自助餐厅日语怎么说

问题一：自助餐用日语怎么说 バイキング式料理

问题二：优乐自助餐用日语怎么翻译 优乐自助餐
优Sバイキング

问题三：日语 ここはバイキング形式です。这里是自助餐形式 バイキング 查英语单词是Viking “バイキング”是日本的帝国饭店1958年推出的日本最初的自助餐方式的餐饮，当时正值美国《海盗》在日本上演，剧中海盗们在船上大吃大喝的镜头给人留下深刻印象，于是在公司内征集自助餐饮的名称时，采用了“バイキング”――维京海盗一词，推出后深受欢迎，久而久之，“バイキング丹就成了日语里自助餐的代称。

问题四：去日本的餐馆要怎么点餐呢不会日文呢 看图，然后用手指点，嘴里说扣泪

问题五：沈阳哪有日本自助餐料理？都是多少钱？ 御品铁板烧地址： 和平区南三经街67号依腾生鱼片地址： 和平区西塔街浑春路北街6号1-1-3华酒店地址： 和平区太原南街307号一夫东京风味快餐 地址： 和平区南三经街58号菊日本料理地址： 沈阳市皇姑区黄河南大街109号东京餐厅 地址： 和平区南三经街58号（美国领事馆南行100米）惠比寿日式炭火烧肉专门店 地址： 沈河区南二经街60号栗原家日式咖喱饭店 地址： 沈河区正阳街38号甲（马家烧麦旁边）美和生鱼片地址： 和平区安图街挥春南路16号 割烹清水日本料理地址： 和平北大街69号总统大厦C座3楼

问题六：日本自助点餐机怎么用啊，一点日语都不会，要是没有实物图就麻烦了 大部分都有图解 而且要准备好正好的钱 因为有的钱机器识别不了

问题七：[日语]海鲜日语怎么说？ 一般叫シ`フ`ド（S畅a Food）
其他比如海产物（かいさんぶつ）一方面叫的人不多，而且有可能有歧义。。。

问题八：邓喻中用日语怎么说 日文写法同中文，但邓要用繁体字邓(手机可见)
平假名：とうゆちゅう
罗马音：tou yu tyuu。

问题九："日式料理”用日语怎么说？ 日式料理在日语里不叫“日式料理”,应该是“和式（わしき wa工hiki）料理（りょうり ryouri）”。
银座的日语是“银座（ぎんざ ginza）”。

问题十：日本料理的放题是什么意思？ 食べ放题 食物自助
饮み放题 饮料自助
触り放题 随便摸

餐厅英语发音：restaurant

一、词汇解析

restaurant

英 [ˈrestrɒnt]  美 [ˈrestrɑːnt,ˈrestərɑːnt]

n 餐馆；饭店；餐厅

例：They ate in an Italian restaurant in Forth Street

他们在福斯大街的一家意大利餐馆吃了饭。

例：Its poor service gave the restaurant a bad name

这家餐馆的服务差，名声很坏。

二、restaurant的用法

restaurant的基本意思是“饭店”“餐馆”，指可供餐饮的场所，小的可指只有一个卖饭的柜台和几张桌子的小饭馆，大的可指设有雅座或包间，出售多种食品或专于一国风味的餐厅。在营业时间上,可指那些有一定的营业时间，专门供应早、中、晚餐的饭店，也可指那些昼夜开门，随时可以就餐的场所。

三、关于restaurant的短语

1、chinese restaurant 中餐厅；中餐馆

2、fast food restaurant 速食店

3、thai restaurant 泰式餐厅；泰国菜馆

4、fast-food restaurant 快餐店，速食店

5、restaurant manager 饭店经理

扩展资料

近义词

1、canteen

英 [kænˈtiːn]  美 [kænˈtiːn]

n 食堂，小卖部；水壶

例：Rennie had eaten his supper in the canteen

伦尼已在食堂吃过晚饭。

2、cafeteria

英 [ˌkæfəˈtɪəriə]  美 [ˌkæfəˈtɪriə]

n 自助餐厅； 小餐厅；快餐厅

例：We walked back around the cafeteria, to the south buildings by the gym

我们往回走，绕过自助餐厅，走到南边体育馆旁的建筑物那里。

A篇：

高考英语听力技巧

英语试卷分为第Ⅰ卷(选择题),第Ⅱ卷(非选择题),两卷总共150分,考试时间共120分钟。第Ⅰ卷将分为听力、单选、完形填空、阅读几个部分,第Ⅱ卷分为听写单词、改错和写作。

对英语听力,只有处理好听前、听中和听后的技巧,才能获得较高的分数。

英语听力该怎样把握

充分利用试听时间,迅速熟悉播音员语音。在听力考试前,会有两分钟的听力试音,考生应充分利用试音时间,及时掌握播音员的语音、语调和语速,熟悉好每个考试指令在平时训练听力时,考生应养成边听边记录的习惯,在记录时可以采用自己熟悉的符号进行速记。

