工业4.0 智能制造 自动化 物联网 工业4.0需要什么专业的人才?

工业4.0 智能制造 自动化 物联网 工业4.0需要什么专业的人才?,第1张

首先你要知道什么是工业40,否则根本无法下手,所以你才会问这个问题。
给你简单普及一下:
工业10:生产线流水工作模式;
工业20:自动设备生产模式;
工业30:协同制造生产模式,柔性化生产、精益化生产都是典型代表;
工业40:个性化定制生产模式,也叫做互联网制造模式。
你问的物联网、机械、自动化等等,仅仅是工业40中的一个个很小的局部技术而已。
工业40是解决了众多制造商通过互联网共享设计和制造数据,各自制造或者自定义3D打印制造,最后获取需要的产品的整个过程。SCM供应链和信息化是基础,互联网是通讯支持,3D打印是定制支持,其他的只是设备支持和工艺流程支持的层面。
本人92年开始玩计算机,玩物流系统集成2000年开始,期间还做过4年系统集成、4年互联网、3年大型商业连锁企业、3年服装制造业企业,同时懂得大型数据库、互联网、自动控制和通讯、软件开发、机械和电子等等,刚刚能跟上工业40不落伍,不是每个人都有我这个运气。
我正在帮中国第一大服装企业(世界第四)做工业40的企业架构设计,要完成ERP、SCM、财务、生产、供应链、销售的全部革命,未来所有人都可以通过互联网和支付宝,直接定制自己需要的运动服,且运动服配套的所有穿戴式电子设备也会同时考虑进去,你可以选择选配还是预留。
中国真正合格的物流专业尚不存在,何况是工业40专业,估计再过50年才可能出现。这年头有几个程序员同时懂得双机热备搭建和选型、PLC编程和OPC协议、和网络安全、还要懂大型数据库和小型机 *** 作系统、还要懂机械和设备动作、还要懂现场管理流程和人机协同配套作业的,大学教授懂的这个的全国也没几个,我们这个行业永远缺人,我们这种人通常都是世界50强的紧缺人才,但是基本上都是自己开公司单干,因为不愿意被公司束缚能力,咨询公司也牛不过我们,我们一个人顶他们一堆人,他们一堆人还存在不同专业的相互沟通问题,我们则早已融会贯通了,所以你别想了,学校的专业无法教你,靠自己吧。

学物联网好就业。

教育部审批设置的高等学校战略性新兴产业本科专业中有“物联网工程”、“传感网技术”和“智能电网信息工程”三个与物联网技术相关的专业。

此三个专业从2011年才开始首次招生,首届毕业生于2015年毕业,但整体人数较少,所以,无法从往年的就业率来判断未来的就业情况,但可从行业的整体发展趋势和人才市场的需求等方面了解该专业未来的就业形势。

作为国家倡导的新兴战略性产业,物联网备受各界重视,并成为就业前景广阔的热门领域,使得物联网成为各家高校争相申请的一个新专业,主要就业于与物联网相关的企业、行业,从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护,也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。

中科院院士、华东师大软件学院院长何积丰表示,未来的物联网技术要得到发展,需要在信息收集、改进、芯片推广、程序算法设计等方面有所突破,而做到这些的关键是如何培养人才。柏斯维也指出,从整体来看,物联网行业是非常需要人才。

学习内容:

物联网工程专业设基础课程和专业核心课程两大类,学生主要学习研究信息流、物质流和能量流彼此作用、相互转换的方法和技术,有着很强的工程实践特点。

学生需要学习包括计算机系列课程、信息与通信工程、模拟电子技术、物联网技术及应用、物联网安全技术等几十门课程,同时还要打牢坚实的数学和物理基础。

另外,优秀的外语能力也是必备条件,因为目前物联网的研发、应用主要集中在欧美等国家,学生需要阅读外文资料和应对国际交流。

院校专业:

专业层次 专科(高职)

基本学制 三年

学历 专科(高职)

专业代码 510102

是什么

物联网应用技术主要研究信息采集、无线传输、信息处理等方面基本知识和技能,进行联网系统设计、项目管理、终端节点的安装与调试、系统集成、施工等。例如:物流的运输、仓储、包装、装卸搬运、流通加工、配送、信息服务等各个环节的系统感知与信息采集的设备应用,智能电力中配变监控与故障检测等。 关键词:物流 仓储 运输 智能电力

学什么

《物联网导论》、《电工电路基础》、《计算机网络技术》、《建筑识图》、《布线工程》、《单片机技术及应用》、《数据库原理及应用》、《JAVA程序设计》、《传感器技术及应用》、《嵌入式系统开发》 部分高校按以下专业方向培养:智能建筑。

