物联网专业的学生可以当医生吗

1 不可以。
2 因为物联网专业是一门与信息技术相关的学科，而医生需要有医学方面的专业知识和技能，两者并不相关。
3 如果想成为一名医生，应该选择相关的医学专业，并接受相应的培训和考试，才有可能成为合格的医生。

需要复印高中阶段获得的相关获奖证书或其他对学科特长、创新潜质的佐证材料。其实每所高校自主招生条件都不相同。

华北电力大学自主招生报名条件

理想信念坚定、思想品德高尚、诚实守信、遵纪守法，且符合下列条件之一的普通高中毕业生均可报名：

1、高中阶段在某一学科领域有突出特长且获得省级二等奖及以上奖励者；

2、高中阶段在科技创新、发明创造等方面获得省级二等奖及以上奖励者；

3、高中阶段具有其他学科特长或创新潜质并提供相关证明材料者。

中山大学自主招生报名条件

选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。申请学生应至少具备以下条件之一：

1、在科技发明、文学创作、研究实践、才能禀赋等方面具有突出表现并取得标志性成果（须提供发明专利、公开发表论文、著作等证明材料）。

2、高中阶段在全国中学生五项学科竞赛省级赛区（联赛）（包括：全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛复赛（省级赛区）、中国化学奥林匹克（初赛）、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛）中获得一等奖及以上（须提供获奖证书）。

北京大学自主招生报名条件

学科特长突出、具备创新潜质，符合国家规定条件，参加2018年全国普通高等学校统一招生考试的高中毕业生。

（一）申请报考者须具备以下条件之一：

1、有发明创造或参加科技类竞赛全国决赛、国际比赛获得优异成绩者；

2、在我校自主招生专业范围内有相关学科特长、创新潜质，并在国内外相关专业学习实践活动中取得优异成绩者；

3、在高中阶段参加全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、生物学、信息学）全国决赛获得优异成绩者。

