一、胎儿宫内发育分期
（一）胚芽期： （组织和组织分化前期）（ 0~2 周）
受精—10/14 天
1 细胞迅速分裂和复杂化
2 植入子宫壁
（二） 胚胎期 （细胞和组织分化期 ） （3－8周）
主要系统和各种器官分化、形成的时期。
胚胎期内增殖的细胞群分化为三层：
外胚层： 发展为表皮、毛发、指甲、牙齿、皮肤腺、感觉器官、神经系统。
中胚层： 发展为真皮、肌肉、骨骼、排泄系统和循环系统。
内胚层： 发展为消化系统、呼吸系统及其它内部器官和腺体。
其余部分 发育成：羊膜囊、胎盘、脐带。
（三） 胎儿期 （器官和功能分化期 ）（ 8－40周）
妊娠满8周后娩出的胎体即可称胎儿。胎儿的骨细胞开始发育。毛发、指甲和外生殖器发育分化出来。已有器官的结构得到进一步发展，躯体比例及各部功能日趋成熟，各种系统开始具有整体功能。
胎儿期已有动作反应和反射活动
1 胎动
胎儿在母体内自发的身体活动或蠕动 ，缓慢地蠕动（3－4个月最易察觉）；
剧烈的踢碰或冲撞（ 6个月起增加，直至分娩）；
剧烈的痉挛动作；不同胎儿三种类型活动的频率和比率会有不同。
2 反射活动
3个月的胎儿已出现巴宾斯基反射和其它类似吮吸反射及抓握反射的活动。
5个月后获得防御反射、吞咽反射、眨眼反射等对生命有重要作用和价值的本能动作。
二、心理活动主要物质基础的形成和发育
神经系统是心理活动的主要物质基础。主要有胶质细胞和神经细胞两种。
（一） 神经元 的形成和发育
（二） 神经系统 的形成和发育
（三） 反射机能 的形成和发育
（一）神经元的形成和发育
神经元 又称神经细胞，是能产生、传导和接受神经冲动的细胞。人脑约有 1000亿个神经元。 胚胎发育期，主要是神经元数量增多；胚胎后期，主要是细胞的增大和神经轴突的分支以及髓鞘的形成。
（二）神经系统的形成和发育
神经 是人体内传达知觉和运动的束状组织，由结缔组织将其包捆在一起。。
神经系统 ： 周围神经系统 和 中枢神经系统 。
神经系统发育的主要顺序：
中枢神经和周围神经在 孕3周 时即开始形成，胎儿初期神经系统的发育是快速进行的神经纤维形成；
孕4周 时胚胎已有脊髓；
到 妊娠第5周 ，分出前脑、中脑、后脑三个主要部分；
妊娠8周 时，大脑皮质开始出现。第8周末，神经系统的大体结构已基本形成。
胎儿的大脑是未成熟脑，其发育有一个发育高峰：孕10周到出生后二岁半。大脑的组织过程从 孕5个月 开始，大脑突触连接及神经回路建立、膜兴奋性形成于妊娠 5个月至生后2 3年。髓鞘形成在出生前至出生后数年。
至胎儿出生时 ，大脑外形与成人相似，脑表面的沟回已形成，出生时神经细胞数目与成相同，在结构上已接近成人， 脑重350 400克 ， 约为成人脑重的25% 。
（三）反射机能的形成和发育
神经系统最基本的活动方式是 反射 。
反射是在中枢神经系统参与下，有机体对内外环境刺激所作的适应性、规律性反应。是心理活动产生的基本方式，是物质转化为心理的重要机制。
实现反射活动的神经结构是 反射弧 （感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器）。
胎儿只涉及 无条件反射 。3个月的胎儿已出现 巴宾斯基反射、吸吮反射、抓握反射 。
三、胎儿心理机能的形成
（一）感觉的形成
感觉是人脑对直接作用与感官的客观刺激物的个别属性的反映。是以生理作用为基础的简单心理活动。
1视觉
妊娠第7周，眼睛形成。第 10周，出现连接眼球和大脑的视神经。第 12周，出现眼睑。第28周，眼睑打开。
胎儿4个月时即对光线敏感。胎儿在6个多月时就有了开闭眼睑的动作, 特
别是在孕期最后几周, 胎儿已能运用自己的感觉器官了。
2 听觉
