ccdos系统包含的字库文件是用来解决什么问题

ccdos系统包含的字库文件是用来解决什么问题,第1张

ccdos系统包含的字库文件是用来“输出时转换为显示或打印字模”来解决的。

汉字区位码编码如下:

01 区- 09 区:汉字制表符区、以及各种汉字符号区(包括全角符号等)。

16 区 - 55 区:一级汉字区;(常用汉字)。

56 区 - 87 区:二级汉字区 ;(不常用汉字)。

而从 01 区到 87 区每一个区又分为 94 位。

设计架构:

DOS并未受限于此;为了在许多以x86为基础,但和IBM PC不兼容的机器上运行,产生了不少特定机器版本的DOS及类似的 *** 作系统

DOS是单一用户、单工的 *** 作系统,拥有不可重入的基本核心函数(意即同时间只能有一个程序调用这些函数)。有一个例外的状况,就是常驻程序(Terminate and Stay Resident,缩写为TSR)。某些常驻程序允许用户多任务 *** 作。

然而此时仍有“核心不可重入”的问题:当一个进程(process)调用了 *** 作系统核心中的服务函数(也就是系统调用)时,在这个调用结束之前,其他的进程绝对不能进行系统调用、打断第一个进程。

1. *** 作系统这门课程难吗理由希望清楚

就我个人而言觉得挺难的,因为 *** 作系统是硬件和软件之间的一种软件,它必须回能同时协调软件和答硬件的沟通,属于最底层的东西,一般来说底层的东西都比较难,而且会学汇编语言就是比机器语言高一级的。而且里面涉及很多的算法,什么电梯算法之类的。不过天下无难事,只要肯攀登,找到自己的兴趣点就会觉得有动力了。

2. 学习 *** 作系统课程有何意义

书的前面写的有

3. *** 作系统课程应该怎么学

电子商务有计算机技术,经管两个大的侧重。是一门很有发展潜力的学科!真羡慕你们内这样的年轻人,有时间容集中精力搞学问。所以记住,首先一定要对自己有信心!没有过不了的难关!

*** 作系统是最重要的计算机学科之一,是需要一定的计算机组成原理,数据结构知识作铺垫,但关系不大。认真读书,一定要读进去!

主要理解进程管理中的进程同步,掌握信号量机制,熟悉几个经典进程的同步问题,理解线程的概念,仔细研究处理机调度算法(最好能背下来),知道预防死锁的方法,了解存储器管理的方式和算法。

理论和实际方面可以有一定的联系,用用linux 。

另外,一定要求助于老师和学得好的同学。

相信你能解决 *** 作系统这个目前的难题!

