入团志愿书怎么上传到智慧团建

入团志愿书怎么上传到智慧团建,第1张

智慧团建 | 2020年新发展团员电子档案可以录入“智慧团建”系统啦!!!

志在四方

2020-07-24

“智慧团建”系统

新发展团员电子数据库建设 *** 作指引

(第一版 2020年)

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目的

本《指引》用于指导各级团组织依托“智慧团建”系统规范开展新发展团员电子数据库建设工作,实现线上团员身份认证功能。

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内容

自2020年起,各级团组织须上传新发展团员电子版《入团志愿书》至“智慧团建”系统,逐步建立全国团员电子数据库。

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时限

自上级团委审批同意入团后30日内。

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*** 作步骤

31 录入新发展团员基本信息

按照“智慧团建”系统团员录入流程,填写团员姓名、发展团员编号、入团时间等基本信息。录入完成后,进入“团员电子数据库”,对新发展团员进行信息确认。

32 上传《入团志愿书》

321 团支部/团总支管理员上传

进入“管理中心”,点击“团员管理-团员电子数据库/下级支部团员电子数据库”或“团干部管理-本级团干部电子数据库”菜单,查看所有已录入系统的新发展团员信息。点击“上传档案”,上传1份PDF格式的团员电子版《入团志愿书》,文件大小不超过20M。

上传成功后,等待上级团委审批。点击“ *** 作”栏的图标,可实时查看审批状态,此时团员身份为“尚未认证”。团员可在“我的团员电子档案”界面查看已上传的电子档案。

上级团委审批通过后,即完成团员身份认证工作。若审批不通过,“ *** 作中心”将收到反馈,“档案是否上传”栏显示“替换档案”按钮。重新修改后,点击“替换档案”按钮,重新上传电子档案。

322 团的领导机关/团委/团工委管理员上传

进入“管理中心”,点击“团员管理-下级支部团员电子数据库”或“团干部管理-本级团干部电子数据库”菜单,查看本组织已录入系统的新发展团员信息。点击“上传档案”,上传1份PDF格式的团员电子版《入团志愿书》,文件大小不超过20M。上传成功后无需审批。

注:团组织内所有2020年及以后新发展团员的《入团志愿书》须全部上传“智慧团建”系统。如未上传,管理员登录系统后将出现“组织内有团员档案尚未上传”提示框,直至上传完成。

33 上级团委审批

331 “ *** 作中心”界面审批

团的领导机关/团委/团工委管理员进入“ *** 作中心”,点击“所有类型”下拉框,筛选查看“团员电子档案审批”类型。点击“审批”按钮,查看团员的基本信息是否准确,《入团志愿书》是否内容真实、程序规范。审核后,点击底部的“同意/不同意”按钮。如不同意,须写明理由,反馈给下级团组织。

332 “下级团员电子档案审批”界面审批

团的领导机关/团委/团工委管理员进入“管理中心”,点击“业务办理-下级团员电子档案审批”菜单,查看下级团员电子档案审批情况,开展线上团员电子档案核查。

34 完成团员身份认证

上级团委审批同意后,系统将显示“团员身份已认证”,即完成团员身份认证流程。

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工作要求

41 格式规范:电子版《入团志愿书》为1份PDF格式文档,文件大小不超过20M,须逐页扫描或通过形式汇总生成,不得出现缺页、错页、污损、模糊不清等情况。

42 信息准确:进入“团员电子数据库”界面后,逐项核对新发展团员姓名、发展团员编号、入团时间等基本信息,确认《入团志愿书》已加盖公章。

43 流程完整:各级团组织管理员作为第一责任主体,重点关注所属团员身份认证情况。团组织管理员登录“智慧团建”系统后,如有“组织内有团员身份尚未认证”提示框,请及时查看标识为“尚未认证”的团员,并按要求完成电子档案上传。完成电子档案上传后,纸质版《入团志愿书》应存入团员档案。

44 对于毕业年级的新发展团员,须完成团员身份认证后再开展团组织关系转接工作。

45 如需变更电子版《入团志愿书》或出现上传错误的情况,团员所在团组织管理员提出修改申请,经上级团委审批同意后,重新提交电子档案,否则无权更改。

46 团员、团组织管理员在“智慧团建”系统中,可通过检索团员姓名、身份z号、发展团员编号等信息,查看并下载团员电子档案。

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常见问题Q&A

Q:批量录入团员时,不同入团时间的团员可以同批次录入吗?