在平时训练听力时应保持良好的心态,做到不骄不躁。在考试中,如果出现听漏的情况时,不要慌乱,必要时可以选择放弃。

另外要特别注意的是：

平时我们考试都不考听力，即用120分钟的时间做120分的题，完型、阅读、写作的速度都相对慢，但现在加上听力，我们做题时必然会觉得时间不够用，从而出现慌张，发挥失常的问题。因此，做完听力要快速确定答案，绝不能听完后再在听力上花费太多的时间，以防拿不到理想的成绩。切记，该放弃时，蒙一个也未尝不可。

B篇

英语听力必备的应试技巧(2010年高考)

众所周知,在高考(论坛)英语试卷中的第一个部分就是听力,占整个英语(论坛)高考卷的1/5分值;由于听力长期以来是学生英语学习中的弱项,分值比例高,而且与语法、阅读等书面考试题型相比,听力考试具有极强的时间效应,听力过程不具备复制性,考生必须学会掌握一定的听力技巧,充分利用宝贵的每一分钟。

1 预测技巧

1)对话预测

在听取对话,尤其是Part A——Short Conversation时,考生可以按照下例wh-问题进行预测:

(1)Who are the two speakers

(2)What is the possible relationship between them

(3)When did they have the conversation

(4)Where did the conversation take place

(5)Why do they have the conversation

(6)What did they plan to do

2)语篇预测

在Part B,Longer Conversation的听力过程中,考生按下列问题展开预测:

(1)What is the topic of the passage

(2)Who is the speaker

(3)What facts did the speaker offer

(4)What facts did the speaker fail to offer

3)依靠开篇句预测

英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题,所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。

例如:Americans have a popular saying“Time is money。”

从这一句开篇句我们可以预测的信息范围:

(1)这是一篇关于时间的话题。

(2)涉及的对象是美国人。

4)根据打印在试卷上的听力试题内容预测。

例如:

(A)Husband and wife

(B)Waiter and customer

(C)Student and teacher

(D)Receptionist and guest

根据听力试题,考生可以预测到该对话肯定是侧重于对话人的身份,所以在听力过程中抓住透露双方关系的关键词即可。#P#

2 识别关键词的技巧

1)透露说话人身份的关键词

如果考生可以通过关键词很快判断对话者的关系和身份,将有助于考生有目的地集中注意力,并在脑海中搜索相关背景知识,进一步加深对听力材料的理解。

例如:I just can’t believe you are a police officer,Kay I remember in high school, you always wanted to be a lawyer

如果考生意识到该对话中的关键词为in high school,那么他马上可以意识到这是两个老同学之间的对话。

又例如:Good morning, ladies and gentlemen Welcome to Universal Studio I’d like to guide you all the way in the amazing park and share the wonderful moments with you

这段话的关键词是guide, park,从中考生可以推断说话人是导游。

以下是常见的对话者关系:

husband——wife

teacher——student

boss——employee

waiter——customer

doctor——patient

parents——kid

classmates roommates

shop assistant——customer

2)透露地点/场合的关键词

考生如果善于捕捉听力材料中的关于地点或场合(即语言环境)的关键词,也有助于他们判断听力材料的主题、说话人之间关系等等。如果对话中出现special price,那么对话很可能发生在商店;treatment,therapy等词可以透露出医患关系,以下是有关机场或者旅馆的关键词:

Check in入住登记check out结账porter搬luggage行李book a room预定房间double room双人房passenger乘客economy class经济舱business class公务舱runway跑道passport护照flight航班stewardess乘务员

3)捕捉数字

许多听力材料中涉及数字,例如年代、日期、价格、数量等等,并且会以基数词、序数词、分数、小数、百分比等形式出现,这就要求考生辨别各种形式的数字,还要熟悉数字之间的关系。例如:

减价:20% off,special offer,special price,25% discount,sale

原价:regular price,normal price

增长:10% increase in…1/3 climb in……

下降:23% fall in…55% decrease in…

3 听力速记技巧 高考听力的第二部分Longer Conversation所占时间较长,如果考生能够培养一定的速记技巧,有助于保持部分听力内容,帮助记忆。毕竟高考的长篇对话时间并不算太长,高三考生只要进行初级的入门速记锻炼,不必把听到的所有内容写下来,只要捕捉一些关键性问题即可,比如时间、地点、数字以及相关信息等等。考生可以尝试以下技巧:#P#

1)运用速记符号

例如:↑up↓down←left→right=equal 2)发明并运用字母的缩写形式

考生可以在平时训练时,本着便于记忆、快速、容易联想的原则,发明一些只需自己明白的字母搭配来表示相应的信息。例如:

Ex——expensive lg——large eq——earthquake ys——yesterday 通过运用这些字母和符号,帮助考生储存信息,帮助回忆。

4 时间运用技巧 1)充分利用试卷刚发下来,听力还未播放的宝贵时间,阅读听力试题,并用铅笔在听力试题上画出重点(听力的试题部分考生可以在上面涂写,但是答卷部分禁止)。此刻考生可以运用预测技巧,对听力内容进行有的放矢的预测。

