100分求一份数据库原理课程设计的实验报告

（图放不上去呀 我自己做的E-R图）

计算机科学与信息学院

课程设计报告

课程名称： 数据库概论课程设计

专 业： 网络方向

班 级： ====

学 号： ===

姓 名： 闫娟

题 目： 网上购书系统

指导教师： 肖淑芬

2011年6月

目录

一、课程设计的背景来源 3

二、网上购书系统调查及前景 4

三、网上购书设计思想 4

1、前台系统工作流程 5

2、后台系统工作流程 6

四、网上书店工作过程的内容 6

五、数据库设计 7

1、数据项 7

2、 数据结构 8

3、关系模式的设计 8

4、视图的设计 9

六、网上购书E-R图 10

六、系统的源程序 15

七、系统评价及心得体会 20

一、课程设计的背景来源

1，其实写这个课程设计写得比较匆忙，马上其他可就要考试了，本想找个男的题目来挑战下自己，后来还是因为时间需要，所以选了个相对来说我们生活比较容易接近的

2，随着现在社会的发展，网络已经成为一个市场很大的交易平台，很多人由于时间需要或者各方面原因都把网上购物作为一种消费方式，有时我们在书店要花很长时间去找一本书，有时还找不到，记得有次在孝感学院图书馆找一本概率论辅导书，花了很长很长时间呀，所以我深有体会，还是感觉在网上购书比较简单，方便。

3,班上有很多同学都从事网上购物，我刚好想利用自己的专业知识来学习下这方面的知识，自己查查资料，把这个课程设计做好。

二、网上购书系统调查及前景

人们喜欢通过阅览书籍拓展自己的知识视野，可在实际生活的购书过程中人们却遇到了不少麻烦,比如购书人多，挑书难，搬书重等，因此既方便又快捷的网络购书便成为了一种很有潜力的购书消费方式。信息时代,电子商务已经成为我们现实生活中不可缺少的一个重要组成部分,同时它以一种特殊的方式改变着我们的生活。根据调查结果显示,网民上网以获取信息为主要目的占5 31％。目前我国上网购物的群体中,绝大多数是年轻人, 他们大多数是收入稳定、文化水平较高的中青年,网上消费已经日益成为他们生活中的一种重要的消费方式，他们成为了最有潜力的未来网上消费者。

三、网上购书设计思想

首先网上购书系统听起来是个很杂的程序，因为有很多很多书，也有很多很多人来买，但是其实我们简单的可以把它分为两个模块，这样我们就能很好的理解了，网上书店主要由前台会员管理模块和后台管理员模块两部分组成。

前台功能模块主要用于实现会员注册，登录，修改个人信息，分类查看书目信息、购书、管理购物车、结帐、查看各种服务条款等功能。

后台管理模块主要用于实现后台管理人员对会员，商品，物流，订单和系统的管理等功能。

1、前台系统工作流程

首先当我们用户登陆这个网站时，一开始就会出现让你登陆，如果是你会员，你可以直接登录，如果你不是会员，你要注册个账号。

1、 当你是会员时，你可以查看你的各项服务，比如说上次你收藏了什么书籍，以及你喜欢的书的种类，在可以看下前几次你购买书的情况，在可以修改个人信息，修改密码等，你也可以查看自己网上交易情况，看下自己买的书的情况，以及看上什么书了，可以把它放回购物车，方便自己购买。

