看图作文两只小猴子摘桃

看图写话的写作要求：

1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。

2、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。

3、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。

 正文： 

一个阳光明媚的早晨，小猴兄弟到小河边散步。

哥哥看见河对岸有一片桃树林，“弟弟快看啊，那里有好多又大又红的桃子呀！”哥哥兴奋地说。

“哥哥我要吃桃子，我们怎么去摘呢？”弟弟着急地说。

哥哥摸摸头想了想说：“妈妈昨天买了一个大木盆，我们可以用它当船，捡一根木棍当船浆。”

两只小猴飞快地跑回家，抬着大木盆拿着木棍，来到小河边准备去摘桃子。

两只小猴齐心协力终于划到了河对岸，它们在桃树林里摘了许多又大又红的桃子，用大木盆运回了家，分给爸爸妈妈吃。妈妈看到了一大盆桃子，竖起大拇指对它们说：“你们真聪明呀！”

1 2年级的小猴子去采桃子怎么写

小猴子采桃子 有一天，小猴子和爸爸去采桃子，小兔子要走过独木桥去上学。

中午，小猴子和爸爸采完桃子要回家了。猴爸爸说，咱们把桃子当中午饭吃吧，小猴说，我们留点桃子给小兔吃。

猴爸爸说，好的。小猴子吃完中午饭，小猴子又走过独木桥，到另一片草地去玩。

下午，小兔放学的时间到了，小兔走过独木桥，发现小猴子在玩。小猴子说，我们采的桃子留了些给你，我让爸爸把桃子送到你家吧。

小兔答应了。晚上，猴爸爸把桃子送到小兔家，小兔妈妈连忙说谢谢。

小兔他们晚饭还没有吃，小兔说，我们把桃子当晚饭吃吧。小猴子很开心。

因为他今天和朋友分享了桃子。

2 二年级看图写话猴子和小松鼠小白兔摘桃子

一个阳光明媚的早上，小白兔背着书包上学去。小猴子和它的妈妈也来到了小河边，它们要到小河的对岸摘桃子，对岸的桃子又红又大，像一个个小灯笼。在独木桥的另一边，小兔子正要过桥。

小猴子和它妈妈也正好来到桥头边，小猴子看见小兔子在独木桥的另一边，就对妈妈说：“小兔姐姐要上学去了，我们让它先过桥吧！”妈妈笑了笑直夸小猴子，她说：“小宝贝，你真懂事，我们让小兔子先过桥吧！”小兔子过了桥，对猴妈妈和小猴弟弟说：“谢谢你们了，再见！”

小兔子背着书包一蹦一跳的向学校跑去。小猴子和妈妈也高高兴兴的来到果园，摘了满满的两大筐桃子。

3 2年级的小猴子去采桃子怎么写

小猴子采桃子

有一天，小猴子和爸爸去采桃子，小兔子要走过独木桥去上学。

中午，小猴子和爸爸采完桃子要回家了。猴爸爸说，咱们把桃子当中午饭吃吧，小猴说，我们留点桃子给小兔吃。猴爸爸说，好的。小猴子吃完中午饭，小猴子又走过独木桥，到另一片草地去玩。下午，小兔放学的时间到了，小兔走过独木桥，发现小猴子在玩。小猴子说，我们采的桃子留了些给你，我让爸爸把桃子送到你家吧。小兔答应了。晚上，猴爸爸把桃子送到小兔家，小兔妈妈连忙说谢谢。小兔他们晚饭还没有吃，小兔说，我们把桃子当晚饭吃吧。小猴子很开心。因为他今天和朋友分享了桃子。

4 农夫与猴子摘桃的作文二年级的怎么写

凉爽的秋天到了，一片绿油油的草地对岸就是一个宽阔的岛屿。

这个岛屿也正是鸭大婶的果园。果园里种满了各色各样水果，有苹果、桃子、梨子、香蕉……猴妈妈生了两个活泼可爱的孩子，哥哥叫大川，弟弟叫小川。

一天，两只猴子在玩捉迷藏，哥哥是在明处的，它用手遮住了眼睛，从一数到一百，弟弟走着走着，突然，它发现了一个果园。弟弟大声喊叫着：“哥哥，快来看，这里有一个果园！”哥哥听到了弟弟的声音忙跑过来看弟弟说的是否真的。