2)建议考生在听力播放过程中在试题卷上答题,而不是直接写在电脑答卷上,以节约时间。

3)切记对于没有听清的试题(尤其是PartA——short conversation)采取及时放弃的原则,即随便选择一个选项,把注意力集中到下一题,一定要抢在下一题播放之前,看完下一题的全部4个选项,千万不可纠缠于已播放好的前一题。

5 词汇 许多考生可能有这样的经历:听力过程中整个句子中仅仅因为一个单词未理解,使得考生对整个句子甚至语篇的理解产生误解,所以高三考生需要掌握尽可能大的词汇量,以备不时之需。

听力是一个不断实践的学习过程,对语言综合运用能力提出很高的要求,高三考生须本着循序渐进、持之以恒的训练方针,在语法、词汇、听力技巧、心理素质等各个方面进行 *** 练。

C篇

英语听力的解题技巧(2010年广东高考)

(1)听前预测拿到考卷之后,应迅速阅读问题及选项,根据关键信息推测出该短文的主要内容。听每段对话或独白前有一段停顿时间,我们要充分利用此时间,先浏览题目和选项,对每个题都有一个大致的印象,从而做到有的放矢,降低听力材料的理解难度,更有利于稳定心理。

(2)听中速记听力测试与笔答题不同之处就在于它是一次性的。一定要养成强记内容的能力,如人名、地名、数字等。记录时要尽量采用简易的且自己能够懂得的方式,遇到一时搞不清的词,要学会用音标、汉语、拼音等能唤起回忆的方式。

(3)听后检查利用头脑中还保留的短暂记忆,对于不太肯定的答案,做出果断判断。

主要考点对话理解是考查考生在一定语境和情景中所表现出的快速反应和推理判断能力。短文理解则是在此基础上考查考生对一个结构比较完整,意义相对连贯的语段的理解能力,是一种高层次、有难度的听力测试形式。

1主旨大意题对话或独白总是围绕主旨或者中心思想展开。有时,主旨和要义比较明确;有时则贯穿整个对话或独白,需考生自己去归纳、概括。

听力主旨题考查把握谈话或独白的主要内容的能力。主旨是一个谈话或演讲的主要内容的综合概括。一段谈话或演讲的主旨是谈话人认为最为核心的内容。它可以用一个或几个词或一个短语或一句来概括。有时主旨比较明确;有时则贯穿整个对话或独白,需考生自己去归纳概括。

为了把握所听内容的主旨要义,有时要从说话人的语气上体会主旨大意,抓住关键词,清楚说话者究竟在说什么。对语段进行整体理解。不应纠缠在某些小细节上,否则往往会造成以偏概全。解题时注意:(1)记住谈话人加重语气所强调的人、事物或概念。

(2)努力把握谈话或演讲中的关键词或短语,尤其要关注谈话人不止一次用到的词或短语。

(3)从宏观上把握谈话或演讲的内容,提炼出讲话的主题。

(4)注意不要只从对话一方的话语中寻找答案。由于是考查谈话主题,因此双方的话语中应都含有与主题相关的线索词。

2事实细节题为了说明和解释主旨,对话或独白中需要一些具体信息,如时间、地点、人物、事件等,这些信息对理解对话,把握对话主旨是不可缺少的内容,且在试题中占相当大的比例。这类题要求学生在听清,听懂信息的同时,还要对所听到的信息做简单的处理。有的也需要考生进行简单的计算。要考生进行简单的计算。

(1)关于人物、事件、地点的试题此类试题是考查较多的问题。它不是要考查主旨大意,而是根据对话获取细节信息,一般在对话中直接有答案。如:地点题地点题很少直截了当地在对话中说到某个地方,它更多的是间接地考对话中提到的地点。具体又分为三种情况:a对话中直接出现的地点并不是题目问题真正要考的地点。

b对话中提到好几个地方,然后就其中一个地方提问。

c对话中没有提到任何地点,考生根据对话中出现的显示特定场所的"信息词"或"特色词"推测出谈话地点。

(2)关于时间、数字计算的试题这类试题都涉及到一些数字,一般都要进行简单的运算。一方面,根据表示时间的关联词来判断事件发生的时间。

①时间题数字与计算题中比较简单的是时间题。在时间题中,比较简单的是对话中只出现一个时间。这时,只要考生听清了这个时间就能选出正确答案。但是,现在考得比较多的是对话中含有两个或两个以上的时间。这种题较复杂。一是因为它涉及的时间多;二是因为时间与时间之间的关系比较多,在听的时候不仅要听清时间,还要听清时间之间的关系;三是提问的方式多,可能对时间与时间之间的关系提问,也可能是针对其中某一个时间提问。因此,要想做好这部分听力题,有两个秘诀:一是作好笔记,将听到的时间,记录在一旁;二是注意用来表示动作发生先后的词。这些表示动作发生先后的词归纳起来主要有:a表示"谁在谁之前"的常用词:already,before,previous,former等。

