初中生可以学电脑吗？

对于初中毕业生来说，学习计算机专业还是很有发展和前途的，下面详细介绍下，供参考：

1、初中毕业能学计算机专业吗

很多人都在询问和讨论，初中毕业的学生是否学习计算机专业，有的人认为计算机专业比较有难度，以初中生的学历和水平学习计算机专业有点困难。但是初三网小编想告诉大家，看一个人适不适合学习某种专业，不能单单以学历去判断这个人。

首先就要看你的兴趣，计算机专业涉及的范围特别的广，那些上大学的学生也并不是每一门科目都学的很好。初中生毕业想要学习计算机专业是完全可以的，选择一个自己喜欢的专业去学习。比如大部分男孩子会选择程序开发专业，而女生普通会选择设计专业去学习。

2、为什么说学计算机专业会后悔

详细很多的初中生都听到过有人说学了计算机专业就会后悔的话，所以另一些原本还打算学习计算机专业的初中生心生畏惧。其实，关于计算机专业这个行业，小编觉得这应该算是仁者见仁智者见智的问题。

事实上计算机专业中程序员这个行业还是比较辛苦的，因为整个行业的快速发展和更新迭变的速度太快，如果遇到紧急的产品需要上线，那么就要加班加点的完成，这对于程序员来说是家常便饭的事情。

但是如果说程序员每天都在加班也是不可能的。忙的时候加班是正常的，但是闲下来的时候时间也都是你自己的。所以计算机专业并不像外界传言的那么不堪和劳累。

3、最赚钱的计算机专业有哪些

软件工程专业

这个专业无疑是计算机专业里最赚钱的一种，但同时也是非常有难度的科目。你必须要掌握高数、概率论等等的理论知识后，还有掌握数据库和各种计算机语言的技术。

智能科学与技术

未来的社会发展一定是全新的智能时代，那么作为一个未来的朝阳产业，智能科学它的就业前景是非常乐观的，同时发展潜力也是巨大的。

先要说明 不管什么考试都没有什么大不了的 天都踏不下来，不管你能不能考好，你已经预感不会考好，但要说明你不是先知，你不能保证你预感跟现实有差距，也许差距不大，但是这也是证明自己的一次机会，是你人为现在就可以把差距缩小的，不管怎么样都应该去好好准备去考这场试的。
你有积极进取的心态，心态放正，不骄不躁，越是到最后就不要急，抓住能抓住的。你语文好，你可以去看看哪些学校有语文可以特招的，如果语文特别出类拔萃或者获过很多语文奖项 还是会有帮助的

我不清楚初中可不可以复读的 如果可以你可以根据自己的意愿 再努力一年。

不过外面市场上的培训班 或者学校可以旁听 或者 可以有另外开班 你也可以去参加，你可以选下你自己的目标，再在网上搜，可以朝你的目标努力

职高还是跟自制力有关的。但是根据你现在的状况，职高你可以去下，但是你不是被招，是去了解职高可以学些什么东西，如果你对你自己的目标不明确，那些招的人在标榜自己学校的同时，肯定会介绍出点什么东西，也许可以给你以后的方向有点灵感，了解完了不理他们就可以了，从来就没说，去看看就要一定去你们学校上学，如果是就是招人了 不让随便看 那么就改天去职高了解，这种事还是自己和家长去比较好，自己去表示自己了解自己的情况，家长陪着因为家长会想到你考虑不到的一些事情

总之特长的科目不要放 分数要稳住 那些科目
数学背些公式 多看看基本题目 不要做难题了 把每套的基本题弄会 难题只会打击自己
英语多背背单词 早上抽空30个 中午10个 下午30个 晚上30个 多看题了 阅读理解少做了 阅读提高余地不大 听力题每天坚持做 作文背个几篇 语法 每天给自己定一定量看
总之英语中听力和作文可以提高的很快

