互联网创客主要是做什么呢

如同创客群体的松散随性，创客的定义也不严格。仅从字面上翻译，创客就是maker，做东西的人，泛指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。
创客是什么意思？在中文里，“创”的含义是：开始做，创造，首创，开创，创立。它体现了一种积极向上的生活态度，同时有一种通过行动和实践去发现问题和需求，并努力找到解决方案的含义在里面；“客”则有客观、客人、做客的意思。客观，体现的是一种理性思维。客人、做客则体现了人与人之间的一种良性互动关系，有一种开放与包容的精神在里面，而开放与包容体现在行动上就是乐于分享。

创客教育课程有什么河南特慧创客科技有限公司推出了一个适用于4-16岁的创客课程体系，课程针对各个年龄段不同孩子，根据其学习能力和培养方向制定出合理的课程目录。
创客教育课程适用于什么阶段的孩子课程体系包含三大类，普适级、进阶级、赛事级课程。
普适级针对的是小学生，这个年龄段培养孩子对生活中的基本常识以及生活现象的认知，通过实践 *** 作培养学生分析能力，加大对脑部的开发。然后再逐渐引入对机器人编程和开源电子的基本概念和技术支持，从机械结构的搭建到逐步学习电子电路、控制、程序编写等知识，循序渐进的让孩子了解科技创新体系，培养孩子创新意识和创新能力，养成爱动脑的习惯。
普适级课程安排年龄段课程主题培养目标课程特点开课人数学时安排
小学1-2年级创意搭建通过日常生活中典型机械结构和电子电路的应用，引导学生认识现象所包含的基本结构原理和电子概念、知识，培养孩子的观察力；并通过体验实践和展示，培养学生的兴趣、动手能力、想象力和表达力注重知识探究，开阔孩子眼界；培养孩子知识跨界的灵感；学习运用思维爆炸图30-40人/班48学时科学体验3D绘画小学3-4年级趣味编程学习较为复杂的结构，学习结构设计，学习Scratch编程思维，培养学生逻辑思维，并应用数学知识进行编程运算，掌握Arduion开源硬件基本使用，在实践中注重培养学生良好的工程素养和探索能力30-40人/班48学时开源电子（基础级）创意机器人3D设计小学5-6年级创意编程深化编程技术学习，进一步加强学生逻辑思维训练，开展智能机器人综合项目实践，提高学生的综合知识应用能力30-40人/班48学时开源电子（提高级）人工智能3D设计模块化无人机初中1-2年级机器人搭建平台项目式实践，在项目式实践过程中锻炼学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，以目标为导向，推动学生不断学习新的知识并在实践中应用常握（自主学习能力）30-40人/班48学时编程进阶物联网项目
进阶级课程面向的是在基础课程对创客教育产生浓厚的兴趣，并适应创客教育模式的学生，对技术和综合素质更进一步的开发，它和普适级课程的差别在于，普适级的项目解决方案相对古板，老师教什么，孩子学什么，创新能力较弱，现在老师主要扮演的是导师的角色，灌输 *** 作实践的原理，引导学生进一步探究与分析，激发学生创新能力和动手创造能力。
进阶级课程安排年龄段课程主题培养目标课程特点开课人数学时安排
小学、初中3D创意设计通过日常生活中典型机械结构和电子电路的应用，引导学生认识现象所包含的基本结构原理和电子概念、知识，培养孩子的观察力；并通过体验实践和展示，培养学生的兴趣、动手能力、想象力和表达力注重体验实践，学会规划流程、构建方案；学会使用工具，结合可利用的资源材料完成既定任务；在完成任务解决问题的过程中不断试错；总结整个任务过程与并大家分享20人/班32学时智慧生活项目智慧农业项目人机交互项目人工智能机器人项目
赛事级课程注重的是竞赛创新，会有专门老师针对竞赛学生集中高强度培训，对新的创客教育动态以及历届竞赛获奖作品进行分析，引导学生做出更优秀的作品，在既定的项目资源下完成整体解决方案。
　

lcf物联网是什么
物联网的概念是在1999年提出的。物联网的英文名称叫“The Inter of things”，顾名思义，简而言之，物联网就是“物物相连的网际网路”。这有两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是网际网路，是在网际网路基础上的延伸和扩充套件的网路；第二，其使用者端延伸和扩充套件到了任何物品与物品之间，进行资讯交换和通讯。严格而言，物联网的定义是：通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、镭射扫描器等资讯感测装置，按约定的协议，把任何物品与网际网路连线起来，进行资讯交换和通讯，以实现智慧化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网路。物联网是利用无所不在的网路技术建立起来的，是继计算机、网际网路与行动通讯网之后的又一次资讯产业浪潮，是一个全新的技术领域。
LCF物联网是什么？

