初学钢琴者应该怎样练重力

盖楼房楼层越高，地基就要打的越深，这样才能坚固，这个道理人尽皆知；初学钢琴也是如此，若想学的好，就必须把基础打牢固。那么，该如何打好基础呢？
一、慢速练习到快速练习的过程
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对于初学者来说，在练习初期放慢速度的练习是极有必要的，因为慢速练习可以更好地控制好每个手指的发声和放松，并且可以更细致地体会旋律的走向；
在此基础上开始中速的练习，在中速练习下保证每个音的均匀和颗粒性；
最后在快速练习时注意保持住慢速和中速时的要求。
这样分不同速度的练习并有一个由慢到快的过程，可以使练习者的每个手指都做到放松自如，d奏得每个音均匀饱满，颗粒有力，锻炼了手指的独立性。
二、基础手指练习的适当安排
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基础手指练习一般都开始于d奏练习曲和乐曲之前，这样的安排有助于打开手指，为我们之后的练习提供帮助。
但其实手指练习也完全可以穿插在整个练琴的过程中，比如在d完一首练习曲或者休息了一段时间后都可以优先dd它们，这样增加了手指被刺激的次数，让练习的效果优化。

这个问题可以估算出结果，分析过程如下。
由 V^2=2gh 得人刚落到地面的速度大小为
V=根号（2gh）=根号（29804）=28 m/s
人的质量是200斤，即 m=100kg
人落地时与地面的碰撞时间一般在01秒左右，最后人的速度是零，根据动量定理 得
（F- mg） t=mV
（F- 10098）01=10028
F=1820 牛顿
可见，人落地时与地面的撞击力大约有1820牛顿，相当于182千克力，或者说是364斤的力。

应用：

极大数量的机械发明的正常运行在某种程度上依赖于重力而实现。例如，高度差可以提供有用的液压，这是静脉滴注和水塔的运作原理。利用水的重力势能发电的水力发电装置亦可以用这种能量将电车推上斜坡。同样，缆绳上悬挂的重物可通过滑轮使缆绳及缆绳位于滑轮另一边的那一部分持续地绷紧。

还有更多的例子：比如说熔铅，当铅水从霰d塔的顶端灌入后，会变成一颗颗如雨点一般散落的铅d——首先被分离成为多个小液滴，形成熔融状态的球体，之后逐渐凝固为固体，并在被众多相同的熔融石的共同作用下，最终在自由落体中冷却形成球形或近球形。

重力驱动时钟由重力势能提供运行的能量，摆钟则依赖于重力来校准时间。人造卫星的正常运行则是运用牛顿《原理》计算的结果。

引力

引力与电磁力、弱相互作用及强相互作用一起构成自然界的四大基本相互作用。在这四种基本相互作用中，引力是最弱的一种，但同时也是一种长程有效作用力。

在现代物理学中，引力现象一般由广义相对论来精确描述，认为引力反映了物体的惯性在弯曲时空中的表现。而经典力学中的牛顿万有引力定律则是对引力在通常物理条件下的极好的近似描述。

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