2、 当你是非会员时，你要先进行注册，填写自己的基本信息，当你填好后，你也是其中一员了，你也同样可以向会员那样找自己的书了，相对来说比较方便。

3、 还有人不注册，只是进来逛下网站，看看自己是否有必要买一些书。

2、后台系统工作流程

后台系统工作流程主要用于实现后台管理人员对会员，商品，物流，订单和系统的管理等功能，他要对会员的登记进行统计，以及购物等方面的内容管理

四、网上书店工作过程的内容

1、管理员信息，包括数据项有：管理员编号、管理员账号、管理员密码。

2、会员信息，包括数据项有：会员账号、会员密码、会员昵称、会员E-mail、会员级别（管理员设定）。

3、图书信息，包括数据项有：图书编号、图书名称、作者、出版社编号、出版日期、图书类别编号、图书简介。

（⑴出版社信息，包括数据项有：出版社编号、出版社名称。

⑵图书类别信息，包括数据项有：图书类别编号、图书类别名称。）

4、图书订单，包括数据项有：会员账号、下定单日期、收货地址、收货地址邮编、收货人姓名、收货人****、送货方式编号、总费用、图书名称、现已售出量情况。

5、购物车，包括数据项有：会员账号、每种图书名称、每种图书市场价格、每种图书网站价格、每种图书数量、每种图书的价格、图书总价。

五、数据库设计

1、数据项

数据项

数据项名 数据类型 长度 别名 取值范围

会员编号 字符型 15 会员的编号

姓名 文本型 20 会员的姓名

密码 文本型 20 会员的密码

电话 字符型 12 会员的电话

地址 文本型 50 会员的地址

商品编号 字符型 15 商品的编号

类型 文本型 10 商品的类型

名称 文本型 20 商品的名称

价格 整型 6 商品的价格

简介 文本型 500 商品的简介

型 商品的

购物车编号 字符型 10 购物车的编号

商品数量 整型 10 购买商品的数量

订单编号 字符型 15 购物时生成的订单

订单日期 时间型 10 购买商品的时间

2、 数据结构

系统需求数据结构

数据结构名 含义说明 组成

会员 记录会员的基本信息 会员编号、姓名、密码、电话、地址

商品 记录销售商提供的商品信息 商品编号、类型、名称、价格、简介、

订购 记录会员的购物信息 会员编号、商品编号、订单编号、订单日期

购物车 存储会员需要购买的商品 会员编号、商品编号、购物车编号、商品数量

3、关系模式的设计

会员

数据项名 数据类型 长度 别名 是否为空 主外键

会员编号 字符型 15 会员编号 否 主键

姓名 文本型 20 姓名 否

密码 文本型 20 密码 否

电话 字符型 12 电话 否

地址 文本型 50 地址 否

商品

数据项名 数据类型 长度 别名 是否为空 主外键

商品编号 字符型 15 商品编号 否 主键

类型 字符型 15 类型 否

名称 字符型 20 名称 否

价格 整型 10 价格 否

简介 文本型 500 简介

image型 100

订购

数据项名 数据类型 长度 别名 是否为空 主外键

会员编号 字符型 15 会员编号 否 外键 主键

商品编号 字符型 10 商品编号 否 外键

订单编号 字符型 10 订单编号 否

订单日期 日期型 10 订单日期 否

购物车

数据项名 数据类型 长度 别名 是否为空 主外键

会员编号 字符型 15 会员编号 否 主键

商品编号 字符型 15 商品编号 否

购物车编号 字符型 15 购物车编号 否

商品数量 整型 6 商品数量 否

4、视图的设计

搜索商品视图

数据项名 数据类型 长度 别名 是否为空

名称 字符型 10 名称 否

类型 字符型 10 类型 否

价格 整型 10 价格 否

简介 文本型 4 简介 否

六、网上购书E-R图

否 是

网上书店系统业务流程：

网上书店前台管理功能结构图：

六、系统的源程序

ackage cart;

import javautilVector;

public class Cart {

Vector v = new Vector();

String act = null;

String item = null;

private void addItem(String id) {

vaddElement(id);

}

private void removeItem(String id) {

vremoveElement(id);

}

public void setItem(String id) {

item = id;

}

public void setAct(String s) {

act = s;

}

public String[] getItems() {

String[] s = new String[vsize()];

vcopyInto(s);

return s;

}

public void processRequest() {

if (actequals("add"))

addItem(item);

else if (actequals("remove"))

removeItem(item);

// reset at the end of the request

reset();

}

// reset

private void reset() {

act = null;

item = null;

}

public void clearAll(){

vremoveAllElements();

}

}

现实页面信息，提示等 *** 作的设计：

package spage;

import javasql;

public class ShowPage

{

private String str = "";

//显示页号为p的一页(user)

public String printPage(ResultSet rs, int p, int size)

{

str = "";

