初二新课标物理电的那章中电路图总是不会画怎么办

画电路图有技巧：可以从电源的正极开始画，按实物图的电子元件，一个一个的连上就可以了，其中要懂得‘串并联’，知道什么样的用电器不能怎么连（如伏特表并联与被测电压的用电器，安培表则串联到电路中），弄清楚实物图中给出的谁和谁并联，然后除了并联就是串联，再按实物图一步一步的连接即可获得正确的 电路图
最好和同学交流着学习，取长补短嘛，都有自己的不足，时间长了，就都会了……希望我说这些对你有帮助

画电路图首先克服怕难思想，然后要掌握方法。
画电路图题型大约可分为以下几种：
1、看实物画出电路图。2、看图连元件作图。3、根据要求设计电路。4、识别错误电路，并画出正确的图。一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
（一）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置，然后作图。顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条（多数情况下只有两条支路），并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
（二）看电路图连元件作图
方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。（首先弄清楚干路中有无开并和电流表）连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。直到合点，然后再画另一条支路[注意导线不得交叉，导线必须画到接线柱上（开关，电流表，电压表等）接电流表，电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器，必须一上，一下作图，检查电路无误后，最后将电压表接在被测电路两端。
（三）设计电路方法如下：
首先读题、审题、明电路，（混联不要求）一般只有两种电路，串联和并联，串联比较容易，关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路，支路中的电流表和开关只管本支路的用电器，明确后分支路作图，最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电路，电路作图必须用铅笔，横平竖直，转弯处不得画元件，作图应规范。
（四）识别错误电路一般错误发生有下列几种情况：
1、是否产生电源短路，也就是电流不经过用电器直接回到电源负极；
2、是否产生局部短接，被局部短路的用电器不能工作；
3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了，或者量程选的不合适（过大或过小了）；
4、滑动变阻器错接了（全上或全下了）。
学生比较棘手的是 给出电路图各元件的位置，按要求画电路图
一般我这样讲解，比如要求两灯并联，灯1由开关1控制
开关2控制总电路
那一般我们不考虑题目所给的各元件的位置自己按要求画出电路图应该问题不大
然后再按自己画的电路图的元件顺序在题目的元件上连接就行了，这一步也仅仅是照葫芦画瓢的问题
所以就把一个困难的问题转化成两个简单的问题
先用把个器件标出
用曲线把结点连好，
最后把曲线变成直线
我当初就是这么干的
几乎没错过
画电路图有技巧：可以从电源的正极开始画，按实物图的电子元件，一个一个的连上就可以了，其中要懂得‘串并联’，知道什么样的用电器不能怎么连（如伏特表并联与被测电压的用电器，
安培表则串联到电路中），弄清楚实物图中给出的谁和谁并联，然后除了并联就是串联，再按实物图一步一步的连接即可获得正确的 电路图
最好和同学交流着学习，取长补短嘛，都有自己的不足，时间长了，就都会了……希望我说这些对你有帮助
参考：759177336

孩子，不要急。初三是一个考验，迈过去了前程固然光明，跨不过这道坎，大不了绕着走；不要给自己太大的压力，也不用和其他人比。先和自己较劲，每次比前一次考得好，就是进步

关于电路的问题，告诉你一条电路问题中必胜的定律——基尔霍夫定律：
一：流入任意节点的电流必定等于从此节点流出的电流（节点，就是两条以上导线的交叉点）。
二：沿任意闭合回路计算一圈，电势的变化为零（这可以证明稳态电路中每一点都有一个固定电势）

关于电势，我简单向你介绍一下：
电势其实就是你们老师讲的“电压”。一般默认电池的负极电势为0。
一个元件两端电势的差值等于元件电阻乘以流过此元件的电流，顺着电流的方向电势下降
如，一个电阻一端连在电池的负极，电阻是5欧。并在电阻两端的电压表示数为5V，则电阻另一端导线上所有点的电势定义为5v。

在每点标上电势，会令电路图十分清晰，而且可以直接用电势差除以电阻，计算电流，不必再去纠结于那些讨厌的并串联公式了。此外，电势还有助于你养成更合理清晰的思维习惯，为高中学习打下基础。

这需要开窍,而生活中很难接触到直流电路,所以生活实践也难做到
初三的光学应该不难,自己没事就拿镜子玩,成像问题就解决了,但是有个困难就是现实生活中,光线又看不到,所以也影响你学以致用
补课班大可不必上了,需要找一个会开窍的老师来补课,但是选一个会开窍的老师就需要你父母有能识别是否开窍的眼睛了回头收拾父母吧,至少搞定他们对你别那么高高在上,如果你能搞定这事,学习就是小菜一碟了

画电路图题型主要有以下两种： 1、看实物图画出电路图。2、看电路图连接实物图。
一、看实物图画电路图
看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，实物图只有两种电路，一种是串联，另一种是并联。
串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置，然后作图。顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件，若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。
对并联电路，可用“标号法”判断作图。判断方法如下：（1）看图：如图1所示，从电源正极出发，沿电流方向找到分支点，即电流分叉点和汇合点，并标出 “分”、“合”二字，看一看干路中分别有哪些元件，搞清楚有几条支路，每条支路中各有哪些元件。（2）标号：把元件标上数字，干路的元件均标上1，支路的元件分别标上2或3。（3）画框：画电路图时，先画出标准的并联电路框架，如图2所示，将干路部分放在上方1号线路，支路部分放在下面的2号和3号线路上。 （4）填空：把标好的元件放进标准并联电路图中即可，如图3所示。
X

---