中专自主招生可以报几个学校和专业

一般来讲，高职院校单独招生一般只能够填报一所院校一个专业，但由于各省制定的单招政策有所差异，所以具体情况会有所不同，以下为部分省份单招考试志愿填报数量介绍：
1、河北
河北省2021年高职单招实行联合考试招生，专业划分为不同的考试类。考试一、二志愿实行平行志愿的投档方式，考生可以在同一类考试中选报5所院校，每所院校最多可以填报6个专业，也就是说考生如果每一所院校都填满6个专业，那么最多可以报考30个专业。
2、山东
根据山东省教育考试院消息得知，山东省2021年参与单独招生的考生，在填报志愿的时候选报1所试点院校的1到3个专业（专业类），并选择是否服从专业调剂志愿。
3、江西
2021年考生限报1所院校，可选报1到5个专业及是否服从专业调剂（规定时间内，可以修改1次）
4、四川
学校志愿设置为1个，考生须在规定的时间内在网上填报并及时保存。
5、内蒙古
考生只能填报1所院校志愿和3个专业志愿，同时要选择是否服从普通专业和高收费专业调剂。
6、黑龙江
每名考生可填报1个院校志愿和6个专业志愿，选择“是否服从院校内专业调剂”。
二、2021年单招最有前景十大专业
为了方便大家选择，小编将单招最有前景的十大专业，分成了男生和女生两个部分，以下为具体介绍：
1、适合女生的单招专业
（1）护理学
由于国内老龄化逐渐严重，所以养老护理型人才的需求非常大，因此护理专业也被教育部和卫生部等6个部门列为国家紧缺人才专业。如果女生能够吃苦有耐心的话，小编建议大家可以在单招时选报护理学，毕业不愁找工作。
（2）学前教育
学前教育的毕业生，一般都会选择到幼儿园里做幼儿教师，或者是进入早教机构做老师，还有做出版书籍的策划、编辑等。因为该专业会经常跟小孩子接触，所以有爱心和耐心的考生更适合。
（3）畜牧兽医
该专业主要研究动物生理学、动物病理学、药理学和动物繁殖技术等知识和技能，毕业后可以在卫生、检疫类事业单从事畜禽检疫等工作，也可以在兽医类企业从事畜禽临床诊断和疾病防治等工作。整体来看，就业岗位较多，且目前国内对于此类人才的需求也较大。
（4）空中乘务
该专业除了学习民航服务知识以外，还会学习到航空急救、民航法规等知识，毕业后一般会从事空勤、安全检查、机场运营和地面服务等职位。随着中国经济实力的增加，民航需求发展前景巨大，所以相关专业毕业生以后一定会非常抢手的。
（5）高速铁路客运乘务
这个专业其实与空中乘务有点相似，只是一个是主要针对飞机，一个主要是针对高铁。中国的高速铁路发展迅速，取得了举世瞩目的成就，且随着国内经济的飞升，全国大部分城市都已开通动车，所以对此类专业人才的需求极高。业内人士表示，未来的10年内，全国各大城市几乎需要近10万名专业服务人才，所以该专业值得大家报考。
2、适合男生的单招专业
在2020年麦可思研究院《2020年中国大学生就业报告》中，以下为大家推荐的男生最有前景的5个单招专业，都属于就业绿牌专业，其失业量小、就业满意度高且薪资水平也很好。所以小编认为男生在单招的时候，可以将以下5个专业作为首选。
（1）铁道机车
（2）社会体育
（3）物联网应用技术
（4）移动互联应用技术
（5）电力系统继电保护与自动化技术

据2015年学院招生信息显示，该校设有电子工程、软件工程、机电工程、建筑工程、商贸管理、应用语言、传媒艺术七个系，共39个高职专科专业。
专业设置 序号 系部 专业 类别 1 软件工程系 软件技术 高中 2 信息技术应用（网络技术与信息处理） 高中 3 计算机系统维护 高中 4 计算机网络技术 高中 5 物联网应用技术 6 计算机系统维护 中职计算机类 7 机电工程系 模具设计与制造 高中 8 数控技术 高中 9 机电一体化技术 高中 10 电气自动化技术 高中 11 模具设计与制造 中职制造类 12 商贸管理系 会计 高中 13 国际贸易实务 高中 14 电子商务 高中 15 物流管理 高中 16 连锁经营管理 高中 17 会计 中职财经类 18 传媒艺术系 