新员工怎么写工作周报

Book 4 Unit 5 参考答案及部分解析

参考答案

1-5 ACACB 6-10ACBCB

11-15 CBCAC 16-20ABCBC 21-25 BCCDA 26-30 ADACA

31-35 CBDCD 36-40GABCD 41-45 BDADC 46-50 CBABC 51-55 BACCD 56-60BADBA

61 entertainment 62knowing

63 attractions 64to learn 65 a 66is built

67 but 68It

69 advanced 70actually

短文改错：

71 was coming was → is

72 enjoy ourselves enjoy前加to

73 plan the time careful

careful → carefully

74 had better made made → make

75 try hardly hardly→ hard

76 many activity activity → activities

77 For the example 去掉the

78 play for friends for → with

79 that can help that→ which

80 get us preparing

preparing → prepared

One possible version:

Dear David,

I'd like to tell you something about theAfforestation Garden of Zhengzhou

The Afforestation Garden of Zhengzhou,whose theme is “Making green part of our life”, is located in the east of ourcity The park covers an area of about 3,000 mu There are 92 exhibition parksaltogether, which are home to more than 700 types of shrubs and flowers TheAfforestation Garden of Zhengzhou, which is made up of one lake, two axes oflandscape, three rings of landscape, eight zones and sixteen scenic spots, hasbecome a new tourist attraction

I'm looking forward to meeting you here!Welcome!

Yours,

LiHua

部分解析

阅读理解：

A篇 (自然)

本文是说明文。文章对蜂鸟的形态、生活习性等方面进行了简单的介绍。

21 B。细节理解题。由第一段的But no other bird can match the flying skills of the hummingbirdThe hummingbird can hover, fly backward and fly upside down可知，蜂鸟非常善于飞行。

22 C。细节理解题。由第二段的Hummingbirds got their name because their wings move very quicklywhen they fly This causes a humming sound可知，蜂鸟在飞行的时候翅膀会发出“humming（嗡嗡）”的声音，因此称其为“蜂鸟”。

23 C。推理判断题。由第三段的Of all the birds in the world, the hummingbird's colors are amongthe brightest可知，蜂鸟颜色鲜艳，非常漂亮。

24 D。细节理解题。由最后一段的This is because one of the things the mother bird uses to build thenest is the silk from a spider's web可知，蜂鸟的巢有一部分是用蜘蛛丝做的。

B篇 (社会)

本文是记叙文。在英国送卡片很普遍，但是作者来到意大利却发现很少有人送卡片，连卖卡片的商店都很少。

25 A。推理判断题。由第一段作者描述的在英国几乎没有不送卡片的场合可知，在英国送卡片十分流行。

26 A。细节理解题。由第二段的hardly anyone sends Christmas cards in Italy and that they actuallydon't really give birthday cards either可知，在意大利很少有人送卡片。

27 D。推理判断题。由最后一段的so I try and hang on to my favorite ones可知，作者并没有保存所有卡片。

28 A。推理判断题。根据第一段，第二段的if a close friend or family member didn't get me a card I'd feelupset及第三段可知，作者赞成送卡片。

C篇 (历史与地理)

本文是应用文。文章介绍了三个传说中的城市。

29 C。细节理解题。由第二段的Nowadays, the name ‘El Dorado’ is still used to mean ‘a place where you can get rich quickly’可知，‘El Dorado’ 的意思就是“富裕之地”。

30 A。细节理解题。由第三段的So the gods decided to destroy Atlantis可知，神摧毁了亚特兰蒂斯岛。

31 C。细节理解题。由最后一段的when the world is full of war Some people say this will happenin 2424可知，人们预测2424年香格里拉会拯救世界，开启一个新的“黄金时代”。

32 B。标题归纳题。由第一段的Here are just a few famous mythical cities及全文对三个传说中的城市的介绍可知，A项标题合适。

D篇 (文娱)

本文是应用文。文章介绍了美国四个经济实惠的主题公园。

33 D。推理判断题。由第一段的With Disney parks recently raising their ticket prices to $89及Here are four theme parks where thedaily price of adult admission is under $50可知，下文提到的四个主题公园票价都比迪士尼乐园便宜。

34 C。细节理解题。由第二段的the $39 Ride and Play package可知，在Luna Park购买此套票需花费39美元。

35 D。细节理解题。由第三段的Starlight Admission good for visits between 5 pm and 10 pm or from 3:30 pm to 8 pm when the park closes earlier可知，Starlight门票是下午场或夜场票。

七选五：

话题：计划与愿望

本文是说明文。文章介绍了几种激发想象力的方法。

36 G。由该空前面的Why is it important to use your imagination及下文的idea可知，该空的内容应该是想象力与想法的关系。

37 A。由该空前面的take inspiration from other people可知，要从别人身上获取灵感，因此与A项的信息一致。

38 B。由该空后面的Just pay attention in class, ask questions if you're not sure aboutanything, try your hardest and don't talk during lessons可知，这些都是深受老师喜爱的做法，与B项信息一致。

