物联网工程怎么样

1如果题主问的是这个专业的话，那我想我还是能说几句的;我是湖南应用技术学院物联网工程专业的大一学生，在此发表一下我对这个专业的拙见。(以下附上学生证)

2物联网工程专业在互联网上的定义是研究物联网系统的规划、设计、实施、管理与维护的工程科学;要求物联网工程技术人员根据既定的目标,依照国家、行业或企业规范,制定物联网建设的方案,协助工程招投标,开展设计、实施、管理与维护等工程活动。属于工学类计算机专业，主要涉及软件和硬件两个方面，学这个专业我目前主要是在学代码，以及做关于硬件的实验，如智能etc停车收费系统沙盒模拟，智能家居演示等，了解了一些智能产品的原理。和其它专业，比如数字媒体技术相比，我们学的更多也更杂，需要的精力也更多，但在我看来趣味性也更强。

3作为一名对电子产品网络产品比较有兴趣的人来说，这个专业在我看来还是不错了，满足了我以前想做小游戏玩的幻想，但是这个专业真的很需要努力，而且如果是学代码的话需要一定的逻辑思维，硬件的话需要一定的动手能力；如果你逻辑思维好，又不怕吃苦，对软件或者那些智能产品感兴趣的话我建议你来试试;然后如果问选那个学校的话，可以自己上网去查询，选一个在你分数范围内你能接受的学校。

4对于这个专业学什么，其实每个学校定义不一样，开的课程自然也不尽相同，专业课程据说主要有传感器技术、视频识别及应用、算法设计与分析、嵌入式系统设计、物联网安全、计算机网络、无线传感器网络、传感器与控制实验、无线网络组网技术、物联网概论、面向对象程序设计、计算机系统结构、人工智能基础、地理信息系统、智能信息处理技术、云计算技术、人机交互技术、传感网流数据处理技术、多传感器信息融合等。由于大部分还未学习，在此不多做介绍。除去这些专业课程，还有一些也很重要的课程，我以我本学期的课程安排为例，我主要用心学的几门是英语，高数和线性代数，数据结构，物理。前四门都是考研必备的科目，而物理是学硬件方面的学生要会的，它和高数和英语和大家高中学的英语数学物理相差不大，只是难度变大了，在此就不过多介绍。而线性代数是一门关于线性关系的数学类学科，主要用于处理两者关系可以用一次形式来表示的数学对象的相关问题，具体我也说不清，但是需要一定的抽象思维能力和空间想象能力，在我看来是一门较难的学科。而数据结构是一门关于代码的很重要的学科，对于软件方面的学生来说，也是很重要的专业课程，它主要讲了代码的各种结构在计算机中的各种存储结构及存储方式，无论是学软件学代码还是考研都很重要的一门学科，同时它也需要一定的逻辑思维能力，逻辑思维好的人学的就会轻松很多。下面附上我这学期的课程表。

5学这个专业将来从事的工作据我了解主要也是两个方面，软件工程师或硬件工程师，软件方面主要是软件的开发维护及更新，硬件主要是负责智能硬件的设计开发或调试测试，相比其他专业，我们这个专业还是不愁就业的，但前提是你好好学，要是你不怎么认真，计算机专业的强大竞争力可能也会让你的状况比其他专业的惨一点。
6最后我还是想说一下，无论什么专业，还是要努力才能学好的，并没有选好专业就一定好就业的说法，不要有"我学的是好专业我随便学学就能有好工作的想法"，努力才是你找到好工作的唯一途径，加油！
以上回答不当之处请大家指正。

物联网工程专业挺好的，就业率也挺高的。学这个有点难，有点容易掉头发(这是计算机行业的通病)。
物联网工程专业简介
物联网是继计算机、互联网和移动通信之后信息产业的又一次革命性发展。物联网被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。物联网产业具有产业链长、涉及产业集群多的特点，应用范围几乎涵盖各行各业。
2物联网工程专业课程
以及信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。物联网概论、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、工程电磁场、通信原理、计算机网络、现代通信网络、传感器原理、嵌入式系统设计、无线通信原理、无线传感器网络、短程无线传输技术、二维条码技术、数据采集与处理、物联网安全技术、物联网组网技术等。
3物联网工程专业的培养目标
培训要求
本专业学生应具有良好的数学和物理基础，掌握物联网的相关理论和应用设计方法，具有较强的计算机技术和电子信息技术能力，掌握文献检索和资料查询的基本方法，能够顺利阅读本专业的外文资料，具备听说读写能力。
培训技能
1掌握计算机科学与技术相关的基础理论知识；2掌握物联网项目分析和设计的基本方法；3了解文献检索和资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；4了解物联网项目相关法律法规；5能够运用学习知识和外语阅读能力查阅外文资料；6掌握文献检索和资料查询的基本方法，具备获取信息的能力。
4物联网工程专业就业方向及就业前景
物联网项目市场巨大，所以就业前景也很好。毕业生可在信息传播时代从事深度、综合性、跨学科的信息传播工作，同时可从事设计、制作等新闻传播技术方面的传播技术工作，或在政府管理部门、科研机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造企业等从事建筑节能的研究、设计、施工、运营、监测和管理工作。