胎儿4个月就有了听觉。胎儿听感受器在 6个月时就已基本成熟。
3 触压觉
1妊娠6周形成皮肤。孕 10周左右胎儿皮肤已有压觉、触觉。
24 5个月胎儿的触觉与出生后周岁孩子的触觉水平相当。
4嗅觉
孕6个月时，嗅觉开始发育，胎儿能嗅到母亲的气味并记忆在脑中。
5 味觉
从孕30周开始，胎儿已有发达的味觉。
（二）思维和记忆的形成
胎儿的大脑在第20周左右形成。孕5月时，记忆功能开始工作，能记住母亲的
声音并产生安全感。
孕7 8月时，胎儿大脑皮质已相当发达。妊娠32周大脑已如新生儿。
（三）胎儿的学习
1． 胎儿能习得母亲的心跳
母亲的心搏声 更有利于新生儿体重的增加和情绪的安宁。
2． 胎教实验
我国学者李虹对孕妇施以音乐刺激，同时设控制组和施乐组。
上述结果表明，（ 1）音乐刺激引起胎儿运动量增加，锻炼了他们的运动能力，导致出生后转头和四肢活动反应高于控制组；（ 2）施乐组胎儿出生后对音乐的反应显示了对音乐的偏好倾向，这种再认能力显示了胎儿后期已存在听觉记忆。
（四）胎儿的运动
2个月的胎儿就开始在羊水中进行类似游泳般的运动了。
3个月起，他就会吸吮自己的手指，但是还不老练，只要是嘴能够碰到的东西，不管是手臂，还是脐带，甚至是脚趾，都会张嘴去吸吮。3个月胎儿的身体，已经能做出反屈、前屈、侧屈和翻转动作，就像一个小小的运动员。
5个月的胎儿已经具有呼吸、吞咽、排尿等能力了。从 5个月起，胎儿每天喝羊水，排小便，靠自己维持生活环境中羊水的平衡。
（五）胎儿的 情感
尽管存在争议，但目前多数研究认为，怀孕6个月以前，母亲对胎
儿的影响大多数是身体上的；怀孕6个月以后，由于胎儿大脑发
育成熟，胎儿开始有明显的自我意识，并能把感觉转换为情绪，
能感知母亲的喜、怒、哀、乐。当受到外界的压迫时，他会猛
踢子宫壁，以示抗议。听到讨厌的声音后，会因为不愉快而躁
动，或拼命吸吮手指。
第二节 胎儿生理-心理发展的影响因素
一、遗传因素
二、环境因素
三、母体因素
一、遗传因素
遗传 ：生物体的各种特征性状可以通过生殖过程一代一代传递下去。遗传通过 染色体 和 基因 的传递实现。
胎儿的生长发育全过程都受基因的控制。
二、环境因素
（一）物理因素
1电离辐射；2噪声；3超声波；4高温；5电磁场
（二）化学因素
1汞及其化合物； 2铅及其化合物； 3吸烟；4嗜酒；5饮用咖啡；6吸毒；7大气污染；8妊娠期药物
（三）生物因素
病原微生物污染，引起孕妇感染疾病，可能累及胎儿。妊娠期间三个月为胎儿各器官形成期，此时因感染而导致胎儿畸形的比例最高。宫内感染可导致胚胎发育受限、畸形或死胎。最常见的宫内感染的病原体是风疹病毒和巨细胞病毒，还有单纯疱疹病毒、弓形体、梅毒螺旋体、支原体、衣原体等。
（四）地理因素
高海拔地区，由于空气中含氧量低，会导致孕妇动脉子宫血流速度慢。由于缺氧、低气压的影响，容易造成胎盘功能障碍，影响胎儿生长发育。
三、母体因素
（一）情绪
妊娠期间母亲的情绪变化会给胎儿带来显著的影响。
（二）应激
怀孕期间，孕妇经受过大压力、精神刺激、家庭暴力等，由此产生的应激会对胎儿产生不良影响。
（三）营养
胎儿营养物质基本上来源于孕妇
孕妇营养不良可直接导致胎儿营养物质不足而影响发育，尤其是蛋白质和能量供应不足，以及微量元素和维生素缺乏，可导致胎儿发育不良、死胎、流产。
情绪
有研究曾比较了孕妇 放声大笑 与 极度悲伤 对胎儿的影响。结果发现，这两种情况下母亲具有类似的生理指标，这些生理指标对胎儿的成长都是不利的。因此，孕妇保持平和的情绪状态对胎儿的 健康 发育有着重要的意义。
母亲的情绪与胎儿的情绪并不存在一一对应的关系。但母亲种种激烈的情绪反应，或长时间的消极情绪，会在胎儿身上产生累积效应，从而使孩子一出生就带有不良的心理状态。