A:可以。根据要求,2020年及以后的新发展团员须上传电子版《入团志愿书》。如果批量录入10名团员,其中3名为新发展团员,录入成功后会d出提示框并跳转至“团员电子数据库”界面,管理员需按要求上传新发展团员的电子档案。如果批量录入的10名团员中没有新发展团员,则不会出现提示。

Q:如何将完整的纸质版《入团志愿书》生成1份电子版PDF文档,以及有什么要求?

A:建议有三种方式。一是使用扫描设备,逐页扫描生成1份PDF文档。二是在手机里安装一款扫描类APP,将纸质版《入团志愿书》逐页按顺序拍摄扫描,选择“多选”后,生成1份完整的PDF文档。三是用手机相机功能将纸质版《入团志愿书》逐页拍成,并将按顺序依次插入至1份word文档中,选择另存为PDF格式。

要求生成的PDF文件必须清晰完整,文件大小不超过20M,不能缺页、错页、模糊不清。

Q:新发展团员的“团员身份认证”栏显示“尚未认证”、“认证不通过”,具体是什么情况?

A:“尚未认证”说明该团员的《入团志愿书》没有上传至系统中,管理员需要尽快上传。“认证不通过”说明上传的《入团志愿书》上级审核时未通过,管理员需要根据上级的审批意见尽快修改,重新上传。如果未完成团员身份认证,系统统计新发展团员数量时,不计算在内。

Q:新发展团员的团员身份未完成认证,会有什么影响吗?

A:如果新发展团员的团员身份未完成认证,将无法对其发起团组织关系转接,并且统计新发展团员数量时,不计算在内。

Q:团支部团员的《入团志愿书》只能由团支部管理员上传吗?

A:不是,团支部及其直属上级管理员都可以上传。

Q:对于2020年以前入团的团员,电子版《入团志愿书》是否需要上传?

A:2020年以前入团的团员目前不需要上传电子版《入团志愿书》。

Q:《入团志愿书》经上级团委审批盖章后,应多久上传到系统?

A:根据《指引》要求,经上级团委审批同意并盖章后30日内,完成电子版上传。

Q:如果上传档案时,发现该团员系统内的发展团员编号与纸质版《入团志愿书》首页的编号不一致,如何处理?

A:系统内团员的发展团员编号必须与其《入团志愿书》首页的一致。如果不一致需要尽快修改,团员本人、团员所在团组织及其直属上级团组织管理员都有权限修

一、数据库通常分为层次式数据库、网络式数据库和关系式数据库三种。而不同的数据库是按不同的数据结构来联系和组织的。

二、所谓数据结构是指数据的组织形式或数据之间的联系。

三、数据结构又分为数据的逻辑结构和数据的物理结构。

数据的逻辑结构是从逻辑的角度(即数据间的联系和组织方式)来观察数据,分析数据,与数据的存储位置无关;

数据的物理结构是指数据在计算机中存放的结构,即数据的逻辑结构在计算机中的实现形式,所以物理结构也被称为存储结构。

四、层次结构模型实质上是一种有根结点的定向有序树(在数学中"树"被定义为一个无回的连通图)。

五、数据库(Database)是按照数据结构来组织、存储和管理数据的建立在计算机存储设备上的仓库。简单来说是本身可视为电子化的文件柜——存储电子文件的处所,用户可以对文件中的数据进行新增、截取、更新、删除等 *** 作。