39 C。由该空前面的Use your imagination to create funny characters for your friends topretend to be, too可知，C项中的character与其对应，故选C项。

40 D。由该空前面的When you sleep, your mind can throw out amazing ideas in the form ofdreams可知，做梦时会有一些出乎意料的想法，所以要记录下来，故选D项。

完形填空：

话题：社会

本文是记叙文。作者讲述了自己通过参与布列塔尼当地的舞会了解其特殊文化的故事。

41 B。由上文的I am a terrible dancer可知，因为“我”不会跳舞，所以“我”不愿意“跳舞（dance）”。

42 D。下文的nervous, frightened是提示。

43 A。由下文的The who invited me可知，“我”是被同事“邀请（invited）”去的。

44 D。由上文的workmate可知，“我”在布列塔尼“工作（working）”。

45 C。由下文的They even have their own 可知，布列塔尼人有“很强的（strong）”地域认同感。

46 C。由下文的Breton dance called a Fest Deiz which is Breton for ‘day festival’ 及in the Breton language可知，布列塔尼人有自己的“语言（language）”。

47 B。由上文的a traditional dance及下文的this special tradition可知，布列塔尼人有“传统的（traditional）”舞蹈。

48 A。由上文的‘day festival’及下文的it takes place during the day可知，因为活动是在白天举行所以称之为‘day festival’。前后两句存在因果关系，故选A项。

49 B。上文的night是提示。

50 C。由上文的I really wanted to go to a Fest Deiz 可知，我对布列塔尼语的歌曲很“感兴趣（interested in）”，所以很想参加Fest Deiz 。

51 B。由下文的all very happy可知，歌曲“很棒（excellent）”。

52 A。由下文的They were all very happy和I should stop being nervous可知，除了“我（me）”他们都在跳舞。

53 C。由下文的join in with the dancing可知，“我”“意识到（realised）”自己应该加入跳舞者的行列。

54 C。“朋友（friend）”指上文提到的邀自己来跳舞的同事。

55 D。上文的special dance是提示。

56 B。由上文的I found the steps quite difficult及下文的it was really fun可知，虽然舞蹈很难，但是很有趣，前后两句存在转折关系，故选B项。

57 A。由上文“我”与布列塔尼人一起跳舞可知，我被“包含（included）”在这个特殊传统中。

58 D。由下文的I learnt that可知，更“重要地（importantly）”是“我”还学到了一个道理。

59 B。由下文的try something new及By saying yes可知，这是一个“好（good）”主意。

60 A。由“我”的经验可知，只要自己勇于尝试就会有特殊的“体验（experience）”。

语法填空：

61 entertainment。考查名词。由thrills and可知，设空处填名词，且entertainment作“乐趣，消遣”讲是不可数名词，故填entertainment。

62 knowing。考查非谓语动词。visitors与know之间是逻辑上的主谓关系，且know所表示的动作与谓语动作同时发生，故填knowing。knowing more about their theme在此作状语。

63 attractions。考查名词。由rides and可知，在此填名词，且attraction作“吸引人之物”讲是可数名词，故填attractions。

64 to learn。考查非谓语动词。opportunity后常跟动词不定式作后置定语。

65 a。考查冠词。centre为可数名词，且设空处所在句的主句意为“这个公园有一家中心”，故填a。

66 is built。考查时态和语态。因Ocean Park与build是被动关系，且叙述的是一般事实，故用一般现在时的被动语态。

67 but。考查连词。not only but 意为“不但……而且……”。

68 It。考查it的用法。设空处作形式主语，真正的主语是that从句，故填It。It seems that 意为“看起来像……”。

69 advanced。考查形容词。由becoming可知，此处填形容词advanced（先进的）。

70 actually。考查副词。设空处修饰being in danger，故用actually。

[选做题参考答案及解析]

参考答案

1-5 CABCA 6-10 AADCB

解析

A篇 (个人情况)

本文是记叙文。作者讲述了她们两名女生制作饰品并成功开办公司的经历。

1 C。细节理解题。由第一段的Our moms drove us to shops to find similar ones but we foundnothing So we decided to make our own可知，两名女生决定制作饰品是因为她们没能买到自己喜欢的束发带。

2 A。细节理解题。由第二段的Then a big turning point came及影星Aniston佩戴了她们的发圈的故事可知，之后这两名女生的产品开始流行起来。

3 B。推理判断题。由第四段对公司经营状况的描述可知，这家公司经营状况良好。

4 C。篇章结构题。由最后一段人们的问题why are you going to college及语境可以判断，this指的是“上大学”。

5 A。写作目的题。本文的作者是两名美国高中女生，她俩成功地开办了一家饰品公司。这两名女生给我们讲述了她们的成功故事。

B篇 (体育)