应激
母亲所受到的短暂的不良情绪对胎儿的身体和精神不会造成大的危害。
如果母亲在怀孕期间遭受了直接的、重大的精神刺激，如丈夫亡故或是遭丈夫遗弃等，或者是长时间的紧张不安、焦虑或夫妻关系不和等，可造成对胎儿大脑发育的影响，并造成新生儿身体瘦小、体质差等问题，心理上则表现为易神经过敏与偏执；孕妇过于激烈波动的情绪，有可能导致流产。
母亲在受到精神的极度刺激或长时间刺激时， 一方面 作用于大脑，并传递到 下丘脑 使母亲产生消极的情绪体验， 另一方面 使母体释放出一种叫 儿茶酚胺 的激素。这种激素会通过胎盘进入胎儿的血液，同样使胎儿体内发生化学变化，并通过植物神经系统与内分泌系统，使胎儿产生与母亲类似的情绪反应。
一、胎儿期心理卫生的机理
胎教 ：胎儿期心理卫生的基本形式。
作用机理 ：正常孕妇在保证充足的营养和适当休息的条件下，从胎龄满 6个月后开始对胎儿实施每天定时的声、光、触摸的刺激，使胎儿的听觉神经通路、视觉神经通路、触觉神经通路所产生的神经冲动在大脑细胞间传递，这些通路途径上的细胞得以伸展出更多的树突，以促进它们和周围的锥体细胞建立传递信息的突触联系。有利于胎儿出生后的智力开发。
一、胎儿期心理卫生的机理
胎教的实质 是在产前对胎儿大脑生长发育的一种来自环境的干预，目的是最终促进胎儿大脑神经网络的丰富化 。
胎教不是教育，而是促进胎儿大脑发育的心理过程。
二、胎儿期心理卫 生的 种类
（一）音乐胎教
音乐胎教是各种胎教方法中的首选措施。
通过对胎儿不断传输优良乐性声波，促使其脑神经元的轴突、树突及突触的发育，为优化后天的智力及发展音乐天赋奠定基础。
音响过大的音乐会导致细胞破裂死亡，有害于胎儿 健康 。
（二）抚摸胎教
孕四五个月后，孕妇睡前可慢慢沿腹壁抚摸胎儿或轻轻d扣、拍打、触压腹壁，刺激胎儿活动，每天5~10 分钟，促进大脑胎儿发育，还可促进胎儿触觉、平衡觉、肢体运动的发育。
（三）言语胎教
胎儿父母通过聊天、讲故事、欣赏文艺作品等方式对胎儿讲话，给胎儿大脑新皮质输入最初的语言印记，促进胎儿听力、记忆力、观察力、思维能力和语言表达能力方面的发育。
（四）光照胎教
孕28 周后，当胎儿醒时（胎动），用电筒贴在腹壁上进行一明一暗的照射，每次 2~5 分钟，以训练胎儿昼夜节律（昼醒夜眠），促进胎儿视觉功能及脑的 健康 发展。
沈阳工程学院2010年专升本入学考试物流管理专业考试大纲 企业管理大纲 1第一章 管理与企业管理 1第二章 管理思想的产生和发展 1第三章 管理的基本原理和基本方法 1第四章 企业经营环境 1第五章 企业经营管理 1第七章 企业战略管理 1第九章 企业质量管理 1第十章 企业财务管理 1第十二章 人力资源管理 1第十四章 企业文化 1市场营销大纲 1《物流管理基础》大纲 1第一章 绪论 1第二章 物流系统 1第三章 物流活动及其合理化管理 1第四章 配送与配送中心 2第五章 物流服务 2第六章 物流信息系统 2第七章 库存管理 2第八章 供应链物流管理 2第九章 物流成本管理 2第十章 物流标准化管理 2第十一章 物流业 2第十二章 物流线性规划模型的建立 2《物流管理》专业专升本入学考试职业技能考试大纲 3考试科目：市场营销、企业管理、物流管理基础考试形式：笔试 成绩分配：总分200分,其中市场营销70分、企业管理60分、物流管理基础70分企业管理大纲第一章 管理与企业管理 第一节 管理概述第二节 企业管理第二章 管理思想的产生和发展 第一节 西方传统管理思想第二节 西方现代管理思想的发展第三章 管理的基本原理和基本方法 第一节 管理的基本原理第四章 企业经营环境 第一节 概述第二节 企业环境分析的涵义第三节 