论文如何加页码和目录

论文加页码和目录的方法：

1、在目录页下方双击，打开页脚。

2、找到左上角“页码”，点击下方“设置页码格式”。

3、在“设置页码格式”中，选择要设置的“编号格式”，一般目录页码是罗马数字，正文页码是阿拉伯数字，选择好后，点击确定。

4、再次点击“页码”-“页面底端”，根据学校要求选择居左、居中或居右。选好后会发现，页码已经出现在页面底端。

5、但是往下看会发现，正文也是按照目录的页码排下来的，此时就需要用到“页面布局”下的“分隔符”了。

6、将光标移至正文第一行最前面，点击“分隔符”下的“下一页”。注意，不是“分页符”，只有“下一页”才是“开始新节”，即前面的几页无论怎么调格式都不会影响后边的内容。而且此时也可以看到，正文下方的页码开始从第一页开始排了。

7、双击正文第一页页码，重复第二步，在“页码”-“设置页码格式”-“编号格式”设置为阿拉伯数字。

8、设置好后，再点击“页码”-“页面底端”，选择好页码的位置，此时就会发现正文的页码开始从阿拉伯数字1往下排了。

在论文中引用带有页码的文献时，可以按照以下步骤进行：

1在论文的正文中引用文献时，需要将文献的页码一并引用，可以使用 [page] 的形式将页码插入到文献引用中。

2如果想要引用带有章节标题的文献，可以在文献名称前加上章节标题，例如：[chapter1] 或 [section1]，然后在文献引用中添加相应的页码。

3如果引用的文献中有期刊名称或者会议名称，需要在文献名称前加上期刊名称或会议名称，例如：[journalname] 或 [conferencename]，然后在文献引用中添加相应的页码。

4如果想要引用多篇文献，可以将文献列表放在文末，每篇文献前添加相应的文献名称和页码，例如：[1][2][3]。

5需要注意的是，不同的文献引用工具可能会有不同的引用方式和格式要求，具体 *** 作可以参考相应的文献引用工具的说明。

大学生越来越多，而写论文是所有大学生都要经历的事情，有挺多小伙伴不知道怎么在论文中添加页码，现在就给大家分享一下如何设置吧。

材料/工具

word文档

方法

1/3

打开所需要修改的文本，在菜单栏插入中找到页码。

2/3

点击页码的下划线，可以在页码样式中选择各式各样的页码排列方式，假设设置在页眉左侧。

3/3

可以看到，页眉的左侧出现了页码，随后点击关闭即可设置成功。

论文是提高全族的科学文化水平，掌握现代科技知识和科学管理方法，那论文中的页脚怎么设置页码下面我给大家分享一些论文中的页脚怎么设置页码的方法，大家快来跟我一起欣赏吧。
论文中的页脚怎么设置页码
一、 在菜单栏选择插入,进入页脚选项,在d出的窗口点击编辑页脚

二、接着在菜单栏会出现设计这一选项,点击页码,在d出的窗口选择页面底端,然后出现底端各种样式,一般选择居中的页码也就是选择普通数字2

三、点击普通数字2选项

四、有时我们的毕业论文需要用到其他的页码,而非普通的阿拉伯数字,这时就需要在页码选项点击设置页码格式选项

五、在页码格式窗口,选择编号格式,起始页码,点击确定

六、最后在页脚就出现数字
关于java的论文范文
Java数据库(JDBC)

摘要：本文主要介绍采用JDBC、ODBC接口实现了与SQL Server2000数据库的连接，并利用Java应用程序对其进行访问，同时通过图形用户界面实现了简单的查询功能。

关键词：Java JDBC ODBC Access SQL

前言

Java语言是编写数据库应用程序的杰出语言之一，它提供了方便访问数据的技术。利用Java语言中的JDBC技术，用户能方便地开发出基于Web网页的数据库访问程序，从而扩充网络应用功能。JDBC(Java Database Connectivity，Java数据库连接)是一种用于执行SQL语句的Java API，可以为多种关系数据库提供统一的访问接口。JDBC由一组用Java语言编写的类与接口组成，通过调用这些类和接口所提供的方法，用户能够以一致的方式连接多种不同的数据库系统(如Access、SQL Server 2000、Oracle、Sybase等)，进而可使用标准的SQL语言来存取数据库中的数据，而不必再为每一种数据库系统编写不同的Java程序代码。