物理 化学 都要把握基本题 基本题能不错 什么叫基本题 就是每一个题型往往前面几道 出卷子都是由易往难的 前面的题目要做的熟练 后面的题目看情况了

政治历史 最后背背 跟同学借重点画画 也可以找相关老师 老师会认为你上进 会告诉你的 也会帮助你的

以上说的希望对你有帮助

既然孩子实在读不下去文化课了，学个专业技能也是挺好的，帮你列举以下几个专业希望能帮到你。
1软件开发技术
随着互联网技术的发展，it行业的分支越来越多，岗位分工越来越细腻，比如网络技术、软件技术、数据库技术、设计美工等等。这些领域的岗位都比较适合女生，而且人才需求量较大，前途和薪资水平都比较优越。
2计算机编程技术
随着智能手机和互联网的飞速发展，现在很多公司都缺少编程方面的人才，很多公司开出高薪也找不到专业技术人才，这时候我们可以考虑学习一些比较热门的编程语言，在学习的时候一定要学精而且要会用，这样我们才能够获得高薪。
3电气自动化技术
电气自动化技术主要培养能熟练掌握电气工程、自动化控制及生产与管理等方面的知识和技能，从事电气自动化设备生产、管理、服务等第一线工作岗位的高素质技能型人才。
就业方向：电气自动化设备、机电设备的安装、调试、运行、维护、生产工作;供配电系统的运行、维护工作;电气电子产品设计、制造和生产管理工作;电气电子产品的营销和售后服务工作。
4西医、医药销售
医学院校毕业的学生有三条路可以走，一是进入医院，急救医生、产科医生、妇科医生、眼科医生、儿科医生及牙医和理疗医师都将十分吃香；二是进入医药生产流通企业；三是继续深造。”业内人士表示，这个行业的特点是越老越值钱，目前的医药行业月薪水平在3000元到5000元，相信4年之后会有一个更好的薪金水平。
5财经类：
金融保险、财务、金融事务、财务管理、财务/会计电算化、房地产经营与估价、涉外会计、会计。
6建筑类：
建筑施工与管理、房屋建筑工程、环境工程、工业与民用建筑、工程测量技术、建筑监理与施工、建筑工程、工程造价管理、钻探工程专业、木材加工技术。
现在是大数据互联网的时代，建议学个计算机开发类的，像（大数据开发，全栈开发，网站开发，移动通讯，物联网，游戏开发，人工智能，UI设计，动效设计，产品设计等等），学个一技之长目的就是为了高薪就业，这些专业完全可以满足。家长一定要给把好关，选一个适合自己孩子的，天生我才必有用，只是还没有发现孩子的发光处不要着急。

其实3+2技校就意味着没有机会上本科大学了，其实有利有弊，但是我建议是去中职学校，中职学校都是百分之百可以上大专的，除非有个别学生不读了，学校会有对口直升的大学，就算没有考上本科，大专去也可以专升本，机会更多
武汉三新职业技术学校招生办
初三没考上高中，想去3+2那种技校，但是面临几个问题，该怎么办
其实3+2技校就意味着没有机会上本科大学了，其实有利有弊，但是我建议是去中职学校，中职学校都是百分之百可以上大专的，除非有个别学生不读了，学校会有对口直升的大学，就算没有考上本科，大专去也可以专升本，机会更多
我比较推荐武汉三新职业技术学校，武汉三新职业技术学校是武汉市内唯一拥有独立大学校园的中职学校，对口升学院校专科和本科多达十几所，确保每一位学生能上大学
学校是经武汉市政府部门批准设立的全日制普通中等职业学校。学校坐落于武汉著名的东湖风景区，原武汉纺织大学东湖校区内。学校常设专业涵盖理、工、管、艺术、医学、教育学等多学科门类，是一所符合新时代发展趋势，集“中职学历教育、职业技能培训、高考升学教育”于一体的综合性中等职业学校。
办学优势
1绝佳的区位环境
学校临湖揽胜，东湖绿道环伺周边，与湖北省博物馆、东湖杉美术馆交相辉映。学校地处市中心，交通便利，校内绿树成荫，郁郁葱葱。周边集省政府行政中心、科研中心、医疗中心、商业中心于一体，与武汉大学隔湖相望。学校环境一流，文化底蕴深厚，是理想的读书育人之地。
2优越的办学条件
是武汉市内唯一拥有独立大学校园的中职学校，独门独院封闭管理。同时，我校聘请了拥有多年办学经验的校领导班子和教学经验丰富的教师队伍，学历均在本科及以上，确保教学质量。
学校占地160亩，建筑面积达10万方，绿化面积40%以上。建有标准的400米环形运动场，图书馆藏书五十余万册，教学楼、实训室、大礼堂等功能性建筑一应俱全。能充分满足莘莘学子来此求学、生活、运动的各项需求。
3鲜明的升学定位
学校立足为高等职业院校和应用型本科院校输送具有扎实技术技能基础与合格文化基础的生源，以聚焦高考升学为办学定位。坚持“普通高考”的质量标准，教授语文、数学、外语等文化课程；体现“职教高考”的专业要求，进行应知应会的学习与实训。我校通过普职优势互补，实现低进高出，优进优出，人人成才。以培养学生冲击本科院校为主要目标，专科与自考本科院校托底，确保学生百分百升入大学。
学校主要以技能高考和艺术高考为主，学生可通过技能高考和艺术高考考取大专或者本科，技能高考考取本科升学率为10%~15%，考取大专升学率为100%，也可以通过单招、“3+2”直升和“文化素质+职业技能”的技能高考升学。艺术高考考取本科升学率为80%，还有机会冲重点本科。
招生专业涉及护理，幼儿教育，无人机应用技术，计算机动画制作，航空服务，物联网应用技术，电子商务，建筑工程管理，音乐，环境艺术设计（美术），播音与主持
地址:湖北省武汉市武昌区东湖梨园渔光村1号
武汉三新职业技术学校招生办
对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：>

