假如我是一名医生，首先就要让癌症在世上消失，因为癌症是最毒最狠的杀人凶手，太多的幸福的家庭，被它弄的成了一个个悲剧。我的身边，就发生了，想想还历历在目。姑姑的老公，被癌症病魔折磨的一天天消瘦，天天挣扎在死亡的边缘。奶奶想到这上面，就会默默的掉泪，那是无法触及的痛。当兵的爷爷，可谓“铁石心肠”，都有了哭意，太多太多的人都因这事控制不住自己的泪水，而流下冷淡淡的泪珠。我要让它不再在世上出现，让它不辞而别，要让癌症这两个字也跟着消失。
假如我是一名医生，然后再医治残疾人。我的爸爸，他可以说是半个残疾人，他的耳朵几乎听不到声音，我无法想像那多么寂静的世界啊！我只需要几秒的时间，我就能让爸爸听清楚任何声音，而且很小很小的声音，都能听清楚。我的妈妈，是一个“无可挑剔”的残疾人，她是一个哑巴，因此我和妈妈的交流非常不方便，因此我要治好妈妈的病，让我和妈妈的交流一下子变得轻松无阻，细细的听听妈妈的成长故事。我会让更多的残疾人像平常人一样的生活，不再有残疾的痛苦。
每一个病人，不管是什么病，不管是什么地位，在我的眼里只有一个身份，那就是病人。我的职责就是医好他的病，让他过上常人的生活。
问题二：假如我是一名医生我会怎么做作文 假如我是一名医生，我就要肩负起医生的崇高职责――与形形 的病魔战斗，与残酷无情的死神拼搏。我让老人们身体健康，延年益寿；让大人们身体强壮精力充沛；让孩子们活泼可爱，茁壮成长。
我要彻底改变医院的落后面貌：抛弃陈旧设施冷若冰霜的服务态度和脏、乱、差的环境。我要用电脑、激光、微波等先进的技术来诊断各种疑难杂症，通过电视显示来了解每个病人的情况，进行最优良的护理；用亲切的目光、热情的关怀和安详的微笑来温暖病人的心，增加病人战胜疾病的勇气和力量；用美丽的鲜花、比绿的草地、高大的树木、清澈的湖水装扮医院使病人心情舒畅，为病人提供优雅的环境。我要办一个“春满人间医疗中心”专门解除那些得了“不治之症”的病人的痛苦。瞧那位青年脸色苍白，精神不振，得了白血病已经到了危险阶段。我采用先进的激光杀菌器为这位刚走上岗位的青年驱除了病魔，使他能重新投入建设四化的队伍中去。看，张海迪大姐姐来了先前她千方百计的为别人解除病痛，如今由我为海迪姐姐治病。我用我国新制造的微波活血器在姐姐的大腿、小腿上不停的进行 ，由于微波作用，她的两腿血液流动加快。通过几个疗程， 几十年不能走路的海迪姐姐扔掉了拐杖，走下了轮椅迈出了走向美好未来的坚定步伐。高士其爷爷的书我从小就爱读，可是他得了肌肉硬化症，丧失了语言能力。我除了为他老人家做超声波治疗外，还专门委他研究出一种“语言恢复丸”让他服用。现在高爷爷又能把渊博的知识滔滔不绝地传授给人们，贡献给社会了。
假如我是一名医师，那真实太好了！当然，现在还只能是“假如”，但只要我们努力学习文化知识，在这欣欣向容、突飞猛进的中国，我一定能成为一名医师……到那时，“假如”就不在是假如了。
问题三：假如我是一名医生作文400字 第1篇 假如我是一名医生
医生，是一项多么崇高的职业！假如我是一名医生，我就要竭尽全力肩负起医生的崇高职责。与形形 的病魔做斗争，与残酷无情的死神拼搏！我要让老人们身体健康、延年益寿；让大人们身体强壮、精力充沛；让孩子们活泼可爱、茁壮成长。
假如我是一名医生，我要彻底改变医院陈旧的设备。我要用电脑、激光、微波等先进的技术来诊断各种疑难杂症，通过电子显示，了解吧、每个病人的情况，进行最优良的护理。用亲切的目光、热情的关怀和安详的微笑温暖病人。
假如我是一名医生，我不但要好好照顾病人，而且还要用美丽的鲜花、碧绿的草地、清澈的湖水来装扮医院，为病人提供幽雅的治疗环境，使病人心情舒畅、早日康复。假如我是一名医生，我就要把我的爱心都奉献给病人，不管病人的职位高低、贫富如何，我都要一视同仁，一样热情、一样认真。
假如我是一名医生，那真是太好了！但是，毕竟今天梦想，明天在向我召唤，我一定要好好学习，从小事做起，从现在做起！
宁夏省吴忠市红寺堡二小五年级：马杰
第2篇 假如我是一名医生
假如我是一名医生，我要发明一种治疗风湿的药，因为我的奶奶得了不幸的风湿病。这种药，一日服三次，一次服两粒，服一粒喝三口特制橘子汁。药名叫做WAV风湿片。得了风湿的人们服用后，便手不麻，腿不痛，而且有精神，反应快。
假如我是一名医生，我要为妈妈和所有得脚气的人而发明一种专治脚气的胶囊，口服两天，一天三次，一次两粒，不过这胶囊要用菊花茶来喝。它的名叫WZO。