4. *** 作系统这门课程好过吗

*** 作系统这门课程好过吗? 读书方法:各人不一样;各专业不一样;同专业的各学科也不见得相同 专业:各地不一样,主要以市级自考办为准,省办的信息未必准,因为省里有的专业市里未必有。专业的选择不要问任何人,要问自己—— 你的能力在哪?理科不行的,就离理科远点儿;文科垃圾的就离文科远点儿 你的兴趣在哪?自考不比成考是混总分的,自考是一科一科熬的。熬没有兴趣的事情,怎么说也是一件痛苦的事 未来会怎么样?毕竟你不是十天之内毕业的!所以你不要只知道“现在”大家在报什么?“现在”什么热门?“现在”什么比较吃香、比较有前途……你“现在”学的专业是要在“将来”用的。所以你应该有一个长远的眼光:看未来! 但是明确说来这门课不难 我报的是自考计算机网络专业; *** 作系统这门课程主要考什么内容啊? 每个地方也不一样 自学ks“ *** 作系统”问答题汇总 1、简述 *** 作系统的定义。 2、在多道程序设计技术的系统中, *** 作系统怎样才会占领中央处理器? 3、简述“删除文件” *** 作的系统处理过程。 4、对相关临界区的管理有哪些要求? 5、简述解决死锁问题的三种方法。 6、从 *** 作系统提供的服务出发, *** 作系统可分哪几类? 。 。 。 大概就是一些识记的东西 看一看就过了! 自考《 *** 作系统概论》课程大纲说明 二)课程基本要求 掌握 *** 作系统对各种资源的管理方法和 *** 作系统各部分程序之间的关系后,才能真正掌握 *** 作系统的工作原理以及了解 *** 作系统在整个计算机系统中的作用。通过本课程的学习,要求: 1.了解 *** 作系统的组成部分,掌握 *** 作系统的基本原理、基本概念,了解 *** 作系统的基本设计方法。 2.了解 *** 作系统的基本原理在MS—DOS中的应用和实现技术,了解Windows *** 作系统的基本功能。 (三)本课程与有关课程的联系 *** 作系统是管理计算机系统资源和控制程序执行的一种系统软件,它直接扩充裸机(不配有任何软件的计算机)的功能,为程序的执行提供良好的环境。所以,在学习 *** 作系统之前应该先学习计算机组成原理、数据结构导论、高级语言程序设计、汇编语言程序设计等课程。在这些先行课的基础上学习本课程符合循序渐进的规律,这样不仅容易理解课程内容,而且能正确地把 *** 作系统的各部分程序有机地联系起来。 二、课程内容与考核目标 第1章 引言 (一)课程内容 1.计算机系统。 2. *** 作系统。 3. *** 作系统的类型。 4.程序状态字。 5. *** 作系统与用户的接口。 6. *** 作系统的功能。 第2章 处理器管理 (一)课程内容 1.多道程序设计。 2.进程的概念。 3.进程控制块。 4.进程队列。 5.中断和中断处理。 6.进程调度。 第3章 存储管理 (一)课程内容 1.重定位。 2.单用户连续存储管理。 3.固定分区存储管理。 4.可变分区存储管理。 5.页式存储管理。 6.段式存储管理。 7.虚拟存储管理。 第4章 文件管理 (一)课程内容 1.文件和文件系统。 2.文件的存储介质。 3.文件的组织。 4.存储空间的分配。 5.文件目录。 6.文件的保护和保密。 7.文件的使用。 第5章 设备管理 (一)课程内容 1.外围设备的分配。 2.磁盘的驱动调度。 3.设备的启动和I/O中断处理。 4.虚拟设备。 第6章 作业管理 (一)课程内容 1.作业。 2.批处理作业的管理。 3.交互式作业的管理。 第8章 MS—DOS *** 作系统简介 (一)课程内容 1.MS—DOS的系统结构。 2.MS—DOS的存储管理。 3.MS—DOS的文件管理。 4.MS—DOS的设备管理。 5.MS—DOS的作业管理。 6.CCDOS. 第9章 Windows *** 作系统简介 〔一)课程内容 1.WindOWs 3.ic 2.Windows 95 o 3.Windows 98 o 4.Window NTo 以上就是您要的信息 希望能给您带来帮助! 最后希望您牛年行牛运! 自考一定过!

记得采纳啊

5. *** 作系统在计算机系统中的地位和作用是什么

*** 作系统是管理计算机硬件与软件资源的计算机程序,同时也是计算机系统的内核与基石。

*** 作系统的作用:处理如管理与配置内存、决定系统资源供需的优先次序、控制输入设备与输出设备、 *** 作网络与管理文件系统等基本事务。

*** 作系统的类型非常多样,不同机器安装的 *** 作系统可从简单到复杂,可从移动电话的嵌入式系统到超级计算机的大型 *** 作系统。许多 *** 作系统制造者对它涵盖范畴的定义也不尽一致,例如有些 *** 作系统集成了图形用户界面,而有些仅使用命令行界面,而将图形用户界面视为一种非必要的应用程序。