本文是说明文。作者通过与双排轮滑进行比较，得出单排轮滑速度更快、更有意思；进而介绍了学习单排轮滑的准备工作及注意事项等。

6 A。细节理解题。由第一段的In-line skating is faster可知，单排轮滑速度更快。

7 A。细节理解题。由第三段的Aggressive skaters get together for competitions that are amazing towatch可知，极限单排轮滑经常在比赛时上演。

8 D。段落大意题。由第四段的you need some basic equipment及Then protect other parts of your body 可知，第四段主要介绍了轮滑初学者的准备工作。

9 C。细节理解题。由倒数第二段的One good way to begin learning to use in-line skates is to “duck walk” on grass可知，初学者应先在草地上练习。

10 B。写作目的题。由文章第一段的You should join the nearly 25 million people around the world whoare in-line skaters及最后一段可知，作者写这篇文章的目的主要是鼓励读者加入轮滑运动。

Our English Week

Our english week is coming we have many activities in next week our english week activities will be open to the public in our school do you want to come

we have english song competition it will be every interesting you can join it by telling your teacher then you can show your beautiful songs

we have the english games do you want take part in us I think it well be exciting of course you can win the price we have english speech competition

there are some activities of our english week

我要最佳回答 希望对你有帮助

工作周报就是向领导报告一周来的工作情况。

它包括：

1、一周工作的要点；

2、工作进展的情况；

3、工作中存在的问题；

4、对存在问题提出解决的办法，同时要写出下周工作的计划。

工作报告要注意一下几点：

1、工作报告要真实可信，不能有虚构的想当然的东西，要实事求是。

2工作报告不夹杂个人观点，要准确的陈述事实，用事实和数字说话，不要用一些夸张的，形容的字词。

3 简单明了是工作报告的原则。段落明确，观点清晰，中心突出。

得到写作训练营第二周学习的第一个主题是：周报。

周报在职场是比较常见的一种写作载体。我工作的单位之前惯常的做法是让各部门在每个月提交部门月度工作小结和下月工作计划。

去年新的大领导上任后，把月报改成了周报。要求每个部门都要在每周五下午上报条目式的一周工作动态。这可以说是我们单位周报的工作形态。领导主要是为了通过每周的部门工作动态，清楚掌握我们的工作进展情况。听了罗砚老师关于周报写作的讲解后，发现和“得到”的周报比起来，我所见的周报实在逊色太多了。

我们熟悉的周报形式就是本周工作情况和下周工作打算这两部分内容。而罗砚老师教授的周报则更加高级：主线任务+决策思路+情报视野。而普通的周报主要就是停留在了“主线任务”这一层。目的是展示这周工作和下周计划。

我们单位的周报也不要求每个人都写，一个部门一周交一份部门的一周工作动态就可以了。但罗砚老师则鼓励上到管理者、下到普通员工都要认认真真写好周报。

对于普通员工来说， 重点是写好“ 主线任务 ”。主要包括复盘目标、原因分析、下步行动。所写的内容不是把这周做的事大大小小、事无巨细都罗列一遍。而是要聚焦自己工作与部门重点工作相关的那些目标的完成情况。不仅要体现做了什么，还要展现进度如何。

罗砚老师介绍的工作周报更加突出工作目标及其完成情况，对于工作的推动性和指导性更强。，还是形成周报的部门或个人，都能从中有所收获。

根据罗砚老师给出的周报模板，用户都能非常能非常清楚的感受到我们所写的内容是充分聚焦在工作的主要目标之上的。我们不仅能清楚展示目标完成情况，还能围绕完成情况总结好的经验做法、分析完成地不好的原因，以及围绕目标，以问题为导向，有针对性地提出改进的方案和所要采取的行动。

这样的工作周报写法，无论谁看了都会觉得一目了然、重点明确。而我们围绕目标和存在的问题的客观分析，会引起领导对于存在问题的重视，关注到一些不曾关注的问题，进而更好地推动问题解决。

这样的周报不仅是职场写作的重要载体，还应该成为我们个人复盘总结的工具。即使不用向领导汇报，或者单位也并没有让我们以这种形式写周报，我们也可以把这种思考方式和写作模式迁移到自己的每周、每月的复盘中。

无论是个人成长，还是处理工作，如果经常运用这样的写作模板来进行周复盘、月小结，在复盘中能够关注聚焦目标、展示成果、指导行动等核心要素，不仅效率高，还能直指核心，自己的思维能力和解决问题的能力也会得到提升。