（二）申请报考医学类专业者除上述条件外还须具备以下条件：

1、理科考生；

2、对医学类专业有浓厚兴趣，致力于医学事业发展；

3、身心健康，身体条件符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》文件要求。

如何让专利加分在高校自主招生过程中发挥最大价值？如何在自主招生的面试环节应对自如？
一、不是所有专利证书都能在高校自主招生中发挥作用纵观2016高校自主招生政策，主要是招收学科特长或者是具有创新潜质的考生，很多的人可能会想到理科类竞赛、文科类竞赛或者是科创类竞赛，但是专利发明其实也是创新潜质的一种非常有利的表现。2016年有31所高校在其自主招生简章中明确说明，招收具有专利发明的考生。
除了学科竞赛这个必备条件之外，专利发明也频频出现在自主招生报名条件中。记者梳理发现，90所高校中有大约七成高校提及“专利”、“发明创造”、“科技创新”等字眼。比如，合肥工业大学在报名类别中设置了科技创新类，要求在全国或省级科技创新大赛获奖者；或具有发明专利或在正式刊物发表过科技创新题材论文者。在对专利发明的要求方面，大连理工大学等多所高校明确，外观专利、实用新型专利以及未正式取得专利证书者除外，而且须为第一发明人。以下详细整理了高校的具体要求，2017/2018届考生可重点参考。
在我国，专利主要分为三大类：发明专利、实用新型专利，外观型专利，其中高校普遍认可的是发明专利，但是其申请时间最长。
专利保护期：发明专利权20年；实用新型专利权10年；外观设计专利权10年；均自申请日起计算。
因此，2017-2018届自主招生报名注意事项：
1、部分高校不认可实用新型和外观型专利，在报考时如果没有其他奖项支持，尽量排除此类高校，发明专利授权周期较长，一般为2年左右，因此需要早日准备和消化。实用新型是6个月左右，外观设计是3个月左右。
2、一定要有专利证书。众多高校明确提出，已经受理但是没有专利证书的专利，高校并不认可。只有获得专利证书才是拥有了这项专利的专利权。
3、确定是否为第一申请人（第一授权人）。
二、专利申报并非想象中的困难，掌握创新方法，即可成功申请
在我国，专利是否能授权需要考量的是三个性质：实用性、新颖性和创新性，说的简单一些：实用性考量的是技术方案是否可行、实用，例如永动机、长生不老药等就不具有实用性；新颖性考量的是技术方案之前是否出现过、方案本身是否新颖，即使方案与现有方案只具有一个新颖的技术特点也是满足新颖性的；创新性考量的是专利是否具有突出的实质性、具有显著的进步性，是否带来出乎意料的技术效果。
发明专利要授权必须同时满足实用性、新颖性和创新性；实用新型专利和外观专利需要授权只需满足实用性和新颖性即可。
举个实用新型授权的例子：
如上图所示，一种装配板材，包括火山岩石板1，火山岩石板1内部设置有通孔2，火山岩石板1顶面雕刻有图纹层3，图纹层3外部设置有涂层4，火山岩石板1侧面设置有环形凹槽5，环形凹槽5内设置有环箍6，其中通孔或通槽内填充有膨胀珍珠岩。
本技术方案可以授权的原因在于，存在多个技术特点：通孔、图纹层、环形凹槽等，上述特点与现有的装配板材相比，具有新颖性和实用性，特别是该装配板材可以直接在火山岩版表面进行精加工，使火山岩石材与室内环境有效接触，改善室内环境的空气质量和调节室内湿度，该呼吸板材集建筑、装饰、环境改善等多功能于一体。
举个发明授权的例子:
本发明是为了克服现有卫生防预检测装置中体积大、灵敏度低等缺点，满足小型化和高精度的要求，提出一种温度控制系统。方案看似复杂，其实创新点很简单：就是采用了红外线加热原理对取样液体直接加热、同时采用红外线传感器检测温度。
具体的，采用红外线发射专用LED发射管可以迅速的对取样液体加温，没有时间延续，而且由于不需要采用电阻式的靠热传导来加热取样液体所以检测室可以采用非导热材料制成，这样加热所需能量就可以非常小而且升温迅速，另外由于温度控制的检测系统采用了红外线传感器，由于红外线传感器具有低耗能精度高的特点，使得采用本发明的系统组成温度控制系统比现有的方式大大降低了能耗，使得手持式现场检测系统可以真正做到及时高效。
因为上述技术特点满足了实用性、新颖性和创新性，因此获得了国家发明专利！
综上所述，专利技术要能顺利授权，一定要基于“待技术问题”去考虑和构思。
三、拥有专利证书后，还需理解其中原理，明确解决的技术问题
目前，很多家人通过不同的专利代理机构、专利交易平台购买专利，这种简单的交易往往存在诸多问题：
1、专利内容过于复杂、专业性太强，孩子无法消化吸收；
2、专利非定制化撰写，无法做成样机，对孩子能力的提高并无帮助。
存在上述问题的原因也很简单，绝大数专利代理机构、专利交易平台编写的专利都脱离了实际的生活问题，为了投机都选用了专业领域非常强的冷门去申请，虽然容易授权但是对于高中生来说难度太大，不真实！因此，在进入面试环节，这些专利往往会起到副作用，给面试老师留下作假、不诚信的印象。
如何在实际生活中，发现真实的技术问题、学习解决技术问题的方法才是最终的意义。我的建议是：了解孩子、家庭的基本情况，与孩子、家长共同沟通后，再确定出定制化的专利培优方案。
例如孩子本身就对机械感兴趣、同时父亲又在某某零件厂工作，此时可以根据家庭资源进行针对性的创新辅导，例如如何才能进一步减少传动器件的体积、使用空心、带有特定缺口的传动件是否具有意义？
或者，孩子本身对计算机感兴趣，同时父亲在IT行业工作，此时可以把创新的重点放到物联网，例如能够实现定时浇花、补光，能否实现宠物狗的远程喂食，等等。
四、让孩子学会创新、具备知识产权意识才是该政策推广的意义
中国政府高度重视知识产权的推广和普及，未来中国社会要进一步发展一定是基于整个社会知识产权意义的全面提高。对于知识产权的先知先觉一定会给孩子的未来带来更具优势的竞争力。
理工帮知从事专利编写工作已有10年，擅长引导、发掘客户的创新点，能够发现真实的技术问题，从而提出相应的技术方法。一般情况，定制件案子从递交申请到授权下证，如果是发明专利需要2年左右时间，实用新型需要8个月左右时间，外观专利需要6个月左右时间。定制案子一定要提前准备，才能及时拿到证书。