假如我是一名医生，我要发明一种叫做WSB的新型药片，这种药片是治疗感冒的一种新型药片。这种药片要用“可口可乐”汽水来喝。一旦服用后，两分钟后感冒就会好的。我为什么要做WSB新型感冒片呢？因为我和许许多多的小朋友都经常得感冒。不但影响了学习，还损伤了身体，所以我要设计它。
你知道我为什么要把药名叫做W呢？那是因为我姓吴，拼音里叫Wu，开头字母是W，所以叫W
假如我是一名医生，我要为人类的健康、幸福做出更大的贡献。
第3篇 假如我是一名医生
假如我是一名医生，我会好好对待病人，治好他们的疑难杂症，让我的病人健康地生活下去，让他们不再受病痛的折磨。
2019年7月5日，毕业于哈佛大学医学专业的我，已取得医学博士学位，是当时十大名医中的一员。随后，我被分配到“中国国际高科华佗再世名院”工作。
这天，我是第一天上班，心情特别紧张，在办公室坐位上，等待第一位病人的到来……
一会来了一位脸色苍白、瘦弱的小女孩和她的妈妈，他们看起来心情很不好，我亲切地问：“小妹妹！你怎么了？”她妈妈忍不住放声大哭了，“医生，求你了，救救我的孩子吧！”小女孩的妈妈说，“我看到了许多报道，都说你的医术好，求你了，救救我的孩子吧！”“那她得了什么病？”我问。“是……白……血病！”小女孩的妈妈难过地说。“放心吧！这位女士！我已经对白血病了如指掌，我在大学就是研究白血病的，倪丽老师让我去代替安蒂主治医师看白血病人，没想到一共治好了148名病人，我治白血病，不需要骨髓移植，就可以治好病，我满怀自信的说：“我最近发明了一种药叫‘特效白血汁’，这是一种可以喝的饮料，每日喝500毫升，先喝一个疗程5瓶看一下行不行。”她们将信将疑地取了药走了。
几天过去了，那位小女孩又来了，这回和第一次来判若两人，脸色红，精神抖擞。吃药后，她的白血病好了，他又回到了人群中，没人再远离她了。她妈妈对我感激万分，一再的道谢。一个年仅6岁的孩子，一个只上一年级的好学生，她终于康复了，又回到原来活泼可爱的样子了，我倍感欣慰。
瞧！我以后准是这个样。假如我是一名医生，我会好好对待>>怎样做一位好医生
自古至今，人们都认为医学是一个崇高的职业。但
医生的成材之路是一个漫长的过程。外科鼻祖裘法祖院
士曾经说过：作医生不难，做好医生很难，永远做好医
生就更难。下面，我结合自己的体会，谈一点认识，希
望给我们的医生一些启发。
好医生要有敬业精神
一个人既然选择了以医生为职业，就说明你喜欢这
个工作，
或者至少不讨厌它。
医生在漫长的成长过程中，
最根本的问题是对本职工作的认识，住院医生长期处在
临床一线，时刻面对病人和各种医疗文书经常处于劳累
紧张状态，就会对自己的工作产生消极的影响，思想放
松对自己的要求，专业上不求进取。因此，要求医生必
须敬业，敬业当中包含着奉献。首先不应计较个人时间
得失，原外三科张建在我院工作期间，对分管的每一个
病人都细心入微，
经常夜间到病房亲自给危重病人拍背、
吸痰，这就是敬业精神。
敬业当中也包含着责任心，
医生要有强烈的责任心，
对自己分管的病人要心中有数，每一个病情的细节变化
都要做出正确的分析和判断。医生的病程记录就是一个
分析判断及处理的过程，很多医生觉得病程记录没有东
西可记，就是没有分析判断及处理，以至于记成了流水
帐。北京积水潭医院的公茂琦曾告诉我，北京协和医医
生的每一份病历，都是一篇很好的论文，其每个病程记
录不但有分析判断，
而且有国内外最新研究成果的应用。
所以，在协和医院进修，只要好好的阅读他们的病历，
就能获得很大的收益。
我曾遇到这样的问题，有个感染发热的病人已住院
3
天，请我去会诊，当我问主管医生病人血象怎样，主
管医生却回答说还没有看结果。这样的医生如果不改变
观念的话，我敢断言，永远不会成为一个好医生。
好医生要有强烈的求知欲
学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，
必须从不自满开始。大家都知道大圆和小圆的故事，圆
圈内代表你所掌握的知识，圆周代表接触的未知范围，
一个人所掌握的知识越多，未知领域就越大。医学是一
个无尽的宝库，医学知识飞速发展，超出我们的想象。
前一段时间，我曾和北京肿瘤医院的李教授谈到医
学知识的更新。我提到医学知识
5
年更新一半，他给予
否定的回答：医学知识
5
年就全部更新了。陈连斌书记