广告设计与制作（室内设计、会展设计、平面设计） 高中 19 影视动画（建筑动画、商业动画） 高中 20 多媒体设计与制作（移动多媒体应用、广告媒体展示） 高中 21 影视动画（建筑动画、商业动画） 中职计算机类 22 多媒体设计与制作（移动多媒体应用、广告媒体展示） 中职计算机类 23 应用语言系 商务英语（少儿培训、国际贸易） 高中 24 新闻采编与制作（网络编辑） 高中 25 涉外旅游（酒店管理、景区导览） 高中 26 商务英语（少儿培训方向） 中职教育类 27 涉外旅游（酒店管理、景区导览） 中职旅游类 28 电子工程系 电子信息工程技术 高中 29 通信技术 高中 30 光电子技术 高中 31 楼宇智能化工程技术 高中 32 电子信息工程技术 中职电子信息类 33 通信技术 中职电子信息类 34 建筑工程系 建筑工程技术 高中 35 基础工程技术 高中 36 工程造价 高中 37 工程监理 高中 38 地籍测绘与土地管理信息技术 高中 39 建筑装饰工程技术 高中 截至2015年底，福建信息职业技术学院有教师总数466人，其中专任教师321人，企业聘任兼职教师291人（折算教师145人）。省级教学团队共有8个，省级教学名师6人，省级专业带头人9人。1 名老师获得2014年“全国优秀教师”称号；2名老师分别入选2014、2015年度“福建省高校杰出青年科研人才培育计划”。3名青年教师获得“福建省五一劳动奖章”，1名青年教师获得“福建省技术能手”的荣誉称号，2名教师获得“福建省青年岗位能手”的荣誉称号，3名女教师获得2015年“福建省五一巾帼标兵”的荣誉称号。有院级及以上专业带头人50人（其中企业17人）、骨干教师 120 人（其中企业27人），“双师素质”教师193人，占专业课教师的72%。
全国优秀教师：杨建南
福建省优秀教师：孙学耕 、李宏达 、张华
省级教学名师：杨元挺、陈天凡 、许冬梅 、徐宁、魏正珠、陈晓文
福建省五一劳动奖章（内容不全）：杨建南、詹可强
福建省技术能手：詹可强
省级教学团队（内容不全） 团队名称带头人姓名获批时间电子信息工程技术专业教学团队陈晓文2007年模具专业教学团队徐宁2008年网络技术专业教学团队李宏达2008年电子商务专业教学团队刘晓敏2010年商务英语专业教学团队魏正珠2010年 质量工程 截至2015年8月，学院有国家骨干高职院校项目建设专业3个，国家提升专业服务产业发展能力中央财政支持专业2个，省财政支持点建设专业2个，省级精品专业8个，省级示范专业9个，国家级精品课程1门，国家精品资源共享课1门，省级精品课程22门。学院建有国家级实训基地3个，省级实训基地8个。
省级精品专业：电子信息技术、工模具设计与制造、数控技术、通信技术专业、商务英语、计算机网络技术、电子商务、智能电子技术。
国家精品资源共享课：电子技术综合实训。
省级精品课程（内容不全）：计算机组成原理与组装维护、中级财务会计、机械制图与计算机绘图、电子测量与仪器、计算机网络基础、土力学与地基基础。
国家级实训基地：计算机应用及软件技术实训基地、数控技术实训基地、电子信息工程&通信技术实训基地。
省级实训基地（内容不全）：机械设计与制造实训基地、电子工程技术实训基地、数控与模具技术实训基地、 建筑技术实训基地、 电子商务实训基地、 机电自动化实训基地。 学生成绩 截至2014年年底，福建信息职业技术学院学生参加全国及省级技能竞赛，共获 473 个奖项、133 个一等奖，其中全国职业院校技能大赛一等奖 5 个、全省职业院校技能大赛一等奖 57 个。王国强同学、赵佳明同学先后入选第 42 届、第 43 届世界技能大赛国家集训队。 2006年度、2007-2009年度，学院连续两次被评为福建省毕业生就业工作先进集体。
2008年，学院被省教育厅、财政厅、发改委确定为福建省首批示范性高职院校。
2008年7月，被教育部、财政部确定为“国家示范性重点培育的高等职业院校”。