物联网的概念是在1999年提出的。物联网的英文名称叫“The Inter of things”，顾名思义，简而言之，物联网就是“物物相连的网际网路”。
这有两层意思物联网的核心和基础仍然是网际网路，是在网际网路基础上的延伸和扩充套件的网路，其使用者端延伸和扩充套件到了任何物品与物品之间，进行资讯交换和通讯，严格而言，物联网的定义是：通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、镭射扫描器等资讯感测装置，按约定的协议，把任何物品与网际网路连线起来，进行资讯交换和通讯，以实现智慧化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网路。
谁了解lcf物联网是什么
物联网发展前景 物联网的出现，打破了之前的传统思维。 过去的思路一直是将物理基础设施和IT 基础设施分开：一方面是机场、公 路、建筑物，而另一方面是资料中心，个人电脑、宽频等。而在“物联网”时代，钢筋 混凝土、电缆将与晶片、宽频整合为统一的 基础设施，在此意义上，基础设施更像是一 块新的地球工地， 世界的运转就在它上面进行，其中包括经济管理、生产执行、社会管 理乃至个人生活。
物联网可以提高经济，大大降低成本，将广泛用于智慧交通、地防入侵、环境保护、政府工作、公共安全、智慧电网、 智慧家居、 智慧消防、 工业监测、 老人护理、 个人健康等多个领域。 物联网将会成为中国移动未来的发展重点。在这方面创客学院做的还有点名气的哈。
物联网是什么？
物联网是新一代资讯科技的重要组成部分，也是“资讯化”时代的重要发展阶段。其英文名称是：“Inter of things（IoT）”。物联网就是物与物能够联网，并智慧地发挥作用的一个体系;一个云、管(网)、端(物)一体化、云端计算技术与具体业务及过程管理相融合的一个体系。
这有两层意思：其一，物联网的核心和基础仍然是网际网路，是在网际网路基础上的延伸和扩充套件的网路；其二，其使用者端延伸和扩充套件到了任何物品与物品之间，进行资讯交换和通讯，也就是物物相息。物联网通过智慧感知、识别技术与普适计算等通讯感知技术，广泛应用于网路的融合中，也因此被称为继计算机、网际网路之后世界资讯产业发展的第三次浪潮。物联网是网际网路的应用拓展，与其说物联网是网路，不如说物联网是业务和应用。因此，应用创新是物联网发展的核心，以使用者体验为核心的创新20是物联网发展的灵魂。
物联网的特点：一是具有聪明智慧的物体，二是具备线上实时、全面、精确定位感知的功能;三是具备系统整合、系统协同的巨大能量;四是具有“一览无余”的庞大资料比对、查询能力;五是具有超越个人大脑的大智慧、超智慧的日常管理与应急处置能力。

物联网的用途：

1促进产业的大发展。物联网的发展促使智慧化的，网路化的产品和装备的开发与发展;促进电子产业的快速发展;促使相关软体的开发及运用;促进网路服务如大资料和网路安全等的发展。

2促进市场的升级。物联网的发展带动了消费，投资和出口的市场升级。

3新的工业革命。物联网有望让工业从电气化，机械化的制造方式发展为由网路管理或控制的精准化的制造方式。大大的改变现在工业制造所带来的一些问题：消耗资源多，环境污染重，城乡发展差距大等。物联网让虚拟经济和实体经济结合的更紧密。物联网的发展可以促进精准制造和个性生产的新型工业制造方式。

总的说来，就是物联网，让城市变的更加有智慧，让人类的生活更加有效。

现在创客平台有Arduino，RaspberryPi，Make等。
1、Arduino：一个简单易用的开发板和开源软件平台，用于搭建交互式项目。
2、RaspberryPi：一个流行的单板计算机，可用于各种DIY项目，如智能家居，机器人等。
3、Make：一个创客社区，提供了丰富的创客项目和教程，涉及各种科技项目和手工艺术。
4、Instructables：一个社交平台，让用户发布和分享他们的创意，项目和教程，涵盖多个领域，如科技，工艺，食品等。
5、Hacksterio：另一个创客社区，提供了一系列创新项目和教程，包括物联网，机器人，生物制造等。
6、Thingiverse：一个由MakerBot创建的平台，让用户分享和下载设计模型，涵盖多个领域，如电子，3D打印等。
7、Adafruit：一个开源硬件和软件的在线商店，提供了各种DIY工具和零件，同时也有创客项目和教程。
8、SeedStudio：一个涵盖各类电子元器件和模块的在线商店，同时也提供了设计和制造的服务，是一个完整的开发平台。

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