如何让孩子爱上学习英语，聪明的家长都这么做

如何让孩子爱上学习英语，聪明的家长都这么做 学会学习学习英语，就是要学 习英语特有的表达方法。

吕叔湘先生说过，英语是 英语，汉语是汉语。

这个 提法相当尖锐，意思是告 诫中国学生，要分清英语 与汉语的表达方式，不要 把二者混同起来。

林语堂 先生一再强调过英文的 表现法，并饶有风趣地 说，在英文里只有“花闻 香”，没有“花香”。

当我们意识到有必要学会英语，并且下决心去攻克这个难关时，可掌握以下方法：1. 由衷喜爱，信心十足把学英语当成一件开心而愉快的事情，而不是硬着头皮去应付的苦 差事。

英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。

我们要坚 信，只荽有投人，有付出，就会有收获。

2. —鼓作气学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。

比如烧开水，在 烧到90度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费 精力又费能源，最后还很难喝到开水。

学英语要一鼓作气。

天天坚持， 在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。

“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包 待明年。

”总有一些理由不学习，这样下去，我们的英语之树永远长不 大。

古人云：“人静而后安安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟， 悟而能后得。

”很有道理< 我们学习英语也一样，要能够抵制各种诱惑， 集中精力，专心学习。

3. 重视课堂学习认真学好教科书规定的内容，掌握基本的语法知识、单词。

对老师 上课讲的重要内容和例句等作较详细的笔记，经常抽时间看笔记。

将书 上的词组、重要句型、重点词的搭配用法等做一系统的整理，尤其是动 词、名词和介词的用法。

这项工作的工作量比较大，但不要怕难，因为 它是提高英语能力包括应试能力的一个非常有效的手段。

整理完后你必 须把它们读熟，能背下来效果寒好。

如果有能力，最好把课文的重要段 落背诵下来。

4.付诸行动，抓住这个机会好英语现在就行动起来吧。

学外语，要眼尖，耳明，嘴勤，手快。

只要多读，多记，多讲，多写，自有水到渠成之日。

抓住每个练习的机会。

既要珍惜课堂教学和老师指导的学习机会，也要抓住“习得”英语的机会，学会自己主动听广播，看电视，读书报，读小说，与 *** 英语者用口语和书面语交流。

说英语一不要怕犯错误，二不要怕别人笑话。

要争取一切机会讲英语，和外菌人讲，和同学讲，和同事讲，实在没办法的时候和自己讲。

例如，可以把自己想说的话录下来，然后再放出来自己听。

5.通过文化学语言语言是与文化紧密联系的，不了解英语国家的历史和文化，光学几句干巴’巴的英文，在交流中也难免产生误解和其它困难。

因此，不要总是把阅读的目的放在提高英文上，阅读首先是吸收知识，吸收知识的过程中自然而然就吸收了语言。

通过学习文化来学习语言，效果才舍更好。

6. 用英文思维这是许多英语学习者都希望达到的境界，因为这是用英语流畅地表 达思想的基础。

对于一个生活在非英语环境中的中国学生来说，坚持大 量阅读是实现这一目标最有效的途径之一。

阅读时遇到新词，要多査词 典，了解其意义和用法。

简易读物对打好基础极有用，要多读。

一是 数量要多，二是要重复读，选出10至15本，读三遍（推荐若干本简易 读物），读到许多问题印在脑子中。

设想一下，别人能用1500到2000 个词写出几十本书来，如果我们把这些词语掌握住，能够表达多少内容 啊。

在基础阶段后期，或髙年级，要努力背诵名篇。

无论从语言还是内 容来说，这都是精华。

背熟了，对了解西方乂化，对研究文字的运用都 有好处。

7. 要多用词典如果读词典读的津津有味，就说明学英语已经上路了。

一般人查 词典为了弄懂词的意义，而有些人却把字典当作有趣、消闲的读物。

小说《围城》的作者、我国著名学者钱钟书先生就是这样一位读者。

他把重的拿不动的大辞典挨着宇母逐条细读；他在漫长的旅途中手捧 一本别人认为“索然寡味”的英文字典，怡然自得地读了一个月；他 在去英国的轮船上以约翰逊博士的《英文词典》伴随，深得其中的乐 趣，自称趣味之深，有不足外人道者。

如果我们有这种精神钻研一本 英文词典，我们在许多方面都会有很大的长进。

8. 善于总结学英语除了肯下功夫外，还要动脑筋总结英语的特点，比较英语和 汉语的“同”和“异”。

看到了 “同”有助于提高学习效率，不过，需 要注意学习和掌握的还是“异”的部分。

对于高中的同学，要特别注意，从初中进人高中学习是一个新的转 折点，必须来用不同的方法来学习。

初中阶段主要重视英语知识和语法 的学习，而髙中阶段则侧重“以能力立意”，着重培养独立的阅读能力。

需要同学们把学到的知识灵活运用到对语言、文章的理解中，不断提高 分析判断能力、逻辑思维能力和语言运用能力。

所以在学习过程中不能 死抠句子、死记语法，而要在学习中注意情景交际用语的掌握与使用， 提高听说能力，尽可能设法用学过的词汇和句型表达自己的观点，在习 惯搭配及语言的多变方面多下功夫。

同时还要讲究学习策略，制定符合 自己实际情况的目标，从一开始就养成一个良好的学习习惯，使自己充 满信心，学好英语。

—句话，学外语离不开“勤”字，功到自然成。