专业好大学推荐：哈尔滨工业大学
哈尔滨工业大学隶属于工业和信息化部，是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所大学之一。2000年，同根同源的哈尔滨工业大学、哈尔滨建筑大学合并组建新的哈尔滨工业大学。如今，学校已经发展成为一所以理工为主，理、工、管、文、经、法等多学科协调发展的国家重点大学。
2物联网工程专业好大学推荐：江南大学
江南大学是教育部直属、国家“211工程”重点建设高校。学校具有悠久的办学历史、厚重的文化积淀，源起1902年创建的三江师范学堂，历经国立中央大学、南京大学等发展时期；1958年南京工学院食品工业系整建制东迁无锡，建立无锡轻工业学院；1995年更名为无锡轻工大学；2001年无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学；2003年东华大学无锡校区并入江南大学。
3物联网工程专业好大学推荐：西北工业大学
西北工业大学坐落于古都西安，是一所以发展航空、航天、航海工程教育和科学研究为特色的多科性、研究型、开放式大学，是“985工程”、“211工程”重点建设学校，隶属于工业和信息化部。是“卓越大学联盟”成员高校之一。1952年中国人民解放军军事工程学院空军工程系在哈尔滨组建，1966年更名为哈尔滨工程学院航空工程系。
4物联网工程专业好大学推荐：重庆邮电大学
重庆邮电大学是国家布点设立并重点建设的几所邮电高校之一，是工业和信息化部与重庆市共建的一所以信息科学技术为特色和优势，在邮电通信行业、信息产业领域，在西部乃至全国具有重要地位和影响的教学研究型大学。近年来，学校抓住西部大开发、重庆大建设、信息产业大发展的历史机遇，立足行业，服务地方，加强建设，加快发展，2013年批准为博士学位授予单位。
5物联网工程专业好大学推荐： 吉林大学
吉林大学于2000年6月12日由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建而成。2004年8月29日，原中国人民解放军军需大学并入吉林大学。合并前的六所学校，都有着光荣的历史。原吉林大学的前身是始建于1946年的东北行政学院，1950年更名为东北人民大学，1952年经院系调整成为我党亲手创建的第一所综合性大学，1958年更名为吉林大学。
6物联网工程专业好大学推荐：中南大学
中南大学坐落在中国历史文化名城──湖南省长沙市，占地面积5886亩，建筑面积276万平方米。中南大学是教育部直属全国重点大学、国家“211工程”首批重点建设高校、国家“985工程”部省重点共建高水平大学和国家“2011计划”首批牵头高校。现任校党委书记高文兵、校长张尧学。
7物联网工程专业好大学推荐：华中科技大学
华中科技大学是国家教育部直属的全国重点大学，由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院于2000年5月26日合并成立，是首批列入国家“211工程”重点建设和国家“985工程”建设高校之一，学校校园占地7000余亩，被誉为“森林式大学”。
8物联网工程专业好大学推荐：西安理工大学
西安理工大学属中央和陕西省共建、以陕西省管理为主的高校。学校前身是北京机械学院和陕西工业大学于1972年合并组建的陕西机械学院。学校现有金花、曲江、莲湖3个校区和大学科技园，占地总面积1352万平方米。现设15个学院和1个教学部。学校设有23个本科实验教学中心，其中有3个国家实验教学示范中心，10个陕西省高等学校实验教学示范中心。
9物联网工程专业好大学推荐：河海大学
河海大学是一所有百年办学历史，以水利为特色，工科为主，多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是国家首批授权授予学士、硕士和博士学位，实施国家“211工程”重点建设、国家优势学科创新平台建设以及设立研究生院的高校，拥有水文水资源与水利工程科学国家重点实验室和水资源高效利用与工程安全国家工程研究中心。
