物联网工程属于计算机专业吗

许多小伙伴想学习物联网工程专业，可是不知道它是不是属于计算机专业。以下是由我为大家整理的“物联网工程属于计算机专业吗”，仅供参考，欢迎大家阅读。

物联网工程专业

物联网工程是属于属于计算机专业的。

物联网工程专业学什么

在2012年颁布的普通高等学校本科专业目录中，物联网工程专业属于工学中的计算机大类，标准学制4年，毕业后授予工学学士学位。

物联网工程专业开设基础课程和专业核心课程两大类，学生主要学习研究信息流、物质流和能量流彼此作用、相互转换的方法和技术，有着很强的工程实践特点。

学生需要学习包括计算机系列课程、信息与通信工程、模拟电子技术、物联网技术及应用、物联网安全技术等几十门课程，同时还要打牢坚实的数学和物理基础。另外，优秀的外语能力也是必备条件，因为目前物联网的研发、应用主要集中在欧美等国家，学生需要阅读外文资料和应对国际交流。

北京科技大学招生就业处处长韩经说，该校的课程包括物联网工程导论、嵌入式系统与单片机、无线传感器网络与RFID技术、物联网技术及应用、云计算与物联网、物联网安全、物联网体系结构及综合实训、信号与系统概论、现代传感器技术、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、现代通信技术、 *** 作系统等课程以及多种选修课。

物联网专业是一门交叉学科，涉及计算机、通信技术、电子技术、测控技术等专业基础知识，以及管理学、软件开发等多方面知识。作为一个处于摸索阶段的新兴专业，各校都专门制定了物联网专业人才培养方案。

拓展阅读：物联网工程专业与就业

行业空间很广阔

目前，全球物联网产业体系正在建立和完善中。2010年，我国的两会工作报告中明确提出要“加快物联网的研发应用”，物联网进入了“国字号”发展的轨道。工信部出台的《物联网发展规划(2016-2020年)》中提到发展目标时指出，到2020年，具有国际竞争力的物联网产业体系基本形成，包含感知制造、网络传输、智能信息服务在内的总体产业规模突破15万亿元。

可以预见，在未来的10年至20年物联网将会被广泛应用于交通、物流、安防、电力、家居、医疗、矿业、军事等各个领域，物联网行业将迎来一个迅猛发展的时期，也将给世界经济与社会带来巨大的变化。

本科阶段引入有争议

不过，也有专家认为，目前我国物联网产业尚处于初创阶段，虽然应用前景非常广阔，但其标准、技术、商业模式以及配套政策等条件还未成熟。迄今为止，学界、社会研究机构的物联网应用还都在摸索阶段，从业者数量不多，师资力量不均衡。各高校从电子、计算机、通信等相关专业“借调”老师的情况比较常见。除师资等软实力外，有些高校开设物联网专业的硬件实力也比较薄弱。中国物联网产业协会副理事长柏斯维曾表示，本科时并不是开设物联网专业的黄金时期。

有些高校老师认为，在硕士、博士阶段或少数几家拥有强大科研实力的高校做试点，试行物联网、云计算教育即可。现在将物联网专业大规模地引入高校，尤其是本科教育阶段，有些为时过早。

柏斯维认为，目前很多现有本科专业都是物联网中的组成部分，不需要盲目地开设独立课程。例如，一些计算机方面的专业和物联网的联系非常紧密，如果在已有课程中加入物联网的概念及知识是比较好的选择。

上海建桥学院是本科学校，出来是本科学历。上海建桥学院，是一所以本科教育为主，培养生产、管理、服务第一线应用型专门人才的全日制民办普通高等学校。

学校于2000年4月由上海建桥（集团）有限公司出资举办，2001年4月获批为上海建桥职业技术学院；2005年9月，成为以本科教育为主的全日制普通高等学校，并更名为“上海建桥学院”；

截至2017年10月，学校共有教师914人，专任教师中具有硕士以上学位占比701%，具有副高以上职称占比40%。专任教师中“宝钢教育基金”优秀教师奖2人，获国务院政府特殊津贴9人，全国优秀教师1人，

全国优秀辅导员1人，上海市模范教师1人，上海市优秀青年教师3名，晨光计划项目获得者7名。学校有行政教辅人员175人，学校还聘有一支相对稳定的兼职教师队伍约400名。

截至2014年9月，学校拥有国家级特色专业1个，国家级精品课程1门，教育部本科专业综合改革试点项目1个，上海市特色专业3个，上海市本科试点专业1个，上海市精品课程7门、上海市重点课程40门、

上海市特色专业建设3个、上海市教学团队1个，上海市重点教改项目6个，上海市级教学成果奖4项（一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项）。

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