//将访问游标定位到页号为p的页要显示的第一条记录的位置

try {

for(int k=0;k<(p-1)size;k++)

rsnext();

}

catch(SQLException e) { }

for(int iPage=1; iPage<=size; iPage++) {

str += printRow(rs,iPage,p);

try {

if(!rsnext()) break;

}

catch(Exception e) { }

}

return str;

}

//显示单行记录(user)

public String printRow( ResultSet rs ,int i,int p)

{

String temp = "";

try {

int id=rsgetInt("userid");

temp+="<tr align='center' bgcolor='#FFFAF7'>";

temp+="<td><a href='javaScript:seeUser("+id+")'>"+rsgetString("name")+"</a></td>";

temp+="<td>"+rsgetString("sex")+"</td>";

temp+="<td>"+rsgetString("phone")+"</td>";

temp+="<td>"+rsgetString("address")+"</td>";

temp += "<td><a href='updateuserjspupdateid="+id+"'>修改</a></td>";

temp += "<td><a href='dealdeleteuserjspdelid="+id+"'>删除</a></td>";

temp += "</tr>";

}

catch(SQLException e) { }

return temp;

}

//显示页号为p的一页(book)

public String bookPage(ResultSet rs, int p, int size,boolean f)

{

str = "";

//将访问游标定位到页号为p的页要显示的第一条记录的位置

try {

for(int k=0;k<(p-1)size;k++)

rsnext();

}

catch(SQLException e) { }

for(int iPage=1; iPage<=size; iPage++) {

str += bookRow(rs,iPage,p,f);

try {

if(!rsnext()) break;

}

catch(Exception e) { }

}

return str;

}

//显示单行记录(book)

public String bookRow( ResultSet rs ,int i,int p,boolean f)

{

String temp = "";

try {

int id=rsgetInt("bookid");

temp+="<tr align='center'>";

temp+="<td><a href='detailjspdetailid="+id+"'>"+rsgetString("bookname")+"</a></td>";

temp+="<td>"+rsgetString("author")+"</td>";

temp+="<td>"+rsgetString("pubhouse")+"</td>";

temp+="<td>"+rsgetString("price")+"</td>";

if(f)

{

temp+="<td>"+rsgetString("salenum")+"</td>";

temp+="<td><a href='updatebookjspupdateid="+id+"'>修改</a></td>";

temp+="<td><a href='dealdeletebookjspdelid="+id+"'>删除</a></td>";

}

else

temp+="<td><a href='dealcartjspdealid="+id+"&act=add'>加入购物车</a></td>";

temp += "</tr>";

}

catch(SQLException e) { }

return temp;

}

//显示页号为p的一页(order)

public String orderPage(ResultSet rs, int p, int size,boolean f)

{

str = "";

//将访问游标定位到页号为p的页要显示的第一条记录的位置

try {

for(int k=0;k<(p-1)size;k++)

rsnext();

}

catch(SQLException e) { }

for(int iPage=1; iPage<=size; iPage++) {

str += orderRow(rs,iPage,p,f);

try {

if(!rsnext()) break;

}

catch(Exception e) { }

}

return str;

}

//显示单行记录(order)

public String orderRow( ResultSet rs ,int i,int p,boolean f)

{

String temp = "";

try {

String orderid=rsgetString("orderid");

temp+="<tr align='center'>";

temp+="<td><a href='detailorderjspdetailid="+orderid+"'>"+orderid+"</a></td>";

temp+="<td>"+(rsgetString("orderdate"))substring(0,10)+"</td>";

temp+="<td>"+rsgetString("orderstate")+"</td>";

if(f)

{

temp += "<td><a href='javaScript:seeUser("+rsgetString("userid")+")'>"+rsgetString("username")+"</a></td>";

temp += "<td><a href='dealdeleteorderjspdelid="+orderid+"'>删除</a></td>";

}

temp+="</tr>";

}

catch(SQLException e) { }

return temp;

}

}

七、系统评价及心得体会

1、了解很多关于网上购书程序上的知识，要写这个课程设计，我把有关网上购书的概论也看了下，发现不知道是这个设计太简单还是怎么回事，网上出现很多此样的版本，很有有更新，可能我们对数据库设计的程序还不是很了解吧。