2010年11月，被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校。
2011年，被教育部评为“2010-2011年度毕业生就业典型经验高校”。 截至2008年，福建信息职业技术学院有6个科研机构：电子技术应用研究所、现代制造技术应用研究所、计算机技术应用研究所、数字传媒技术应用研究所、土木工程技术应用研究所、流通管理研究中心。
2014年，福建信息职业技术学院“光电器件集成福建省高等学校应用技术工程中心”获得省教育厅批准建设。 截至2015年1月，福建信息职业技术学院共有68个市厅级以上科研项目通过验收、53个项目参展“618”、获29项专利成果。
截至2015年年底，福建信息职业技术学院获得国家级、省市级科研项目134个，科研专利30项，发表CN论文1112篇，其中本科学报、核心期刊352篇。 厚德 厚，指优待、推崇、重视、深厚。德，指道德、品德、政治品质，也可引申为思想品德、德育、思想政治教育、中华精神。厚德，即是指推重品行、品德，重视思想品德教育，弘扬向上的中华精神。与其相关的成语有“厚德载物”，出自《周易、坤》：“君子以厚德载物”，意为道德高尚者能承担重大任务。 强能 强，指感情或意志所要求达到的程度高，即提高，加强，增强，优越。能，指能力、才能、才干，又指技能，包括学习的能力，求职的能力，工作的能力，以及为人处事的能力。强能，即是指重视能力的培养，加强和提高能力。
厚德是方向，强能是目的。厚德是学院生存发展的必要条件，强能则是学院生存发展、做大做强的最终目的。 福建信息职业技术学院标志整体为印章图案，以“内部的三维结构”为核心进行组合，突显出“工科院校、信息为主”的学院特征，以及“厚德强能”的校训，也通过印章方式充分强调了学院的权威性与公信力。
内部三维三角形从背后立面起点开始延伸，穿过三个不同的立面方向，向第四维方向无限展开，代表学院由三所学校合并升格组成；通过三角形的三条长短边，将学院发展的历史阶段凸现出来，蕴含着学院历史悠久，源远流长，象征着学院未来发展的广阔空间和辉煌前景；也体现了学院坚持“面向世界，面向未来，面向现代化”的方向，坚持德、智、体全面发展的高素质高技能人才的培养目标。
橙色半圆弧，象征着信息流，又似地球运行轨迹，象征着信息学院快速发展、开拓创新、不断更新。三角形的三维组合有机形成了一个英文字母——“A”，表示要创办全国一流高职学院的决心和信心。
外围两个圆圈间的左右各六个叶片结构，象征着学院学生在党的阳光雨露下，在“厚德强能”理念的熏陶下茁壮成长。
外围下方的英文“FJPIT”，是福建信息职业技术学院的英文简称，其中“FJ”指福建，“P”指学院，“IT”指信息技术。
由蓝色组成的标志主体，体现了学院的信息技术特色和大学的科学理性；橙色象征着热情奔放，充满活力。

读技校有前途吗？这个问题困扰着很多家长和学生。其实，读技校并不意味着前途渺茫。技校毕业生在就业市场上有着广阔的前景。技校毕业生通常具备较强的实践能力和技能，这是他们在就业市场上的优势。他们通常比高校毕业生更加适应工作压力，也更加善于掌握新技术。

苏州高等职业技术学校简介：苏州高等职业技术学校（江苏联合职业技术学院苏州分院），是江苏省教育厅批准设立的全日制公办高等职业技术学校，旨在培养以五年制大专学生为主的高素质劳动者和技术技能人才。学校现有两个校区，在校教职员工400余人，学生近6000人，设有电子工程、机电工程、信息工程、服装工程、艺术设计和经济贸易6大系部，20多个专业。
学校秉承“德技双馨，手脑并用”的校训，遵循“用一流的标准办好学校，用服务的理念建好每一个专业，用科学的精神教好每一个学生，用真诚的关爱发展好每一位教师”的“四好”办学理念，逐步形成五大特色：
1对接地方经济，形成一体两翼格局。即以先进制造业为“主体”，以传统工艺和现代服务业为“两翼”的办学格局。