数据库是一门非常实用的技术语言,通过实习的方式能够快速提升我们对这门语言的掌控,下面是由我为大家整理的“数据库实习心得体会”,仅供参考,欢迎大家阅读。

数据库实习心得体会(一)

时间一晃而过来公司x个月的时间,以快速了解xx银行实物资产系统的业务需求,进行对系统的分析,这是我人生中弥足珍贵的一段经历。在这段时间里领导在工作上给予了我极大的帮助,让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟,感受到了大发人“不经历风雨,怎能见彩虹”的豪气。肃然起敬的同时,也为我有机会成为一份子而自豪。每个人都是在不断的总结中成长,在不断的审视中完善自己。在这段时间里自己也是在总结、审视中脚踏实地地完成好本职工作,现将这段时间总结如下:

1、对xx银行的实物资产系统的整个数据库的规划;

2、分拆库设计,登陆及权限库,全行库,分行库,批处理库,建示意图,开发部和业务部开会讨论确认,最后按方案设计;

3、数据库设计、数据分析、系统开发维护和管理工作;

4、设计备份与恢复策略并贯彻实施、设计数据库高可用性方案并贯彻实施;

5、设计数据库高可用性方案并贯彻实施、根据业务及应用开发需求进行数据建模、开发较复杂的后台存储过程及触发器;

6、主持开发过大型数据库系统,能够通过良好数据库结构设计解决海量数据的高效处理;

7、我以前一直从事编程方面,在编程的思想上去考虑问题,在公司紧缺数据库设计工程师,在项目经理的安排下,我主要负责数据库设计,在数据库设计方面,我学会数据库优化,准确理解需求;掌握常见互联网应用服务的配置与管理,开发过大容量数据库、高性能的服务。

我有一个人生目标:做最有影响力的自己。它不是靠哗众取宠能够得来的,而是需要不断提升梦想的高度、拓展心灵的宽度、累积思想的厚度!我相信,我的人生目标在以后的路上会一直影响我的职业生涯。熟练掌握我们的产品。力争做个技术骨干!这是我对自己一个总体要求!

数据库实习心得体会(二)

一个月的数据库实训就转眼间就上完了,期间讲解了一个学生管理系统,最后还做了一个小的数据库链接作业。现在就说说关于vb链接的数据库的一些方法。

首先说数据库,简单的说就是建表格,然后把一张一张的表格和在一起,成为一大堆的数据集合。他是依照某种数据结构组织起来并存放二级存储器中的数据集合,基本分为三个层次,物理数据层,概念数据层和逻辑数据层。不同层次间的联系是通过映射来转换的。

大多数vb链接数据库都使用ado控件,他可以分为分为有源数据库和无源数据库,即是否使用了dsn数据源。在连接数据库前首先要在vb菜单中“工程““引用”或“部件”从中选择microsoft activex data objects 26 library和microsoft activex data objects recordset 26两个组件,然后定义链接的对象,用什么名字由自己决定。这样数据库也就基本上链接好了。

x月x号进入宏天实训公司参加软件开发实训的,在此次实训中,除了让我明白工作中需要能力,素质,知识之外,更重要的是学会了如何去完成一个任务,懂得了享受工作。当遇到问题,冷静,想办法一点一点的排除障碍,到最后获取成功,一种自信心就由然而生,这应该就是工作的乐趣。有时候不懂的就需要问别人了,虚心请教,从别人的身上真的能学到自己没有的东西,每一次的挫折都会使我更接近成功。还有学会了在工作中与人的合作与交流,同乐同累,合作互助,这是团体的精神,也是必须学习的东西。

经过之前的在校学习,对程序设计有了一定的认识与理解。在校期间,一直都是学习理论知识,没有机会去参与项目的开发。所以说实话,在实训之前,软件项目开发对我来说是比较抽象的,一个完整的项目要怎么分工以及完成该项目所要的步骤也不是很明确。而经过这次实训,让我明白了一个完整项目的开发,必须由团队来分工合作,并在每个阶段中进行必要的总结与论证。