b表示"两者同时"的常用词:meanwhile,meantime,presently(不久;现在),then,now,contemporary(同代人,同龄人),simultaneous(同时的,同时发生的)等。

c表示"谁在谁之后"的常用词:after,finally,immediately,last,later,next,suddenly等。

d月份January (Jan) ;February (Feb);March (Mar);April (Apr);May (May);June (Jun);July (Jul);August (Aug);September (Sept);October (Oct);November (Nov);December (Dec)

e星期Monday(Mon);Tuesday (Tues);Wednesday (Wed); Thursday (Thurs);Friday (Fri);Saturday(Sat)Sunday (Sun)

②数字题听力试题所涉及的数字包括年代、时间、年龄、距离、速度、价格、数量等,要求回答某事在什么时间发生;或某人在什么时间做某事;或价格、数量等。在做数字计算题时,考生除了应该听清具体的数字,还应该注意表示倍数、百分率等的单词。

考察数字的辨音。其中考生觉得较难的是"十 几"和"几十"的区别,-teen/ˋt i:n/和-ty/ti/。它们的区别不仅在于一个是长元音/i:/,另一个是短元音/i/;而且/t i:n/是重读音节,而/i/不重读。比如,fifteen和fifty的区分。这两者的区别在于:(1)长短音不一样。50/ˋfifti/尾音为短音/i/;15/fifˋti:n/的尾音为长音/i:/(2)重音位置不同。50/ˋfifti/的重音在第一个位置;15/fifˋti:n/的重音在第二个位置上。

与价格有关的数字表达方式:a美元单位:元dollar,角dime;美分cent,5美分nickel,25美分quarter b商品"打几折"的读法:有两种方法:可以直接读at a x%discount或y%off,如70折at a 70% discount或30%0 offo c其它一些与数字有关的常用表达:一对couple,一打dozen,两周fortnight,几天前a few days ago或the other day d注意以下单位:inch(英寸),foot(英尺),yard(码),mile(英里),meter/m(米),centimeter/cm(厘米),kilometer/km (公里),gram(克),kilogram/kg(公斤),ton(吨),gallon(加仑)、pint(晶脱)、squaremeter(平方米),cubicmeter(立方米),liter(升)等。

③计算题在英语听力中计算题属于比较难的题型,要求同学们不仅能分辨不同的时间、金钱等数量概念,还应能将听到的各个数量联系起来进行加减运算。计算题可以分为两类,一类是直接选择,一类是运算题。根据对话内容做一些简单的加减乘除运算。不管加减还是乘除,这类题中至少会出现两个数字,保险的做法是用笔在试题旁记下有关的数字,然后按要求作相应的计算。记住下面这些表示数字与数字之间的关系词:表加减关系的词,如more(多)、less(少)、late(晚)、early(早)、fast(快)、slow(慢)、before(前)、after(后)等。

表乘除关系的词,如times(倍)、twice(两倍)、percentage(百分比)a pair of(一双)、half of(一半)、double(双倍)、quarter(四分之一)等。

(3)关于原因、结果方面的试题这类问题主要对原因进行提问,常与文中表示原因的句子形成因果关系。因此要注意because,for,since,as,so that,in order to等引导的句子或短语。常见的提问方式有:Why。。What's the reason for…等等。

常见的因果关系表达法有两种:①通过词汇来表示因果关系。有些对话中含有表示因果关系的"信息词",对话本身有明确表示因果的关系。

a表示"原因"的常用的连词:because,for,since,for,as,considering that,now that等。

b表示"原因"的常用的介词或介词短语:because of,due to,thanks to,as a result of,owing to,on account Of等。

c表示"原因"的常用的动词或动词短语:cause,give rise to,result in,result from,lead to,contribute to,be responsible for,be brought about by等。

d表示"结果"的常见词汇:so,so that,so。。that,such。。that。。,in order that,therefore,as a result(of,。,)等。

②通过对话的语意和语境来表示因果的关系。有时因果关系的表达都不会直接出现信息词。说话人有时出于礼貌不直接讲出不能做某事的原因,往往是先通过肯定以表明赞同的态度,然后再利用转折词说出直接原因,常用句型如"I'd love to,but。。"和"I wish I could,but。。"等,这是英语的表达习惯。要求考生正确判断事物发展的前因后果,需作深层的分析,综合性地分析对话,通过上下文理解其中的因与果。

(4)关于人物关系、职业、身份的试题此类试题在对话中没有对人物身份、关系等作直接的说明,而是要根据对话中所提供的特定情境和谈话内容,对说话的人的身份、职业、关系进行推理判断。