曾透露，
几乎每天早上都拿出至少半个小时的时间看书。
每出版一期最新大学本科教材，他都马上买一套。我想
我院其他医生是否能作到这一点。
骨科鼻祖冯传汉教授，在做任何一例手术前，都要
阅读手术图谱，这样著名的专家都能作到这一点，我们
更应该作到。工作中多问几个为什么，才能发现问题，
但仅仅发现问题是不够的，还要找出解决问题的方法。
比如，胃肠减压中，引流出的液体的量和成分，我们不
但要统计引流的量，还应当分析其成分，并根据其成分
和量，计算出生理盐水及其他所需额外补充液体的量，
才能作到精确治疗。
好医生要善于总结经验
必须善于总结经验，无论是经验或教训，尤其是教
训，更能使人进步。接受教训，能使我们思考出现问题
的原因，更能使我们铭记教训，永远不会犯再同样的错
误，这就是做个好医生的宝贵财富。
哲学家说过，聪明人不会在同一个地方跌到两次。
当然，吸取别人的经验和教训也是非常重要的。我在积
水潭医院学习的时候，发现刘主任在做半髋置换时，小
转子发生劈裂，我就特别留意他怎样处理这个问题，刘
主任在小转子处锯个骨槽，
用钢丝捆扎，
问题就解决了，
即简单又有效。
好医生要有紧迫感
医学模式已经开始向数字化医学转化，比如数字解
剖学，数字骨科学等。每一种疾病都有其共性，但我认
为个性的因素更重要，现代医学不是“因病施治，而是
个病施治”，因此我们对每一个病人，要有一个立体的、
全局的观念。比如，同样是股骨粗隆间骨折的病人，我
们不能千篇一律的用同一个模式治疗。而是要根据病人
的年龄、平常的身体状况、骨折的程度等具体分析，丛
中找出最佳的治疗方案。
循证医学，在国内已经开展了十余年，医生的观念
必须从经验医学、实验医学，到循证医学转变。所以，
作为医生不能因循施就，而要时刻掌握医学发展的最前
沿。这就要求大家肯于读书，善于读书作为一个好的临
床医生，没有足够的临床经验是不行的，但是，如果不
结合临床经验去读书、去分析和总结，不断提高，也是
不能成为好医生的。举一反三，就是遇到问题前读书，
碰到问题去查书，问题过后看书。
一些医生的临床知识更新，过分依赖专家的讲课。
转自天成医疗网
望采纳要转行做医生的话你要有医师资格证才可以，而要有医师资格证，就要经过考试，条件如下：
第九条 具有下列条件之一的，可以参加执业医师资格考试：
（一）具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的；
（二）取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年；取得执业助理医师执业证书后，具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。
注：台湾、香港、澳门居民报考医师资格考试，请参阅《关于取得内地医学专业学历的台湾香港澳门居民申请参加国家医师资格考试有关问题的通知》。
《医师资格考试报名资格规定（2014版）》自2014年3月18日公布施行，依据此规定“学历审核”内容如下：
学历的有效证明是指国家承认的毕业z书。基础医学类、法医学类、护理（学）类、医学技术类、药学类、中药学类等医学相关专业，其学历不作为报考医师资格的学历依据。
（一）研究生学历
1临床医学专业学位研究生，在符合条件的医疗、预防、保健机构进行临床实践，至当次医学综合笔试时累计实践时间满1年的，以符合条件的本科学历和专业，于在学期间报考临床类别医师资格。
临床医学、眼视光医学长学制学生在学期间已完成1年临床毕业实习和1年以上临床实践的，以本科学历报考临床类别医师资格。
2临床医学专业学位研究生学历，作为报考临床类别医师资格的学历依据。
在研究生毕业当年以研究生学历报考者，须在当年8月31日前提交研究生毕业z书，并提供学位证书等材料，证明是专业学位研究生学历，方可参加医学综合笔试。
32014年12月31日以前入学的临床医学专业的学术学位（原“科学学位”）研究生，具有相当于大学本科1年的临床毕业实习和1年以上的临床实践的，该研究生学历和学科作为报考临床类别医师资格的依据。在研究生毕业当年报考者，须在当年8月31日前提交研究生毕业z书，方可参加医学综合笔试。
2015年1月1日以后入学的学术学位研究生，其研究生学历不作为报考各类别医师资格的学历依据。