(5) *** 作系统课程地位扩展阅读

*** 作系统理论研究者有时把 *** 作系统分成四大部分:

1、驱动程序:最底层的、直接控制和监视各类硬件的部分,它们的职责是隐藏硬件的具体细节,并向其他部分提供一个抽象的、通用的接口。

2、内核: *** 作系统之最内核部分,通常运行在最高特权级,负责提供基础性、结构性的功能。

3、支承库:(亦作“接口库”)是一系列特殊的程序库,它们职责在于把系统所提供的基本服务包装成应用程序所能够使用的编程接口(API),是最靠近应用程序的部分。例如,GNU C运行期库就属于此类,它把各种 *** 作系统的内部编程接口包装成ANSI C和POSIX编程接口的形式。

4、外围:所谓外围,是指 *** 作系统中除以上三类以外的所有其他部分,通常是用于提供特定高级服务的部件。例如,在微内核结构中,大部分系统服务,以及UNIX/Linux中各种守护进程都通常被划归此列。

6. 为什么要学习 *** 作系统课程

21世纪,属于互联网的时代,现在的互联网融入到各个行业,所以对于跨时代的我们,。必须掌握必备的系统 *** 作技能!

7. 2004年的 *** 作系统课程和现在的 *** 作系统课程差别大吗

大同小异,因为在来此之前,自像进程这些东西都已经研究透彻了,其他高深一些的要到研究生课程讲,你最好对比一下《现代 *** 作系统》第3版(Tanenbaum, A. S.)的内容。计算机组成原理也差不多,不可能去讲高性能芯片的知识,如8259A,其实现在计算机里用的是apic,但向下兼容。

8. 计算机体系结构课程和 *** 作系统课程有什么区别

计算机体系结抄构是从硬件的角袭度来介绍计算机是由什么构成的,比如内存是由什么样的电子元件实现的,cpu是如何用各种逻辑门实现加减法 *** 作的,硬盘的硬件构成等等.

*** 作系统是主要是解释 *** 作系统这种软件的原理,如怎样同时处理多个程序同时运行,怎样设计资源分配算法等等.

9. 为什么学 *** 作系统这门课

如果是应付考试,就只能死记硬背了;如果你真想搞明白怎么回事,学完数据结构,熟悉了Linux *** 作系统,然后再认真看一遍 *** 作系统,很多以前不明白的东西就会豁然开朗了。

10. *** 作系统课程讲什么内容

《 *** 作系统》是计算机科学专业高起专、专升本、高起本阶段的专业基础课和专业课内。学习本门容课程的目标是了解并掌握计算机 *** 作系统的基本概念、基本理论和基础技术。以理论与实际相结合的方法进行学习,具体而言,就是结合一个实际的 *** 作系统即Linux系统进行学习,主要内容包括进程/线程管理、并发控制、内存管理、输入/输出管理、文件管理等机制及其关键技术,同时,不能孤立地学习各部分内容,要掌握各个部分相互协作、共同完成计算机系统工作任务的方法。

人机交互解释软件是应用层软件,需要底层系统软件的支持。这些系统支持软件包括: *** 作系统、数据库系统、用户界面和图形库。

4.2.3.1 *** 作系统

*** 作系统(operating system简称OS)是和硬件联系在一起的最底层的软件系统,是所有上层应用软件和硬件的接口,它的作用是:

1)对存储资源进行管理,例如为程序分配存储空间;管理内存交换区和内存页;程序终止时归还存储等。

2)对外部设备资源进行管理,例如对磁盘的管理(分区、读、写);读、写磁带;打印文件的驱动和终止;监视设备动态等。

3)进程管理,为用户提供多用户工作环境;调度多道程序并行运行。

4)为用户提供上机 *** 作命令,例如登录进入系统;建立文件、查询文件;编译命令;启动程序执行等。

在微机上,目前最流行的 *** 作系统是DOS CCDOS、PC/MS-DOS等,其中CCDOS是DOS是中文版。这些都是单用户 *** 作系统,只有PC/MS-DOS3.1以上版本的才有多用户环境。

