物联网中,信息化与工业化融合所产生的新兴产业主要表现在哪些方面?

1)推进与信息技术相关的新技术与新兴产业，如物联网关键技术与设备制造产业、软件技术与产业、集成电路设计与制造产业、信息安全技术与产业、光机电一体化的现代装备制造业的发展。
2）推进家庭数字化应用及相关产业的发展，重点发展数字音视频核心技术与产业、家庭网络关键技术与设备、网络内容制作与运营平台。
3）推进三网融合与3G应用及相关产业的发展，重点发展新一代移动通信关键技术与设备制造产业、无线网络关键技术与设备制造产业、网络电视IPTV产业、平板显示产业、网络游戏产业。
4）推进信息化与传统产业结合产生的汽车电子产业、医疗健康产业、机床电子产业、电子玩具产业、新型元器件产业，提升传统产业的技术含量与市场竞争力。

1、传统老牌教育装备企业转型。

国内教育信息化建设推广多年，带动了相关产业得到了大力发展的好机遇，教育装备行业为甚。对于在教育信息化领域耕耘了多年的老牌教育装备企业来说，传统硬件设施形态越来越不能适应当前教学所需。

 厂商若想持续发展，将新技术融入产品，升级迭代深度应用到教育教学过程中，才能成为突围的根本。市场上出现的“AI录播”、“智能黑板”等传统企业转型产品很好的诠释了这一类别。

2、BAT等跨界型大企业进入。

教育是个高门槛又慢热的行业，对比教育类产品内容的研发很难走捷径，需要投入大量的人力、物力、财力及时间。可以看到的是，BAT在教育平台／类平台型产品上的尝试，相较于自身拥有的庞大流量，投入／产出比十分一般。

高新技术的融入反而给了BAT等跨界型大企业进入B端公立院校等市场的机会。包括腾讯的智慧校园项目、百度以人工智能切入，头部企业将最顶尖技术赋能到教育行业，并逐步趋构建他们的教育生态圈。

扩展资料：

国家政策法规的引导给学校和教育行业提供了更多在教育科技领域的创新及实践的可能性，院校用户将目光逐渐从IT硬件基础设备向融入高科技，并能与学校教学、教研、管理和服务深入融合的平台及应用转移。

越来越多的数据，带来越来越多的可能，大数据对于完善教育治理现代化具有巨大的潜质，利用高校大数据提升高校、乃至整个高等教育治理水平是实现教育治理能力现代化的必然选择。

人工智能、大数据、云计算等技术革命正在席卷全球，“互联网＋”战略等也在国内影响越来越多的行业。在教育行业，智慧校园作为信息技术的最新产物，也会受到越来越多的追捧。

物联网是新一代信息技术的重要组成部分，也是“信息化”时代的重要发展阶段。

物联网是以计算机科学为基础，包括网络、电子、射频、感应、无线、人工智能、条码、云计算、自动化、嵌入式等技术为一体的综合性技术及应用，它要让孤立的物品（冰箱、汽车、设备、家具、货品等）接入网络世界，让它们之间能相互交流，让我们可以通过软件系统 *** 纵himer、让himer鲜活起来。

物联网是指通过各种信息传感设备，实时采集任何需要监控、连接、互动的物体或过程等各种需要的信息，与互联网结合形成的一个巨大网络。其目的是实现物与物、物与人，所有的物品与网络的连接，方便识别、管理和控制。

科技创新改变生活，物联网以及延伸的人工智能必将为未来带来自便利的美好生活。人类总是在追求自便利的美好生活，物联网很有前瞻性，下一波的IT浪潮就是云计算、物联网、人工智能、生物技术。

---