Java应用程序通过JDBC API(javasql)与数据库连接，而实际的动作则是由JDBC驱动程序管理器(JDBC Driver Manager)通过JDBC驱动程序与数据库系统进行连接。ODBC(Open DataBase Connectivity)即开放式的接口，它为用户提供了一个访问关系数据库的标准接口，对于不同的数据库它提供了一套统一的API;可以使应用程序通过API访问任何提供了ODBC驱动程序的数据库，而目前所有的关系数据库都提供了ODBC驱动程序，所以ODBC已经成为数据库访问的业界标准，并得到了广泛应用。

JDBC(Java DataBase Connectivity)是一种中间件，实现Java应用程序与数据库管理系统之间的接口功能。正如上面所说的，JDBC将数据库编程的抽象程度提高，使得程序员只需说明要进行“数据库连接”而不用说明“怎么连接”，要进行“数据 *** 作”而不用说明“怎么 *** 作”。这种抽象建立在SQL的基础上，应用程序可嵌入SQL访问和 *** 作数据库。这使得应用程序可以独立于特定的关系数据库管理系统。

1 JDBC的体系结构

简单地说，JDBC为应用程序提供一组编程接口，这些接口定义在Java API的javasql程序包以及JDK 12版本以后扩展的javaxsql程序包中。JDBC与数据库管理系统之间则通过安装不同的(一般是与特定数据库管理系统相关的)驱动程序进行通信。驱动程序负责解释应用程序使用JDBC编程接口嵌入的SQL语句，访问特定的数据库管理系统中的数据库，然后得到相应的结果。应用程序利用JDBC编程接口使用返回的结果，完成对数据库的访问。这种体系结构是Java世界中常用的方式，JDBC的体系结构如图1所示。

ODBC(Open Database Connection)也是一种已被广泛使用的应用程序与数据库连接的中间件，但与JDBC提供Java语言编程接口不同，ODBC提供的是C语言编程接口，许多数据库管理系统供应商已经为ODBC编写了相应的数据库驱动程序。JDBC-ODBC桥接驱动器是Java应用程序常用的，由JDBC API自带的一种驱动程序，它通过ODBC以及数据库驱动器与数据库相连，负责将ODBC提供的C语言编程接口转换为Java语言编程接口。

JDBC-ODBC桥是一种JDBC驱动程序，它通过将JDBC *** 作转换为ODBC *** 作来实现。利用JDBC-ODBC桥可以使程序开发人员不需要学习更多的知识就可以编写JDBC应用程序，并能够充分利用现有的ODBC数据源。JDBC-ODBC桥驱动程序可以使JDBC能够访问几乎所有类型的数据库。

2JDBC(Java通过JDBC、ODBC接口访问数据库)所能完成的3件事

(Ⅰ)与一个数据库连接

(Ⅱ)向数据库发送SQL语句

(Ⅲ)处理数据库返回的结果

下面我们就结合一个例子来说明这3步。

假设我们有一个用access设计的数据库：student。Mdb，该表中有一个表，其名字为chengjibiao(学号，姓名，数学，物理，英语)。

(1)数据库连接

设置数据源：

打开Windows中的控制面板，双击ODBCData Source图标，出现User Data Source对话框，单击add按钮，增加新的数据源，选择microsoft access driver(mdb)之后，单击完成按钮。在Data Source name问本框里为数据源起一个你喜欢的名字(比如redsun)，再单击select按钮，把数据源redsun设成要连接的数据库studentmdb，单击ok按钮就可以了。

建立JDBC-ODBC桥接器：

ClassforName(“sunjdbcodbcJdbcOdbcDriver”);

其中Class是包javasql中的一个类，该类通过调用它的静态方法forName就可以建立JDBC-ODBC桥接器，其标准方法是：

Try { ClassforName(“sunjdbcodbcJdbcOdbcDriver”);

}

Catch (ClassNotFoundExceptione)

{}

连接数据库：

使用包javasql中的Connection类声明一个对象，再使用类DriverManager调用它的静态方法getConnection创建这个连接对象，其标准方法为：

Try{Conncetion

con=DriverManagergetConnection(“jdbc:odbc:redsun”,“snow”，“lss”);

}

Catch(SQLException e) {}

其中snow和lss分别为Login name和password。

(2)向数据库发送SQL语句

首先使用statement声明一个SQL语句对象，然后通过刚才创建的连接数据库的对象con调用createstatment()方法来创建这个SQL语句对象。

try {Statement sql=concreateStatement();}

catch(SQLException e) { }

(3)处理数据库返回的结果

有了SQL对象之后，就可以调用相应的方法实现对数据库的查询和修改，并将查询结果存放在一个ResultSet类声明的对象中，也就是说SQL语句对数据库的查询 *** 作将返回一个ResultSet对象：

ResultSet rs=sqlexecuteQuery(“SELECT FROM 成绩表”);