企业外部环境分析第四节 企业内部环境分析第五章 企业经营管理 第一节 概述第二节 企业经营思想与经营目标第四节 经营预测第五节 经营决策第七章 企业战略管理 第一节 概述第二节 企业战略类型第三节 战略评价与选择第四节 战略实施与控制第九章 企业质量管理 第一节 质量和质量管理第二节 企业的质量管理第三节 ISO族标准第十章 企业财务管理 第一节 概述第十二章 人力资源管理 第一节 概述第二节 工作分析与设计第三节 人力资源规划与开发第四节 人力资源绩效考核第五节 薪酬管理第十四章 企业文化 第一节 概念与基本特征第二节 企业文化的基本要素第三节 企业文化的功能 教材：企业管理学 孙超 董忠敏 李虹主编 中国电力出版社 市场营销大纲 第一章 市场与市场营销第二章 市场营销环境第三章 消费者市场第五章 企业战略计划第六章 市场细分第七章 目标市场第九章 市场营销组合决策第十章 产品决策第十一章 产品生命生命周期与新产品开发第十二章 价格决策第十三章 分销渠道决策第一节 分销渠道的功能与结构第二节 渠道决策第三节 批发商第四节 零售商第十四章 沟通组合决策第一节 概述第十五章 广告与人员推销 教材：市场营销学教程 纪宝成主编 中国人民大学出版社《物流管理基础》大纲第一章 绪论 1 了解物流与运输的关系；2 掌握物流的分类；3 掌握物流管理发展阶段及其特点；4 理解供应链管理的含义及其特征；了解我国物流管理的发展现状；5 理解物流在社会经济中的作用、影响物流需求的环境因素；掌握现代物流特征。 第二章 物流系统 1 理解物流系统的概念和物流系统的特征；2 掌握实现物流系统化的对策。 第三章 物流活动及其合理化管理 1 能够区分出物流基本活动和支援活动；掌握运输手段的五种方式及各种方式的长、短处；2 掌握运输方式选择的方法及运输管理的原则；掌握汽车货物运输的种类、挂车的主要优点、汽车货运站的分类；掌握自有车辆和营业车辆运输的长处和短处；3 掌握铁路运输的发展趋势及主要特点；掌握水路运输的分类；了解专业化运输船的特点及其用途；掌握海上运输的分类；掌握航空运输的经济性；掌握管道运输的主要对象及管道运输的特点；4 掌握联合运输的概念及其作用；掌握联合运输的特点；理解联合运输的组织作业程序；掌握集装化系统给物流合理化带来的益处；理解铁路集装箱运输业务程序；掌握大陆桥运输的定义。5 掌握包装的定义、种类及工业包装的功能；掌握包装合理化的发展趋势；掌握运输包装的标识及其分类、能够识别简单的指示性包装标志和警告性包装标志；6 掌握装卸和搬运的含义；掌握装卸搬运合理化的原则；7 掌握保管的定义及其主要场所；理解仓库保管的种类；掌握货物合理化保管原则；理解仓库作业流程；掌握自有仓库和营业仓库的长、短处；掌握仓库证券的含义及其作用和功能；了解我国仓单质押融资业务模式；8 理解流通加工和生产加工的区别；掌握流通加工的目的。 第四章 配送与配送中心 1 理解配送和运输的区别；2 掌握配送中心的含义、理解配送中心的分类；3 理解配送中心主要作业活动；掌握配送中心的作用；掌握商品拣选的方法及保管场所的分类；掌握配送中心建设布局过程中应掌握的原则；4 理解共同配送的效果。 第五章 物流服务 1 理解物流服务的含义；2 了解物流服务的类型；了解物流服务质量指标。 第六章 物流信息系统 1 掌握EDI的概念；掌握EDI的作用；掌握EDI系统的组成；掌握条形码的含义、分类和标准版商品条码的结构；理解储运单元条形码；2 掌握二维码的特征；理解标准物流条码的应用；3 掌握POS系统的含义；掌握无线射频技术的优势；4 掌握GPS的特征及构成；5 理解GIS的含义及其特征；理解GIS在物流领域中的应用；6 掌握电子商务的定义及其主要模式。 