在工作站上运行的 *** 作系统很多,主要有CMS *** 作系统和UNIX *** 作系统。VMS *** 作系统是在DEC工作站上使用,而UNIX *** 作系统因为是用高级语言C编写的,功能强,便于移植,故运行比较广泛,是目前最流行的 *** 作系统。在Sun工作站、IBM工作站、SGI工作站以及Mips工作站,还有一些高档微机或大型机上都使用UNIX,但是各公司的UNIX *** 作系统又有所不同,在UNIX *** 作系统家族中现有SGI IRIX、AIX、UNIX SYSTEM V、Sun OS、Solaris、HP-UX、SCO UNIX等系统。这些 *** 作系统都是多用户工作环境,同时对硬件资源有更强的管理能力,更适合解释系统的需要。

4.2.3.2 数据库系统

数据库系统(DBS)是具有管理数据库功能的软件系统。

4.2.3.2.1 数据库系统组成

数据库系统包括数据库、数据库管理系统和支持系统3部分。

数据库 这是按一定组织方式存储在一起的相互有关系的数据集合。其特点是数据可以共享,冗余度小,能够满足不同用户和多种应用的需要。

数据库管理系统 这是数据库系统的核心部分,是用户与数据库之间的接口,它提供了对数据库进行管理的功能。数据库管理系统包括对数据库的描述语言及翻译程序、 *** 作(或叫查询)语言及编译程序、管理例行程序。具有对数据库的定义、描述、建立、管理、维护与通信等功能。

支持系统 数据库系统要在 *** 作系统的支持下运行它的最底层的系统,例如 *** 作系统的带、盘输入、输出管理等。

4.2.3.2.2 数据模型结构

根据所管理的数据对象之间的相关性不同,可以构造成不同的数据结构模型。通常将数据结构模型分为层次模型、网状模型和关系模型。

1)层次模型:具有树状结构,层次清楚,关系简单。

2)网状模型:所表示的数据关系错综复杂。

3)关系模型:数据关系归结为满足一定条件的二维表格(数据间具有行、列关系),结构简单、紧凑,有较小的冗余度,程序和数据的独立性较高,是目前大、中型机上的主流。

4.2.3.2.3 国内常用数据库

目前国内市场上见到的在微机上运行的数据库有dBase、FoxBase等,在工作站上有Oracle、Informix、Sybase、Ingres、Finder、Progress、Empress、Unify等数据库。

解释系统中用上述数据库管理系统,可对大量的地震、测井、地质数据和图件进行存储和管理,使用起来简单方便,直观有效。现在LANDMRK、GEOQUEST、WESTERN、CGG 等公司的解释系统普遍采用Oracle关系数据库。

4.2.3.3 用户界面

用户界面是计算机系统的一个重要组面部分,它是一种实现人—机交互作用的计算机环境。所谓人机交互作用是指人(用户)为完成一定的任务与计算机之间进行的通讯和对话。人机交互的内容主要是复杂的信息交换,这包括:用户向计算机输入数据;用户通过人机交互工具(例如键盘、鼠标器、图形输入板等)向计算机传递控制信息, *** 作应用程序;计算机向用户反馈信息(包括执行状态信息、揭示信息)。人机交互作用是通过物理界面(人机交互工具)和软件界面( *** 作系统、应用软件等)实现的。

在交互工作站上,有一个友好的用户界面是很重要的。最初的用户界面是采用字符菜单形式,后来增加了一些用图形表示的图示符号(图符)。

20世纪70年代中期以后形成了以窗口(Windows)、图符(Icons)、菜单(Menus)和定位指示装置(Pointing devices)为基础的WIMP用户界面设计技术,奠定了目前图形用户界面(GUI)的基础。图形用户界面是由窗口、图符、按钮等图形对象和文本组成的,用户通过对这些图形对象的 *** 作来对应用系统进行 *** 作。图形用户界面提供了一个熟悉的、一致的和更直观的图形环境, *** 作方便,控制灵活,深受用户欢迎。当前图形用户界面的设计编程标准较多,有WINDOWS、OS/2、CUA、Macintosh、Motif、Open Look等,石油技术开放软件合作组织在软件集成平台规范中要求:在POSC标准尚未出台前,图形用户面必须遵循OSF/Motif标准。

