我现在初中毕业,中专读一年就辍学了,现在是17岁 我想从事电脑工作

我现在初中毕业,中专读一年就辍学了,现在是17岁 我想从事电脑工作,第1张

学习技术可以考虑一下:
1 学习技术可以先从自己的兴趣爱好来考虑,毕竟这与读书是有区别的,学了技术一定程度上决定着今后你的工作类别,如果你有一门技术,那就往擅长的哪方面去发展,这样上手快,相对应的工资也会好一点点。当然,如果你没有特别明显的技术或者长处,那就先培养技术。
2首先,考虑好自己的爱好,喜欢做什么类型的工作,那份工作需要什么技能,然后去学习,去培养。
3考虑今后几年或者5年的发展趋势,往热门行业(厨师),雷军说站在风口,猪都能飞起来,我同意这句话的,乘风可以破浪,热门行业和新行业在未来几年都会有人才短缺的现象。
4慎重考虑,有始有终,持之以恒,祝你成功。

朱耀庭教授
朱耀庭,南开大学教授,博士生导师,南开大学滨海学院计算机科学系主任。1970年8月南开大学数学专业毕业后留校任教,曾任职南开大学信息学院计算机系,天津计算机辅助教育学会常务理事,国家教委财务司计算机顾问,天津市政府采购中心顾问。
刘庆余教授
刘庆余,南开大学教授,博士生导师,南开大学滨海学院环境科学与工程系主任。曾任南开大学环境科学系副主任、天津市生态学会理事、天津市环境水利研究会委员、天津市科技进步奖评审委员、《环境卫生工程》杂志顾问、天津市科普作家协会生态委员会副主任、中国科普作家协会会员等。
王骚教授
王骚,南开大学教授,博士生导师,南开大学滨海学院法政学系系主任。
杨灿英教授
杨灿英,男,南开大学教授,博士生导师。国际经济与贸易专业主任。先后在经济学系、国际经济系、国际经济贸易系从事教学工作。历任世界经济专业学术秘书、教研室主任兼党支部书记、系学术委员会委员等职。曾主讲课程有:涉外企业管理、涉外经济法、开放经济研究、美国经济、政治经济学等。
郭振武教授
郭振武,中共党员,南开大学博士后。
现任南开大学滨海学院电子信息科学与技术专业(物联网技术方向)专业主任。天津市通信学会会员,国家职业技能签定考评员。多年来一直从事电信领域的教学和科研工作,主讲模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电子测量技术、信息论与编码等课程,参与编写出版著作十余部,在国内外刊物上发表学术文章20余篇,曾主持、参与完成多项科研项目,申请并授权专利4项。
王学教授
王学,男,南开大学教授,博士生导师。
南开大学滨海学院艺术系服装与服饰设计专业主任。长期致力于服装设计专业的教学与科研工作,主持、参与完成数十项国家和省部级科研项目,公开出版发表学术论文、著作和美术作品上百篇(部、幅)。
陈典发教授
陈典发,男,南开大学经济学院教授,南开大学滨海学院金融工程专业主任,博士生导师。
1977年四川大学数学系学士学位,1982年在南开大学数学系数学专业隋机过程方向获理学硕士学位;2007年任教于南开大学数学学院金融信息技术系。
涂俊教授
涂俊,女,南开大学教授,南开大学教授级高级工程师。
1984年毕业于上海交通大学机械制造专业,
1997年毕业于美国波士顿法兰克林学院建筑制图专业(证书结业)。
1997-2001年在美国波士顿HKT建筑设计有限公司任设计员。
现为南开大学滨海学院艺术系环境设计专业主任,南开大学文学实验教学中心主任。
2010年度天津市劳动模范,所负责的南开大学文学实验教学中心于2012年通过教育部“十二五”国家级实验教学示范中心的评估。
杜森教授
南开大学文学院艺术设计系博士、南开大学教授。南开大学滨海学院视觉传达设计专业主任。
南开大学色彩与公共艺术研究中心、视觉传达设计部主任。 史广顺教授
史广顺,南开大学教授,硕士生导师,现任南开大学计算机与控制工程学院副教授。
1994年进入南开大学计算机系就读,1998年获学士学位并进入南开大学信息技术科学学院机器智能研究所攻读博士学位,2003年留校任教,2005年晋升副教授并担任硕士生导师至今。2007年受聘于滨海学院计算机系担任特聘教师,筹备数字仿真与游戏设计专业的建设工作,2010年担任数字仿真与游戏设计专业主任(特聘)至今。
张洪定教授
张洪定,北京师范大学物理系无线电技术专业毕业,南开大学教授。
南开大学滨海学院计算机科学系影视动画专业主任、天津市多媒体教育技术研究会会长、教育部信息管理中心举办的全国多媒体课件大赛评委。
曾经从事自动化技术和计算机控制应用开发、数据库应用开发,发表过论文20多篇,获得过天津市教学成果一等奖。主编著作有:《虚拟现实编程语言VRML》、《基于Expression Blend 4中文版项目设计基础》、《WPF和Silverlight项目设计实例》、《WPF和Silverlight教程》等。
蒋华上教授
蒋华上,南开大学教授,博士生导师。现任教于南开大学外语学院,兼任南开大学滨海学院外语系主任。
沈保锁教授
沈保锁,中共党员,天津大学教授,天津大学博士生导师。
天津大学电信学院教授,现担任南开大学滨海学院通信工程专业主任,天津市通信学会常务理事、副秘书长,天津市通信学会高等教育工作委员会秘书长。
出版著作有:
《现代通信原理》、《现代通信原理及应用》等,在国内外刊物上发表文章30余篇。曾主持完成多项国家和市级科研项目,最具代表性的教学科研成果:用于下一代移动通信系统的技术的研究、基于最佳小波包基的多载波调制解调及其实现等。
张伟伟教授
张伟伟,南开大学教授,南开大学硕士生导师。