第七章 库存管理 1 掌握库存管理的概念、类型及功能；2 了解企业库存政策的沿革；3 了解库存管理的重要性、任务、评价指标（库存周转率）；4 掌握库存管理的技法（ABC重点管理法、经济订购批量）。 第八章 供应链物流管理 1 理解供应链管理的必要性；掌握供应链管理的概念、特征；2 理解供应链管理环境下的库存管理；3 了解供应链管理的策略（QR、ECR）。 第九章 物流成本管理 1 了解物流成本管理的发展；2 了解物流成本计算；3 掌握物流成本的概念及其构成；掌握企业降低物流成本的途径；掌握物流成本计算的目的。 第十章 物流标准化管理 1 掌握物流标准化的概念及作用；2 理解物流标准化的内容（技术标准、工作标准、作业标准）；3 了解物流标准化的方法；掌握物流基础模数尺寸。 第十一章 物流业 1 掌握物流业发展的特点；2 理解发展现代物流业的对策；了解现代物流企业经营的模式；3 理解物流园区的含义；了解汽车中转站的功能；4 掌握我国第三方物流企业目前存在的问题及采用第三方物流所带来的优势。 第十二章 物流线性规划模型的建立 能够建立线性规划的数学模型。 参考教材：《物流管理基础》，翁新刚主编，中国物资出版社，20068重印《物流运筹学》，白世贞，中国物资出版社，20062 《物流管理》专业专升本入学考试职业技能考试大纲 一、技能测试目的通过案例分析考核学生的实际管理能力，其中包括综合运用所学理论解决实际管理问题的能力，处理人际关系的能力，沟通说服能力，系统分析能力等，为进一步学习物流管理知识并为以后从事相关工作打好基础。二、测试要点1、基本的企业管理知识、企业管理方法；2、对基本企业管理常识能够进行合理运用，对实例进行分析、从而解决实际问题；3、基本的物流管理知识,掌握物流各环节的运作流程；4、能够合理运用相关的物流管理知识解决实际管理问题。新华网北京8月31日电 题：新中国第一套无齿邮票纪3的来龙去脉
康宏志、李晓建
多位专家近年来在中华全国集邮联合会主办的《中国集邮报》和会刊《集邮》杂志先后刊登5篇文章，披露了60多年前新中国第一套无齿邮票纪3邮票鲜为人知的身世，使人们可以知晓新中国成立初期一套珍贵邮票发行前后的难忘历史。
宣传品
现有史料表明，纪3邮票（含有齿与无齿）是向世界展示新中国的有力宣传品。
1949年11月16日至12月1日，新中国刚刚成立后举行的第一个国际会议—世界工会联合会（简称世界工联）召开的亚洲澳洲工会会议在北京举行，有苏联、日本、印度、澳大利亚等45个国家的代表团参加。新中国邮政主管部门于同年11月16日发行了邮票《世界工联亚洲澳洲工会会议纪念》（简称纪3邮票）。邮票全套3枚，志号为3，由上海商务印书馆印刷。3枚邮票图案中的旗帜上均有“全世界无产者联合起来”的字样。邮票发行后受到广泛欢迎。
由于《中华人民共和国邮票目录》上对纪3无齿票没有记载，因此许多人不知道的是，当时大会特别向45个国家的代表团及其所在国家以及其他20多个友好国家赠送了数目不小的纪3无齿邮票。
根据《中国邮票史》中的数据，纪3有齿邮票最大发行量仅为140万套，只够国内正常通邮的需求量。为了完成向各国赠送纪3邮票的任务（特别是东欧未与会国家），展示新中国的社会主义国家形象，又不影响国内正常通邮，新中国邮政主管部门及时请示中央得到批准后，由在香港的中国控制的永发印刷厂火急印制了纪3无齿邮票。这批邮票从香港发运到东欧国家和周边友好兄弟国家，流入世界各地。纪3有齿邮票与无齿邮票的发行成功地宣传了中国创立的中华人民共和国的社会主义新中国形象，为新中国邮政史和邮票发行史初期具有国际性内容的珍贵邮票中的种类增添了浓墨重彩的两笔。
再回首
