物联网教案课后反思怎么写简短

物联网教案课后反思简短如下：

整节课的教学，着重引导学生去感知、去体验、去寻找存在于我们身边的物联网技术。通过探究任务先引导学生感知、寻找生活中的物联网产品，并借助平板等多媒体设备去解析蕴含于其中的物联网技术。

最后在体验、感知、探究的基础之上，畅想物联网技术的未来及其带给我们的惊喜。通过三个任务，循序渐进、由浅入深地引导学生进一步、深层次去“初始物联网”，从而较为扎实地完成本节课的教学目的。但仍有不足需改进，例如学生情绪不高等。

物联网是指：

物联网（Internet of Things，简称IoT）是指通过各种信息传感器、射频识别技术、全球定位系统、红外感应器、激光扫描器等各种装置与技术，实时采集任何需要监控、 连接、互动的物体或过程，采集其声、光、热、电、力学、化学、生物、位置等各种需要的信息。

通过各类可能的网络接入，实现物与物、物与人的泛在连接，实现对物品和过程的智能化感知、识别和管理。物联网是一个基于互联网、传统电信网等的信息承载体，它让所有能够被独立寻址的普通物理对象形成互联互通的网络。

区块链(Blockchain)是分布式数据存储、点对点传输、共识机制、加密算法等计算机技术的新型应用模式。所谓共识机制是区块链系统中实现不同节点之间建立信任、获取权益的数学算法。
区块链是比特币的底层技术，像一个数据库账本，记载所有的交易记录。这项技术也因其安全、便捷的特性逐渐得到了银行与金融业的关注。
狭义来讲，区块链是一种按照时间顺序将数据区块以顺序相连的方式组合成的一种链式数据结构， 并以密码学方式保证的不可篡改和不可伪造的分布式账本。
广义来讲，区块链技术是利用块链式数据结构来验证与存储数据、利用分布式节点共识算法来生成和更新数据、利用密码学的方式保证数据传输和访问的安全、利用由自动化脚本代码组成的智能合约来编程和 *** 作数据的一种全新的分布式基础架构与计算方式。
下面小编就来聊一聊区块链技术在物联网上的具体应用有哪些？
1区块链技能让物联网高效运行
当区块链应用于物联网时，区块链技术可以被应用于追踪过往的历史，也可以协调设备与设备、设备与人之间的数据交互和实际交易，赋予另外物联网设备独立的身份。
很多物联网设备，如智能家电，无需实时与云端服务器交互专门构建云计算服务器任务来支持某个家电并无很大价值，特别是对于那些会在家庭存在十年甚至更长时间的设备。由于区块链网络对数据进行处理和存储，并为系统内的物联网设备提供设备级别的控制和管理，会极大地降低物联网使用的成本，明显提高物联网系统的效率。
2区块链技术能保证物联网的数据安全和用户隐私能得到保护
物联网的数据安全和隐私保护问题越来越受到关注。
由于中心化服务存储的物联网数据在存储、处理和传输环节有多种泄密可能，著名公司和政府部门的数据泄露事件层出不穷，让用户无法真正信任运营服务提供商的承诺。
事实上，政府安全部门可以通过未经授权的方式对存储在中央服务器的数据内容进行审查，而运营商业很有可能出于商业利益的考虑将用户的隐私数据出售给广告公司进行大数据分析，以实现针对用户行为和喜好的个性化推荐，这些行为更是无法防止。
区块链技术为物联网提供了公开、透明、可追溯、不可篡改的数据保护措施，并通过特有的加密和分享机制保证了物联网数据使用的安全、便捷。
3区块链技术构建物联网领域的全新商业模式
区块链技术可以确保物联网系统内部授权的真实可靠，从而为智能化的物联网设备赋予商业交易参与者的身份。这样，区块链全网获得交易身份的物联网设备和人类一道，共同参与了区块链网络的交易。
例如，通过智能合约控制的冰箱可以在食品不够时直接向供应商下单进行采购，炉灶可以自动向燃气公司购买燃气指标等，所有这些不仅需要支付能力，而且需要身份鉴权。
而在区块链网络上不同所有者的物联网设备所获得的加密数据，可以直接在区块链全网范围内进行结算交易，无需通过数据中心的再处理和交易撮合，去中心化的结算交易，不仅效率很高，而且也极大地节省了数据中心的存储和处理资源。

需要。在这快速发展的时代，发展越来越好，学校对学生的毕业要求也越来越高，在电子信息、物联网、微电子等专业学生近年来需要完成一份毕业设计实物和一篇此设计的论文才能够毕业。物联网，起源于传媒领域，是新一代信息技术的重要组成部分。

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