成都能做物联网 硬件、软件一体开发的比较少，光做软件的比较多。但是物联网、智能硬件又需要一体开发，在成都一环路，有一家做物联网、智能硬件一体化解决方案的，叫成都万山顶峰科技，你类似的东西他们都做过，有例子，智能柜，智能工厂。
很多传统的行业，比如农业、园林业、还有像工厂，消防，园区。现在都需要物联网来帮助他们实现新的利润增长点，促进更高效率的解决问题，更好的数据分析、数据看板。有一些沿海的公司也在做，收费啥的也不便宜，还不给源码，沟通也不行，很崩溃。找个靠谱的物联网、智能硬件公司，省不少事情。

层次：高起本学习期限：5年专业介绍：物联网工程专业培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。
确认选择该专业培养目标物联网工程专业培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。
培养要求本专业学生要具有较好的数学和物理基础，掌握物联网的相关理论和应用设计方法，具有较强的计算机技术和电子信息技术的能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，能顺利地阅读本专业的外文资料，具有听、说、读、写的能力。
学制5年 业余
主干课程信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。物联网导论、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、工程电磁场、通信原理、计算机网络、现代通信网、传感器原理、嵌入式系统设计、无线通信原理、无线传感器网络、近距无线传输技术、二维条码技术、数据采集与处理、物联网安全技术、物联网组网技术等。
就业方向
物联网工程专业毕业生能在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事建筑节能的研究、设计、施工、运行、监测与管理工作。
自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：>问题一：物联网属于什么专业 物联网像是一个框架，是穿个跨很多学科的专业，自动化，通信，嵌入式软件，计算机科学与技术等等相关的科目都可以往物联网方向发展，如果你有兴趣可以到青软实训的网站看一下，介绍比较详细~

问题二：物联网工程专业是属于哪一大类的专业 报考国家公务员考试,物联网工程属于计算机类。可报考的职位通过职位检索系统查看。

问题三：物联网工程属于什么专业类别 物联网专业是一门交叉学科，涉及计算机、通信技术、电子技术、测控技术等专业基础知识，以及管理学、软件开发等多方面知识。作为一个处于摸索阶段的新兴专业，各校都专门制定了物联网专业人才培养方案。
详细参考：物联网专业解读iotofweek/6

问题四：物联网属于哪个专业，分哪些方向？ 其他答案（1） 开设物联网专业的首批批准的前31所大学： 1 北京理工大学 080640S 物联网工程 四年 工学 2 哈尔滨工业大学 080640S 物联网工程 四年 工学 3 哈尔滨工程大学 080640S 物联网工程 四年 工学 4 南京航空航天大学 080640S 物联网工程 四年 工学 5 西北工业大学 080640S 物联网工程 四年 工学 6 大连海事大学 080641S 传感网技术 四年 工学 7 北京科技大学 080640S 物联网工程 四年 工学 8 北京邮电大学 080640S 物联网工程 四年 工学 9 华北电力大学 080645S 智能电网信息工程 四年 工学 10 天津大学 080640S 物联网工程 四年 工学 11 东北大学（包括东北大学秦皇岛分校） 080640S 物联网工程 四年 工学 12 吉林大学 080640S 物联网工程 四年 工学 13 河海大学 080640S 物联网工程 四年 工学 14 江南大学 080640S 物联网工程 四年 工学 15 合肥工业大学 080640S 物联网工程 四年 工学 16 山东大学 080640S 物联网工程 四年 工学 17 武汉大学 080640S 物联网工程 四年 工学 18 华中科技大学 080640S 物联网工程 四年 工学 19 武汉理工大学 080640S 物联网工程 四年 工学 20 中南大学 080640S 物联网工程 四年 工学 21 重庆大学 080640S 物联网工程 四年 工学 22 西南交通大学 080640S 物联网工程 四年 工学 23 电子科技大学 080640S 物联网工程 四年 工学 24 四川大学 080640S 物联网工程 四年 工学 25 西安交通大学 080640S 物联网工程 四年 工学 26 太原理工大学 080640S 物联网工程 四年 工学 27 苏州大学 080640S 物联网工程 四年 工学 28 江苏大学 080640S 物联网工程 四年 工学 29 山东科技大学 080640S 物联网工程 四年 工学 30 西北大学 080640S 物联网工程 四年 工学 31 成都理工大学 080640S 物联网工程 四年 工学 32 郑州轻工业学院 080640S 物联网工程 四年 工学 33 湖南大学 080640S 物联网工程 四年 工学