苏州高等职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1现代通信技术电子技术2机电一体化技术机电/机械3软件技术计算机/电脑4服装陈列与展示设计服装设计5光伏工程技术其他中职6国际商务其他中职7电子信息工程技术电子技术8计算机网络技术计算机/电脑9会计事务会计10微电子技术与器件制造电子技术11服装与服饰设计服装设计12数控技术模具数控13工业机器人技术工业机器人14安全保卫服务其他中职15艺术设计与制作艺术/舞蹈/表演16视觉传达设计艺术设计17电子商务电子商务18无人机 *** 控与维护模具数控19云计算技术应用其他中职20物联网应用技术其他中职苏州高等职业技术学校专业详细介绍专业名称：数控技术
数控技术是当今最先进的机械加工技术之一，它通过计算机控制机床进行加工，能够实现高精度、高速度加工。数控技术专业是学习这门技术的最佳选择。
数控技术是当今最先进的机械加工技术之一，它通过计算机控制机床进行加工，能够实现高精度、高速度加工。数控技术专业是学习这门技术的最佳选择。
苏州高等职业技术学校数控技术
培养目标：本专业培养数控技术应用的 *** 作与维护人员。
专业代码：051400
职业资格证书举例：数控车工、数控铣工、加工中心 *** 作工、数控机床装调维修工、数控程序员
对应职业：数控车工、数控铣工、加工中心 *** 作工、数控机床装调维修工、数控程序员
专业名称：无人机 *** 控与维护
无人机作为一种新兴的航空器，在近几年得到了迅速的发展。无人机的 *** 控和维护是一门新兴的专业，需要有专业的 *** 控和维护人员才能保证无人机的安全运行。无人机的 *** 控和维护专业是一个非常有前景的专业，值得大家去学习。
苏州高等职业技术学校无人机 *** 控与维护
就业方面：本专业主要面向无人机应用、影视拍摄等行业企业和相关事业单位，培养具有基本的科学文化素养，良好的职业道德，较强的就业能力和一定创业能力，从事无人机服务、应用和管理等岗位工作，具备无人机设备设计、制造、调试、检验、使用、管理、维护与修理，具备使用无人机设备和影视设备开展行业应用等专业能力的高素质劳动者。学生通过创新学习，成为从事无人机应用的高素质人才。
专业证书：无人机职业飞行证书（必考）、无人机拍摄职业技能等级证书（必考）、无人机近视距飞行执照（选考）
技能大赛：通过无人机无人机 *** 控与维护专业开设电子创新协会等专业社团，电子创新协会是广东省优秀学生社团，内设无人机航拍小组、无人机飞行小组、无人机设计和3D打印小组，活动多姿多彩，学生参加全国、粤港澳大湾区、广州市各类无人机活动和竞赛，提高专业技能，丰富课余生活。
专业能力：掌握无人机 *** 控技能，能使用常用电工电子仪器、仪表；具备无人机安装、调试、维修及保养能力；具有对无人机设备、电子设备、产品进行售后服务和技术指导的能力；掌握无人机航拍应用技能，具有后期处理能力。
专业特色：依托本市无人机、物联网、信息安全等行业协会共同参与课程体系开发，理实一体地开发无人机实训模块化课程；与奥根航空、深蓝科技、豌豆科技、红亚科技等知名企业成立联合工作室，为学生校外无人机飞行、调试与维护技能提升保驾护航，综合培养能胜任无人机 *** 控与维护相关岗位的技能型、应用型人才。
专业名称：物联网应用技术
物联网应用技术专业是以物联网应用技术为专业方向的，主要培养学生具备物联网应用技术方面的知识和能力，掌握物联网应用技术的基本理论和方法，具有创新意识和实践能力，能够在企事业单位从事物联网应用技术相关工作。
物联网应用技术专业是以物联网应用技术为专业方向的，主要培养学生具备物
苏州高等职业技术学校物联网应用技术
主干课程：物联网技术导论、电工电子技术、面向对象程序设计、数据库基础与应用、Web应用开发、传感器技术与应用、RFID射频识别技术、单片机原理及应用、无线传感器网络应用、短距离通信技术与应用、构建中小企业网络、综合布线技术、嵌入式系统技术、Android移动应用开发、物联网组网技术等
职业证书：物联网产品营销员、物联网应用调研员、物联网商务应用师、物联网项目运营师、物联网硬件管理师、物联网网络管理师、物联网项目运营师、物联网项目规划师、物联网高级监理师等
