安徽杨子职业学院有什么专业

主要专业如下：
机械类：数控技术、机械制造与自动化、机电一体化技术、汽车检测与维修技术。
电子信息类：电子信息技术、计算机应用技术、物联网应用技术。
建筑类：建筑工程技术、城市园林建设与管理。
经济管理类：会计学、市场营销、旅游管理、物流管理。
医护类：医学影像技术、口腔医学技术、护理学。
美容美发类：美容技术、美发技术。
动漫设计类：动画制作、影视编导。

第一章 总 则
第一条 为保证安徽大学本科招生工作的顺利进行，维护考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部有关规定，结合安徽大学本科招生工作的具体情况，特制定本章程。
第二条 安徽大学招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、综合评价、择优录取”的原则。
第三条 安徽大学招生工作接受纪检监察部门、考生、家长、媒体以及社会各界的监督。
第二章 学校概况
第四条 学校全称：安徽大学（国标代码：10357）。
第五条 办学类型：公办普通本科高等学校，国家“双一流”建设高校，国家“211工程”重点建设高校，安徽省人民政府与教育部共建高校、安徽省人民政府与国家国防科技工业局共建高校，安徽省属重点综合性大学。
第六条 办学层次：本科。
第七条 学历证书的学校名称：安徽大学；学历证书种类：普通高等学校学历证书。
第八条 办学地址：合肥市经济技术开发区九龙路111号；合肥市蜀山区肥西路3号。
第三章 组织机构
第九条 安徽大学设立招生委员会，负责贯彻落实教育部及各省（市、自治区）有关招生工作政策，制定本科招生章程、招生计划，讨论决定本科招生重大事宜。
第十条 安徽大学招生办公室是学校组织和实施本科招生工作的常设机构，负责学校本科招生的日常工作。
第四章 招生计划
第十一条 安徽大学在国家和省教育厅核定的普通高等教育年度招生规模内，根据本校人才培养目标、办学条件等实际情况，统筹考虑各省（市、自治区）考生人数、生源质量、区域协调发展及重点支持政策、毕业生就业、历年计划安排等因素，确定分省分专业或大类招生计划。报教育部审批后由各省级招生主管部门向社会公布。
第十二条 预留计划数及使用原则：根据教育部有关文件精神，编制预留计划15人，用于调节各地统考上线生源的不平衡，以及解决由于平行志愿产生的生源地上线同分段考生录取问题。在使用预留计划时坚持集体议事、集体决策、公开透明的原则。
第五章 录取原则
第十三条 按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。
第十四条 我校招生录取工作执行教育部规定的“学校负责，省级招办监督”的录取体制。
第十五条 体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及人力资源和社会保障部 教育部 卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》等有关要求。
第十六条 结合人才培养要求，有关专业限定录取条件如下：
安徽大学纽约石溪学院招生的应用物理学、应用统计学、数字媒体技术等三个专业高考外语语种均须为“英语”；英语专业高考外语语种须为“英语”。
第十七条 非艺术类专业或大类录取原则：
1进档考生按“分数优先（含政策加分），遵循志愿”（所有专业或大类调剂考生的优先级均低于其他考生）的方式进行专业或大类志愿录取。专业或大类录取时采用各省高考排序成绩，未实行排序成绩的省份，按照投档成绩进行专业或大类录取，如果投档成绩相同，文科依次按高考实考总分、语文、数学、外语科目比较排序，理科按高考实考总分、数学、语文、外语科目比较排序。
2内蒙古自治区进档考生分专业或大类规则为“招生计划1:1范围内按专业或大类志愿排队录取”；江苏省进档考生录取按“先分数后等级”、实行“分数优先，遵循志愿”的方式进行。等级折算分按照A+为9分、A为8分，B+为6分、B为5分。分数和等级折算分均相同时，文科依次按语文、数学、外语科目比较排序进行录取，理科按数学、语文、外语科目比较排序进行录取。