“呀！一个宽阔的果园。”哥哥说：“这到底是谁的呢？”突然它们看到一块牌子，上面写道：鸭大婶的果园。

于是，它们跑去找鸭大婶。来到鸭大婶的家里，馋嘴的弟弟说：“鸭大婶，我们可不可以吃您的桃子？”鸭大婶爽快地答应了。

两只小猴子粗喘吁吁地跑到小河边，“可是，我们要怎么过河呢？”突然，一个想法从哥哥心里闪过。“对呀！我们可以用妈妈装衣服的木盆当船。

“于是，它们又跑回家，把木盆抬起来。“咦？这里怎么有个洞。”

哥哥说。“我们用石子补上吧！”于是，它们千挑万选，终于选了一颗合适的石子。

哥哥用力地把小石子塞进去。它们刚想过河，可是弟弟总觉得少了什么。

“对了，是竹竿。”机智的哥哥说。

于是，它们到竹林里拔了一根竹子，然后做成竹竿。它们高高兴兴地拿着竹竿，向小河的方向跑去。

两只小猴子齐心协力，终于顺利到达果园。它们在果园里吃起了桃子，心里乐滋滋的……。

5 二年级作文小猴抱筐桃子

早晨，小猴哥哥带着小猴弟弟去采蘑菇。

它们走啊走，找了很久都没找到蘑菇。突然，小猴弟弟看见了一棵桃树，看着看着，口水直流。

它指着桃树说：“哥哥，哥哥，那里有好多桃子，我们去摘吧！”哥哥说：“那里的桃子又大又红，肯定很好吃。我们去摘！”但是一条波浪滚滚的大河挡住了它们的去路。

小猴们想了想说：“我们做一条船划过去。”于是它们找来几块木板做了一条船，但是船太重，它们抬得气喘吁吁。

最后还是齐心协力地把船抬到了大河里。小猴哥哥让小猴弟弟先上去。

它自己拿着船桨，扶着船。小猴弟弟上去后，小猴哥哥紧跟着也上去了。

它们划啊划，划到了对岸。小猴兄弟两迫不及待地爬上树摘桃子，尝了尝说：“真好吃！”。

6 一年级看图写话猴子摘桃

今天，猴哥哥和猴弟弟一起和往常一样在绿树环绕的树林中找食物。

现在，都日轮当午了，它们连一个桃子也没有找到，兄弟两人急得抓耳挠腮。“哦！”小猴弟弟转忧为喜，指着小河对岸，高兴地说：“哥哥，你看！”猴哥哥顺着它指的方向望去，只见有一片树木茂盛的桃园，树上结了又大又红的桃子，兄弟两个垂涎三尺。

可面前的湖又是一个大难题，湖水有5 -6米深。两兄弟绞尽脑汁，苦思冥想过河的办法。

“有了！只要有一个坚硬的小脸盆和一根长长的小木棒我们就能过河了！”猴哥哥兴奋地对猴弟弟喊。猴弟弟眼前一亮，说：“对，聪明的哥哥。”

说完，两兄弟一溜烟跑回家，拿了一个大脸盆和一条细长的棍子，一人抬脸盆的一边，摇摇晃晃地向小河走去。大脸盆十分重，它们走走停停，但一想到桃子，它们就又拼命向前奔跑，到了！它们心里别提有多高兴了！它们跳进脸盆，哥哥翘着尾巴，掌握着“舵”，弟弟在“船”前面，给哥哥探路。

瞧！两兄弟说说笑笑，多亲热！不久，两兄弟就到了茂密的桃园，它们紧锁的眉头舒展开了。“哥哥，你真聪明！”“弟弟，你也有一双善于发现的眼睛！”。

秋天到了，小猴、小兔、小鸭和小蜜蜂来到小河边的桃树下玩。
小鸭子下河里去游泳捕鱼，小兔子去林子里采蘑菇，小猴子去树上摘桃子，小蜜蜂来到花从中采花蜜。
小鸭子把捕的鱼给大家分享，小兔子把采的蘑菇给大家分享，小猴子把摘的桃子给大家分享，小蜜蜂把采的花蜜给大家分享。
今天它们玩得很高兴，晚上它们睡得都很香。

