搭积木流程图

搭积木流程图，详细介绍如下：

一、积木简介：

1、积木通常是立方的木头或塑料固体玩具，一般在每一表面装饰着字母或图画，容许进行不同的排列或进行建筑活动积木有各种样式，可开发儿童智力，可拼成房子，各种动物等。

2、积木有助于开发智力，训练孩子手眼协调能力，积木中的排列，接合，环形，液则对称等都对孩子的智力有好处。搭积木时，孩子一定要涉及到比例，对称等问题，这就有利于孩子数学概念的早期培养。积木有利于孩子发挥想象，综合运用多种不同种类的积木共同搭建实物。有利于他们想象力和创造力的培养。

二、积木游戏方法：

1、不要一次把新买的积木全部倒出来让孩子玩，这不利于孩子集中注意力，而且一次面对太多的东西，孩子会很难作选择。

2、根据孩猛碰子的年龄和能力，逐渐增加积木的数量。同时注意，提供的积木形状要由简单逐渐到复杂。有条件的话，可以僻出房间的一角作为游戏区，铺上地毯或垫子，让孩子自由自在地玩。

3、堆积木时，孩子需要灵巧地使用双闹知棚手，因此可以促进精细动作的发展。将零散的积木堆出复杂的物体，还可以锻炼手眼协调能力。

这个其实就是涉笑乎及到一个树凳升拿的遍历的问题

输入一个矩形 就可以设立一个接点

再输入一个矩形 如果长 宽 高 都比之前的某一个小，就遍历那个接点下面的子树

找出所有分支下最小的并且比当前矩形大的接点 把当前矩形作为那个节点的子节点

比如下面这样一个树

/ e

/ ---f

b

/

a - --c

\ d

这时候插入一个矩形g如果g满足比bc小，但是不会都比d小 就在c下插入g

然后遍历b的子树

然后判断出g比e小 ，但不比f小， 然后就把g插入到e的子树

不能再在其他地枣搭方插入以后 选出所有包含g的 最长的节点

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针对LZ补充

这道题如果说对于初学者来说确实是有点太难了 你要先看完数据结构 学完树状图 才能比较清楚的了解我说的大概是什么意思

简单的贪心法，做法是将以（重量+稳定值）为关键字把木块信息从小到大排升宽序，然后依次模拟从上到下堆木块，每堆一个就算出来分数，取最大的分数就可以了，O(NlogN)的算法。

具体一点：假如现在的积木从上到下序号为1~N是如上排好序摆上去的，且木块n的分数是SumW(1~n-1) - S[n]，简写为f[n] = Sum[n-1]-S[n]。

然后是重点：现在假设最大的分数是f[j]，证明命题：有更优的方案。如果有的话，一定可以通过交换木块i（i = j-1）和木块j的位置来使f[j]变小，（i不一定取值为j-1但是 i <j是一定的，然而任意i <j都可以通过i = j-1多步转化过去，搏闭所以姑且取值i = j-1），但是这是有代价的，那就是交换后f[i] = Sum[i-1] + W[j] - S[i]，交换前f[j] = Sum[i-1] + W[i] - S[j]，只要能使f[i] <f[j] 那交换就是成功的产生了更优的方案，但是f[i] <f[j] 就意味着 W[j] - S[i] <W[i] - S[j] 也就是说 W[j]+S[j] <W[i]+S[i]，这个与原先的排序是矛盾基笑裂的，所以命题不成立，没有更优方案。

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