对于管理者来说， 主线任务可以简单带过，但是要把写周报的侧重点放在 “决策思路”和“情报视野” 上。

很多管理者，无论大小，很少和下属沟通决策思路。经常会遇到这样的工作场景：领导和中层管理者布置了一个工作“题目”。但领导自己其实还没有完全想好，自己的思路也没有完全理顺。

而领任务的中层干部呢，只会应声接活，在听到领导的题目的时候自己也没有什么思路，心中有疑问也不敢问。结果一个没想好，只是个灵感。另一个则带着一脸懵转头把“题目”布置给了办事员。

办事员是要 *** 刀写材料的人，自然不能容忍没头没脑没思路的一个题目：领导你们到底想看什么？

中层只能把他揣度的“圣意”分享出来。办事员也只能根据这个打了折扣的想法自己先搞起来。

结果“作业”交上去后，中层终于靠办事员的初稿获得了一些灵感，提了一堆修改意见。结果这稿交上去，并不是领导脑袋里想象的那个样子，打回票大改。

事实上，如果从领导到普通员工都能把罗砚老师的这套周报思路用起来，不仅工作效率可以大大提高，工作推进效果也一定会再上一个台阶。

很多领导自己都很少写作了，这无可厚非，毕竟有大秘 *** 刀。但不写作并不意味着连深度思考都没有了。

写作的作用不仅仅是要呈现出去给人家看，更重要的是，我们通过写作来让我们的所思所想更加成体系、有逻辑、有深度。很多想法想的时候很美妙，但是一旦要落实到文字上，就会感觉原来呈现出来并不容易。那些碎片化的想法要连点成线，必须经过语言、逻辑、架构等一系列编织才能成型。作为领导，更应该把写作融入日常，借助写作这个工具来思考。

上面提到的领导、中层和办事员之间存在的信息不对称、思考不同步，很大程度上就是领导没有能够系统地把自己的“决策思路”原原本本地呈现给下属。

曾经遇过一位领导A，平时一般会议都不需要我们给他写讲话稿。而他自己写的讲话稿，讲出来一套一套的有逻辑、有体系，连小标题都是整整齐齐、结构严密、对仗工整。一听就是经过自己思考的。一开始我们这些小的还不信，还互相核实，确认没人给他写，就是领导大大自己写的。

写作好的背后，反映的其实是他经常在深度思考。不仅仅是一个灵光乍现的概念。而是会用文字把这个想法梳理出来想变成思路，变成行动。

而这位领导在领导我们时确实在工作推陈出新上懂了很多脑筋。在把他的想法布置出来时，也不是没头没脑的一句话，而常常是有逻辑的框架。

而我们只要根据这个框架填满、丰富、延伸、拓展、深化就可以了。通常拿出来的工作也和他想的样子八九不离十。要改也是小改动，既不用来来回回折腾，也不用伤筋动骨动大手术。

让下属明白自己的“决策思路”不一定要用书面呈现，但一定要注重平时沟通和交流。但无疑，即使用嘴巴说，也得经过书面这一关梳理。毕竟，很多领导的水平并没有达到出口成章，张口就是逻辑体系严密的优秀“决策思路”。

罗砚老师可以说是把写作这个工具用在了职场沟通和推进执行的方方面面。不是为了写作而写，而是真正把写作这把职场利器用到了淋漓尽致的地步。在罗砚老师的课程中可以感受到，我们学习的不仅仅是职场写作的模板和套路，更有价值的是高效的工作方式、高级的思维模式和高能的底层逻辑。

无戒学堂2022年日更第62天

写好周报你要切换到老板的角色上来，用老板的思路来写这份周报，想想老板为什么让你写周报。经常写周报的单位或部门一般都有工作周报模板，一般的周报模板应该包含这么几个部分：1本周工作总结；2下周工作安排；3建议与感悟。

本周工作总结

周报，我们一个很大的意义就是让自己总结一下这周做了哪些事。让老板更了解你，我们再写这个的时候，我们一定要把这周所做的事详略得当的写下来，切忌记流水账。

下周工作安排

其实好多人写周报，就是总结一下上周的情况，但是对于下周的工作安排却没有，我们其实一个好的工作周报，里面一定是有下周工作安排的。对于写下周工作内容，我们其实是可以把这周没有完成的记录上去。并且再加上下周为自己的一些工作安排。

建议与感悟

老板不仅仅想知道你做了什么，更想知道你对公司的一些建议与看法，因为身在基层的人更能发现问题。如果你能在工作周报中写出你在工作中的一些感悟，包括你发现的好的思路和想法，对同事的赞赏和感谢，也包括对工作方法的改进建议和不好的现象，老板就会看到你的激情，看到你的思考，他就会觉得你比别人想得多，比别人更出色，比别人更优秀。

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