陪孩子做作业时，发现错误一大堆，家长该怎么做呢？

越来越多家长开始承担其辅导子女功课的责任，但如果对方出错太多的话，不同父母的表现也会出现很大差异。有些人破口大骂，认为孩子实在太过差劲。有些人则变得心灰意冷，明明自己已经讲了很多遍的知识对方还是频频出错，这时他就有点不想继续下去了。当然前面都是反面典型，有一些家长会采取截然不同地辅导方式，这其中最大区别在于他此刻已经把自己当作老师，而孩子就是那唯一的学生，如果要针对性辅导对方，这些错题无疑就是最佳契机，那么具体该怎么做呢？

第一，必须保持耐心

正如前面所说的那样，这是绝大多数家长都会犯的一个毛病，他们在辅导孩子时实在太没耐心了。自己认为这道题简单但不代表孩子也觉得简单，可因为主观思维强行带入导致这种落差感产生，最终对方错得自己越多，自己也就越难以置信，最终耐心也就被慢慢消耗殆尽。所以要想起到较好的辅导效果，父母首先就需要保持高度的耐心。孩子学习能力和知识水平肯定不如家长，自己不能以自身水平来衡量对方，相反应该体谅子女的不足，多包容一些错误，只要多点耐心去辅导孩子，时间久了他也会有很大进步。

第二，留给孩子思考空间

一些家长的辅导方式有问题，他没有给孩子思考空间，对每个问题都是以简单推导加上给出答案的形式来教对方。孩子其实很难理清其中规律，听得也是非常模糊，这也是下次做同样的题目仍然出错的原因。所以大人要引以为鉴，努力将知识讲清楚，鼓励孩子积极思考解决问题，这样很多错误就会被避免了。

第三，创造轻松愉悦的学习环境

大人的怒骂，过程的枯燥都会让孩子无法集中注意力去做作业，这里就需要营造更加轻松愉悦的学习氛围，只有真正听进去了吸收知识的效果才会更好。父母可以时不时讲个笑话，严格控制表情和说话语气，不要带给子女一丝丝压力，这样他发挥会越来越好。

老师在安排寒假作业的时候，一定要有科学性、人文性，既能让学生在玩中学到东西，又能体现老师对学生的关怀，还能让老师完成任务。布置寒假作业很有学问的。

一、要能体现教材的主要内容

教材内容很多，寒假时间很短，要使学生在有限的时间内完成更多的作业，掌握更多的知识，教师在设计作业时就不能简单从事，要费一番脑筋，把教材的中心内容提炼出来，分门别类的设计成不同的作业。当然这种作业布置起来不是那么简单。

二、要让学生喜欢做

设计作业学问很大，同样内容的题目，有的老师设计的作业学生爱做，喜欢做，很容易掌握。要做到这一点，经验告诉我，老师不要高高在上，要把自己当作小学生，才能想到小学生的心理。尤其是语文作业，千万不要出太多的作文题。一般地说，寒假期间以一到二篇作文为宜。数学题千万要避开奥数题。出发点是学生做作业感到很容易，这样他们就会喜欢，就会过一个欢乐的春节。

三、要严格控制作业量

春节期间大部分时间要用于走亲访友，亲朋聚会的时间很多。试想，大人们都在猜拳行令、打麻将，小孩子们能安心坐在那儿做作业吗？我认为最适宜的作业时间每天为100分钟，这100分钟分上下午，学生们自然就不会感到作业量大，在轻松愉快中就完成了老师的作业。开学检查时，师生皆大欢喜。

四、要面对全体学生

设置作业时一定要有针对性，兼顾性。学生的程度参差不齐，作业不可偏颇，既要让好学生能吃饱，又要让差一点儿的学生能吃得下。这样的作业才会获得大面积的丰收。

总之，寒假作业的一个指导方针是：学生既能过一个欢乐、祥和的春节，又能在春节期间不抛开书本，还能巩固已学知识。做到学习、欢乐两不误。

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