干什么

信息类企事业单位:物联网设备的生产、应用和维护,嵌入式系统的开发和维护,物联网系统产品销售与推广。

详解

基本修业年限三年

职业面向

面向物联网安装调试员、物联网工程技术人员、计算机网络工程技术人员、计算机硬件工程技术人员、嵌入式系统设计工程技术人员等职业,物联网设备安装配置和调试、物联网系统运行管理和维护、物联网系统应用开发、物联网项目规划和管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和感知识别技术、无线传输技术、嵌入式技术、物联网云平台应用等知识,具备物联网设备选型、物联网应用开发、物联网项目规划和管理、物联网云平台数据存储和管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事物联网设备安装配置和调试、物联网系统运行管理和维护、物联网系统应用开发、物联网项目规划和管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1具有感知识别设备选型、装调、数据采集与运行维护的能力; 2具有无线传输设备选型与装调及无线网络组建、运行维护与故障排查的能力; 3具有嵌入式设备开发环境搭建、嵌入式应用开发与调测的能力; 4具有物联网系统安装配置、调试、运行维护与常见故障维修的能力; 5具有物联网移动应用开发、平台系统安装测试、数据应用处理和运行维护的能力; 6具有初步的物联网工程项目施工规划、方案编制与项目管理的能力; 7具有物联网云平台配置、测试、数据存储与管理的能力; 8具有探索将5G、人工智能等现代信息技术应用于物联网技术领域的能力; 9具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:

物联网工程导论、电工电子技术、计算机网络技术应用、程序设计基础、数据库技术及应用、单片机技术。

专业基础课程:

传感器应用技术、无线传输技术、自动识别应用技术、物联网嵌入式技术、物联网设备装调与维护、物联网系统部署与运维、物联网应用开发、物联网工程设计与管理。

实习实训:

对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行物联网设备装调与维护、物联网系统部署与运维、物联网应用开发等实训。在物联网行业的集成与应用、物联网应用开发、工程设计与管理等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:传感网应用开发、移动应用开发、计算机视觉应用开发、大数据应用开发(Java)、物联网智能家居系统集成和应用、物联网工程实施与运维、物联网云平台运用

接续专业举例

接续高职本科专业举例:物联网工程技术、电子信息工程技术、嵌入式技术、工业互联网技术 接续普通本科专业举例:物联网工程、电子信息工程、电子信息科学与技术、计算机科学与技术

持续本科专业举例

就业率

85%-87% 2019年 87%-97% 2021年 89%-98% 2020年

男女比例

男生 66% 34% 女生

开设课程

物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID 应用技术、M2M 应用技术、物联网应用软件开发、Android 移动开发等。 其他信息:

物联网应用技术就业前景良好,从国家2009年提出物联网发展战略以来,物联网在工业监控、城市管理、智能家居、智能交通等多个领域逐渐发展起来,称为继通信网之后的另一个万亿级市场。 就业前景 物联网目前正处于高速发展阶段,其用途遍及智能交通、环境保护、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工业监测、环境监测、路灯照明管控、景观照明管控、楼宇照明管控、广场照明管控、老人护理、个人健康、花卉栽培、水系监测、食品溯源、敌情侦查和情报搜集等多个领域。由于其应用覆盖的广泛性,物联网对人才的需求非常大,学员的就业面非常广泛,现在有很多企业在大量招聘物联网研发工程师,就业前景非常好。 就业方向 物联网应用技术毕业生可在各类物联网企业和IT企业从事物联网方案设计、物联网方案系统集成、物联网系统售前技术支持与售后技术服务、物联网技术应用实施等岗位工作;物联网应用企业从事物联网系统的管理与维护工作。 随着物联网在智能化城市、交通、物流、电网、医疗、工业、农业等方面的广泛应用,物联网人才都将处于供不应求的状态,其需求具有紧迫性和稀缺性。

就业前景本专业培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能,具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。据测算,物联网的产业规模比互联网产业大20倍以上,而物联网技术领域需要的人才每年也将在百万人的量级。

发展趋势:产业互联网化:物联网不仅是智能家居、智能交通和智能医疗等消费领域的重要组成部分,还被广泛应用于制造业、物流等产业,将加速产业互联网化。

人工智能:物联网技术与人工智能技术的结合将会成为未来的重要发展趋势,进一步推动物联网的发展。

数据隐私保护:数据隐私保护已经成为全球各地的热点问题,随着物联网的发展,如何保护数据隐私将成为更为紧迫的问题。

网络安全:随着物联网的普及,网络安全威胁也会随之增加,因此网络安全将成为物联网发展的重要关键。

总的来说,物联网是一个不断发展的领域,有着广阔的就业前景和发展空间。对于未来的从业者来说,建议综合考虑个人的兴趣和专业背景,选择与自己专业背景匹配的职业方向,进一步提升自己的技能和专业能力,以适应未来物联网领域的发展。


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