“艰辛如人生，实践长才干”，亲爱的读者，我为您准备了一些大学教师暑期 社会实践 活动 总结 ，请笑纳!

大学教师暑期社会实践活动总结1

暑期社会实践活动是学校 教育 向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会，为今后走向社会奠定良好的基础。同时它也是大学生利用所学知识服务社会、回报社会的一种良好形式。共青团华南师范大学教育科学学院委员会响应党的号召，积极配合学校开展 “乘两会之风，建和谐广东”主题社会实践活动，本着“受教育，长才干，作贡献”的宗旨，深入贯彻团中央、团省委关于做好大学生暑期 文化 科技卫生“三下乡”活动的工作要求，对__年暑期大学生社会实践活动做了重点部署和全面安排，组织广大青年学生开展了丰富多彩的社会实践活动，取得了良好的教育效果和社会效果，现将有关活动情况总结如下：

一、活动基本情况介绍：

今年暑假，我校的社会实践活动主要集中在7月上旬到8月下旬。全院系200余名学生参加了社会实践活动，共组织了7支服务队，其中，支教服务队支，科技调研服务队支、社区服务队1支，综合服务队1支;活动区域涉及到清远、茂名、青坑多个县市。多家单位向我校写来 感谢信 ，高度评价了我校开展的暑期“三下乡”活动，扩大了我院的影响，使更多的学生受到了教育。

二、重点活动内容：

1、重点关注广东珠三角的调结构促转型和青年创业就业等问题。

共青团华南师范大学教育科学学院研究生总支委员会进行了“积极心理学视角下的‘蚁族’群体心理状况调研”和“‘两个为主’政策落实的现状调查——以广州市珠海区农民工子女入学问题为例”，立于金融危机的全球视野，从建设小康社会和构建社会主义和谐社会出发。

其中“蚁族”课题组在郑雪教授的指导下，在__年710-910进行了为期两个月的调研，主要是针对广州市“蚁族”群体心理状况，我们调查了广州市具有代表性“蚁族”聚居地——岑村、上社、棠下和赤沙等，发放问卷400份，共收集有效问卷340份。并对数据进行处理，分析该群体的心理状况及成因，在此基础上提出了对策和建议。

而“农民工”课题组，课题调研的时间是在七、八月份，基于广州市海珠区农民工子女入学问题来实施的。这一课题的开展，主要是有两个部分组成，一是对广州市农民工子女义务教育阶段入学问题联系相密切的“两个为主”政策的文本分析;二是通过与对方交谈来对文本分析中的内容以及出现的问题进行实证的考察。从而验证文本分析中所找出的问题是否实际存在。但由于访谈的人员比较特殊，而且比较忙，而且对农民工子女教育的问题比较敏感，一直没有能够进行第二部分的工作，课题组仍然保持与访谈对象的的联系，一旦时机成熟，他们的工作将继续进行。他们计划将深度访谈作为后期工作来实施。