一个完整项目的开发它所要经历的阶段包括:远景范围规划和用例说明、项目结构和风险评估、业务功能说明书、详细设计说明书、代码实现、测试和安装包等等。一个项目的开发所需要的财力、人力都是很多的,如果没有一个好的远景规划,对以后的开发进度会有很大的影响,甚至会出现在预定时间内不能完成项目或者完成的项目跟原来预想的不一样。一份好的项目结构、业务功能和详细设计说明书对一个项目的开发有明确的指引作用,它可以使开发人员对这个项目所要实现的功能在总体上有比较明确的认识,还能减少在开发过程中出现不必要的麻烦。代码的实现是一个项目开发成功与否的关键,也就是说,前期作业都是为代码的实现所做的准备。

我深刻的认识到要成为一名优秀的软件开发人员不是一件容易的事情,不仅要有足够的干劲和热情,还要有扎实的编写代码基础,必须要有事先对文档进行可靠性报告,功能说明书,详细设计说明书等的编写和一些风险评估的编写的能力。

除了图书馆,最能让我感觉到身在大学的就是实训机房,在匆匆过去的两个月内,我往返于实训机房与宿舍之间,使我享受了一个充实的学习时期,让我感受到了大学的魅力,对自己充满信心,对大学充满信心,以积极的心态迎接明天挑战。

实训中要求有扎实的理论基本知识, *** 作起来才顺心应手,我这时才明白什么是“书到用时方恨少”。这就激发了学习的欲望。

“学以致用”,就是要把学来的知识能运用到实际 *** 作当中,用实践来检验知识的正确性。我想,这是实训的最根本目的。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”,在短暂的实训过程中,让我深深感受到自己在实际运用中专业知识的匮乏。以前总以为自己学的还不错,一旦应用到实际就大不一样了,这时才真正领悟“学无止境”的含义。

数据库实习心得体会(三)

在我看来,数据库课程设计主要的目标是利用课程中学到的数据库知识和技术较好的开发设计出数据库应用系统,去解决各行各业信息化处理的要求。通过这次的课程设计,可以巩固我们对数据库基本原理和基础理论的理解,掌握数据库应用系统设计开发的基本方法,进一步提高我们综合运用所学知识的能力。

当我们这组决定做大学生就业咨询系统时,我们并没有着手写程序。而是大家一起商量这个系统概述、系统目标、系统需求、业务流程分析、数据流程分析和数据词典。当这些都准备好了之后,我们进行模块的分工。每个人都有自己的模块设计,而且写出来的代码要求可以实现相应模块的功能,得到理想的效果。当每个人都把自己的分工做好了,最后会由一个人把这些全部组合搭建在一起。我们使用的是html和php相互嵌套使用,当一个系统做好了之后,我会好好地把程序都看一遍,理会其中的奥秘。

我所负责的是数据库的备份和还原还有一些界面的实现。还记得自己刚接触html的时候,觉得很感兴趣,所以有一段时间几乎到了痴迷的程度。然而php是我刚接触不久的一种编程语言。不过觉得它的功能真的很强大,可以开发出很多大型的系统。但是在做备份和还原的时候,要考虑的东西还是很多的。当我遇到错误的时候,感到很受打击。值得欣慰的是,在同学的帮助和大量参考书的查阅下,我把自己的模块做好了。这就是我收获最大的地方。而且,我明白了遇到困难永不放弃的重要性,我知道了团队合作的重要性,我领悟了只有坚持不懈才会取得胜利。

知识的获得是无止境的,只要你想学,只要你行动,没有什么会难倒我们的。回首这一个多星期的课程设计,我很欣慰。因为我有了动力,有了勇气。谢谢老师对我们的不懈帮助,谢谢学校给了我们这一次实践的机会,也谢谢组员们的关怀。这些美好的回忆美好的东西将永远伴随着我。

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