从事英国史和全球史教学与研究。“世界全球史学会(AAWH)”和“亚洲全球史学会(NOGUISTO)”创建人之一和常务理事(2008--),从事“全球史”和“专业英语”研究与教学,多次访学英、美、德、荷、日、韩等国。
曾多次获南开大学优秀教师称号并于1996年获天津市高等院校“教学楷模”称号。出版中文和英文合作著作和译著多部论文多篇。
乐国安教授
乐国安,1946年10月生人,南开大学社会心理学系教授,南开大学博士生导师,。
享受国务院特殊津贴专家。1981年毕业于中国科学院研究生院心理研究所心理学专业理学硕士。
1990-1991年以富布莱特访问学者身份、2001年以公派高级访问学者身份在美国从事心理学研究。曾任南开大学周恩来政府管理学院社会心理学系系主任、中国社会心理学会理事长,现任教育部高等学校心理学教学指导委员会委员、中国心理学会理事长、美国心理学会外籍会员,《心理学报》、《心理学探新》、《应用心理学》、《心理研究》编委、《心理与行为研究》副主编。
侯钧生教授
侯钧生,1944 年 6 月 21 日出生,南开大学教授,博士生导师。
1968 年毕业于吉林大学外文系, 1982 年毕业辽宁大学哲学系,获哲学硕士学位, 1990 年毕业于(前)苏联乌克兰国立基辅大学社会学系,获社会学博士学位。
曾任南开大学法政学院副院长、社会学系主任、社会学理论教研室主任、广告学教研室主任。
同时还担任教育部社会学学科指导委员会委员、中国社会学会常务理事、天津市社会学会副会长。 作为高级访问学者,曾访问香港中文大学、英国桑德兰大学、美国杜克大学、美国纽约洲立大学。
王健宜教授
王健宜,1957 年 3 月出生,南开大学教授,南开大学博士生导师。
中国日语教学研究会副会长、教育部高校日语教学指导委员会委员、全国商务日语研究委员会副主任、日语系系主任。中国日语教学研究会常务理事、副会长;中国中日比较文学研究会理事;
研究方向 :日本语言文化学,中日语言文化比较。
郗庆华教授
郗庆华,1966 年毕业于南开大学外国语言文学系,南开大学教授,曾任南开大学翻译中心主任。
刘玉照教授
刘玉照,男,汉族,中共党员,1945 年 7 月19日出生,南开大学教授,南开大学博士生导师。
长期从事现代信息技术、信息系统与竞争情报等教学与科研工作。 主要讲授:《现代信息技术》、《信息系统分析与设计》、《数据库原理》、《多媒体信息系统》等课程。曾主持多项研究课题,代表著作有《现代信息管理技术》。
王昭凤教授
王昭凤,女,南开大学经济学博士,南开大学教授。并兼任中国经济发展研究会理事、全国东欧中亚经济研究会 理事。
主讲课程 :“企业理论”、“公司财务管理”、“货币银行学”和“现代物流管理”。
研究方向 :企业理论、银企关系制度,公司财务与企业融资等 。
李维祥教授
李维祥,中共党员,南开大学信息技术学院教授,博士生导师,南开大学滨海学院电子科学系主任。
曾担任南开大学电子系电信专业主任、电子系总支书记、电子系系主任、信息技术科学学院电子信息科学与技术系主任。
中国电子学会高级会员,全国微机专业委员会委员,全国微波毫米波专业测试委员会委员,中国电子商会物联网技术产品应用专业委员会顾问委员。长期从事教学科研工作,多次获得国家教育部 、天津市、南开大学的奖励和表彰。
崔彤教授
崔彤,男,汉族,中国党员,,南开大学教授。
先后在中国矿业大学和南开大学会计系任教,曾任南开大学会计系教研室主任、副系主任。现担任天津市审计学会副秘书长,天津市审计高级职称评定委员会委员。任教 40 余年,曾讲授过《会计学原理》、《财务管理》、《审计学原理》、《财务审计》 、《经济效益审计》等 10 余门课程。
程开源教授
程开源,1943 年 7 月出生,汉族, 1964 年毕业于西南政法大学,现为南开大学法政学院教授、民商法和经济法专业硕士研究生导师,曾任南开大学法学系主任。
现还担任中国法学会民法研究会理事、中国版权协会理事、天津市人大常委会法律工作顾问、天津市人大常委内务司法委员会法律顾问、天津市人民检察院第二分院专家咨询委员会委员、天津市仲裁委员会委员。
曹杰教授
曹杰,男, 汉族,1945年7月生人,南开大学教授,南开大学硕士生导师。曾任南开大学校团委副书记,南开大学德育教学部主任。现为中国社会心理学会理事,天津市社会心理学会副理事长,滨海学院创新教育与研究开发中心主任(兼)。长期从事组织管理、社会心理学和创新理论的研究和教学工作。
周建教授
周建,管理学博士、管理学博士后;南开大学商学院教授,博士生导师,教育部新世纪优秀人才;南开大学商学院案例研究中心主任,南开大学滨海学院市场营销专业主任。美国俄亥俄州立大学费歇尔商学院富布莱特学者(USA Fulbright Program Scholar);第二届(2011年)和第五届(2014年)全国百篇优秀管理案例获得者。天津市政协委员,民建天津市委委员,民建南开大学主委。中国管理研究国际协会(IACMR)会员;中国管理学会会员;天津管理学会理事,国家自然科学基金、国家社科基金、中国博士后科学基金同行通讯评议专家。全国多所大学兼职教授和EMBA课程教授。
张仁江副教授
南开大学双博士(理学博士、管理学博士),南开大学创业管理研究中心研究员,南开大学大学MBA中心课程教授。
曾在可口可乐公司任供应链总监、生产技术总监、厂长等高层管理职位,10多年可口可乐装瓶厂运作经验,是可口可乐系统内资深的工厂管理者、生产制造专家以及人性化管理的倡导者和实践者。具有丰富的大型跨国公司高层管理经验,熟知企业的内部运营之道及资本运作,课程内容善于结合其多年的经验与案例。
研究方向:科技型中小企业创业融资,企业可持续成长理论及战略、中小企业创建及成长理论、企业文化等。