2，要写数据库E-R图，发现很难画啊，还要把线段连来连去，觉得在画图上面花了很多时间

3，一定要先了解数据情况，要先熟悉了网上购书的基本 *** 作，在开始研究，最好自己去试一下网上购书，我就自己亲自去点击了下网上购书网，然后才下手写的课程设计。

A 物流专业有哪些课程

物流专业课程挺多的，有：

高数，线性代数，运筹学，概率论，统计学，c语言，版vb，mysql数据库权，物流信息系统，数学规划方法，宏观经济学，微观经济学，经济法，财经法规，会计学，采购与仓储，供应链，物流系统，物流技术，电子商务，国际物流学，生产与运作管理。

大部分是学习跟物流行业相关的理论知识，还有物流管理的方法和技术。

拓展知识

物流专业是一个交叉学科，它涉及到管理、经济、工程等众多领域。目前，“物流专业”已进入教育部本科专业大类目录中，“物流管理”“物流工程”两个专业归入“管理学”下的“物流工程与管理”大类中。截至目前我国开设物流类专业的院校总计有426所，其中353所开设了物流管理专业，72所开设了物流工程专业，1所开设了采购管理专业。

B 物流管理专业主要学些什么

物流管理专业是一门较为热门的大学专业之一，随着我国物流行业的不断发展，也催生了许多就业发展机会，物流管理专业的人才已经成为了各大中小型企业不可或缺的人才，下面小匠老师就跟各位考生和家长来介绍一下物流管理专业主要学习的内容，以及就读物流管理专业的就业发展方向。

物流管理专业培养出了人才，可以选择进入物流企业或者是港口、配送中心，也可以选择进入相关的事业单位，从事于有关产品采购、仓储管理、运输管理、配送或者是有关于物流服务咨询与政策制定等方面的相关工作，因此可见学习物流管理专业毕业之后的就业发展选择还是很多样化的，就业面也较广，毕业生也较容易找到跟专业对口的岗位工作。

那么你们认为物流管理专业这门大学专业怎么样呢？欢迎大家在下方的评论区发表不同的观点和看法。

我是教育小匠，用心解答有趣、有料的问题，如果对您有所帮助，欢迎点击关注！

C 物流管理专业的课程设置

课程类别序号课程代码课程名称学分备注必考课公共基础课13708中国近代史纲要223709马克思主义基本原理概论439政治经济学（财经类）6415英语（二）◆14专业核心课55373物流企业管理◆5中/高级证书课程65375物流案例与实践（二）475376库存管理（二）585377采购与供应管理（二）5中级证书课程95378运输管理（二）◆5105379仓储管理（二）◆5115380供应链管理4高级证书课程选考课1243经济法概论（财经类）4考英语（二）者任选不少于2门，不低于11学分；不考英语（二）者任选不少于5门，不低于25学分135374物流企业财务管理5141574物流管理软件 *** 作（实践）41555企业会计学61698国际市场营销学517101外经贸经营与管理418147人力资源管理（一）619151企业经营战略620152组织行为学6212628管理经济学5224183概率论与数理统计（经管类）5234184线性代数（经管类）46999毕业论文不计学分总学分70工商企业的物流管理课题通过物流活动的合理化和效率化可以降低物流成本，从而为企业的利润增长做出贡献。

物流企业的物流管理课题

作为社会化物流服务的提供方，如何以企业的物流需求为市场，开展代理物流经营事业

方面的物流管理课题

物流基础设施的规划和建设

如何创造现代物流发展的宏观环境

培育和发展物流市场，物流资源重组 如何解决好物流与环境和城市发展的矛盾

D 物流管理专业有哪些课程

物流管理专业课程：物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理回、运输管理、仓储管理、配送管答理、国际物流学、国际贸易理论与实务、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务、成功学、创新学、素质拓展训练等。

E 物流管理专业的课程都有哪些

物流管理专业课程有：国际物流学、国际贸易理论与实务、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、物流规划与设计、国际物流实务、运输实务、成功学、仓储管理实务、物流配送中心设计、创新学、素质拓展训练等。

