物联网小白，能学习极客时间的物联网开发实战课吗？

可以的。极客时间的物联网开发实战课虽然内容比较多，但是老师是从入门开始教学的，一开始的时候，讲师会按照设备接入网络、与平台对话、传输数据和利用数据产生价值的路径，为你介绍物联网系统的基本框架，让你初步理解设备层、网络层和应用层这三大层面；然后通过智能家居场景的简易物联网系统，帮你建立更直观的认知。这些内容相当于带你入门，所以，即使是小白也能学习的，不用担心哦!

物联网培训作为学到牛牛王牌学科，具有以下特色亮点：
1、师资
学到牛牛物联网学科教研团队由博士、硕士组成的科研小组领衔带队，为相关教学提供前沿的课程内容及项目经验。
有着丰富项目开发和管理经验的讲师团队，在与名企交流的过程中，对企业的用人缺口及技能需求有着非常深入的了解，在学员学习过程中，能提供实用且适合企业需求的开发技能，保证了课程实战项目的前沿性和实用性。
2、服务
学到牛牛物联网学科整个教学过程配备有导师、助教及班主任，3师辅导1学员的陪伴式教学方式，深受学生喜爱。
3、就业
学到牛牛物联网学科凭借硬实力，积累了很多有着深度合作的大型企业，学员直接内推就业。

1989年9月，李遵白以贵州省1989年高考Top100的优异成绩考入天津大学自动化工程系读本科，1993年7月毕业获工学学士学位。
1998年9月，李遵白到清华大学经济管理学院攻读全日制工商管理专业硕士，期间在北京生活近3年，于2001年7月获的清华大学颁发的研究生毕业证和工商管理专业硕士学位证。
2009年9月至2010年7月，李遵白到清华大学经济管理学院做访问学者，获优秀访问学者称号，期间参与中国科协新一代主导产业的选择研究（物联网与绿色建筑分课题），该课题属于国家战略性新兴产业规划的基础性研究课题。
1993年9月-1998年6月，贵州大学计算机科学系任教，获讲师职称。2001年9月-2007年9月，贵州大学经济学院任教，获副教授职称。
2002年5月-2002年8月，李遵白以高级访问学者到瑞典叶佛勒大学讲学，期间发表文章《瑞典人的三不争》，该文是历史上第一次集中、系统地阐释了现代国家和个人强大的原因，即“三个不争”理论的基本内容——“不与天争、不与地争和不与人争”。
2004年1月-2005年5月，李遵白到贵州省科技厅从事贵州省中长期科学技术规划的运作管理和总体战略研究工作。
2007年9月，李遵白任贵州大学管理学院任副教授。
2011年12月，李遵白教授39岁没有取得博士学位的情况下，破格担任贵州大学经管学院教授。
2012年2月起，李遵白教授担任水木键委会常委和总书记。
2013年12月19日，李遵白教授宣布其发表著作《社会化网络时代的创新规律与政策环境》，并宣称其著作权自2013年10月1日起生效！包括且不限于码农经济学、善政理论、创新管理去行政化等重要概念的原始定义。
2013年12月起，李遵白教授向日本单方面宣布，他不惧怕和日本开展包括军备竞赛之内的一切竞争。呼吁中央对日强硬，为贵州大学鹰派学者第二人。

提示你一些实际的案例和经验
我曾和南京农业大学的作物模型专家交流过，我们单位作为物联网技术、产品提供者，他们提供模型共同设计农业专家系统。其中就涉及到你所说的关键技术。
温室番茄植株个体的生长有相应的产品来监测。番茄属于茄果类，生长环境中的CO2、光照和温度、湿度对其品质都有很大影响，单纯监测植株个体意义不是很大，也需要多环境（需要根据不同的环境因子进行调控）的对比，同时需要长期的、实时的记录。通过分析各个不同环境因子、生长条件所结果实，来对比差别：果实品质的差别、经济效益的差别、社会效益的差别等。
至于说物联网在其中的关键技术研究，主要是无线传感网方面的传感器、数据采集、传输、处理。这个系统我们已经完全成熟了，去年就开始大面积推广了。
根据我多年的经验，这种对比性的实验对比数据，是极度缺乏的，但价值却是非常大。
如果你有兴趣，可以深入交流。

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