现有史料证实，纪3无齿邮票是由新中国邮政主管部门经过中央批准而策划运作，由中国著名邮票设计家绘制，中国控制的香港的印刷厂印制，中国著名邮票鉴定专家鉴定，鉴定机构作了司法保全。
《中国集邮报》和《集邮》杂志分别披露，发行纪3邮票和纪3无齿邮票，是新中国首次利用邮票进行国际宣传的成功案例。1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府宣告成立，但全国尚未完全解放。怎样向世界宣传中国领导下的新中国和“中国道路”，世界工联在北京召开的亚洲澳洲工会会议提供了一个很好的对外宣传的契机。纪3邮票正是在这个大背景下诞生的。
中华全国集邮联合会主办的《中国集邮报》和会刊《集邮》杂志2010年至2012年以来先后刊登了5篇由我国著名邮票收藏家、集邮家、邮票鉴定专家撰写的有重要史料价值的长篇文章，详细讲述了60多年前新中国邮政在特殊的历史背景条件下向海外发行的第一套无齿邮票纪3邮票的背景、策划、绘制、印刷、发行等的来龙去脉，以及上世纪70年代后期开始近30年来纪3无齿邮票在美国、日本和香港、北京、上海、广州等地邮市多次被拍卖的历史和在国内通过国家级邮票鉴定专家鉴定以及在香港经过公证的情况。反映出面对数十个国家的代表团在新中国成立后第二个月就来北京参加国际会议，国家邮政及时发行纪3邮票（包括纪3无齿邮票），把政治口号放进邮票画面送给这些外国朋友们，宣传新中国的珍贵历史事实。
我国一些著名集邮家认为，国家集邮主管部门的权威刊物在事隔60多年后公开刊登的这些用历史著名人物的珍贵证据和史料事实荟萃的文章，是及时对纪3无齿邮票及其所反映的特殊时期历史的资料档案进行的抢救性发掘，是还这套邮票的本来面目与在新中国邮票史上应有地位的严肃认真的深情呼吁。
贡献者
早在1949年4月，华北邮政总局（当时行使中央政府邮政职能的管理机构）就高度重视新中国即将成立后召开的第一次国际会议，将这套纪念邮票列入发行计划，并已将香港作为纪3邮票印刷的首选之地。因为当时上海尚未解放，北京的印刷业则相对落后，没有相应的印刷设备及邮票纸，而香港不仅当时的社会局面较我国其他城市相对稳定，而且印刷设备和辅料方面也独树一帜。特别是1949年有一支从内地派遣预先打入到香港印刷界为中国服务的地下党组织，当时香港永发印刷厂的总工程师柳溥庆就是1925年入党的老党员，是当时中共中央华中局派到香港印刷界的负责人。因此促成了纪3无齿邮票和“广州解放纪念”邮票及解放区货币等1949年11月在香港永发印刷厂成功印刷的历史。
事实证明，1949年为纪3邮票做了版图绘制的著名邮票设计家孙传哲，在70岁高龄时在纪3无齿邮票上签名盖印，就是让世人知道这套无齿邮票也是他设计制版的。孙传哲还是新中国邮票管理部门最早的工作人员之一，是著名的以邮票设计为成果的全国劳动模范。与孙传哲交情甚深的他的多位朋友和邮票设计家证实，早在上世纪70年代，孙传哲就曾向他们赠送过整版的纪3无齿邮票。
原北京邮票厂厂长、中国邮票博物馆馆长、全国集邮联副秘书长王三义2012年亲笔在京安拓普司法鉴定书上签名为纪3无齿邮票作了司法保全。
公安部物证鉴定中心文件检验专家李虹（国家邮政主管部门特聘的邮票鉴定专家）在《集邮》杂志刊文指出，在香港印制纪3无齿邮票，是将“国家名片”输送到亚洲和欧洲国家最经济最安全的办法。他认为，纪3无齿邮票从一开始就丧失作为邮资凭证的功能，仅作为新中国的“国家名片”在海外发挥政治宣传作用。这就是为何迄今国内未见贴此票实寄封等相关报道，同时也是此票20世纪五六十年代在国内难现真身的根本原因。
李虹等物证专家利用高端检测仪器对纪3无齿邮票与有齿邮票，纪3无齿邮票与《广州解放纪念》邮票的纸张、油墨及版型两组物证进行了物理分析和技术鉴定，确定纪3无齿票与有齿票是同期印制。只不过一个是在香港印制，一个是在上海印制。
