2008-1-3
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自考“C语言程序设计”模拟试题一
一、填空题
1、C语言中基本的数据类型有：______、______ 、______ .
2、C语言中普通整型变量的类型说明符为______，在内存中占______字节，有符号普通整型的数据范围是______ .
3、整数-35在机内的补码表示为______.
4、执行下列语句int a=8； a+=a-=a*a； 后，a的值是______.
5、有如下语句：char A[ ]={“I am a student”}； 该字符串的长度是______，A[3]=______.
6、符号“a”和‘a’的区别是______.
7、所谓“指针”就是______.“&”运算符的作用是______.“*”运算符的作用是______.
8、有如下输入语句：scanf（“a=%d，b=%d，c=%d”，&a，&b，&c）；为使变量a的值为1，b的值为3，c的值为2，从键盘输入数据的正确形式应是______.
二、选择题
1、设整型变量a为5，使b不为2的表达式是（ ）。
A. b=a/2B. b=6-（——a） C. b=a%2D. b=a>3？2：1
2、为了避免嵌套的条件分支语句if-else的二义性，C语言规定：C程序中的else总是与（ ）组成配对关系。
A. 缩排位置相同的ifB. 在其之前未配对的if
C. 在其之前未配对的最近的if D.同一行上的if
3、以下程序的输出结果是（ ）。
int x=10，y=10；
printf（“%d %d\n”，x——，——y）；
A. 10 10 B. 9 9 C. 9 10 D. 10 9
4、设A为存放（短）整型的一维数组，如果A的首地址为P，那么A中第i 个元素的地址为（ ）。
A.P+i*2 B. P+（i-1）*2 C. P+（i-1） D. P+i
5、选出下列标识符中不是合法的标识符的是（ ）。
A. hot_do B. cat1 C. _pri D. 2ab
6、以下程序的输出结果是（ ）。
int a=5；
float x=3.14；
a*=x*（‘E’ - ‘A’）；
printf（“%f\n”，（float）a）；
A. 62.000000 B. 62.800000 C. 63.000000 D. 62
7、设有说明double（*p1）[N]；其中标识符p1是（ ）。
A. N个指向double型变量的指针。
B. 指向N个double型变量的函数指针。
C. 一个指向由N个double型元素组成的一维数组的指针。
D.具有N个指针元素的一维指针数组，每个元素都只能指向double型量。
8、在C程序中有如下语句：char *func（int x，int y）；它是（ ）。
A. 对函数func的定义。 B. 对函数func的调用。
C.对函数func的原型说明。 D. 不合法的。
9、以下程序的输出结果是（ ）。
char str[15]=“hello！”；
printf（“%d\n”，strlen（str））；
A. 15 B. 14 C. 7 D. 6
10、分析以下程序的输出结果是（ ）。
main（）
{int a=5，b=-1，c；
c=adds（a，b）；
printf（“%d”，c）；
c=adds（a，b）；
printf（“%d\n”，c）；}
int adds（int x，int y）
{static int m=0，n=3；
n*=++m；
m=n%x+y++；
return（m）；}
A. 2，3 B. 2，2 C. 3，2 D. 2，4
11、下列描述中不正确的是（ ）。
A. 字符型数组中可能存放字符串。
B. 可以对字符型数组进行整体输入、输出。
C. 可以对整型数组进行整体输入、输出。
D. 不能在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符型数组进行整体赋值。
12、以下程序的输出结果是（ ）。
#define f（x） x*x
main（）
{int a=6，b=2，c；
c=f（a）/f（b）；
printf（“%d\n”，c）；
}
A. 9 B. 6 C. 36 D. 18
13、设有如下定义： int x=10，y=3，z；
则语句printf（“%d\n”，z=（x%y，x/y））； 的输出结果是（ ）。
A. 1 B. 0 C. 4D. 3
14、定义如下变量和数组：int i；int x[3][3]={1，2，3，4，5，6，7，8，9}；
则语句for（i=0；i<3；i++） printf（“%d ”，x[i][2-i]）； 的输出结果是（ ）。
A. 1 5 9 B. 1 4 7 C. 3 5 7 D. 3 6 9
15、以下对二维数组a进行正确初始化的是（ ）
A. int a[2][3]={{1，2}，{3，4}，{5，6}}； B. int a[ ][3]={1，2，3，4，5，6}；
C. int a[2][ ]={1，2，3，4，5，6}； D. int a[2][ ]={{1，2}，{3，4}}；