文章首发：高考圈（>国际信息技术学院专业设置
软件技术（软件研发方向）
培养目标：培养具备熟练的软件开发技能和软件工程管理能力，同时具备相关企业信息化管理知识的高素质技能型软件研发人员。
主干课程： SQL SERVER 2005 数据库、C#数据库编程、Java 面向对象编程、Oracle 10G数据库应用、ASPNET 网络编程、Ajax 技术应用、DotNet移动开发、Java企业级开发框架－SSH、J2ME 手机编程、会计基础、人力资源管理、客户关系管理、企业财务分析、管理信息系统、供应链管理、现代企业生产管理
就业方向：DotNet和Java方向软件开发工程师、数据库开发工程师、网站工程师
软件技术（软件外包方向）
培养目标：培养掌握对欧美软件外包开发技术，熟悉外包服务技术规范及流程，能胜任对欧美外包软件开发、数据库开发、外包企业项目管理等岗位的高素质技能型软件外包人才。
主干课程：HTML网页设计、JavaScript 动态网页、SQL SERVER 2005 数据库、C#数据库编程、Java 面向对象编程、Oracle 10G数据库应用、Java企业级开发框架－SSH、J2ME 手机编程、人力资源管理、客户关系管理、企业财务分析、管理信息系统、供应链管理、现代生产运作管理、专业外语（英语、日语）、欧美外包业务概述、对日外包业务概述、欧美外包业务流程、对日外包业务流程。
就业方向：对欧美对日软件外包软件开发工程师、数据库开发工程师、外包实施工程师、系统培训工程师、外包企业项目管理员
软件技术（企业信息化管理方向）
培养目标：培养从事企业管理信息化改造，进行信息化软件售前和售后技术支持以及企业信息化软件开发与实施的高素质技能型企业信息化管理人才。
主干课程： HTML网页设计、JavaScript 动态网页、SQL SERVER 2005 数据库、C#面向对象高级编程、Java 面向对象编程、JavaWeb开发、ASPNET 网络编程、人力资源管理、客户关系管理、管理信息系统、供应链管理、现代生产运作管理、项目管理、项目工具使用、ERP软件实施
就业方向：软件实施工程师、软件售前售后服务工程师，企业信息化咨询师，软件需求分析师，软件开发人员
软件技术（网络营销）
培养目标：培养掌握企业信息化管理的基本知识，具备较强的电子商务市场策划能力和电子商务网站的设计、开发、实施、推广能力，能从事软件公司市场营销、策划，企业网络推广、网店开发与维护的高素质技能型企业信息化管理人才。
主干课程：HTML网页设计、JavaScript 动态网页、Java编程基础、SQL SERVER 2005 数据库、C#数据库编程、Java 面向对象编程、C#面向对象高级编程、ASPNET 网络编程、客户沟通24原则、市场营销实践、Photoshop CS4数码照片专业处理技法、网店装修与推广、网店营销秘籍、淘宝网店调查分析、网店DIY
就业方向：软件公司市场营销、策划人员，企业网络推广师、网店老板、网店开发与维护人员
计算机通信（3G移动开发方向）
培养目标：培养掌握3G通信技术基本知识，熟悉Android系统，了解硬件板卡结构和运行原理，能从事手机 *** 作系统定制及手机应用软件开发的高素质技能型3G移动通信人才。
主干课程：Java语言编程、移动通信协议、第三代移动通信技术、移动通信计算机结构、Linux *** 作系统、SqlServer数据库、Android *** 作系统、Android应用开发基础、Android硬件驱动编程、Android应用组件、Android高级应用（音频、视频、摄像头、互联网、GPS、传感器、游戏）
就业方向：Android手机平台驱动开发工程师、蓝牙应用开发工程师、智能手机应用开发工程师、手机客户端应用开发工程师