图形用户界面是建立在窗口系统之上的,选择标准窗口系统也加强了应用软件的可移植性。

目前,微机上使用的Windows3.0或更高版本是一个提供菜单设计和交互图形显示的子程序,功能很强。在工作站上有两种窗口系统:一种是在SUN工作站上运行的Open Window系统;另一种是在HP、DEC、Mips等工作站上运行的X Window系统,这是美国开放软件基金会(OSF)支持开发的。它们的窗口管理功能、图形功能都很强,都可以在解释系统上使用。

所谓窗口系统,就是由服务器(server)的程序控制图形屏幕,将屏幕划分成一个一个的小矩形区,这个小矩形区就称为窗口。在每个窗口内,可以做不同的事情,在这个窗口中作解释,在另一窗口可以绘图或加载数据,这样就把一个屏幕变成了几个屏幕来使用。

屏幕上窗口的大小是任意的,窗口的个数也是任意的。窗口可以随意移动,不同的窗口可以互相重叠。暂时不用的窗口可以缩到最小,同时再展开。窗口可随时建立,也可以永久地从屏幕上去掉。窗口系统的特点还在于,它不再只是一个绘图的软件包,而且还提供了很强的控制功能,使用户方便地在屏幕上进行菜单 *** 作和控制。

X Window系统是一个不依赖硬件的软件包,所以可移植性很强,从工作站(Sun、DEC、HP、RISC 6000)到大型机(Convex、Cray等)都可安装。X Window 的另一个特点是面向网络,窗口中的图形可以通过网络传输到其他工作站上显示。由于X的种种优点,已使它成为公认的工业标准。

Open Window系统的窗口能力、图形能力都是相当强的,但由于它不能面向网络,在竞争作为标准时失败。在SUN工作站,它是随设备安装的,若要安装X Window/Motif,则需另加费用。

4.2.3.4 图形软件包

计算机绘图广泛应用于各个领域,地震解释也在其中。解释的对象是各种图形资料(如地震时间剖面、时间切片等),解释的成果也是各种图件(如构造图、等厚图、沉积环境图等)。在计算机的屏幕上制作并显示出这些图件,是由一套绘图软件来完成的。

目前LANDMARK解释系统中有一套ZYCOR公司的绘图软件包,它提供了绘制工区底图、等值线图、地质横剖面图、地质模型等图形功能,是一个地震地质领域中的应用图形软件包。在GeoQuest的解释系统上原来也采用ZYCOR绘图包,现在改用Radian公司的CPS-3计算机作图系统。CPS-3绘图软件是建立在OSF/Motif图形用户界面的基础上,提供了底图绘制、地震数据展点、数据网格化、等值线作图、网格运算、交互编辑等值线(网格数据、控制点数据及断层)、计算断面等值线、二维和三维显示等功能。CPS-3 绘图软件可以在SGI、IBM、SUN、HP等多种工作站及以UNIX为基础的386/486工作站上运行。另外,Dynamic公司开发的图形软件,其三维图形很不错。市场上还有许用于工程制图、服装设计等绘图应用软件包。

上述这些图形软件包虽然应用领域不同,但是基本绘图 *** 作都是共同的,即由画点、线、圆、字符的 *** 作组成,所以国际标准组织提出一个标准的,所有应用软件包都可使用的图形核心系统GKS(graphical kernel system)作为应用图形软件包的核心,使应用软件的开发者免于开发最底层的程序工作量,而且使应用图形软件包有较好的可移植性。

4.2.3.4.1 图形核心系统提供的功能

①生成图形图元,包括画点、线、写字符、涂色等基本图元;②图形输入,将机外的图形输入到系统中,供观察、分析;③进行图形的组合、分解和运算,由简单图形生成复杂图形,将复杂图形分解成简单图形,而且能缩放、旋转等;④进行图形的输入/输出管理,即与图形软件的接口。