16、两次运行下面的程序，如果从键盘上分别输入6和3，则输出结果是（ ）。
int x；
scanf（“%d”，&x）；
if（x++>5） printf（“%d”，x）；
else printf（“%d\n”，x - -）；
A. 7和5 B. 6和3 C. 7和4 D. 6和4
17、设有如下定义： char *aa[2]={“abcd”，“ABCD”}； 则以下说法中正确的是（）。
A）aa数组成元素的值分别是“abcd”和ABCD“
B）aa是指针变量，它指向含有两个数组元素的字符型一维数组
C）aa数组的两个元素分别存放的是含有4个字符的一维字符数组的首地址
D）aa数组的两个元素中各自存放了字符‘a’和‘A’的地址
18、下列程序的输出结果是（ ）。
char *p1=“abcd”， *p2=“ABCD”， str[50]=“xyz”；
strcpy（str+2，strcat（p1+2，p2+1））；
printf（“%s”，str）；
A. xyabcABB. abcABz C. ABabcz D. xycdBCD
19、下列程序的输出结果是（ ）。
int a[5]={2，4，6，8，10}，*P，* *k；
p=a； k=&p；
printf（“%d”，*（p++））；
printf（“%d\n”，* *k）；
A. 4 4 B. 2 2C. 2 4 D. 4 6
20、不能把字符串：Hello！赋给数组b的语句是（ ）。
A. char b[10]={‘H’，‘e’，‘l’，‘l’，‘o’，‘！’}；
B. char b[10]； b=“Hello！”；
C. char b[10]； strcpy（b，“Hello！”）；
D. char b[10]=“Hello！”；
三、读程序题
1、float f=3.1415927；
printf（“%f，%5.4f，%3.3f”，f，f，f）；
则程序的输出结果是 .
2、int x=6， y=7；
printf（“%d，”，x++）；
printf（“%d\n”，++y）；
程序的输出结果是.
3、a=3；
a+=（a<1）？a：1；
printf（“%d”，a）；
结果是.
4、for （a=1，b=1；a<=100；a++）
{ if（b>=20） break；
if（b%3==1）
{b+=3； continue；}
b-=5； }
程序的输出结果a的值为 .
5、int y=1， x， *p， a[ ]={2，4，6，8，10}；
p=&a[1]；
for（x=0；x<3；x++）
y + = * （p + x）；
printf（“%d\n”，y）；
程序的输出结果y的值是 .
四、程序填空题
1、从键盘上输入10个数，求其平均值。
main（）
{int i；
float f，sum；
for（i=1，sum=0.0；i<11；i++）
{；
；}
printf（“average=%f\n”，sum/10）； }
2、以下程序是建立一个名为myfile的文件，并把从键盘输入的字符存入该文件，当键盘上输入结束时关闭该文件。
#include
main（）
{ FILE *fp；
char c；
fp= ；
do{
c=getchar（）；
fputs（c，fp）；
}while（c！=EOF）；
}
3、以下程序的功能是：从键盘上输入若干个学生的成绩， 统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入负数时结束输入。请填空。
main（）
{ float x，amax，amin；
scanf（“%f”，&x）；
amax=x； amin=x；
while（）
{ if（x>amax）amax=x；
if（ ） amin=x；
scanf（“%f”，&x）； }
printf（“\namax=%f\namin=%f\n”，amax，amin）； }
五、编程题
1. 三个整数a、b、c，由键盘输入，输出其中最大的一个数。
2.输出1900~2000年中所有的闰年。每输出3个年号换一行。（判断闰年的条件为下面二者之一：能被4整除，但不能被100整除。或者能被400整除。）
3.请编一个函数int fun（int a），它的功能是：判断a是否是素数，若a是素数，返回1；若不是素数，返回0.A的值由主函数从键盘读入。
4.有N个学生，每个学生的信息包括学号、性别、姓名、四门课的成绩，从键盘上输入N个学生的信息，要求输出总平均成绩最高的学生信息，包括学号、性别、姓名和平均成绩。
参考答案
一、填空题
（1）整型、实型、字符型。
（2）int，2，-32768~ +32767
（3）1111111111011101
（4）- 112
（5）14，‘m’
（6）“a”是字符串常量，而‘a’是字符常量。
（7）存放地址值的变量或常量，或者答地址。
（8）取运算对象的地址。 取指针变量所指的内容。a=1，b=3，c=2
二、选择题
1、C 2、C 3、D 4、B 5、D
6、A 7、C 8、C 9、D 10、A
11、C12、C13、D14、C 15、B
16、C17、D18、D19、C 20、B
三、阅读程序题
（1） 3.141593，3.1416，3.142
（2） 6，8