下面是一个关于数据库查询的例子。

import javasql;

public class aaa

{public static void main(String args)

{ String name,xuehao;Date date; int math,physics,english;

Connection con;Statement sql; ResultSet rs;

try{ClassforName(″sunjdbcodbcJdbcOdbcDriver″);}

catch(ClassNotFoundException e){}

try

{

con=DriverManagergetConnection(″jdbc:odbc:redsun″,″snow″,″lss″);

sql=concreateStatement();

rs=sqlexecuteQuery(″SELECT FROM chengjibiao WHERE 学号 = '4' ″);

while(rsnext())

{ name=rsgetString(2); xuehao=rsgetString(1);

math=rsgetInt(″数学″);

physics=rsgetInt(″物理″);english=rsgetInt(″英语″);

Systemoutprintln(″姓名：″+name);

Systemoutprintln(″学号：″+xuehao);

Systemoutprintln(″数学：″+math);

Systemoutprintln(″物理：″+physics);

Systemoutprintln(″英语：″+english);

}

conclose( );

}

catch(SQLException e1) {}

}

}

结束语

本文只涉及对SQL Server2000数据库访问的简单查询 *** 作，也可以进行插入、删除、修改等 *** 作。随着数据库技术的发展和Java的不断升级，利用Java对数据库的访问会越来越简单，并且其应用的范围也会越来越广，还有许多新的功能和应用等待我们去研究与开发。


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毕业论文是在校大学生最后一次知识的全面检验，我整理了毕业论文如何添加页码的方法，欢迎阅读!

毕业论文添加页码

1、在菜单栏选择插入,进入页脚选项,在d出的窗口点击编辑页脚

2、毕业论文页码设置: 接着在菜单栏会出现设计这一选项,点击页码,在d出的窗口选择页面底端,然后出现底端各种样式,一般选择居中的页码也就是选择普通数字2

3、点击普通数字2选项

4、有时我们的毕业论文需要用到其他的页码,而非普通的阿拉伯数字,这时就需要在页码选项点击设置页码格式选项,如图所示

5、 在页码格式窗口,选择编号格式,起始页码,点击确定

6、最后在页脚就出现了

关于学习的一篇毕业论文

大学生学习动机与学习适应

摘 要：在高等教育逐渐普及化的今天，学习的动机是值得我们深入研究的问题，追名逐利，混迹社会，还是源自最初的学习兴趣，只有理清这些思绪，才能更好地调整相应的教学行为，更好地促进大学生学业进步。本文主要分析了学习动机与学习适应之间的关系，在此基础上提出了优化大学生学习动机的策略，希望能够对大学生和大学教育有所启示。

关键词：大学生;学习动机;学习适应;关系;策略

一般我们会在被动的情况下谈及适应，学习适应是学生适应学习环境、课程安排、人际氛围等诸多方面的一种被动行为，之所以产生这种行为是因为大学生的身心发展还不是很成熟;而学习动机是学生之所以学习的动因主体构成，因为当前学习的动机或多或少都会受到应试教育、功利主义等的影响，但是也确有一些人爱好学习，以此为乐。故而，笔者结合自身的经验，分析了大学生学习动机和学习适应之间的关系，并提出了优化大学生学习动机的策略，使其适应大学生生活的策略。

一、大学生学习动机和学习适应关系

学习适应的重要的推动力就是学习动机，其承担着维系学习的内在驱动力，无论是大学生的主动求知，还是日常学习成绩的评价，离开了学生的学习动机，都会受到很大的影响，这样就会直接影响到大学生的学习适应问题。一般来说，我们可以将学习动机分为两个极端情况：一部分学生学习动机强烈，对子自身的理想与外在的评价十分看重，反过来影响了自己的学习进程和步调，这些人平常对自己的要求异常严格，对于失败十分恐惧，功课的学习是其最主要的事情，一旦遭遇打击很难自我恢复，这样就使其丧失了学习的乐趣。还有一部分学生严重缺乏学习动机，这些学生没有学习的动力和方向，对学生表现得十分厌恶，经常逃课、迟到，沉迷在网络游戏、聊天、恋爱中，理想和抱负很难从其身上看到。若是大学生的学习动机如以上两种极端状况的话，则其就很难适应大学学习的环境，既难以发现学习的兴趣，也难以取得学业的成就，荒废了大好青春。也正是因为如此，就需要找到优化大学生学习动机的策略，使其更好地适应大学生的生活。

二、优化大学生学习动机的策略

分析了大学生学习动机和学习适应之间的关系，我们对学习动机对学习适应的重要性有了更深入的理解，为此，就需要提出相应的优化大学生学习动机的策略，具体来说，可以从如下方面着手：