常考的职业身份:对话中经常涉及的职业身份包括教授(professor)、秘书(secretary)、医生(doctor)、老板(boss)、服务员(waiter/waitress)、主人(host/hostess)、修理工(repairer,plumber,electrician。。)和家庭角色(husband,wife,son,daughter)等。

试题中常涉及到的职业可分为以下几类:①老师或学校工作人员和学生类常用的单词和短语:teacher,student,oral/written exam,test,quiz,mark,grade,score,term,semester,exam,pass,fail,subject,term paper,homework work,scholarship(奖学金),campus(校园),credit(学分),dormitory(宿舍)',library,overdue(过期的),renew(续借),etc②医生和病人类常用的单词和短语:doctor,surgeon,dentist,physician,patient,fever,cold,cough,headache,injection(注射),prescription(药方、处方), a sore throat(喉咙痛),pill,tablet,ward,operation,X-ray emergency,etc③顾客与营业员类常用的单词和短语:shop assistant,salesgirl,saleswoman, customer,shopper,sale,reduction(减价),bargain,fashion, receipt cashier( 出纳),department, store,supermarket,etc,④邮局职员和顾客类常用的单词和短语:postman,postcard,telegram,zip code(邮政编码),postage,regular letter,deliver,special delivery(专送),registered letter(挂号信),parcel,mail,post,sort,mailbox,etc⑤银行职员和顾客类常用的单词和短语:client(委托人、顾客),teller「(银行)出纳员)」,deposit(存款),withdraw(取款),loan(贷款),currency(货币),interest(利息),credit card(xyk),cashacheck(把支票兑换成现金),open an account(开户),etc⑥餐厅服务员和顾客类常用的单词和词组有:waiter/waitress,steak,ham,salad,soup,coffee,juice,hamburger,change(零钱),buffet(自助餐),bar,cafeteria(自助餐厅),order,pay a bill,shopper,for sale,on sale,market price,discount,order,tip,shop-assistant,selling season,one price,shopping hour,etc⑦机场工作人员和顾客类常用的单词和短语:stewardess,reservation,passport,the customs,visa,boarding card(登机牌),ticket,confirm one's flight(确认航班),check in,safety belt,articles,entry visa,transit passenger,etc⑧酒店工作人员和顾客类常用的单词和短语:reception desk(旅馆的接待处),laundry(洗衣),reserve a room(预定房间),check in at a hotel(办理人住手续),check out(结账离开),etc⑨维修和顾客类常用的单词和短语:electrician,switch,radio,recorder, TV set,carpenter,repairman,air conditioner;heater(加热的人,加热器),refrigeratttor/fridge,washing machine,fix,garage,etc⑩。律师客户类常用的单词和短语:lawsuit[诉论(案件)], agent(代理人,代理商),court,Civil Court,lawyer,higher court,sue(控告,起诉),illegal,appeal to,law,etc(11)家庭成员类常用的单词和短语:niece,nephew,cousin,husband,father,mother,brother,sister,uncle,aunt,wife,etc(12)警察和市民类常用的单词有:license,fine, police,speeding(超速行驶),traffic light,ticket,etc(12)其它类常用的单词和短语:customer,manager,employee,secretary,passenger,taxi driver,host,guest,landlady(女房东),novelist,newspaperman(新闻记者,报人),businessman,writer,client,boss,accountant(会计,出纳),etc试题中常涉及到的人物关系对话中常涉及的人物关系包括夫妻(husband -wife)、父子(father - son)、母女(mother - daughter)、师生(teacher- student)、同学(schoolmates/classmates)、同事(colleagues)、老板与秘书(boss - secretary)、雇主与雇员(employer-employee)、医生与病人(doctor-patient)、服务员与顾客(waiter/waitress - customer)、主人与客人(host/hostess - guest)、警察与司机(policeman - driver)、管理员与借阅者(1ibrarian - reader)、房东

与租房者(1andlord/1andlady -tenant)、接见者;采访者与被接见者,被访问者( interviewer-interviewee)等。

解题时注意:a注意称呼语。对话中的称呼语往往会直接暴露出说话人的身份或说话双方的关系,比如同Mr一词就表明对方很可能是自己的上级或老师。

b捕捉关键词及人物语气。解答这类试题,不但要熟悉体现某种人物关系或某种职业的相关词汇,而且要注意说话人的语气和态度,比如师生之间、夫妻之间、家长与孩子之间以及老板与员工之间的说话方式和语气均有自己的特点。

(5)关于地点、方位的问题对话中经常并不直接出现说话的地点,而是要考生根据对话内容可判断说话人的谈话背景。

(6)推测、理解领会对话的观点、态度及意图这类考题要求考生不但能理解录音原文的主旨大意,而且还要通过文中的重要细节、具体事实,揣摩、推断说话者的意图、观点和态度等,这类题能测试出考生在听力方面的综合素质。高考英语听力测试要求考生能听懂日常生活中内容熟悉、发音清晰、语速适当的简短对话和独白。听力试题的设置严格按照"继续加强语言测试的交际原则,加大语言交际能力的考查力度"的要求,更加全面地考查学生综合运用语言的能力。

