latex中名词所有格怎么表示

我是一名英语过了大学六级的学生，名词所有格的用法原理其实是很简单的，分享一些方法你参考一下吧
举个例子，如中文的：
汤姆的笔。如果写成：Tom pen肯定是错的，那么为什么是错的呢？
原理是这样的，在英语中，如果两个名词遇在一起的话，要用到名词的所有格，在这里tom是名词，pen也是名词，什么是名词？简洁来说就是某个东西或者人物的名字。
名词所有格的用法总体来说是分成两种。。。
第一种是有生命的东西或者人物。
用法1：直接在单数名词后加 's
如：
1：Tom's pen 汤姆的笔。（这里tom是有生命的人）
2：The boy's schoolbag 男孩的书包。（这里boy是有生命的人）
看到没有，这里的's代表我们中文里的“的”
用法2：如果名词是复数，直接在后面加'，后面继续接名词。
如：boys' classroom，孩子们的课室。
第二种是无生命的东西或者人物。
用法：A的B=B of A
如：
1：桌子的上的脚。
脚(legs)放在前，桌子(table)放在后（相当于脚是归属于桌子的）
The legs of the table（脚不止一条就加s）
2：车门。
门(door)放在前，车(car)放在后（相当于门是归属于车的）
the door of the car（这里指一扇门，如果是二扇或者以上，门就需要加s）
总结：名词所有格的用法核心第一就是区别这个东西有什么生命。
有生命的话，就加's或'，没生命的话就加of，而of的理解，就是of左右的归属于of右边的。
好好牢记这几个规律吧，看其它英文文章的时候，就会容易得心应手了。
显示，我们中国人学英语是缺少一个语感，我们的生活圈子中没有这样的英语交流环境，只要理解好一些句子的规律，英语就容易多了。
还有网上的东西让人眼花缭乱，我觉得“英语年华的空间”里面的日志还是不错的，让我受益非浅。我没有过英语六级之前，天天都泡在他的日志里面学习，获得了很多书本上没有见过的英语知识，确实值得英语学习者借鉴学习。“英语年华的空间”。百度一下就可以看到在页面上的第一条了。
关于尾声
学英语靠的是坚持，不能三天打鱼两天晒网，只要坚持就会看到希望。如果不坚持，一辈子（100年）都学不会，如果坚持，半年后的英语就已经很厉害了。加油，祝你成功！

1、首先，任意打开一个需要输入英文撇号的窗口，以word为例，打开word文档，进入输入状态。

2、其次，按下键盘上的shift键，将输入法切换为英文状态，如图所示。

3、然后，按下下图所示键盘上的'按键，如图所示。

4、最后，可以看到英文所有格的撇号'就成功的打出来了。

英文字母输入法下点键盘的这个：

西方标点源于古希腊。林著说，公元前5世纪的希腊铭文，用词连写，只是偶尔用直行的二连点和三连点分隔词句。大学者亚里士多德（前384～前322年）在《修辞学》中提到哲学家赫拉克利特（前540～前470年）的著作因为连写难以断句。

林著指出西方新式标点系统的奠基人是意大利语法学家和出版家A马努提乌斯（约1450～1515年）。

他以语法原则取代诵读原则制定五种印刷标点：逗号（，）、分号（；）、冒号（：）、句号（）和问号（？）。他的家族在百年间出书近千种，行销欧洲各地，这几种基本标点为各语种普遍采用。欧洲各语种也逐渐形成自己的标点体系，英语标点是在18世纪晚期才完备的。

百度百科--标点符号

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