计算机二级access考试题型

计算机二级access考试题型有笔试（选择题和填空题都是一些知识点）和上机 *** 作，上机 *** 作包括：（1）基本 *** 作；（2）简单应用；（3）综合应用。详细的复习方法如下：

笔试：

做笔试题最好在电脑上实验。如果是程序题，把程序输进电脑进行运行，看得出什么结果。若是命令和函数，也可在电脑上测试，这样你会发现许多有趣的技巧或别的东西，记忆深刻。

一般说来，笔试部分只需五套模拟试题外加两套历年真题便可搞掂。但做这些套题时不能走马观花，要反复练习，认真分析，加以总结。

机试：

上机的编程题分数较多，为准备上机编程，应熟练地掌握30～50个左右的程序例子。上机题一般都有输出结果，而要产生输出结果，必须运行程序，运用程序调试方法。在运行中调试程序，是一项重要的技能。

计算机二级access的考试内容包括数据库基础知识、数据库和表的基本 *** 作、查询、窗体、报表、宏、VBA编程基础、VBA数据库基础等内容。二级access考试难度适中，实用性比较强。

考计算机二级的题型包括：

一、 计算机基础知识

1、计算机的发展、类型及其应用领域｡

2、计算机软硬件系统的组成及主要技术指标｡

3、计算机中数据的表示与存储｡

4、多媒体技术的概念与应用｡

5、计算机病毒的特征、分类与防治｡

6、计算机网络的概念、组成和分类计算机与网络信息安全的概念和防控｡

7、因特网网络服务的概念、原理和应用｡

二、Word 的功能和使用

1、Microsoft Office 应用界面使用和功能设置｡

2、Word 的基本功能，文档的创建、编辑、保存、打印和保护等基本 *** 作｡

3、设置字体和段落格式、应用文档样式和主题、调整页面布局等排版 *** 作｡

4、文档中表格的制作与编辑｡

5、文档中图形、图像(片)对象的编辑和处理，文本框和文档部件的使用，符号与数学公式的输入与编辑｡

6、文档的分栏、分页和分节 *** 作，文档页眉、页脚的设置，文档内容引用 *** 作｡

7、文档审阅和修订｡

8、利用邮件合并功能批量制作和处理文档｡

9、多窗口和多文档的编辑，文档视图的使用｡

10、 分析图文素材，并根据需求提取相关信息引用到Word 文档中｡

三、 *** 作题即是对Word、Excel和PPT三大办公软件利用的考察， *** 作题在整个计算机二级考核中分值是80分，其中Word、Excel各30分，PPT20分。 *** 作部分主要的考査内容是对字体、版面的调整，表格函数的运用，以及幻灯片设计。

扩展资料：

计算机二级考试采用全国统一命题、统一考试的形式，二级上机考试的成绩由考生交卷后由计算机直接评分给出，机器阅卷，并由考点汇总并与答题卡一起提交至教育部考试中心，教育部考试中心方面将试卷评阅完毕后，会将各省的成绩合格信息汇总并发回给各省的主考部门，并由各省的主考部门来决定具体的成绩公布的时间。

2018年NCRE将举办三次考试，时间分别为3月24日至26日（第51次）、9月15日至17日（第52次）及12月8日（第53次）。其中3月份和9月份考试开考全部级别全部科目，12月份考试开考一、二级的全部科目。各省级承办机构可根据实际情况决定是否开考12月份考试。

根据《全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计考试大纲(2018 年版)》，全国计算机二级Access考试内容主要包括：数据库基础知识、数据库和表的基本 *** 作、查询、窗体、报表等8大内容。考试形式为上机考试，考试时长120分钟，满分100分。具体内容如下：

一、数据库基础知识

1、基本概念

数据库，数据模型，数据库管理系统等。

2、 关系数据库基本概念

关系模型，关系，元组，属性，字段，域，值，关键字等。

3、关系运算基本概念

选择运算，投影运算，连接运算。

4、 SQL 命令

查询命令， *** 作命令。

5、 Access 系统基本概念

二、数据库和表的基本 *** 作

1、 创建数据库

2、 建立表

3、 表的基本 *** 作

三、查询

1、查询基本概念

2、 选择查询

3、 交叉表查询

4、生成表查询

5、删除查询

6、更新查询

7、追加查询

8、结构化查询语言 SQL

四、窗体

1、窗体基本概念

窗体的类型与视图。

2、 创建窗体

窗体中常见控件，窗体和控件的常见属性。

五、报表

1、报表基本概念

2、创建报表

报表中常见控件，报表和控件的常见属性。

六、宏

1、 宏基本概念

2、 事件的基本概念

3、常见宏 *** 作命令

七、VBA 编程基础

1、 模块基本概念

2、创建模块

3、VBA 编程基础

八、VBA 数据库编程

1、VBA 数据库编程基本概念

2、 VBA 数据库编程技术

---