听力部分提供的语言材料是口语表达形式的对话或独白,每段对话和独白都涉及到某一特定话题,具有特定的交际情境。

1赞美"自助餐"的语句有哪些

1 菜是平常的菜，烷花溪畔萧家剑庐，吃的都是平常的菜肴。

2 然而这菜让萧夫人那么一烧、一炒、一煮，却完全不同了。

3 那空心菜炒得那么嫩绿，嫩绿得就像在田里雨后，葱翠悦意得就像充满了生命，也不懂萧夫人放下厂什么调味料，那青青空心菜的轻浮之意，却给这调味料恰好沉住了，加上一些鲜红的辣椒片，就像萧夫人日子正当少女时的孙慧珊，天之骄女的剑，飞入萧西楼雄拔的古鞘里。

4 那空心菜味道清远，跟姜葱鲶鱼的清甜，一字之差，但味道则完全不同了。

5 姜、葱、鱼都是极平常的东西，但选什么颜色的葱，选多老的姜，掺水的份量，放在鱼身的什么位置上，鱼要蒸多久，未蒸前要切几条刀口，要让味道渗透鱼肉，如何蒸鱼肉才嫩，才脆口，才回味无穷，只要看这蒸出来清淡嫩黄的汁，连唐大都禁不住吞了一口口水。

6 至于一盘榨菜肉丝，竟是须眉手笔，大块肉、长条榨菜，虽然咸，但咸得让你要吃，敢吃，不断地吃，甚至要喝那汁，才发现菜是咸的，而汁却是甜的！

7 这像萧夫人的一生，曾经是武林的宠女，曾经是江湖的骄子，吃过风霜苦头，但跟萧西楼在一起，一双剑，仍似一对壁玉，纵蒙尘亦不失其名贵！

8 那一碗清汤，是莲藕，红枣与牛肉，三种朱红色食物配在一起，连汤也是淡红的，莲藕如江南，就算是红妆艳抹，到了江南，也要清新起来，这汤也是这样。

9 苏东坡吃到了一位老妇人做的环饼，不由得题诗道：“纤手搓来玉色匀，碧油煎出嫩黄深。夜来春睡知轻重，压扁佳人缠臂金。”寥寥28字，勾画出环饼匀细、色鲜、酥脆的特点和形似美人环钏的形象。

10 "小饼如嚼月，中有酥和饴" 。

11 "时绕麦田求野荠，强为僧舍煮山羹" 。

12 “长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香” 。

13 “明月几时有，把酒问青天””，“我饮不尽器，半酣味尤长”，“偶得酒中趣，空杯亦常持”。

14 “日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。

15 无竹令人俗，无肉使人瘦，不俗又不瘦，竹笋焖猪肉。

2赞美"自助餐"的语句有哪些

菜是平常的菜，烷花溪畔萧家剑庐，吃的都是平常的菜肴。

然而这菜让萧夫人那么一烧、一炒、一煮，却完全不同了。那空心菜炒得那么嫩绿，嫩绿得就像在田里雨后，葱翠悦意得就像充满了生命，也不懂萧夫人放下厂什么调味料，那青青空心菜的轻浮之意，却给这调味料恰好沉住了，加上一些鲜红的辣椒片，就像萧夫人日子正当少女时的孙慧珊，天之骄女的剑，飞入萧西楼雄拔的古鞘里。

那空心菜味道清远，跟姜葱鲶鱼的清甜，一字之差，但味道则完全不同了。姜、葱、鱼都是极平常的东西，但选什么颜色的葱，选多老的姜，掺水的份量，放在鱼身的什么位置上，鱼要蒸多久，未蒸前要切几条刀口，要让味道渗透鱼肉，如何蒸鱼肉才嫩，才脆口，才回味无穷，只要看这蒸出来清淡嫩黄的汁，连唐大都禁不住吞了一口口水。

至于一盘榨菜肉丝，竟是须眉手笔，大块肉、长条榨菜，虽然咸，但咸得让你要吃，敢吃，不断地吃，甚至要喝那汁，才发现菜是咸的，而汁却是甜的！这像萧夫人的一生，曾经是武林的宠女，曾经是江湖的骄子，吃过风霜苦头，但跟萧西楼在一起，一双剑，仍似一对壁玉，纵蒙尘亦不失其名贵！那一碗清汤，是莲藕，红枣与牛肉，三种朱红色食物配在一起，连汤也是淡红的，莲藕如江南，就算是红妆艳抹，到了江南，也要清新起来，这汤也是这样。苏东坡吃到了一位老妇人做的环饼，不由得题诗道：“纤手搓来玉色匀，碧油煎出嫩黄深。