问题五：物联网工程 属于计算机类吗 物联网比互联网内涵更广，它除了包括计算机及通信互联网以外，还涵盖更多内容。

问题六：物联网工程 就业方向？ 是本科阶段吗？我刚考上研究生，选的也是物联网，但现在才知道物联网有很多方向，所以笼统的说物联网工程的话很难说就业方向

问题七：物联网应用技术属什么专业类别 物联网就是The Internet of things让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络。它具有普通对象设备化、自治终端互联化和普适服务智能化3个重要特征。再简单解释一下就是，通过各种信息传感设备，如传感器，射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现对物品的智能化识别、管理、控制、营运，一体化的一种网络。在1999年提出的，可以看做是互联网在物品交互应用层的发展，通过物联网技术他的核心和基础仍然是互联网。它的目的就以创新为发展核心，以用户体验为创新核心实现物与物、物与人，所有的物品与网络的连接，方便识别、管理和控制。
从目前专业设置来看，属于计算机专业的一个分支，物联网所涉及的技术仍然依赖于目前的计算机网络技术，从应用层上看，物联只是将联网范围由单纯的计算机拓展为更普遍的物体，其应用的传输协议也是从高度发展的工业传输协议版本进化而来。如果将一般的物都赋予微机（嵌入式微机），那么这时候将其看作一种特殊的计算机也不为过。
相对于传统的互联网，物联网也有其特点：
1、更加严苛的工作环境与技术要求，物联的特点不同于简单的信息交换，除了信息的交换，还要求物能及时做出反应，对于精度、稳定要求远远高于一般互联应用；
2、更加动态化的数据处理，相比较于一般的互联，采用的行对静态信息处理而言，每对物发出指令，都将使得原先的参数发生改变，这就要求程序更为智能化，以应付严苛的数据处理要求。

问题八：四川大学物联网工程属于哪一个学院 应该是电子类或者是计算机学校。今年的物联网专业真多，好多人提问。

问题九：物联网工程专业是什么 物联网作为一个新兴的产业，在近年来掀起了一个新的热潮。物联网专业是一门交叉学科，涉及计算机、通信技术、电子技术、测控技术等专业基础知识，以及管理学、软件开发等多方面知识，主要课程有计算机系列课程、信息与通信工程、模拟电子技术、物联网技术及应用、物联网安全技术

问题十：物联网专业是什么 30分 物联网是以计算机科学为基础，包括网络、电子、射频、感应、无线、人工智能、条码、云计算、自动化、嵌入式等技术为一体的综合性技术及应用，它要让孤立的物品(冰箱、汽车、设备、家具、货品等等）接入网络世界，让它们之间能相互交流、让我们可以通过软件系统 *** 纵himer、让himer鲜活起来。
科技创新改变生活，物联网以及延伸的人工智能必将为未来带来自便利的美好生活。
人类总是在追求自便利的美好生活，物联网很有前瞻性。
下一波的IT浪潮就是云计算、物联网、人工智能、生物技术。
目前物联网是新新事物，教学资源紧张是正常的，新新事物风险和机遇并存。
请相信机遇的东西确实是过了这个村，没了这个店，物联网目前就像初期的计算机专业一样，
等它成熟了，等你看到它的发展了，那时候你就落后，只能在前人后面捡烟头。
好好把握学习这个专业的机会，目前物联网处于发展初期，等你毕业刚好是大展拳脚的好时机！
请特别关注：
1、智能家居 2、智能交通 3、智能医疗 4、智能电网 5、
智能物流 6、智能农业 7、智能电力 8、智能工业 9、质量追溯
相信选择这个新新行业有风险，但机会总是给第一个敢吃螃蟹的人。
当然你可以选择传统保守的行业，那是另一种人生态度，开心就好！
一一一一
来自:广州溯源―物联网、云计算、人工智能---绿色未来

大唐国投物联网有限公司成立于2015年12月21日，法定代表人：张宇航，注册资本：10,0000元，地址位于成都市武侯区科华北路65号。

公司经营状况：
大唐国投物联网有限公司目前处于开业状态，目前在招岗位26个，招投标项目1项。

建议重点关注：
爱企查数据显示，截止2022年11月26日，该公司存在：「自身风险」信息2条，涉及“经营异常”等。

以上信息来源于「爱企查APP」，想查看该企业的详细信息，了解其最新情况，可以直接打开爱企查APP

---