移动通信技术（物联网应用技术）
培养目标：培养利用各种信息传感设备，如传感器、射频识别（RFID）技术、全球定位系统、红外感应器、激光扫描器、气体感应器等各种装置，按约定协议，把指定物体与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现对物体的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的高素质技能型传感技术工程人才。
主干课程：物联网技术导论、短距离无线数据通信与移动通信、传感器与无线传感器网络技术、网络设备配置调试与管理、RFID 技术与高频技术、网络数据库设计、嵌入式技术、物联网规划与组建。
就业方向：针对物联网感知层的传感网设计与实施工程师、传感网信息采集与信息分析系统设计、开发、实施与维护工程师、物联网应用开发的设计与实施工程师。
移动通信技术（移动商务网络）
培养目标：为机关、企事业培养提供移动支付服务、移动股市服务、移动银行服务、手机银行服务等移动商务业务，并为企业量身定做移动应用解决方案，能大幅提高企业运作效率的高素质技能型移动商务网络人才。
主干课程：移动商务理论与应用、3G 移动通信技术、手持移动设备应用、货币电子化与移动通信、移动股票交易系统、移动商务营销、移动商务案例、移动商务网站建设、移动网络营销分析、电子支付与网络银行、网络贸易风险防范、4G 移动通信技术
就业方向：移动商务网络平台的开发、设计、实施与维护人员、移动商务信息采集人员，在移动运营商和企业从事手机银行、手机支付、股票交易、移动营销和移动购物等岗位。
计算机通信（物联网—智能楼宇技术）
培养目标：培养利用各种信息传感设备，综合计算机、信息通信等先进技术，使建筑物内的电力、空调、照明、防灾、防盗、运输设备等协调工作，实现建筑物自动化（BA）、通信自动化（CA）、办公自动化（OA）、安全保卫自动化系统（SAS）和消防自动化系统（FAS）的高素质技能型智能楼宇技术工程人才。
主干课程：电子电路技术、AutoCAD 工程制图、DDC 控制技术、PLC 编程技术、楼宇自动化技术、现代空调制冷与测控技术、建筑楼宇节能过程控制技术、综合安防监控技术。
就业方向：楼宇智能安防系统设计与实施工程师、楼宇智能消防系统设计与实施工程师、楼宇智能电力管控系统设计与实施工程师、楼宇智能办公系统设计与实施工程师、楼宇通讯系统设计与实施工程师。
计算机通信（物联网—智能交通管理）
培养目标：培养利用物联网技术对传统的交通模式（包括车辆控制系统、交通监控系统、运营车辆高度管理系统、旅行信息系统）进行智能化改造，达到安全、节能、高效管理目的的高素质技能型智能交通管理系统开发与实施人员。
主干课程：RFID 技术与高频技术、交通导航与信息服务、公交换乘及网络发布技术、交通安全监控管理、车联网技术、城市道路编码技术、智能轨道交通管理、车牌识别与车辆定位技术。
就业方向：智能交通系统的设计、开发、-实施与维护人员，高速公路的电气管理与维护人员、城市交通管理单位的系统管理与维护人员。
计算机通信（物联网—智能医管）
培养目标：培养利用物联网技术针对当前医疗体系的医院信息管理、公共医疗信息管理与维护、健康监测、药品管理，提供智能化医管解决方案的高素质技能型系统开发与实施人才。
主干课程：公共卫生应急管理、智能门诊管理、智能医护管理（住院与病床管理）、电子病历与动态健康档案管理、医疗物联网平台、卫材与药品管理、病人随访与远程医疗、医保与成本控制管理。
就业方向：医院智能化系统的开发、实施与维护人员，医院信息化平台的管理与维护人员、公共医疗监控平台的管理与维护人员。
计算机通信（物联网—智能配送）
培养目标：培养利用物联网技术构建现代化智能配送和仓储管理系统，并能从事智能系统设计、开发、实施与维护的高素质技能型智能配送人才。
主干课程：电子商务、采购管理系统、供应链管理系统、商务网站规划与建设、配送管理系统、运输管理系统、仓储管理系统。