2、关注时事，宣传普及亚运、世博知识。

华南师范大学教育科学学院红十会赴茂名信宜下乡队伍开展特色活动“激情夏日，活力亚运——亚运知识图文展和趣味运动会结合活动”与“我为世博喝彩——世博知识图文展和文艺汇演结合活动”。在这些特色活动中，他们利用所学到的知识，发挥青年学生科学文化的优势，通过开展一系列的活动培养孩子们良好的人文素养和科学素养，以及对亚运、世博的了解，进一步地开阔了孩子们的视野。同时，这些活动也锻炼了队员自身的实践能力、创造能力和沟通能力，提高了自身素质;增强了团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实施 经验 。

3、重视校园 安全教育 ，加强意识教育。

活动一：08心理学师范支部赴揭阳市社会实践服务队围绕“建安全校园，营和谐氛围”的主题，从支教板块、心理板块、文体板块三个方面分贝开展了如下内容：

i、安全课程：包括安全基础课程、体育课程、心理教育和赏析等，目的是通过从身体、心理等多方面提高学生的自身的安全保护能力与意识;

ii、“安全运动，趣味无线”——趣味运动会:是由地震安全演练及趣味心理游戏相结合的形式举行的运动会;

iii、生命诚可贵，安全责任铭于心——团体心理培训:目的是让学生读懂生命的意义，提高对生命的责任意识、自我保护意识及安全意识。

4、关注特殊人群，重视心理健康

华南师范大学赴三水强制隔离戒毒所心理服务队在三水强制隔离戒毒所进行了维期天的以“放飞心灵，关爱生命”为主题的心理健康教育系列活动。活动形式包括 心理 健康知识 讲座、团体心理辅导、团体咨询、个体咨询等，接受心理服务的戒毒所学员达到人次。在这里我们充分发挥心理学专业的心理技能，为这些劳教学员带来一些心理上的帮助。我们开展了以下四个系列活动，分别为 “做自己的心理咨询师”心理健康系列讲座;室内三阶段深度小团体心理辅导;个体心理咨询;课题调研。其中课题调研方面对1000名学员进行了课题调研，课题主题为《戒毒劳教所学员攻击性人格与焦虑情绪的关系：述情障碍的中介调节》。

此次活动，得到了广泛的好评，不少领导干部提出了许多建议，其中四分所陈伟君主任提出，一是希望加强对分所民警的培训，让多数民警都能掌握一些 拓展训练 方法 ，随时可以对分所学员开展类似的活动，让学员在活动中提高团队精神和提高自信心。二是希望活动能够形成机制，每个季度都能开展此类活动。不少学员也谈到希望能多举办类似的活动，学习一些心理调节的方法，舒缓内心的压力。三是希望能编写一本适合戒毒人员拓展训练的教材，以提高戒毒人员的综合素质。活动二：华南师范大学教育科学学院学生会下乡团队开展“关注留守，找寻自我，远离阴霾——社会调研活动”：根据对当地的考察，从当地的实际情况出发，团队确定了《亲子教育缺失与“留守 儿童 ”的自我概念与应对方式调查研究。__年7月21日，团队队员在与学校领导进行沟通后，抽取了化州二中高三两个班级进行问卷派发。此次调研主要针对中学生的人格心理(自我概念),目的在于调查学生的人格心理的健康状况。同时，本次调研将关注特殊人群(留守儿童)的心理状况，为解决可能引发的问题提供意见，并且让学生更好地了解自我，为当地的人格与教育的研究做出贡献。

5、　着重做好大学生志愿者义务支教助教活动

今年暑假我院继续把支教扫盲作为整个暑期活动的重点工作之一来抓。我们鼓励各队伍充分发挥师范专业优势，利用暑期为农村中小学生辅导功课，丰富课堂内容，开创第二课堂，其中教科院08教育学赴青坑小学开展“特色营”、“通识课”和手语营、美术营等活动，美术营的“小小魔豆秀”，用废旧报纸、塑料等环保材料制作了匠心独运的潮流时装，体现了此次三下乡的环保主题;手语营的“虫儿飞” 故事 短剧，把“友谊”的主题通过童话的形式来阐释，根植人心;小演员训练营“三只小猪”的舞台剧和“宁夏”的童声合唱以其出色的表演和天籁的声音充分展现了时下小学生的童趣和舞台魅力;舞蹈营的“兔子舞”更是将学生的活力四射、动感十足的一面表现得淋漓尽致。