3高考综合改革省份考生所填报的专业或大类志愿须满足该专业或大类选考科目要求，录取原则按照各省教育行政主管部门的招生录取政策执行。
第十八条 艺术类专业录取原则：对于江苏省艺术类报考视觉传达设计、环境设计、产品设计专业的考生，高考文化课成绩须达到江苏省普通文、理科本科第一批次录取控制分数线的较低值，报考绘画专业的考生，高考文化课成绩须达到江苏省普通文、理科本科第二批次录取控制分数线的较低值。其它省份艺术类招生按照我校已公布的《安徽大学2020年艺术类本科专业招生简章》执行。
第十九条 高水平运动队的录取原则：根据我校已公布的《安徽大学2020年高水平运动队招生简章》执行。
第六章 学费标准
第二十条 各专业学费标准按照安徽省物价局、安徽省财政厅等部门最新有关文件规定执行。
安徽大学纽约石溪学院学费标准以上级相关部门核定为准。
第七章 贫困资助政策及有关程序
第二十一条 学校建立“奖、助、贷、勤、补、免”多元一体的学生资助体系，经济困难学生可以通过提交个人申请、班级民主评议、院系、学校审批等方式申请各类资助项目。
第八章 其他说明
第二十二条 安徽大学2020年实行大类和专业相结合的招生模式，按大类招生的学生，一学年以后在招生录取的类别内进行专业分流。大类包括：数学类（含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学专业），物理学类（含应用物理学、光电信息科学与工程专业），材料类（含化学、材料化学、高分子材料与工程、新能源材料与器件专业），计算机类（含计算机科学与技术、软件工程、人工智能专业），计算机类（含智能科学与技术、数据科学与大数据技术、网络空间安全、物联网工程、网络工程专业），电子信息类（含电子科学与技术、通信工程、微电子科学与工程专业），自动化类（含电气工程及其自动化、自动化、测控技术与仪器专业），生物科学类（含生物科学、生物工程、生物制药、食品科学与工程专业），环境科学与工程类（含生态学、环境科学、测绘工程、地理信息科学专业），中国语言文学类（含汉语国际教育、汉语言文学专业），历史学类（含考古学、历史学专业），哲学类（含哲学、应用心理学专业），新闻传播学类（含编辑出版学、广播电视学、网络与新媒体、新闻学专业），经济学类（含财政学、金融学、国际经济与贸易、经济学专业），工商管理类（含电子商务、工商管理、人力资源管理、市场营销、旅游管理、物流管理专业），法学类（含法学、知识产权专业），管理科学与工程类（含信息管理与信息系统、行政管理、档案学、图书馆学专业），政治学类（含政治学与行政学、社会工作、社会学专业），其它按照专业或专业方向招生。
第二十三条 安徽大学纽约石溪学院,隶属于安徽大学,为不具有法人资格的中外合作办学机构,合作设立者分别为安徽大学和美国纽约州立大学石溪分校。安徽大学纽约石溪学院开展本科学历教育，开设应用物理学、应用统计学、数字媒体技术等三个本科专业。颁发安徽大学本科毕业z书、学士学位证书。
第二十四条　新生入校后，学校将依据教育部有关文件规定，统一组织实施新生复查。对于复查不合格的新生，将按照教育部和我校有关规定进行处理。
第九章 附 则
第二十五条 安徽大学不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，不收取国家规定外的任何费用。任何以“安徽大学”名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。
第二十六条 本章程公布后，如有其他未尽事宜，学校将另行公告。
第二十七条 本章程若与国家法律、法规、规章和上级有关政策相抵触，以国家法律、法规、规章和上级有关政策为准。
第二十八条 本章程由安徽大学招生办公室负责解释。
招生咨询电话：0551-63861666，63861777
招生信息网址：>院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080905