就业方向：智能配送系统的设计、开发、实施、管理与维护人员，智能仓储的设计、开发、实施、管理与维护人员，城市公共服务信息平台的管理与维护人员。
襄阳市市直义务教育学校2022年招聘教师28人，其中初中13人，小学15人。
现将有关事项公告如下：
一、招聘条件
（一）基本条件
1、取得本科及以上学历，取得学士及以上学位。
2、具备相应学段及以上教师资格证书（或教师资格合格证书、普通话证书、本科学历证书），且教师资格证任教学科与报考岗位一致。
3、专业对口，本科为本专业。身体健康，具备担任教师的身体条件，无传染性疾病；心理素质较好，无精神病史，体检合格。
4、年龄要求：
市四中义教部、襄阳东风中学报考年龄在30周岁及以下；
市三十六中学报考年龄在30周岁及以下，其中研究生学历的放宽至35周岁及以下；
市第二实验小学报考年龄在35周岁及以下。
关于年龄的计算，要求30周岁及以下的，即1991年1月1日及以后出生，其他以此类推。
5、襄阳市在编教师（除市直学校以外）报考时，须在报名前取得所在单位和教育局同意报考的证明，资格复审时提供所在单位和教育局同意报考的证明材料。无法提供证明材料或报名前未征求所在单位和教育局报考意见的，取消面试资格。
6、不受理襄阳市市直学校在编教师报名。
（二）具体岗位条件：
初中学段（13名）
1、襄阳东风中学（初中8名）
初中语文教师岗位（1名）：专业为汉语言文学、汉语言、汉语国际教育。
初中英语教师岗位（1名）：专业为英语、翻译、商务英语。
初中数学教师岗位（1名）：专业为数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学、数据计算与应用。
初中思政教师岗位（1名）：专业为科学社会主义、中国历史、思想政治教育、马克思主义理论。
初中历史教师岗位（1名）：专业为历史学、世界史、考古学、文物与博物馆学。
初中体育教师岗位（1名）：专业为体育教育、运动训练、武术与民族传统体育。
初中信息技术教师岗位（1名）：专业为计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程、数据科学与大数据技术。
初中美术教师岗位（1名）：专业为美术学、绘画、雕塑、摄影、书法学、中国画。
2、襄阳市第四中学（初中5名）
初中语文教师岗位（1名）：专业为汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、古典文献学、新闻学、广播电视学。
初中英语教师岗位（1名）：专业为英语、翻译、商务英语。
初中体育教师岗位（1名）：专业为体育教育、运动训练、武术与民族传统体育。
初中化学教师岗位（1名）：专业为化学类、应用化学、化学生物学、分子科学与工程、能源化学。
初中物理教师岗位（1名）：专业为物理学、应用物理学、核物理、声学、系统科学与工程。
小学学段（15名）
1、襄阳市第四中学（小学5名）
小学语文教师岗位（2名）：专业为汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、古典文献学、新闻学、小学教育。
小学数学教师岗位（2名）：专业为数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、应用统计学、数理基础科学。
小学美术教师岗位（1名）：美术学、绘画、雕塑、摄影、书法学、中国画。
2、襄阳市第三十六中学（小学1名）
小学数学教师岗位（1名）：专业为数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学、数据计算及应用、小学教育。
3、襄阳东风中学（小学8名）：
小学语文教师岗位（3名）：专业为汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、小学教育。