在此基础上，今年我院又新开辟了一个支教基地，由08教育学牵头的英德市大湾镇青坑学校，校方希望能和我们建立长久和谐的合作关系。

在支教助教的活动中，学院队伍充分发挥了心理学与教育学的学科优势，将教育知识与心理知识相互结合。

三、活动突出特色：

1、立足专业，服务社会，加强针对性，突出“实效性”。

我们在安排活动中，根据我校各院系的专业特点有针对性地进行了统一部署，力求使每项活动都收到较好的实际效果。每到一地，我们先搞调查研究，针对当地群众最关心的问题以及他们的实际需要开展活动，避免了活动的盲目性。在服务社会的同时，也有助于提高每位同学的素质。

2、加强指导，确保活动效果。

在今年各院系组织的“三下乡”活动中，大部分教师都亲自在一线指导，不但调动了学生参加“三下乡”激动的积极性，而且在活动内容、活动方式、活动成效等方面都有了很大的突破。如华南师范大学赴三水强制隔离戒毒所心理服务队活动，关爱特殊人群，深入边缘人员，为他们带去温馨与感动。

3、加强阵地化、长期化建设，使“三下乡”成为“常下乡”。 今年，我院红十会服务队在原有基地开展活动，同时新建成一个基地，这样可以更有效地加强活动的针对性，巩固活动效果。另外，活动走上阵地化、常规化，也有助于提高活动本身的影响度和辐射度，从而在当地形成一种全民共建的良好氛围。

我们希望在努力下 “三下乡”逐步发展成为“常下乡”。

4、注意跨院系、跨专业、跨地区联合组织活动，做到优势互补。

今年暑假，我院青协以及08教育学服务队和广中医的学生或者不同专业的学生纷纷联合组织开展了诸多活动，不但实现了专业优势互补，也锻炼了学生“知识合作”的能力，这种形式深受当地人民的好评。

5、活动辐射面广，涉及区域多，影响大。

今年暑期我们开展的活动辐射面广，其中涉及清远、青坑、茂名、广州等地。同学利用假期返乡的有利契机，积极宣传“两会”重要思想以及亚运、世博的相关知识，同时还利用自己学到的专业知识，义务为当地的中小学生传授科学文化知识。这类活动的开展大大提高了我校社会实践的辐射面和影响力。

五、几点体会和思考

1、在活动中加强各服务队之间的横、纵向联系是十分有必要的。横向联系可使各平行服务队之间进行经验交流，联合开展大规模的活动，以扩大活动的辐射面;纵向联系可以实现长期化服务活动的传递，始终保持活动的成效。

2、及进总结，加强理论指导，提高活动质量，是巩固、深深化活动成果，推动活动向纵深发展的环节。

3、完善组织领导体系，加强对活动的管理。划拨专款，为活动提高、供物质保障，是保证活动顺利进行的关键;积极做限暑假前的组织动员工作，增强活动的针对性，是取行实效的关键。

4、加强宣传，扩大影响，使“三下乡”活动得到全社会的支持与理解，让全社会更多的人参与到扶贫助学、保护生态环境的队伍中来。

六、社会实践活动的启示

1、大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校素质教育的有效载体，社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生服务社会的最好窗口。

2、暑期社会实践活动不但培养了同学们理论运用于实际的能力和团队合作的精神，磨练了他们坚强的意志，也实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标，真正做到了“双赢”。

3、在实践中同学们更进一步接近了基层，了解了基层工作的特点，为今后走向社会打下了良好的基础。

总之，今年我院的大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实，产生了广泛的社会影响。我们将认真总结其中的经验和不足，在以后的工作中注意扬长避短，进一步引导广大团员青年在各项活动中经受锻炼、增长才干、提高素质、成才报国。