4临床医学（护理学）学术学位研究生学历，或临床医学（护理领域）专业学位研究生学历，不作为报考各类别医师资格的学历依据。
（二）本科学历
1 五年及以上学制临床医学、麻醉学、精神医学、医学影像学、放射医学、眼视光医学（“眼视光学”仅限温州医科大学2012年12月31日以前入学）、医学检验（仅限2012年12月31日以前入学）、妇幼保健医学（仅限2014年12月31日以前入学）专业本科学历，作为报考临床类别执业医师资格考试的学历依据。
22009年12月31日以前入学、符合本款规定的医学专业本科学历加注医学专业方向的，应以学历专业报考；2010年1月1日以后入学的，医学专业本科学历加注医学专业方向的，该学历不作为报考医师资格的学历依据，经国家教育行政部门批准的除外。
3专升本医学本科毕业生，2015年9月1日以后升入本科的，其专业必须与专科专业相同或相近，其本科学历方可作为报考医师资格的学历依据。
（三）高职（专科）学历
12005年1月1日以后入学的经教育部同意设置的临床医学类专业毕业生，其专科学历作为报考医师资格的学历依据。
2004年12月31日以前入学的经省级教育、卫生行政部门（中医药管理部门）批准设置的医学类专业（参照同期本科专业名称）毕业生，其专科学历作为报考医师资格的学历依据。
2经省级以上教育、卫生行政部门同意举办的初中起点5年制医学专业2013年12月31日以前入学的毕业生，其专科学历作为报考医师资格的学历依据。取得资格后限定在乡村两级医疗机构执业满5年后，方可申请将执业地点变更至县级医疗机构。2014年1月1日以后入学的初中起点5年制医学专业毕业生，其专科学历不能作为报考医师资格的学历依据。
32009年12月31日前入学的，符合本款规定的医学专业专科学历加注医学专业方向的，应以学历专业报考；2010年1月1日以后入学的，医学专业专科学历加注医学专业方向的，该学历不作为报考医师资格的学历依据，经国家教育行政部门批准的除外。
（四）中职（中专）学历
12010年9月1日以后入学经省级教育行政部门、卫生计生行政部门（中医药管理部门）同意设置并报教育部备案的农村医学专业毕业生，其中职（中专）学历作为报考临床类别执业助理医师资格的学历依据。农村医学专业毕业生考取执业助理医师资格后，限定到村卫生室执业，确有需要的可到乡镇卫生院执业。
22000年9月25日至2010年12月31日期间入学的中等职业学校（中等专业学校）卫生保健专业毕业生，其中职（中专）学历作为报考临床类别执业助理医师资格的学历依据。卫生保健专业毕业生取得资格后，限定到村卫生室执业，确有需要的可到乡镇卫生院执业。
2011年1月1日以后入学的中等职业学校毕业生，除农村医学专业外，其他专业的中职（中专）学历不作为报考临床类别执业助理医师资格的学历依据。
32001年8月31日以前入学的中等职业学校（中等专业学校）社区医学、预防医学、妇幼卫生、医学影像诊断、口腔医学专业毕业生，其中职（中专）学历作为报考相应类别执业助理医师资格的学历依据。
2001年9月1日以后入学的上述专业毕业生，其中职（中专）学历不作为报考医师资格的学历依据。
4卫生职业高中学历不作为报考医师资格的学历依据。
51999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校学历不作为报考医师资格的学历依据。
（五）成人教育学历
12002年10月31日以前入学的成人高等教育、自学ks、各类高等学校远程教育的医学类专业毕业生，该学历作为报考相应类别的医师资格的学历依据。
2002年11月1日以后入学的上述毕业生，如其入学前已通过医师资格考试取得执业助理医师资格，且所学专业与取得医师资格类别一致的，可以以成人教育学历报考执业医师资格。除上述情形外，2002年11月1日以后入学的成人高等教育、自学ks、各类高等学校远程教育的医学类专业毕业生，其成人高等教育学历不作为报考医师资格的学历依据。
22001年8月31日以前入学的成人中专医学类专业毕业生，其成人中专学历作为报考医师资格的学历依据。
2001年9月1日以后入学的成人中专医学类专业毕业生，其成人中专学历不作为报考医师资格的学历依据。
如果以上条件不满足的话，那就要考虑师承和确有专长了，不过这是属于中医的
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