自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。自主招生无需特长。

通过高考自主招生笔试和面试之后，可以得到相应的高考降分政策，一般通过考试后招生学校会与其签订招生考试合同，签订合同后，一般可享受降低十分至几十分录取的优惠政策，另外还有专业选择方面的优惠，具体合同要与学校谈。

自主招生学校类型

1、高水平大学自主招生，如“四大联盟”等。

自主招生的院校有“四大联盟”之分，它们分别是“北约”、“华约”、“卓越”和“京都”名校联盟，清华、北大、浙大、吉大等名校都是联盟成员。

“四大联盟”高校会拿出招生计划总数的5%进行自主招生。高校通过测试来确定自主招生入选考生名单，考生入选后还要参加高考，在录取时可享受一定条件的优惠。此类招生中高考成绩在最终录取中占主导作用。

2、单独试点的自主选拔录取改革试验院校。

复旦大学、上海交通大学等名校针对上海等地考生单独试点的自主招生。这些大学录取改革最大的突破在于，高校专门组织的水平测试和面试即能决定录取与否。已经被自主选拔录取的考生，也要参加高考，但高考成绩只作为录取的参考。一般而言，只要高考达到当地一本线即可录取，考取几率大大增加。

3、本省高职自主招生试点院校。

考生参加这些院校自主招生测试合格并且公示后，可直接被录取。

高职自主招生的考试，由试点高校根据本校培养目标和学科专业的要求，自主决定考试具体方案，组织对考生进行文化课和综合素质测评，其中文化课笔试科目一般不得少于3门，综合素质测试原则上不采用单纯笔试的形式。

高职院校的自主招生考试报名时间安排在3-4月，考试时间安排在3-4月，5月底前就能完成录取并将名单报省考试院审核备案。已由高职自主招生录取的考生，不得再参加当年6月份举行的高考和高职单考单招；未录取的考生可继续参加当年高考及高职单考单招。

2014年11月，根据国务院考试招生改革整体精神，2015年起，自主招生考试应将安排在全国统一高考后进行，自主招生试点高校或将仍允许安排笔试环节。

自主招生适合学习成绩优异、学科特长明显、社会活动比较突出、高中阶段参加学科竞赛并获得奖项者以及多才多艺，思维敏捷的学生。

学习成绩优秀，平均考试成绩在年级前15%的同学。

这一类学生的学生的基础较好、学习素养较高，并且成绩优异，在自主招生中容易得到高校的青睐，因为无论统考也好，自主招生也好，高校的目的就在于得到最好的生源，所以平时成绩极为关键。这一类学生参加自主招生可以增加其进入名校学习的机会，提升其所能考取院校的实力档次。

高中阶段参加学科竞赛并获得奖项者。

在高中阶段参加过数学、物理、化学、生物、信息学五大联赛，高中英语能力竞赛、语文作文类竞赛或其他学科类竞赛并获奖的学生非常适合参加自主招生，一是因为这些学生因为拥有获奖证书比较容易通过高校的自主招生初审，二是他们突出的学科优势会保证他们在复试中容易通过笔试。

单科成绩优异、学科特长明显的同学。

这一类学生因为个人爱好或家庭环境影响等因素，对某个学科有很大的兴趣，因而其在对应学科特长极其明显，比如有的学生因为喜欢数学，在高中三年除了正常学习高中数学知识外，还自学了大学的数学课程，那么这一类考生高三时参加自主招生考试就很容易被一些自主招生高校的对应专业录取。

德智体发展较为全面，社会活动比较突出的同学。

目前高校都在积极吸纳综合型人才，对生源也是如此，所有高校都希望招到各方面均衡发展、有社会活动能力的学生，所以这一类学生在自主招生中会给高校自主招生审核小组的老师们眼前一亮的感觉，极易被自主招生高校录取。

多才多艺，思维敏捷，情商与语言表达能力强、沟通能力强的同学。

目前国内高校的校内及校际间学生活动都很多，急需很多多才多艺、思维敏捷、沟通力超强的学生，所以他们在自主招生录取时一定会优先考虑这类同学入围，这样这一类学生的入选概率就很大。

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