大学教师暑期社会实践活动总结2

这几天，汪校长给我们的任务是总结自己在社会实践中的一些成长和收获。我们分成了三个组，分别是组、视频组和文字组。我选择加入的是文字组，就是把自己在这次社会实践中的一些收获和成长记录下来。以下就是我在社会实践中的一些收获和成长，希望可以和大家一起分享。

1、在前三天发门票时，我们要和许多陌生人交流，还要说服他们接受这些门票。刚开始我还是有一点点紧张的，可能会站在一家店门口徘徊一会儿才进去，但是经历了一两次之后，我感觉与陌生人交流其实也没有想象中的那么可怕、那么难，反而有些喜欢上了这种交流。因为在这期间，你无法预知到自己接下来会遇到什么样的人和事，充满了挑战性。通过与路人和店面老板交流，锻炼了我的 人际交往 能力，还使我学会了活在当下，全身心的投入到你现在正在做的那件事情中，积极的发现每一件事情的乐趣。

2、在发门票的第二天，我们进行了公交车演讲。当时坤哥说要先给我们示范一下，就先上去演讲了，我还自告奋勇的说我下一个上。当时坐在车上的时候我突然好紧张，一想到坤哥讲完了之后就该我上了，我就有种想溜下车的念头，完全没有了刚刚那副自信满满的样子。在我站上去之后，我发现“行动战胜一切恐惧”这句话是对的，刚开始有点紧张，还出了汗，但是讲了没一会儿，就没有原来那么紧张了，就像平常和同学聊天一样轻松。第一次演讲结束后，坤哥给我提出了一个可以改善的地方，声音还不够大，坐在后面的都没怎么听清。在第二次演讲的时候，我就改善了这一点。通过这次公交车演讲，锻炼了我的胆量，提升了自信，克服了自己的恐惧。

3、第二天下午，我们去了学校门口演讲。主要是坤哥在演讲，我们在发票。刚开始我也一直在发，但是，后来我发现我们发的好多票都被扔在了地上，这还不算什么，还有些直接把票撕了。感觉好可惜，浪费了这么多纸。后来还有些小朋友来问我们要，因为他们拿去是去玩，所以我们没有给，结果他们直接过来抢了。这件事情让我无语了，不禁感叹中国人好没素质。但是我们改变不了他们，只能改变自己，所以要先从做好自己开始。

4、在这次活动之前，老师说过学习 国学经典 的人都是很有礼貌的，我们每次交流完最好都鞠一个躬。所以在这次活动中，我就特别有礼貌，一直都是微笑的对待陌生人。结束后我发现好像我对他们笑了，他们也会对我笑。想起了老师以前说过：“你想要别人怎么对你，就要怎么对别人。”

大学教师暑期社会实践活动总结3

一个月的暑期就这样匆匆结束了，还有我这一次的社会实践。整日呆在学校中的我，尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。

实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，社会真的是很残酷，很现实。我庆幸的是我还是一名在校学生，我只有真正的把本领学好，才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。这一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向人民群众，培养锻炼才干的好 渠道 ;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。透过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。

一、待人要真诚

踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每一天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。往往一些细微的东西容易被我们忽略，轻轻的一声问候，却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我想，就应是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。

二、要善于沟通

沟通是一种重要的技巧和潜力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。

三、要有热情和信心

其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到。

五、要主动出击

当你能够选取的时候，把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不明白你能做什么。做“杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不能选取，有些东西却能够选取。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

大学教师暑期社会实践活动总结4

为了深入学习“从群众中来，到群众中去”的群众路线教育活动，实践“给人以希望、给人以信心、给人以力量”的中国教育梦，响应“向实践学习，向人民群众学习”的号召，踏实践行理论与实践相结合的指导方针，使得学生认识自我、提高自我、改善自我，在实践中锻炼实际能力，在实践中修正理论误差，学院于7月8日至8月31日开展了为期55天的综合社会实践，在学院党政领导亲切关怀下、分团委各位同事指导下，暑期社会实践方向明确、覆盖面广、收效显著，取得了一定的精神和社会效益，获得了社会和各媒体的一致好评!