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，熟悉物联网基础知识，掌握物联网设备安装调试、物联网产品生产销售、物联网工程建设维护等技能，面向物联网产品生产、物联网工程建设、物联网系统应用等企事业单位，在生产、服务及管理第一线能从事物联网设备集成、运行维护、市场营销和售后服务等工作的有可持续发展能力的高技能人才。
开设课程：计算机网络技术、嵌入式接口技术、单片机与传感器、物联网识别技术与应用、物联网短距离无线通信技术、物联网系统集成、物联网工程设计
专业名称：工业机器人技术
机器人技术作为一门新兴的技术，在近年来发展迅速。随着科技的进步，机器人技术已经广泛应用于工业生产领域。机器人技术专业是学习机器人技术的基础，掌握机器人技术的人将在未来的工作中受到越来越多的需求。
苏州高等职业技术学校工业机器人技术
主要课程介绍：工业机器人应用与维护专业主要课程包括电工基础、电子技术基础、机械基础知识、机械制图、自动控制原理、微机原理与接口技术、工业机器人技术、单片机原理与应用、机械装置调试技能训练、PLC与GOT技能训练、传感器与检测技术应用技能训练、驱动技能训练、液压与气动控制系统装调与维修、通信网络技能训练、机器人技术技能训练等。该专业培养掌握工业机器人技术基础知识，具备工业机器人 *** 作、安装、调试、维护、集成应用、设备管理等专业能力，服务于工业机器人集成商、制造商和机电产品的制造加工，产品的组装、调试、检测、应用企业生产一线的高素质技术技能人才。
就业前景：本专业学生实习选择从事工业机器人相关工作，主要负责工业机器人的程序编写、现场调试等工作，实习学生反馈对本专业很感兴趣，就业有意向往工业机器人方向发展。
就业薪资待遇：机器人运行维护与管理、机器人维修调试等转正后待遇6500元以上；机器人工作站设计与安装转正后待遇7000元以上；机器人销售工程师、售后客服工程师等转正后待遇6000元以上。
专业前景：《中国制造2025》明确提出将“机器人”作为大力推动的重点领域的大背景下，为助力永康打造“全国乃至世界的先进制造业基地”，我校于2019年开设了工业机器人应用与维护专业。本专业本校重点建设专业，主要培养工业自动化领域、机器人应用方向高技能人才。
学制：业机器人应用与维护专业的培养方向为五年制高级工，本专业培养工业机器人的应用、编程、调试与系统集成，以适应五金制造业的工业自动化领域机器人应用方向高技能人才。
专业名称：机电一体化技术
机电一体化技术专业是以机械、电子、自动化技术为基础，结合机电一体化技术的应用领域，培养具有机电一体化技术应用能力的高级工程技术人才。机电一体化技术专业的学生除了掌握机械、电子、自动化技术的基本理论和基本知识，还要掌握机电一体化技术的应用知识。
苏州高等职业技术学校机电一体化技术
专业代码：051300
对应职业：机修钳工、维修电工、装配钳工、工具钳工
基本学制：3~4年
苏州高等职业技术学校师资怎么样？学校拥有一支以中高级为主的理论素养高、专业技术强的师资队伍，专业教师中“双师型”比例达58%以上。学校拥有一支学识渊博、治学严谨师资队伍，开放式教学，对学员实行“素质+知识+技能”一体化教育，注重学员专业教育和素质教育。
苏州高等职业技术学校收费标准：前三年免学费，后两年5300元/年。
苏州高等职业技术学校大家关注的事项：1、以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，从德智体等方面综合评价学生的发展，提高学生的综合素质。招生工作做到公平、公开、公正，努力促进基础教育的均衡发展，高中段教育的和谐发展。
2、合理制定学校06年招生计划，并上报市教育局职业教育与社会教育处，经市教育局审核后对社会公布