写作思路：可以写小猴子是和谁一起去摘桃子的，还是小猴子自己去的，小猴子是用什么样的办法摘到桃子的，展开合理的想象，中心要突出且明确。

正文：

有一天，猴子兄弟在河对岸的树上发现许多又大又红的桃子，猴子兄弟想：家里的食物不多了，摘一些桃子回家吧！

想到这猴子大哥说：“小弟，桃树在河的对岸，我们用什么办法把桃子摘下来呢？

猴子小弟灵机一动，想出了好办法说：”我们可以跳过去，“猴子大哥说：”小弟我们离桃树很远，怎么跳过去？

“猴子兄弟俩想了好一会儿才想出了一个办法，那就是找来一个木盆，让自己坐在木盆里，用一根木条当作桨，划到河对岸。猴子小弟又说：”我们去那找木盆和木条。“

猴子大哥说：”木盆和木条在树下。“于是猴子兄弟俩就把木盆放在水里，然后坐进木盆，用木条划。

眼看桃树离猴子兄弟俩越来越近，过了一会儿，猴子兄弟就上岸了。它们一上岸就爬上桃树摘桃子，把摘下来的桃子放到木盆里，一睁眼，它们又回到了岸边，猴子兄弟高高兴兴带着桃子回家去了。

看图写话技巧：

1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。

2、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。

3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。

4、能正确使用“，”“。”“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。

例文一

一个阳光明媚的早上，小白兔背着书包上学去。小猴子和它的妈妈也来到了小河边，它们要到小河的对岸摘桃子，对岸的桃子又红又大，像一个个小灯笼。在独木桥的另一边，小兔子正要过桥。小猴子和它妈妈也正好来到桥头边，小猴子看见小兔子在独木桥的另一边。

就对妈妈说：“小兔姐姐要上学去了，我们让它先过桥吧！”妈妈笑了笑直夸小猴子，她说：“小宝贝，你真懂事，我们让小兔子先过桥吧！”小兔子过了桥，对猴妈妈和小猴弟弟说：“谢谢你们了，再见！”

小兔子背着书包一蹦一跳的向学校跑去。小猴子和妈妈也高高兴兴的来到果园，摘了满满的两大筐桃子。

例文二

有一天，猴哥哥和猴弟弟到树林里玩。玩到吃晚饭的时候，天就黑了。他们俩的肚子饿得咕咕叫，这可把兄弟俩急得抓耳挠腮。

猴哥哥突然看见一片桃林，高兴得大叫：“弟弟，看！那里有一片桃林！”猴弟弟马上跑过来说：“真的吗？”“真的！”猴哥哥说。“可是有一条小河呀！”弟弟说。这时，猴哥哥看见一个大木盆，说：“我们找一根木棍划着木盆过去。”

就这样兄弟俩把木盆抬到小河上，猴哥哥找来了一根木棍，兄弟俩就高高兴兴地到了河对岸。把木盆抬上岸后，猴哥哥说：“弟弟，我爬到树上摘桃子，你在下面接住后放到盆子里。”说完，猴哥哥就爬上了树，他摘了个粉红粉红的大桃子，就尝了一口。

“哇！太好吃啦！弟弟你也尝一个吧！”猴哥说着就把一个桃子扔给了猴弟弟。猴弟弟尝了一口就说：“真的很好吃！哥哥多摘点桃子，分给大家吃！”于是他们摘了很多的桃子，都够吃到猴年马月了。

例文三

一个风和日丽的日子，猴子兄弟去小河边玩。忽然，猴弟弟发现对岸的几棵桃树上结了许多又大又红的桃子，他恨不得马上飞过河去吃桃。猴猴弟弟对猴哥哥说：“我们去河对岸吃桃吧！”猴哥哥说：“好啊！”

可是要想吃到又香又甜的大桃子就必须过河啊！猴弟弟挠了挠脑袋，可还是想不出办法来。猴哥哥眨了眨眼睛说：“我有个好办法。”“是什么办法呀？”猴弟弟问，“可以用妈妈洗衣服的大木盆当船来使用啊！”猴弟弟说：“哥哥你真聪明呀！”

猴哥哥就和猴弟弟一起回村子里搬来了妈妈的大木盆，小猴弟弟想：没有桨怎么划船呢？弟弟把这个想法告诉了哥哥，猴哥哥夸弟弟想得周到，猴弟弟就去找了一根竹竿，他俩把沉甸甸的木盆搬到了河边。

他们把大木盆放进了河里，然后小心翼翼地坐了进去，猴哥哥用竹竿当船桨，使劲地把大木盆划到了河对岸。他们迟到了又香又甜的桃子，心里美滋滋的。

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