一、阅读程序写结果题（每题5分，共30分）

全国青少年信息学（计算机）奥林匹克分区联赛竞赛大纲

竞赛形式和成绩评定

联赛分两个年龄组：初中组和高中组。每组竞赛分两轮：初试和复试。

初试形式为笔试，侧重考察学生的计算机基础知识和编程的基本能力，并对知识面的广度进行测试。程序设计的描述语言采用Pascal或Basic或C/C++。各省市初试成绩在本赛区前百分之十五的学生进入复赛。

复试形式为上机，侧重考察学生对问题的分析理解能力，数学抽象能力，驾驭编程语言的能力和编程技巧、想象力和创造性等。程序设计语言可采用Pascal、Basic、C/C++或Java。各省市竞赛的等第奖在复试的优胜者中产生。为鼓励学生多学习较新技术，使用C/C++或Java的学生可以得到适当加分

试题形式

每次联赛的试题分四组：初中组初试赛题；初中组复试赛题；高中组初试赛题；高中组复试赛题。其中，初中组初试赛题和高中组初试赛题类型相同，初中组复试赛题和高中组核芹复试赛题类型相同，但初中组和高中组的题目不完全相同，高中组难度略高，以体现年龄特点和层次要求。

初试：初试全部为笔试，满分100分。试题由四部分组成：

选择题：共20题，每题1.5分，共30分。每题有5个备选方案，前10个题为单选题（即每题有且只局歼有一个正确答案），后10题为复选题（即每题有1至5个正确答案，只有全部选对才得分）。

问题求解题：共2题，每题5分，共10分。试题给出一个叙述较为简单的问题，要求学生对问题进行分析，找到一个合适的算法，并推算出问题的解。答案以字符串方式给出，考生给出的答案与标准答案的字符串相同，则得分；否则不得分。

程序阅读理解题：共4题，每题8分，共32分。题目给出一段程序（不一定有关于程序功能的说明），有时也会给出程序的输入，要求考生通过阅读理解该段程序给出程序的输出。输出以字符串的形式给出，如果与标准答案一致，则得分；否则不得分。

程序完善题：共2题，每题14分，共28分。题目给出一段关于程序功能的文字说明，然后给出一段程序代码，在代码中略去了若干个语句并在这些位置给出空格，要求考生根据程序的功能说明和代码的上下文，填出被略去的语句。填对的，则得分；否则不得分。

复试：复试的题型和形式向全国信息学奥赛（NOI）靠拢，全部为上机编程题，但难度略低。复试为决出竞赛成绩的最后一个环节。题目包括4道题，每题100分，共计400分。难度有易有难，既考虑普及面，又考虑选拔的梯度要求。每一道试题包括：题目、问题描述、样例说明（输入、输出及必要的说明）。测试时，测试程序为每道题提供了5-10组测试数据，考生程序每答对一组得10分，累计分即为该道题的得分。

试题的知识范围

一、初赛内容与要求:

计算机的基本常识

1.计算机和信息社会（信息社会的主要特征、计算机的主要特征、数字通信网络的主要特征、数字化）

2.信息输入输出基本原理（信息交换环境、文字图形多媒体信息的输入输出方式）

3.信息的表示与处理（信息编码、微处理部件MPU、内存储结构、指令，程序，和存储程序原理、程序的三种基本控制结构）

4.信息的存储、组织与管理（存储介质、存储器结构、文件管理、数据库管理）

5.信息系统组成及互连网的基本知识（计算机构成原理、槽和端口的部件间可扩展互连方式、层次式的互连结构、互联网络、TCP/IP协议、HTTP协议、WEB应用的主要方式和特点）

6.人机交互界面的基本概念（窗口系统、人和计算机交流信息的途径（文本及交互 *** 作））

7.信息技术的新发展、新特点、新应用等。

计算机的基本 *** 作

1.WINDOWS和LINUX的基本 *** 作知识

2.互联网的基本使用常识 （网上浏览、搜索和查询等）

3.常用的工具软件使用（文字编辑、电子邮件收发等）

程序设计基本知识

数据结构

1.程序语言中基本数据类型(字符、整数、长整数、浮点)

2.浮点运算中的精度和数值比较

3.一维数组（串）与线性表

4.记录类型（PASCAL）/ 结构类型（C）

程序设计

1.结构化程序设计的基本概念

2.阅读理解程序的基本能力

3.具有将简单问题抽改腊毕象成适合计算机解决的模型的基本能力

4.具有针对模型设计简单算法的基本能力

5.程序流程描述（自然语言/伪码/NS图/其他）

6.程序设计语言（PASCAL/C/C++，2003年仍允许BASIC）

基本算法

处理

1.初等算法（计数、统计、数学运算等）

2.排序算法（冒泡法、插入排序、合并排序、快速排序）

3.查找（顺序查找、二分法）

4.回溯算法

二、复赛内容与要求：

在初赛的内容上增加以下内容：

数据结构

1.指针类型

2.多维数组

3.单链表及循环链表

4.二叉树

5.文件 *** 作（从文本文件中读入数据，并输出到文本文件中）

程序设计

1.算法的实现能力

2.程序调试基本能力

3.设计测试数据的基本能力

4.程序的时间复杂度和空间复杂度的估计

算法处理

1.离散数学知识的应用（如排列组合、简单图论、数理逻辑）

2.分治思想

3.模拟法

4.贪心法

5.简单搜索算法（深度优先 广度优先）搜索中的剪枝

6.动态规划的思想及基本算法

三备腔、1。没看懂，题目好像弯态有问题

2。i=j i=-j

3.题目有问题

五、1

#include "stdio.h"

long fac(int x)

{ long f=1int i

for(i=1i<=xi++)

f*=i

return f

}

main()

{

int i

for(i=100i<1000i++)

if(fac(i/100)+fac(i%100/10)+fac(i%10)==i)

printf("%d ",i)

}

2。

#include "math.h"

int isprime(int x)

{ int i,j=1

for(i=2i<=sqrt(x)i++)

if(x%i==0){j=0break}

return j

}

main()

{

int i,r=0

for(i=100i<=200i++)

if(isprime(i))

{

r++

printf("%d ",i)

if(r%6==0)

printf("\n")

}

}

3。

#include "stdio.h"

#include "math.h"

#define N 10

void invert(int x[])

{ int i,t

for(i=0i<N/2i++)

{t=x[i]x[i]=x[N-1-i]x[N-1-i]=t}

}

main()

{

int i,a[N]

printf("please input %d integers:\n",N)

for(i=0i<Ni++)

{

printf("the %dth number is:",i)

scanf("%d",&a[i])

}

printf("the integers you input is:\n")

for(i=0i<Ni++)

printf("%5d ",a[i])

invert(a)

printf("\nthe integers after invert is:\n")

for(i=0i<Ni++)

printf("%5d ",a[i])

printf("\仿闹衫n")

}

---