培养目标：培养掌握现代物流经营管理理论，具有较强物流经营管理实践能力，在工商企业物流中心和第三方物流公司从事物流经营管理的高级技术应用性专门人才。

(5)物流管理专业开设课程扩展阅读

知识能力

1、掌握物流管理的基本理论；

2、具备物流管理的应用程序 *** 作能力；

3、具备物流信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；

4、能进行物流系统分析、设计和规划，具有物流管理的基本能力；

5、了解物流管理发展的最新动态；

6、具有较强的外语综合应用能力。

F 物流管理专业基本课程设置是怎样的

本专业学生来主要学习经济、会自计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识，具有一定的系统开发与设计能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、 知识结构

(1) 理解、掌握马克思主义哲学、政治经济学、 思想和 理论。

（2） 掌握物流管理的基本理论、基本知识

（3） 了解物流管理发展的最新动态

2、 能力素质结构

（1） 具备物流管理的应用程序 *** 作能力；

（2） 具备物流信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；

（3） 能进行物流系统分析、设计和规划，具有物流管理的基本能力。

主干课程：管理学原理、物流学导论、采购理论与策略、运输与包装、国际市场营销、配送中心营运与管理、供应链管理、物流财务成本管理、物流企业管理、电子商务、物流规划与设计、仓储管理

附：（相近专业：工商管理 市场营销 会计学 财务管理 人力资源管理 旅游管理 商品学 审计学 电子商务 物流管理 国际商务 导游 会计电算化 汽车营销专业 ）

希望对你有帮助。

G 物流管理专业有哪些课程

主干课程

物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务、成功学、创新学、素质拓展训练等。

(7)物流管理专业开设课程扩展阅读

专业分析

1、宏观方面。这主要是从国家政策方面考虑。物流业打败房地产业跻身国家10大产业振兴规划。可见发展物流业已上升到政策面层次。这既是物流业在社会发展中重要程度的体现，同时也反映出我国物流业与发达国家存在的差距，需要宏观方面的政策支持。

2、从行业方面。现实中，大多数人认为物流=运输或者=储存，这是错误的观念，当然把物流=快递，那是错上加错了。但由此也反映出物流业的落后于不规范的发展，仅仅停留在行业发展的初级的阶段。因此选择这行需要做好吃苦受累的准备，当然任何行业都是一样的。

但是也要看到积极的一面，比如正是因为落后发展、不规范发展，才有上升和前进的空间。当然更多的是我国的一些物流企业通过探索已经发展起来了，如海尔物流、美的物流、宝供物流等等。

3、从自身来说。360行、行行出状元。任何行业都不缺人但缺人才，所以关键的还是学这个专业的人自身。保持良好的心态，将这个专业需要学习的知识掌握通透，力求精良，相信前途也是无限光明。

专业课程：

高数，线性代数，运筹学，概率论，统计学，c语言，vb，mysql数据库，物流信息系统，数学规划方法，宏观经济学，微观经济学，经济法，财经法规，会计学，采购与仓储，供应链，物流系统，物流技术，电子商务，国际物流学，生产与运作管理。 扩展资料

物流管理专业是大学为适应社会主义市场经济需要，培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识，较高的英语水平和计算机基础技能开设的一门课程专业。

本课程主要介绍数据结构原理，内容有：1 绪论；2 三种主要数据模型；3 关系数据库标准语言、关系系统及其查询优化；4 关系数据理论；5 数据库设计；6 数据库维护；7 数据库管理系统；8 分布式数据库系统；9 计算机网络的安全等。

数据库课程设计是在学生系统的学习了数据库原理课程后，按照关系型数据库的基本原理，综合运用所学的知识，以小组为单位，设计开发一个小型的数据库管理系统。通过对一个实际问题的分析、设计与实现，将原理与应用相结合，使学生学会如何把书本上学到的知识用于解决实际问题，培养学生的动手能力；另一方面，使学生能深入理解和灵活掌握教学内容。