小学体育教师岗位（2名）：专业为体育教育、运动训练、武术与民族传统体育。
小学思政教师岗位（1名）：专业为科学社会主义、中国历史、思想政治教育、马克思主义理论、小学教育。
小学心理健康教师岗位（1名）：专业为心理学、应用心理学。
小学信息技术教师岗位（1名）：专业为计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程、数据科学与大数据技术。
4、襄阳市第二实验小学（小学1名）
小学英语教师岗位（1名）：英语、翻译、商务英语。
二、其他有关情况
（一）本次公开招聘工作的报名、笔试环节均与湖北省2022年新机制教师公开招聘工作的各环节要求相同。资格复审、面试、体检、考核、审批、聘用等环节与襄阳市市直学校公开招聘的各环节要求相同，其中面试环节按照分校分岗位的方式组织开展。
（二）请考生报名时认真阅读公告中每个招聘岗位的具体要求，选择符合条件的报考岗位。
（三）上述市直义务教育学校招聘岗位和襄阳市发布的市直教育系统招聘岗位同属于襄阳市市直学校（单位）的招聘岗位。义务教师招聘岗位参加省义务教师公开招聘平台的笔试，襄阳市直教育系统招聘岗位参加襄阳市公开招聘平台的笔试。笔试结束后，从资格复审开始，以后的其他环节与襄阳市公开招聘平台招聘工作同步组织实施。因此，已经通过省义务教师招聘平台选择市直义务教师岗位报名，进入到资格复审环节并现场确认的，襄阳市直教育系统招聘岗位的资格复审环节不再受理。简介：中科城安物联科技（北京）有限公司是国内领先的消防安全数据运营商，研发了智慧消防安全数据云平台，云平台以“解决消防工作重点和难点问题”为导向，通过电脑与人脑的结合，信息手段和治理思路的结合，将物联网、云计算、大数据、空间地理信息集成等新一代信息技术成果，植入到消防行业监管和社会单位履责的体系中，促进消防规划、建设、管理和服务的智慧化。
法定代表人：朱青海
成立时间：2016-09-13
注册资本：200万人民币
工商注册号：420107000161070
企业类型：有限责任公司(自然人投资或控股)
公司地址：武汉市青山区40/41街江南春城二期14栋1层5号商网（-2）
经历了互联网、移动互联网，人类正在迈入万物互联、万物智能的世界。5G、IoT、云计算、人工智能成为 社会 关注的对象，数字经济成为政策宣传的重点，各种概念和解释产生，使得当下有很多话题可以讨论。
数字经济背景下，企业竞争最核心的能力是什么。
不同行业发展数据智能的潜力有何不同？
企业如何高效进行物联网应用开发？
企业对云平台的使用体验如何
对于类似问题，阿里云IoT、ICA联盟一直希望与行业人士进行对话。上周，ICA联盟物联网万亿生态伙伴聚合沙龙在杭州举办，活动以“粘合行业碎片，共创IoT基石”为主题，以阿里云IoT云产品为话题，吸引近200名行业人士到场交流。
4位嘉宾依次上台分享
物联网需要化繁为简
物联网产业链很长，覆盖了感知层、网络层、应用层三大层次。它改变了传统的商业运作方式，让商业 社会 变得更加复杂。
首先，物联网让产品变得复杂。增加了传感器、模块等部件，需要进行更多的开发管理。
其次，物联网让需求变得复杂。企业从生产产品变成了提供个性化的服务。
就是这两个变化，让产业体会到很多新的发展痛点。
1 物联网开发过程链路极长，从获客到交付典型过程常常要经历十几个环节。
2 将软件研发、硬件研发、嵌入式研发，云产品的购买，施工/安装/维修费用计算在内，物联网开发成本极高。
3 调查表示目前78%的用户需求为定制化需求，65%的物联网软件需要定制化开发，这导致软件复用性较低。
4 设备联网、用户交互产生海量数据，众多场景亟需数据实时分析、可视化的能力，提升使用效率及用户体验。
新的形势促进了变化的发生，计算力的进步预示着满足更大的信息处理能力，更强的灵活性。
物联网平台在整个产业链中地位，也从当年行业所关注的“要不要上云”，随着企业自身数据资源日渐丰富，应用数据意愿的显著增强，过渡到了“如何高效地上云”。