3、关心社会弱势群体，切实采取措施扶贫帮困助学。学校制定了完善的助学金及奖学金制度，切实做好资助贫困生和奖励优秀生的工作。对特困职工子女的入学，凭民政部门每年核发的《社会救济证》减免50%以上学、杂费，情况特殊的给予全免，并酌情给予补助，保证每个学生不因经济困难而失学。
苏州高等职业技术学校苏州高等职业技术学校地址：塔园路校区（高新区塔园路68号）
苏州高等职业技术学校官网：年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：>读什么专业有前途呢？这个问题困扰着很多学生，其实前途取决于很多因素，专业本身并不是最重要的。重要的是你对这个专业的热情和投入程度，以及你的能力和素质。只有你全心全意地投入到专业学习中，才能取得好的成绩和前途。

济南信息工程学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1无人机 *** 控与维护模具数控2物联网技术应用其他中职3计算机应用计算机/电脑4数字媒体技术应用其他中职5网站建设与管理计算机/电脑6会计事务会计7电子商务电子商务济南信息工程学校会计事务介绍会计事务专业是商业管理专业的重要组成部分，主要负责会计核算工作。会计事务专业的学生需要具备良好的数学基础，以及对会计核算有充分的了解。
会计事务专业的学生应该注重实践，多参与实习，这样才能掌握会计核算的基本知识和技能。
济南信息工程学校会计事务
专业代码：120200
继续学习专业举例：高职:会计电算化、财务管理、会计与审计本科:会计学、财务管理、审计学
济南信息工程学校无人机 *** 控与维护介绍无人机 *** 控与维护专业是一门非常有前景的专业，它将为学生提供完善的培训，使其具备无人机 *** 控和维护的基本知识和技能。无人机的应用越来越广泛，因此无人机 *** 控与维护专业也将越来越受到重视。
济南信息工程学校无人机 *** 控与维护
师资力量：无人机 *** 控与维护专业拥有一支实力雄厚的师资队伍，有专任教师7人，均具有本科学历，中高级职称教师比例为71%， “双师型”教师比例为86%。本专业教师积极参加国、省、市各级专业技能竞赛、教学能力大赛、说课比赛、指导学生参加技能竞赛、开展课题研究等活动，取得优异成绩，充分体现了我校无人机 *** 控与维护专业的师资队伍实力。
实训基地：近年来，学校投入巨额经费建设无人机专业实训场所，使学生在充满无人机专业氛围的环境中愉快学习，提高专业技能。主要有：室内飞行训练基地、室外飞行训练基地、无人机组装与调试实训室、无人机设计实训室、无人机校企协同创新合作中心、无人机创新活动中心等实训场所。这些无人机场所和设备，均为省内领先。
无人机专业能做什么：本专业主要面向岗位有影视拍摄、物流、电力巡检、航道巡检、消防减灾、无人机维护保养、以及无人机航空运动等。
发展前景：本专业毕业生可通过对口升学考试进入高等职业院校机电一体化技术、飞行器设计与工程、飞行器制造工程、无人机技术应用等专业学习，也可以在无人机企业从事无人机设备安装、维修、无人机生产线 *** 作维护、无人机产品营销等岗位。工作一定时间后，成为无人机设备维修班长、无人机设备主管、服务经理等，也可以从事 *** 作无人机相关的工作，例如：农林植保、电力线路巡视、航测、航空影视制作等相关工作。
济南信息工程学校网站建设与管理介绍网站建设与管理专业是培养具有网站建设、网站运营、网络广告、网络营销等方面知识和技能的高素质信息化人才的专业。本专业学生掌握网站建设的基本理论和方法，具备网站设计、开发、运营等方面的实际 *** 作能力。
济南信息工程学校网站建设与管理
职业能力要求：1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、具有从事网页设计、网页美工、网站建设和网站信息安全等工作所需的基础知识与基本技能;3、具有计算机主流网络 *** 作系统、常用办公及工具软件的基本应用能力;4、能进行网页设计与制作,以及网站建立、发布、维护与管理;5、具有网页设计所需的美术、创意能力和文字组织能力;6、具有Web 平台下程序设计和数据库应用的初步能力。
