六年级上册扇形统计图怎么画

六年级上册扇形统计图怎么画,第1张

扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形
的大小表示各部分数量占总数的
百分数。通过扇形统计图可以很清楚的
表示出各部分数量同总数之间的关系。
用整个圆的面积表示总数(单位1),用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数
作用:能清楚地反映出各部分数同总数之间的关系
扇形面积与其对应的圆心角的关系是:
扇形面积越大,圆心角的度数越大。
扇形面积越小,圆心角的度数越小。
扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是:圆心角的度数=百分比360度
扇形统计图还可以画成圆柱形的。
制作:
1
以知单位一,求出各面积占单位一的百分率(分率)
2
用360(圆的度数)乘求出的分率,求应画角的度数
3
画一个圆
4
用量角器量出角度画半径

如何利用excel制作扇形统计图呢?很多人都不会,下面我来教大家。

首先,我们打开我们电脑上面的excel,然后在表格中输入一些数据;

然后我们选中这些数据,然后点击插入;

然后我们点击饼图的下拉箭头,d出的界面,我们点击第一个,饼图其实就是扇形图;

之后就会d出图表,结果如图所示,这样就制作出来了,还是比较容易的。

画扇形统计图的具体步骤如下:
1根据所给的部分量和总量,求出各部分量占总量的百分比。
2用360度乘以相应百分比,得出扇形统计图中各部分所对扇形的圆心角度数。
3画一个半径适当的圆,根据圆心角度数画出对应扇形。(注意各部分扇形加起来必须是整个圆)
4分别在各个扇形中标出对应部分的名称和百分比。
扇形统计图就是用整个圆的面积表示总数(单位1),用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数。通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。与折线统计图不同的是,不能反应数量变化趋势;与条形统计图不同的是,不能很容易看出各种数量的多少。


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