一、扎实准备，为工作开展奠定基础

学院社会实践工作是对学生进行思想与科研教育的重要组成部分，作为社会实践工作的负责人，深知责任重大，工作务必积极而高效。

在接到学院任命我为社会实践筹备负责人通知之前，由于一直负责社会实践相关工作，对于实践工作有着敏锐的判断，先期已经做好了理论储备。在6月中旬，我便便查阅往届资料(诸如我院往年社会实践总结、社会实践新闻报道，以及往期院报和其他带队老师、指导老师的工作备案和会议记录)，向曾经长期负责社会实践工作的老师咨询，多次与其他经验丰富老师的交流，广泛地征求工作意见和指导方法。通过多渠道信息的融合，一段时间后，对于工作有了进一步的理解。

在筹备会议召开前，我事先与各位团队负责人联系，询问工作开展的实际问题和社会难度，安排往年的社会实践先进学生与今年的团队合作，使得一大批具有经验的老同学带动了新同学，承前启后，继往开来。及时获得各实践小分队最新情况，收集整理好团队负责人资料和联系号码、联系邮箱等，以防后期工作不能及时、有序跟进。在各团队出发时，便已为后期的做好了筹划和充足的应急预案!会上，我为学生们提供了具体的指导资料，分发了实践物资，听取了大家的建议，避免不足和失误的重复出现，为后期开展工作奠定了扎实的基础。

二、悉心指导，为深化实践指明方向

作为赴____社会实践的带队老师，我在内心早已把自己当做了实践小分队的一员，社会实践是先行者带领一群后进者的历练，没有老师与学生的区别，也没有上下级之间的隔阂。

为了能够使得实践顺利开展，我与同学们在8月11日—8月18日共计八天的时间里，紧密联系，认真调研，每天深入田间地头走访农户，把“支援中部发展、共建物联农业”这一主题落在实处。经过走访调研，我们发现：__市__县农业龙头企业数量少、规模不大，带动力不强;农产品加工层次低，产品科技含量低;农民组织化程度低，利益得不到保障。基于我院率先进行“物联网”研究这一天然优势，我为同学们制定了“每天一园，园园高效”的 工作计划 。具体即：每天和同学们调研一个果园、大块农田或者植物园，了解科技指导农业的具体生产情况，向已经具备高技术含量的示范园区学习，为没能高效生产作业的园区，带去学院的研究成果，以运用于实际。我们与当地农户、 种植 园、农产品加工企业合作，推广物联网农业的发展战略，提供国家所给予物联网农业的优惠政策，帮助当地企业又好又快地发展农业，发展物联网农业。

大学教师暑期社会实践活动总结5

今年暑假有幸于__县____中学进行了为期十五天的实践活动，真实的体验了一回当老师的感受，整个过程让我受益匪浅。

____中学包括初中三个年级，此次实践活动我参加了初一年级的 军训 和初三年级的部分教学工作。短短的十几天时间让我对教师这个职业有了新的认识，也从中学到了许多。

首先是初一年级的军训工作。我有幸成为了二班的班长，带领着一群稚气未脱的初一新生共同经历了十天的军训生活。因为自己经历过军训，所以也能够理解其中的艰苦，为此也做了充足的准备。可是我还是遇到了一些意想不到的困难。

第一点就是来自家长。几乎所有的学生都是由家长陪同的，整个家长队伍比学生的人数还要多，给军训带来了不少麻烦。许多学生看到有家长陪同都不愿意自己动手做事，军训过程也是叫苦不跌。家长们不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦，便百般阻挠。

第二点来自学生。这些学生都是刚刚小学 毕业 ，都还是孩子，又是娇生惯养。迟到掉队的就不用说了，女孩子更是哭的唏哩哗啦，对耐心是种极大的考验。

还有就是来自我自己的压力。每个人都做过学生，但不是每个人都理解做老师的难处，还有就是以为理解的不理解。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有经验，没有帮手，一切都要靠自己慢慢摸索，一路走来，还真是不容易。