物联网云平台，由此更直接地承担起IoT产业“基础设施”的角色，为物联网项目的规模化落地减负降压。
阿里云IoT 产品结构
阿里云 IoT 资深产品专家JASON CHEN从各个原子化产品角度，描绘了阿里云IoT的全局样貌。包含物联网 *** 作系统AliOS Things、边缘计算Link Edge、网络管理平台Link WAN、开发平台IoT Studio、物联网设备接入与管理、物联网数据分析、物联网市场Link Market、物联网安全Link Security等功能在内，展现阿里云为各类IoT场景和行业开发者赋能的能力。
将各个基础产品分别阐述，体现出阿里云IoT强化基础设施角色，希望阿里云的产品技术变成合作伙伴解决方案一部分的心态。再次印证阿里云智能总裁张建锋在3月阿里云峰会上所提出的“被集成”口号，阿里云的重要转变已经发生。
以下，我们就将重新认识阿里云IoT云产品。
物模型
阿里云 IoT 技术运营专家薛圆在交流中表示，ICA联盟推出物模型，定义物联网设备模型与属性。通过对任意物联网设备建模，合作伙伴共创设备数据标准模型，确保数据标准的准确性、合理性，实现设备间的互联互通互懂。
类似将拼图碎片整理成更完整的拼图模块，物模型将实现碎片数据结构化、差异模型统一化、烟囱场景联动化、软硬一体标准化的目标，帮助用户缩短开发时间、标准化开发工具。
物联网数据分析
在任何商业活动中，数据都是一种资本，数据分析是可以产生创新收益的手段。
阿里云 IoT 高级产品经理腾春艳在对物联网数据分析产品介绍时表示，阿里云为物联网开发者提供数据分析服务，覆盖了数据存储、清洗、分析及可视化等环节，有效降低数据分析门槛，助力物联网开发。
在空间数据可视化方面，阿里云IoT提供二维、三维空间数据的可视化功能，致力用数据连接真实世界。比如对智能停车场的车场现状、排队数据、收入进行分析；比如定义电子围栏，当物品超出围栏范围时，配置报警；比如在物流追踪、设备管理等物联网低频定位场景下，展示设备轨迹；比如在三维空间可视化需求下，基于阿里云物联网平台构建监控、展示、控制为重点的BIM可视化系统，实现园区、建筑、楼层、房间、设备的逐级可视化。
图：阿里云IoT数据分析产品架构
IoT Studio 物联网应用开发
如前文所述，物联网产业的痛点很多都落在了开发上。阿里云 IoT 产品专家曲文政在演讲中再次阐明IoT Studio作为物联网开发者生产力工具的产品定位与功能。
1 一站式完成云端SaaS 搭建 ：用户可以通过IoT Studio轻松搭建出简单IoT SaaS系统，或构建出部分功能集成在原有的SaaS系统中
2 可视化搭建，降低定制化成本 ：通过可视化搭建、服务编排的方式让一般嵌入式开发者经过简单培训也可以快速搭建出各种物联网应用；
3 提供AI 等高阶能力： 将高阶能力输出给开发者，增加营收，扩展业务边界；
4 后续提供更多解决方案模版： 通过模版的方式给用户提供即刻可用的IoT SaaS解决方案（包含硬件、嵌入式代码、页面/APP、服务）。
整体而言，IoT Studio作为开发工具，向上承接业务需求帮助用户快速搭建SaaS，向下汇聚能力将阿里体系的能力更快更好地输出给用户，是阿里云IoT产品中承上启下的关键一环。
图：IoT Studio 产品架构
结语
在 汽车 行业，定制化需求增多，产品的敏捷规划、全生命周期运维是厂商的关注焦点；在零售行业，企业追求着精准化营销的目标；在农业，看天吃饭需要向精准化种植转变……
未来的各行各业，在面对各种不确定的因素之时，都希望用数据说话，用数据管理、用数据决策。
在这样的产业愿景之中，阿里云IoT将继续践行技术和商业基础设施的角色，覆盖物联网云管边端开发环节，提供满足各类开发者需要的基础产品，助力合作伙伴创新模式，发展商机。
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