总体设计要求：

四到五人为一个小组，小组成员既要有相互合作的精神，又要分工明确。每个学生都必须充分了解整个设计的全过程。

从开始的系统需求分析到最后的软件测试，都要有详细的计划，设计文档应按照软件工程的要求书写。

系统中的数据表设计应合理、高效，尽量减少数据冗余。

软件界面要友好、安全性高。

软件要易于维护、方便升级。

编程语言可由小组根据自己的情况选择，但一般情况下应该是小组的每个成员都对该语言较熟悉。避免把学习语言的时间放在设计期间。

参考使用的语言有：VF、VB、Delphi 、PB、VC、SQL_Server等。

学生学籍管理系统

一、设计目的

学生根据所学的数据库原理与程序设计的知识，能够针对一个小型的数据库管理系统，进行系统的需求分析，系统设计，数据库设计，编码，测试等，完成题目要求的功能，从而达到掌握开发一个小型数据库的目的。

二、设计内容

1．主要的数据表

学生基本情况数据表，学生成绩数据表，课程表，代码表等。

2．主要功能模块

1）实现学生基本情况的录入、修改、删除等基本 *** 作。

2）对学生基本信息提供灵活的查询方式。

3）完成一个班级的学期选课功能。

4）实现学生成绩的录入、修改、删除等基本 *** 作。

5）能方便的对学生的个学期成绩进行查询。

6）具有成绩统计、排名等功能。

7）具有留级、休学等特殊情况的处理功能。

8）能输出常用的各种报表。

9）具有数据备份和数据恢复功能。

三、设计要求

学生成绩表的设计，要考虑到不同年级的教学计划的变化情况。

对于新生班级，应该首先进行基本情况录入、选课、然后才能进行成绩录入。

图书管理系统

一、设计目的

学生根据所学的数据库原理与程序设计的知识，能够针对一个小型的数据库管理系统，进行系统的需求分析，系统设计，数据库设计，编码，测试等，完成题目要求的功能，从而达到掌握开发一个小型数据库的目的。

二、设计内容

1．要的数据表

图书基本信息表，借书卡信息表，借阅信息表，图书分类信息表，代码表等。

2．功能模块

1）图书基本情况的录入、修改、删除等基本 *** 作。

2）办理借书卡模块。

3）实现借书功能。

4）实现还书功能。

5）能方便的对图书进行查询。

6）对超期的情况能自动给出提示信息。

7）具有数据备份和数据恢复功能。

三、设计要求

图书编号可参考国家统一的图书编码方法，再完成基本功能模块的情况下，尽量使系统能具有通用性。

银行储蓄系统

一、设计目的

学生根据所学的数据库原理与程序设计的知识，能够针对一个小型的数据库管理系统，进行系统的需求分析，系统设计，数据库设计，编码，测试等，完成题目要求的功能，从而达到掌握开发一个小型数据库的目的。

二、设计内容

1．主要的数据表

定期存款单，活期存款帐，存款类别代码表等。

2．功能模块

1）实现储户开户登记。

2）办理定期存款帐。

3）办理定期取款手续。

4）办理活期存款帐

5）办理活期取款手续。

6）实现利息计算。

7）输出明细表。

8）具有数据备份和数据恢复功能。

三、设计要求

要进行实际调研，系统功能在实现时参照实际的储蓄系统的功能。同时要考虑银行系统数据的安全与保密工作。数据要有加密功能。

设备管理系统

一、设计目的

学生根据所学的数据库原理与程序设计的知识，能够针对一个小型的数据库管理系统，进行系统的需求分析，系统设计，数据库设计，编码，测试等，完成题目要求的功能，从而达到掌握开发一个小型数据库的目的。

二、设计内容

1．主要数据表

设备明细帐表，设备使用单位代码表，国家标准设备分类表等。

2．功能模块

1）实现设备的录入、删除、修改等基本 *** 作。

2）实现国家标准设备代码的维护。

3）能够对设备进行方便的检索。

4）实现设备折旧计算。

5）能够输出设备分类明细表。

6）具有数据备份和数据恢复功能。

三、设计要求

具体设备编码参考国家统一编码方法，功能实现也要考虑通用性。

医院药品进销存系统

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