本来军训结束后我就要离开的，恰好初三年级开始补课了，我又借机进行了几天的授课工作。还好我的专业是文学，对于专业知识和课文的理解还是有一定把握的。但是在真正进行的过程种还是磕磕绊绊。第一次走上讲台的感觉，紧张，只有紧张，脑袋里一片空白，愣了一分钟才开始做 自我介绍 ，虽然之前做了充足的准备，一节课下来我的衣服还是湿了一大半。有了第一天的经验，之后几天也就好多了。初三的生活紧张而忙碌，我也不敢大意，每节课前都要做大量的准备，以保证知识的摄入量。每天看着他们争分夺秒，仿佛有种回到高三的感觉，苦中有乐吧。

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这个女生任职于华为公司，年薪过百万，毕业于华中科技大学，更是以本人优良的成果被华为入选了“天才少年”的方案。

这个人就是姚婷，出生于湖南，但由于她父母做生意的缘由，姚婷能够说是在长沙长大的，姚婷从小就很优秀，中学毕业于长沙市周南中学，而她的大学也是挺有名气的，华中科技大学，而她学的专业也正是和如今工作有关。

在2020年华为组织的“天才少年”中一共有四位，但女生只要姚婷一个，姚婷能被选入华为的“天才少年”中，跟她的努力学习是分不开的。

“姚婷”很努力？

姚婷无论什么时分在父母的眼中都是一个很懂事的孩子，而在教师和朋友眼中是一个很优秀很盲目的女孩子。

每个人，在一定的年龄段都会有点叛逆，而姚婷也不例外，姚婷在上初三的时分由于对父亲的态度不是很称心，父亲当时对她的教育也是很严厉，于是姚婷在平常学习上就开端变得掉以轻心，对本人的请求也降落了没有以前那么努力了，就这样，姚婷的成果是不断降落。

关于这样的结果，姚婷以为父亲肯定会说她，当时姚婷心里慌张得不行，可是当父亲对她说：“你如今也不小了，有本人的想法了，你这个成果是挺让我绝望的，但你也长大了我不可能不断盯着你，假如你要不断这样下去，那你以后的将来本人要对本人担任。”当姚婷听到她父亲说的这番话时，他心里当时不知怎样了很难受，她一时间也说不出来话了。

于是姚婷就下定决计，一定要好好学习要对得起本人的父母，在姚婷的努力之下，以不错的成果考进了当时还不错的周南中学。

要晓得一个好的大学是高人一等的重要步骤之一，在高三那年，姚婷每天都是把本人的一切心机都集中在学习上，而在过周末的时分，他人有的回家，有的进来玩，而姚婷则是在宿舍学习还会给本人一些学习任务，姚婷学习也是很有方案的，学习的时分不会去融会贯通，而是给本人制定了学习方案和学习任务。

这样不只能够高效率地学习到东西还能够完成学习任务，姚婷还会把本人的错题整理到一同，能够让本人愈加地记住这些问题，防止以后再错。姚婷还会参与一些培训班。

姚婷平常很喜欢去理解和控制一些新颖的事物，在学习的时分她会把本人的时间布置得很明白。该学习的时分学习，该休息的时分休息。每天也会早早地到教室。

在高考发布成果以后，姚婷以十分不错的成果考入了华中科技大学，还选择了本人很喜欢的专业物联网。高中的时分姚婷就很喜欢。在大学这四年里，姚婷的表现也是特别的优秀，大一在英语竞赛中取得不错的成果，大二参加教师的实验室，本人并且还有团队，更是在寒暑假期间去参与支教。大三的时分在首届“大学生物联网设计大赛”中取得全国二等奖。在后来的读博期间也是没有涣散本人，参与了NCIS优秀博士生论坛。

“天才少年”是华为想走向将来所组成的一个招募方案，而姚婷之所以能被选中，和她从小到大的努力学习是密不可分的。

姚婷目前是在华为的BU，主要是NVM键值存储。关于这个156万的年薪姚婷说更应该做出一些有价值有意义的成果，但这156万也能够减轻本人父母的压力和改善父母的生活。许多人也以为姚婷这是天才少年的逆袭，我们羡慕姚婷有这么高的工资，可是我们历来没有领会到姚婷这一路走来的不易。

姚婷，不论是不是天才，也不论这样的年薪是多么的好，但我们必需要晓得：有些事情和东西都是靠本人去努力和争取的，姚婷更值得我们去学习！

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