（3） 4
（4） 22
（5） 19
四、程序填空题
1、scanf（“%f”，&f）；sum+=f；
2、fopen（“myfile”，w）fclose（fp）；
3、x>=0.0 x<=amin
五、编程题
1、main（）
{int a，b，c；
printf（“请输入三个整数：”）；
scanf（“%d，%d，%d”，&a，&b，&c）；
if（a
if（b
else printf（“max=%d\n”，b）；
else if（a
elseprintf（“max=%d\n”，a）；}
2、#include“stdio.h”
main（）
{int I，n；
for（n=0，I=1900；I<=2000；I++）
{if（I%4==0&&I0！=0||I@0==0）
{printf（“%d ”，I）；n++；}
if（n%3==0）
printf（“\n”）；} } }
3、#include“stdio.h”
int fun（int a）
{int I；
if（a==2） return 1；I=2；
while（（a%I）！=0&&I<=sqrt（（float）a））
I++；
if（a%I==0）
{printf（“%d is not a prime！”，a）；
return 0；}
printf（“%d is a prime！”，a）；
return 1； }
main（）
{int x；
printf（“\n please enter a number：”）；
scanf（“%d”，&x）；
printf（“%d\n”，fun（x））； }
4、#include“stdio.h”
#define N 3
struct student
{long stu_num； char sex；
char name[15]； int score[4]；
float average； }；
main（）
{int I，j，index； float sum，max；
struct student stuarr[N]；
for（I=0；I
{printf（“please input %d student information：\n”，I+1）；
scanf（“%ld，%c，%s”，&stuarr[I].stu_num，&stuarr[I].sex，stuarr[I].name）；
for（j=0；j<4；j++）
scanf（“%d”，&stuarr[I].score[j]）； }
for（I=0；I
{sum=0.0；
for（j=0；j<4；j++）
sum+=stuarr[I].score[j]；
stuarr[I].average=sum/4.0；}
max=stuarr[0].average；
index=0；
for（I=1；I
if（stuarr[I].average>max）
{max=stuarr[I].average；
index=I； }
printf（“总平均成绩最高的学生信息是学号=%ld，性别=%c，姓名=%s，平均成绩=%4.1f\n”，stuarr[index].stu_num，stuarr[index].sex，stuarr[index].name，stuarr[index].average）；
}
一.选择题
（共15题，
每题2分，共30分）
1.
定义结构体的关键字是（
）
A.
union
B.
enum
C.struct
D.typedef
2.
设整型变量a为5，使b不为2的表达式是（
）
A.
b=a/2
B.
b=6-(--a)
C.
b=a%2
D.
b=a>3?2:1
3.
下面哪一项是不正确的字符串赋值或赋初值的方法（
）
A.
char
*str
str=
“china”
B.
char
str[7]=
{‘c’,
‘h’,
‘i’,
‘n’,
‘a’}
C.
char
str1[]=
“china”,str2[]=“123”
D.
char
str1[10]
str1=
“china”
4.
以下对二维数组a进行正确初始化的是（
）
A.
int
a[2][3]={{1,2},{3,4},{5,6}}
B.
int
a[
][3]={1,2,3,4,5,6}
C.
int
a[2][
]={1,2,3,4,5,6}
D.
int
a[2][
]={{1,2},{3,4}}
5.
选出下列标识符中不是合法的标识符的是（
）
A.
hot_do
B.
cat1
C.
_pri
D.
2ab
6.
以下说法中正确的是（
）
A.
C语言程序总是从第一个的函数开始执行
B.
在C语言程序中,要调用的函数必须在main()函数中定义
C.
C语言程序总是从main()函数开始执行
D.
C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分
7.
若已定义：int
a[9],
*p=a并在以后的语句中未改变p的值，不能表示a[1]地址的表达式为（
）
A.
p+1
B.
a+1
C.
a++
D.
++p
8.
若有说明:
int
i,j=7,
*p=&i,
则与i=j
等价的语句是（
）
A.
i=
*p
B.
*p=*&j
C.
i=&j
D.
i=*
*p
9.