夜来春睡知轻重，压扁佳人缠臂金。”寥寥28字，勾画出环饼匀细、色鲜、酥脆的特点和形似美人环钏的形象。

"小饼如嚼月，中有酥和饴" 。"时绕麦田求野荠，强为僧舍煮山羹" 。

“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香” 。“明月几时有，把酒问青天””，“我饮不尽器，半酣味尤长”，“偶得酒中趣，空杯亦常持”。

“日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。无竹令人俗，无肉使人瘦，不俗又不瘦，竹笋焖猪肉。

3描写美食的词语（20个左右,越多越好）

给你推荐以下描写美食的词语：

1、芳香四溢：拼音：fang xiang si yi；甜气味到处扩散。

2、垂涎三尺：拼音：chuí xián sān chǐ；涎：口水。 口水挂下三尺长。形容极其贪婪的样子。也形容非常眼热。

3、垂涎欲滴：拼音：chuí xián yù dī；涎：口水。馋得连口水都要滴下来了。形容十分贪婪的样子。

4、津津有味：拼音：jīn jīn yǒu wèi；津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

5、色味俱佳：拼音：se wei ju jia；指食物颜色和味道非常好。

6、脍炙人口：拼音：kuài zhì rén kǒu；意思是切细的烤肉人人都爱吃。比喻好的诗文或事物被众人所称赞。

7、八珍玉食：拼音：bā zhēn yù shí；泛指精美的肴馔。

8、口齿留香：拼音：kou chi liu xiang；品味这些字眼的感觉，就像细细品味美食，齿颊间留香持久， 回味悠长，给人留下美好而难忘的印象。

9、侈衣美食：拼音：chǐ yī měi shí；侈衣，华美的衣服；美食，鲜美的食物。言衣食俱精。出自《吕氏春秋·精通》。

10、食不厌精，脍不厌细：拼音：shí bù yàn jīng,kuài bù yàn xì；厌：通"餍"满足；脍：细切的肉。粮食舂得越精越好，肉切得越细越好。形容食物精制细做。

11、大快朵颐：拼音：dà kuài duǒ yí；指吃喝方面，形容大饱口福、痛快淋漓地大吃一通、非常快活的享受美食。

12、玉盘珍馐：拼音：yù pán zhēn xiū；精美的食物。

13、饕餮大餐：拼音：tāo tiè dà cān；喻义食物太好吃，吃的太多，最后被撑死。

14、朝齑暮盐：拼音：zhāo jī mù yán；早餐用腌菜下饭，晚饭蘸盐进餐。形容饮食简单，生活清苦。

15、凤髓龙肝：拼音：fèng suǐ lóng gān ； 比喻珍奇美味。

16、三牲五鼎：拼音：sān shēng wǔ dǐng；原形容祭品丰盛。现形容食物丰富美好。

17、秀色可餐：拼音： xiù sè kě cān ；秀色：美女姿容或自然美景；餐：吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。

18、津津有味：拼音： jīn jīn yǒu wèi ；津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

19、齿颊留香：拼音：chǐ jiá liú xiāng；汉语词语，基本意思为吃过美味之后，牙齿和两颊逐渐感觉到香甜的味道。

20、肥而不腻：拼音：fei er bu ni ；指菜，虽然是肥肉做的，但是不油腻；指人，人长的比较丰满，但没有赘肉。

4写吃自助餐情形时的作文

星期日风和日丽，大姨要带我们去吃自助餐，我别提有多高兴了！

开门见山，直接点题。

我们步行来到了亚马逊自助餐厅，挑了一张靠近窗边的桌子坐下。因为走了不少路，口干舌燥的，先来点饮料润润喉咙吧！于是，我和表哥、表妹拿起桌子上的高脚玻璃杯来e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333332626661到了饮料区。饮料的品种真多：可乐、雪碧、纯净水、苹果汁、西瓜汁……我们左选右挑，最后拿了雪碧回到餐桌旁，“优雅”地一小口一小口慢慢品尝着！真是别有风味啊！

品尝饮料突出了“优雅”。

一杯饮料下肚，“渴”变成了“饿”！于是，我们一人手里端一个盘子，以迅雷不及掩耳之势，向选菜区“飞奔”而去。“这个，我要！那个，我更爱！”面对眼前花花绿绿的一大推食物，我已经眼花缭乱、目不暇接了！“每样都来一点吧！”大姨给了很好的建议。我轻声地说：“好咧！”可还没放几样，盘子就已经满了。“唉，还是先把这些食物处理完再作打算吧！”我一边说，一边拿着西餐中常用的叉子开始享受了！我左手拿一只虾，右手叉了一截火腿肠，同时往嘴里送，“嗯”，噎着了，我迅速端起一杯雪碧，“咕咚咕咚”，杯子一下子见底了，噎食的情况这才有所缓解。还没等食物完全进入肠胃，我就开始了新一轮的攻击，在大家有序就餐的影响下，我这才有些淑女的形象了！动作慢而优雅，缓而谦和！此时，真为刚才的“疯狂”行为而汗颜。不过，在选菜时，果酱、水果沙拉、肉串等诱人的食品，我还是一一揽入“怀”中，再回到餐桌前猛吃。啊，自助餐真好！