行测加行业综合知识。
职场行为风格测评,要坚信自己是个精神健康,乐于沟通,善于合作,没有抑郁倾向。从测试结果中,可以看到大家的笔试内涵。真实答题,测试是为了得出正确的结果,因此大多测试题前后都有相互验证的题目,大家记住真诚答题。
专业知识—这是具有中国移动特色的常识性题目。平时可以留意国企招聘考试网获知更多备考知识,这一关就是检验大家是否具备日常工作必须的专业知识和相关知识的应用能力。

看方向
如果选择嵌入式硬件开发,就不懂了
软件开发的话,分底层和应用层
我是从事wince驱动开发的(快满一年),
以wince为例,底层就是boot、bsp修改、驱动开发这几部分
学习路线:
1、买个开发板
2、按照开发板上的例子玩玩,ARM汇编稍微能看懂,写点简单的程序跑跑,对汇编有个大概的了解,bootloader等等会多少涉及点汇编的东西
然后就是开发板上的一些驱动玩玩。如果可以拿相似的BSP移植到开发板上就更好了,对BSP就有更多的认识了,学完以上可能可以找到工作,在工作中进一步加深理解
如果是应用的话,wince,我们写应用用的是VS2005,VC++,和PC的开发基本差不多
学完一个 *** 作系统,切换到另一个平台相对而言还是蛮快的,基本都是相通的
我之前的经验是,我买了开发板玩了ADS程序写了小型的程序,就是把LED啊、液晶屏啊、等等驱起来,然后,在linux下玩驱动,写了几个简单的流驱动,去应聘,鬼使神差被招进去玩wince驱动了,感觉差得不是很多,玩了2周就开始上手,2个月之后,底层这块就都扔给我了
以上,仅供参考(至于开发板,如果是消费电子类的,好像三星的S3C系列用的人比较多,开发板也很多,工业类的就不懂了。至于选哪家开发板厂家,百度google一下)

1、深度开源:一个成立于2005年的开源技术社区,致力于开源项目的推广与开源价值发掘,java程序员在这里可以分享开源项目相关资讯、文档、资源,以及任何任何技术编程相关的问题及知识;

深度开源社区

2、51CTO:这是一家IT及互联网领域的专业垂直网站,致力于促进IT技术领域知识传播与服务创新,平台汇聚了人工智能、云计算、开发、物联网、大数据等多个技术领域的文章和专题内容,对广大Java程序员来说是个好地方;

51CTO社区

3、TeemLink:专业低代码开发平台技术社区,包含了低代码平台使用教程、低代码平台改进意见、低代码平台问题锦囊和低代码开发平台实施案例等技术交流和问题解决服务,经过近二十年发展,低代码平台日益为广大企业所接受,广大java程序员不应错过这个热门的东西;

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4、CSDN:这个不用多说,很多java程序员都知道,这是一个专业IT技术社区,包含原创博客、精品问答、职业培训、技术论坛、资源下载等产品服务;

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