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强 的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识；

3．系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法，理 解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识；

4．掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识， 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解物联网的发展现状和趋势，具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本 要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。

核心知识领域：物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。

核心课程示例（括号内理论学时+实验或习题课学时）：

示例一：物联网工程导论（18学时）、物联网通信技术（45 +18学时）、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用（45 +18学时）、传感网原理及应用（45 +18学时）、物联网软件设计 （27 +18学时）、物联网数据处理（54学时）、物联网中间件设计（27 +18学时）、物联网应用系统 设计（54学时）、嵌入式系统与设计（45 +18学时）、传感器微 *** 作系统原理与设计（36+36学 时）、物联网控制原理与技术（45 +18学时）、物联网定位技术（45 +18学时）、物联网信息安全 （45 +18学时）、物联网工程规划与设计（36学时）、计算机网络（54学时）。

示例二：物联网工程概论（30学时）、物联网算法基础（60 +15学时）、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微 *** 作系统（45 +15学时）、物联网安全与隐私（30学时）、无线单片机与协议 开发（60+15学时）、JAVA语言程序设计（30 +15学时）、物联网移动应用开发（20 +10学时）、物 流管理信息系统（30+15学时）、RFID系统（30学时）、物联网嵌入式系统开发（20 +10学时）、多 传感器数据融合技术（60学时）、云计算（30学时）、物联网与智慧思维（30学时）、移动人机交互 技术（30学时）、社会计算（30学时）。

示例三：物联网工程导论（18学时）、物联网体系结构（40学时）、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理（40+10学时）、嵌入式系统原理（40 +12学时）、物联网工程规划与设计 （40+10学时）、物联网应用系统设计（50学时）、物联网通信技术（40 +14学时）、RFID与智能卡 技术（40+10学时）、物联网控制技术与应用（40+14学时）、物联网信息安全（40 +14学时）、传感 器网络及应用（40 +14学时）、网络规划与设计（40 +14学时）、数据仓库与数据挖掘（40+10学 时）、信息系统分析与集成（40+14学时）、软件集成与服务计算（40+10学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《嵌入式原理及应用》、《无线传感器网络》、《汇编语言与微机原理》、《传感器微 *** 作系统原理与设计》、《应用密码学》、《光电子物理基础》、《模拟电子技术》、《数字建模》、《微处理器系统设计》、《物联网信息处理技术》 部分高校按以下专业方向培养：电商物联网、移动嵌入式、智能机器人、物联网大数据采集与分析。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

IT类企业：物联网工程、物联网系统设计架构、物联网应用系统开发、物理网系统管理、网络应用系统管理、物联网设备技术支持、云计算。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

物联网专业就业前景

目前，教育部审批设置的高等学校战略性新兴产业本科专业中有“物联网工程”、“传感网技术”和“智能电网信息工程”三个与物联网技术相关的专业。此三个专业从2011年才开始首次招生，目前为止还没有毕业生，所以，无法从往年的就业率来判断未来的就业情况，但可从行业的整体发展趋势和人才市场的需求等方面了解该专业未来的就业形势。

作为国家倡导的新兴战略性产业，物联网备受各界重视，并成为就业前景广阔的热门领域，使得物联网成为各家高校争相申请的一个新专业，主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。未来的物联网技术要得到发展，需要在信息收集、改进、芯片推广、程序算法设计等方面有所突破，而做到这些的关键是如何培养人才。柏斯维也指出，从整体来看，物联网行业是非常需要人才。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

物联网工程专业学习的课程主要涉及基础类课程和专业类课程。基础类课程主要包括程序设计、数据结构、计算机组成、 *** 作系统、计算机网络、信息管理，这些课程涉及专业需要掌握的核心概念、基本原理以及相关的基本技术和方法，以此让学生了解学科发展历史和现状。专业类课程主要有电路与电子技术、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物联网信息安全、物联网工程设计与实施知识领域的基本内容。

材料补充：

物联网工程专业是一门普通高等学校本科专业，属于计算机类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。该专业要求掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感技术信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。

物联网工程专业排名前五的大学是：

物联网工程专业涉及了许多其他专业领域的内容，因此物联网工程绝对不是一个可以脱离计算机、数理、电子技术等专业独立发展的专业，因此在选择就读院校时一定要注意院校的学科建设以及师资等相关数据。

再就是就是国内对于物联网专业的评价还没有出现一个权威的衡量体系，从网上并没有找到教育部门发布的权威物联网工程专业大学排名，也就常常会出现榜单排名变化较大的情况，所以并不推荐你根据物联网工程专业的排名而选择报考。

如果一定要看排名，那建议你参考物联网的一级学科：计算机科学与技术的排名。

物联网工程是普通高等学校本科专业，属于计算机类专业。

本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。

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