详细地描写了我吃自助餐的样子，突出了一个“猛”字，表达了我的感受：“自助餐真好”。

在回来的路上，我一直在想：生活真的很幸福！

5描写吃美食的语句

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原发布者：fl2cl4

美食当前，总能有所思，或馋性千娇，食前观察、吃中思想、品后体味，食为天性，静静地咀嚼，轻轻地回味，非比寻常的韵致。欧美厨房之猪全餐、清真中国牛肉馆之美味牛餐、老阚厨房之山东扒鸡、梁记烧腊店之烧鹅、喜福园之清蒸鲑鱼卷、上海小馆之清炒虾仁、潮汕牛肉店之牛肉火锅、上海极品轩之霸王别姬、香港品源美食之黄蒲蛋、天津卫老米食堂之海鲜豆腐脑、苏杭点心店之小笼汤包、红桥左岸之香蒜培根乳酪……吃食是一种幸福，品味是一种情趣，而透明墨香感受文字中的麻辣咸甜更是一种快乐。能吃者得到一份暖胃的享受；会吃者找到一份心的平静。篇二：形容美味的诗句1、苏东坡既是著名的文人学者，也是著名的美食家。所以相传与他有直接关系的名馔不少，用他名字命名的菜肴更多，如“东坡肘子”、“东坡豆腐”、“东坡玉糁”、“东坡腿”、“东坡芽脍”、“东坡墨鲤”、“东坡饼”、“东坡酥”、“东坡豆花”、“东坡肉”等等。《东坡集》载：“蜀人贵芹芽脍，杂鸠肉为之”。春鸠脍，就是芹菜炒斑鸠胸脯丝。后称东坡春鸠脍。苏轼是喜欢羊汤的，为此他写道：“秦烹惟羊羹，陇馔有熊腊”。他还专门写了《猪肉颂》：“净洗铛，少着水，柴头罨烟焰不起。待他自熟莫催他，火候足时他自美。黄州好猪肉，价贱如泥土。富者不肯吃，贫者不解煮。早晨起来打两碗，饱得自家君莫管。”苏东坡用其情有独钟的竹笋和猪肉一起煮，

6描写饭菜好吃的成语

芳香四溢

香飘十里

油而不腻

香脆可口

咸甜适中

甘脆爽口

五味俱全

酸甜可口

鲜美多汁

清爽可口

质嫩爽口

麻辣鲜香

香甜软糯

珍馐美味 饕餮大餐 美味，可口，好吃，香甜，爽口，口齿留香，回味无穷 ，玉盘珍馐， 秀色可餐，色味俱佳，垂涎欲滴 ， 八珍玉食，其味无穷津津有味

回味无穷

意犹未尽

垂涎三尺

垂涎欲滴

珍馐美味

八珍玉食

口舌生香

大快朵颐

饕餮盛宴

7吃自助餐的作文（四年级的水平）急需啊

今天是星期天，妈妈对我说：“今天我们去吃自助餐，”我听了高兴得不得了，一蹦三尺高。

来到了餐厅，只见餐厅里人山人海，我心想：看来这家餐厅很受顾客的欢迎吗！我们一家三口好不容易找到了位子，于是我们坐了下来。哇，这里的东西可真丰富呀！有紫色的葡萄，红色的西瓜，橙色的哈密瓜，红色的桃子，还有各种花样的冷盆、甜品和烧烤等等，我看得眼花缭乱。我看见大家都在选自己喜欢的食物了，我也加入了进去。我先来到我最喜爱的烤牛排前面，请厨师帮我煎拷一块牛排。只见厨师用夹子夹了一块生牛排，再放到铁板上，牛排发出了“嗤嗤”的响声，厨师不停地把牛排翻来翻去。“好了”。厨师说。我闻了闻，真香啊！我又选了一些点心和水果。最后，我拿了一个杯子，盛了一些果汁。爸爸妈妈见我今天胃口这么好，都看傻了。

今天的自助餐可真丰盛啊

禁止二字，有点像部队，不符合服务意识 。
首先要言之有礼仪，有“请”字 。这样顾客不会有情绪逆反，而失去顾客。有“您”字，要委婉。
例如：本餐厅欢迎您享受自助，不支持打包，请您支持一下 ，诚实守信者欢迎下次继续来享受美味。
这个信息必须传达给每一位顾客，又不能让那些没犯的顾客感到被猜疑 。
把这种用餐约定，类似合同，标示在明显处，或就餐前发给每一位顾客请其签字承诺 。还有硬件，监控，有的人好小偷小摸吃完用塑料袋打包，甚至职业小偷，你还不亏本呀 。

这些是事前控制，然后是事中控制，随时监督和指导 ，然后是事后控制，对出现的问题总结经验，提高管理水平 。

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