央视的女主持人真的非常的优秀的呀，像董卿她就是一个非常典型的例子了呀，她长得非常的有气质给人一种很舒服的感觉了。而且她的业务能力什么的特别的好啊，经常看到她的新闻都是正面的那种。
她的气质是成熟女性散发的光辉，由内而外的书香气质，涵养高的大美女。真的去了解董卿，是会被惊艳到的。董卿带给所有人惊艳和震撼。而这种震撼，是许多人说比起成为一个“漂亮的姑娘”，更想成为像董卿一样知书达理，温婉贤淑，腹有诗书气自华的人。
当所有人在夸赞她春晚舞台的惊艳和大气时，她转头成为了《中国诗词大会》的主持人，日积月累的阅读和岁月的沉淀，铸就了她从容大气，满腹诗书，也铸就了她出口成章，充满力量。可能有人会说，每一个主持人在做节目之前都会提前准备好稿子，当然出口成章了，不是什么稀奇的事。我更愿意相信董卿的出口成章，都是日积月累。
记得这档节目刚开始播时，我并没有什么兴趣，觉得诗词大会就是比比诗词谁记得多。可后来这节目在老师朋友中好评不断，加上他们不停的推荐，我决定满足一下好奇心就去看了，果然我被惊艳到了!
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春”典雅优美的诗词歌赋配上董卿温婉端庄的主持，简直就是从画里走出来一样。
董卿，或许在美女如云的主持界算不上最好看的，但绝对是最有气质的，随着诗词大会的广受欢迎，我们对董卿也有了更深层次的认识，一时间网络流行起一句话：有一种气质叫董卿。可她的这种气质并不是与生俱来的，她的气质来自日积月累的知识沉淀，来自时时刻刻让自己慎独的习惯。
李虹邑，原名李青云，亦名李青芸，又名老柘，株野堂主。河南省柘城县人，军旅书画家，诗人，军队新闻工作者，黄宾虹画院副院长，黄宾虹山水画艺术研究学者，1997年被文化部认定为跨世纪艺术人才，国家一级美术师，现为中国画学研究会理事，中国书法家协会会员。多次在全国书画大展参展，多次在军队书画大奖赛上获奖，曾在西安、兰州、山东、北京、江苏、南宁举办过个人或联袂书画展。是中国美院教授、著名花鸟画家朱颖人，西安美院教授、著名花鸟画家陈子林的弟子。入伍前任中学教师，入伍后多年在部队从事军事、政治和新闻工作，曾任甘肃省西峰市人武部政委，解放军报社编辑、记者。2005年进北京后，广猎历代书画名作和当代书画大师作品，探索和创作了大批作品，现居北京从事专业书画创作。
李虹邑少年时楷书临习柳体，40年来，行书主要临习苏东坡、黄庭坚、米芾，草书主要临习怀素、黄庭坚、王铎、于右任、林散之等，隶书重点临西峡颂、石门颂，篆书主要临石鼓文和金文。书法创作注重内功修炼，以书表意，追求内在品质和笔墨秀美。风格上不随时风，习碑贴而能化古，具个性且有古韵，自成一家风貌。
1993年开始学习国画，临芥子园画谱，以花鸟画为主。1995年西安画院教授陈子林来宝鸡写生，始受其指教，崇尚空灵，此后多次受其教导。2002年，中国美院教授朱颖人老先生来庆阳采风，便拜其为师学习花鸟画。体裁以写意花鸟为主。
1995年始临习黄宾虹山水画，此后20多年临习不辍。尤其是从2013年后，对黄宾虹的艺术研究逐步加深，撰写了多篇研究文章，并创作了大批黄宾虹风格的山水画作，受到画界好评。他的画重笔墨气韵，色彩淡而点景少，山势树木多雄奇，有高山仰止的感觉，加之笔力雄健，墨色浑厚，临之如入奇景。近年，李虹邑到广西进行写生采风，寻着黄宾虹、齐白石、徐悲鸿、关山月等艺术大师当年在广西留下的脚印，实地体验八桂旖旎风光，创作了大量以黄宾虹山水画艺术为基础的作品。
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