1更新教育理念

当前的大学生中存在着一批学习适应不是很好的学生，要么是对自己的要求太严格，享受不到学习的乐趣，要么就是厌学、逃学，甚至难以完成相应的课程学习任务，难以毕业。造成这种状况的原因是多方面的，但是学习动机是其一个最为关键的方面，学习动机是学习适应的动力，只有不断优化学习的学习动机，增强学生学习的兴趣，才能使其学习状况得到改善。教师在教学的时候，不应墨守陈规，应该适应当前学生的具体需求，跟随时代的发展潮流来组织教学的内容，保障教学内容的新颖性，不断提升自身的素质，这样才能润物细无声，更好地对学生进行教育。大学生对事物存在一定的判断能力，若是教师照本宣科的话，学生自然会方案，为此，教师应该更新教育理念，在把握专业知识的基础上，旁征博引，增强学生的学习兴趣，利用先进的教学技术来进行教学，建立网络教学沟通平台，这样才能更好地优化学生学习的氛围。

2巩固师生关系

学习在师生的交流中完成，师生之间的关系如何直接影响到学生的情绪，只有这样才能保障学习的效果，若是学生与教师相处融洽的话，则会主动地配合、跟随教师的指引完成课堂的互动内容，若是师生关系不佳的话，学生的学习热情将会受到很大的影响。为了巩固师生之间的关系，教师要不断提升自己的知识维度、规范自己的言行举止。只有这样，在进行教学的时候，才能鞭辟入里地向学生讲授相关的知识，从多个角度来探讨问题的求知过程，这样就能够让学生对学习产生兴趣。除此之外，教师的思维方式、行为举止、道德品行等方面的个人魅力对学生都有着重要的影响，正是因为如此，教师要注意严格自律，争取得到学生的尊重和信任，这样才能更好地巩固师生之间的关系。和谐的师生关系，能够调动学生的主体作用，激发起求知的欲望，使学生更加尊重、信任学生，相互之间的沟通、交流也更加及时，这样对于学生在生活、学习中遇到问题的解决也有很大的帮助，对于调整学生的学习动机，影响学生的学习行为，促进学生的学习适应有着基础性作用。

3注重情感教育

知识教育纵然是教师对学生教育的重要方面，然而情感教育也是学生健全人格形成的组成部分，只有树立学生的价值观念，才能使其更好地认知、判断事物的好坏、美丑、善恶等，这样就能使其加强对学习、学业、人家关系等诸多学习相关方面的认识，进而逐渐优化学习的动机，更好地适应学校的学习，实现自身的思想提升和价值升华。

4设置合适目标

学习兴趣的培养是学生学习动机产生的重要方面，而要激发和培养学生的兴趣，必须建立在学生学习情况的基础上。在对学生展开教学的时候，教师要深入了解学生的具体情况，鼓励学生自主解决问题，并从中得到积极的心理体验，只有使其在学习过程中享受到成功的喜悦，认识和肯定自身的价值，其学习动机和学习兴趣才能真正被激发出来。苏霍姆林斯基曾经这样说过“成功的乐趣是一种内在的情绪力量， 它可以促进时时学习的愿望。”教师在进行教育的时候，要注重从学生的内在提炼和优化学生的学习动机，学习动机需要被触发，而触发学生学习动机的除了理性，就是感性的愉悦体验，这种体验在成功后会产生，在被表扬、自我肯定等时候也会产生，教师要利用学生的心理优化学生的学习动机，这样才能从内部对学生的学习动机进行优化，从而为其学习适应提供足够的动力支撑。

三、总结

学习适应是学生适应学习环境、课程安排、人际氛围等诸多方面的一种被动行为，之所以产生这种行为是因为大学生的身心发展还不是很成熟;而学习动机是学生之所以学习的动因主体构成，因为当前学习的动机或多或少都会受到应试教育、功利主义等的影响，但是也确有一些人爱好学习，以此为乐。本文主要分析了学习动机与学习适应之间的关系，在此基础上提出了优化大学生学习动机的策略，希望能够对大学生和大学教育有所启示。

参考文献：

[1]盛瑶环，曾祥福，李启华大学生学习动机的调查分析及培养[J] 教育与职业， 2006(20)

[2]池丽萍，辛自强大学生学习动机的测量及其与自我效能感的关系[J] 心理发展与教育，2006(02)

[3]曾荣，王洁，朱晓峰父母教养方式对大学生学习适应的影响[J] 中国健康心理学杂志，2008(10)

作者简介：

丁阳，男，(198703～)汉，硕士研究生，思想政治教育专业

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