4.2.3.4.2 几种常见的图形软件包

GKS 图形库 这是ISO 2D 标准的由标准 FORTRAN和C 语言软件包组成的图形库。三维图形正在开发,在输入处理方面还未能与X窗口环境很好地集成在一起。

Plot10 图形包 这个图形软件包开发得很早,DEC、CYBER 机上均使用过这个软件包,SIDIS解释系统也曾使用这个图形包。

GL(IRIS Graphics Library)图形库 这是由SGI 开发的一个具有450 种功能的实时交互式三维图形库。用户通过它可以方便地进行二维或三维建模、移动、几何变换、像素和帧缓冲器 *** 作、隐面消除、光线处理、明暗处理、反走样处理、背景阴影生成、透明处理、纹理绘图等。它为视景处理提供了最佳途径。

Open GL 图形库 这是SGI 在GL 基础上进一步发展的图形库。Open GL 由7个模块组成:显示清单;鉴别器;光线处理;光栅化;每点象素 *** 作;帧缓冲区;象素库。Open GL在硬件、窗口和 *** 作系统方面是互相独立的,其最底层为图形硬件,第2层为 *** 作系统,第3层为窗口系统,第4层为Open GL,第5层为应用软件。Open GL具有软件可移植性。

XGL 图形库 这是Sun Microsystem Computer Corporation(SMCC)公司开发的富有特色的二维/三维图形库。它非常适合那些需要尽可能快的图形,且拥有一种能控制数据显示的应用软件,同时不可能使用图形界面的用户使用。它主要供ECA、MCAD、动画制作、模拟、分子模型、地理信息系统等领域中的应用软件开发人员和研究人员使用。XGL 与 Open Windows版本3兼容,支持GX、Turbo GL plux、GS和SPARCstation ZX工作站,提供24位真正彩色透视、平面和Gouraud阴影,光源数量没有限制,支持非均匀有理B样条(NURBS),以获得平滑而逼真的曲面。

PHIGS/PEX 图形库 这是DEC 公司开发的由标准 FORTRAN 语言编程的 ISO 2D和3 D标准的图形库。PHIGS是描述三维设计层次结构的实体数据库系统,具有抽象显示能力。它主要应用于机械CAD设计,可运用各种图形技巧去显示高度有序而且可预知的数据。PEX是X Protocol的扩充,它提供更高级图形功能并优化X Server的3 D图形性能。

Sun PHIGS 图形库 这是SMCC 开发的一种为显示表基图形用户设计的图形库。它主要供MCAD和AEC领域中的应用软件开发人员和研究人员使用。该软件与Open Windows版本3.2兼容,持PEX协议,包括很多PHIGS PLUS特性,如明暗人布、平面和Gouraud阴影、24位真正彩色、深度插入、支持非均匀有理B样条(NURBS)、提供双缓冲。

AVS(advnce visualization system)图形软件 这是Stardont 公司开发的图形软件包,它具有高效的三维可视化显示,系统开放和支持高、低各种不同机型的特点。该软件在UNIX *** 作系统环境中运行,它的二维显示直接建立在X Window系统上,而它的三维显示因机型不同可建立在GL、PHIGS/PEX等图形软件之上。AVS的三维显示功能、高超的可视化计算技术全部包含在所提供的400多个模块中,为程序员建立了良好的开发环境。

窗口系统提供的图形子程序库 这包括 X Window系统和Open Windows系统的图形库,其2D图形功能都不错。这些图形子程序库所提供的许多基本的二维图形图元是窗口系统图形和其他需要对屏幕上图形进行低层控制的应用程序的基础。


欢迎分享,转载请注明来源:内存溢出

原文地址: https://outofmemory.cn/yw/11741018.html

(0)
打赏 微信扫一扫 微信扫一扫 支付宝扫一扫 支付宝扫一扫
上一篇 2023-05-18
下一篇 2023-05-18

发表评论

登录后才能评论

评论列表(0条)

保存