专业代码：090600
继续学习专业举例：高职: 计算机应用技术、计算机网络技术、网站规划与开发技术、网络软件开发技术本科: 计算机科学与技术、网络工程
培养目标：本专业培养计算机网站建设、网页设计的 *** 作人员。
济南信息工程学校数字媒体技术应用介绍数字媒体技术应用专业是以数字媒体技术为基础，以应用为导向的专业。它旨在培养学生的创新意识和实践能力，使学生能够在数字媒体领域发挥更大的作用。
济南信息工程学校数字媒体技术应用
专业方向：数字影像拍摄、数字成像及后期处理技术、数字视频拍摄与制作、数字影音后期制作、计算机乐谱与MIDI 音乐制作、彩铃与手机动画制作、数字音像设备使用与维护、音效合成与编辑技术
培养目标：本专业培养数字媒体技术应用领域的 *** 作人员。
继续学习专业举例：高职: 计算机应用技术、计算机多媒体技术、数字媒体技术本科: 计算机科学与技术、数字媒体技术
职业能力要求：1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、具有与数字媒体技术应用相关的美术、音乐等方面的素养;3、具有计算机主流 *** 作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;4、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;5、了解常用数字媒体与音像设备的性能并能正确使用;6、能使用计算机进行平面设计与制作、三维制作、动漫制作、数字影音制作。
济南信息工程学校电子商务介绍电子商务专业是当今社会发展最为迅速的专业之一，也是最具有前景的专业之一。作为一名学生，如果想要进入这个行业，就必须具备扎实的基础知识和专业技能。电子商务专业的学习将为你打开一扇通往现代商业世界的大门。
济南信息工程学校电子商务
专业方向：网络营销、电子商务物流、客服管理、商务网站维护、网站推广
对应职业：电子商务师、计算机 *** 作员、计算机网络管理员、物流员、计算机网络技术人员☆
职业能力要求：1、严格执行商品经营有关法律法规,具有诚实守信、顾客至上的职业意识;2、能使用常用办公设备及软件,会撰写商务文书,具有良好的商务沟通能力;3、了解市场营销、财会金融、电子商务法律法规等基础知识;4、掌握电子商务、计算机及网站建设、网络技术的基础知识和基本技能;5、掌握网上单证处理及电子支付的 *** 作技能;6、熟悉网络常用软件,具备初步的网页制作能力;7、具备网络信息搜集、原创、编辑、发布等信息处理能力;8、具有基本的商品推销与广告策划能力。
专业教学主要内容：电子商务基础、市场营销基础、会计基础、金融基础、电子商务法律法规、电子商务网站建设 与维护、电子商务网络技术、网页制作、网络营销、物流与配送、客户关系管理、现代办公设备使用等。在校内进行网上贸易实务、网上经营实务、商务活动训练、电子商务模拟实训;在相关企业进 行网络营销顶岗实习等。
济南信息工程学校计算机应用介绍计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的高级应用人才的专业，主要培养学生的应用能力包括：计算机应用基础知识、应用软件的使用、网络应用、信息安全、数据库应用、计算机系统管理等。
计算机应用专业是培养高级应用人才的专业，主要培养学生的应用能力，包括：计算机应用基础知识、应用软件的使
济南信息工程学校计算机应用
培养目标：本专业培养从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理、销售的工作人员。
专业代码：090100
继续学习专业举例：高职: 计算机应用技术、计算机系统维护、计算机信息管理、计算机教育本科: 计算机科学与技术、信息工程
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