若变量c为char类型，能正确判断出c为小写字母的表达式是（
）
A.
‘a’<=c<=
‘z’
B.
(c>=
‘a’)
||
(c<=
‘z’)
C.
(‘a’<=c)
and
(‘z’>=c)
D.
(c>=
‘a’)
&&
(c<=
‘z’)
10.
以下程序的输出结果是（
）
main()
{
int
a[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9},
*p
p=a
*(p+3)+=2
printf(
“%d,%d\n”,*p,*(p+3)
)
}
A.
0,
5
B.
1,
6
C.
1,
5
D.
0,
6
11.
以下程序的输出结果是（
）
main()
{
int
a=5
float
x=3.14
a*=x*(‘E’-
‘A’)
printf(“%f\n”,(float)a)
}
A.
62.000000
B.
62.800000
C.
63.000000
D.
62
12.
以下程序的输出结果是（
）
#define
f(x)
x*x
main()
{
int
a=6,b=2,c
c=f(a)/f(b)
printf(“%d\n”,c)
}
A.
9
B.
6
C.
36
D.
18
13.
定义如下变量和数组:int
i
int
x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}
则语句for(i=0i<3i++)
printf("%d
",x[i][2-i])
的输出结果是（
）
A.
1
5
9
B.
1
4
7
C.
3
5
7
D.
3
6
9
14.
下列程序段的输出结果是
（
）
void
main(
)
{
int
k
for
(k=1k<5k++)
{
if(k%2!=0)
printf(
“#”
)
else
printf(“*”)
}
}
A.
#*#*
B
.
*#*#
C.
##
D.
**
15.
下列程序执行后输出的结果是（
）
int
d=1
fun
(int
p)
{
int
d=5
d
+
=p
+
+
printf("%d,",d)
}
main(
)
{
int
a=3
fun(a)
d
+
=
a
+
+
printf("%d\n",d)
}
A.
8,
4
B.
9,
6
C.
9,
4
D.
8,
5
二.
填空题（共7题，每空2分，共30分）
1.
数组
int
a[3][5]
共定义了_______________个元素。
2.
有float
f=3.1415927
则
printf(“%5.4f”,
f
)输出的结果是_______________。
3.
下面程序的功能是：输出
100以内（不包含100）能被
3整除且个位数为
6的所有整数，请填空。
main(
)
{
int
i
for(i=1
_______________
i++)
if
(_______________)
printf("%d",
i)；
}
4.
设有“int
x=2,
y”说明，则逗号表达式“y=x+5,x+y”的值是
_______________
5.
以下是使用指针,进行字符串复制的程序,请填空。
main()
{
char
a[]=
“Tsinghua
University”,
b[30],
*p1,*p2
p1=a
p2=b
for(
*p1!=
‘_______________’
p1++,
p2++)
_______________=_______________
*p2=
‘_______________’
printf(“string
a
is:%s\n”,a)
printf(“string
b
is:%s\n”,b)
}
6.
下面程序用冒泡法对数组a进行降序排序，请填空。
main()
{
int
a[5]={4,7,2,5,1}
int
i,j,m
for(i=0i<4i++)
for(j=0j<_______________j++)
if(
_______________<
_______________
)
{
m=a[
j]
a[
j]=a[
j+1]
a[
j+1]=
m
}
for(i=0i<5i++)
printf("%d
",a[i])
}
7.
函数fun的功能是:使一个字符串按逆序存放,请填空。
void
fun
(char
str[])
{
char
m
int
i,j
for(i=0,j=strlen(str)i<_______________i++,j--)
{
m=str[i]
str[i]=
_______________
str[j-1]=m
}
printf("the
rotated
string
is
%s\n",_______________)
}
c语言程序设计试题
阐述编程语言的概念，学习进制转换以及程序的基本运行原理，让大家先有一个整体上的认识。下面是我整理的关于c语言程序设计基础知识，希望大家认真阅读!
【程序1】
题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?
1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去
掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：
代码如下:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int i,j,k
printf("\n")
for(i=1i<5i++) /*以下为三重循环*/
for(j=1j<5j++)
for (k=1k<5k++)
{
if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/
printf("%d,%d,%d\n",i,j,k)
}
getch()
}
【程序2】
题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%利润高
于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提
成7.5%20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%40万到60万之间时高于
40万元的部分，可提成3%60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于
100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数?
1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码：
代码如下:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
long int i
int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus
scanf("%ld",&i)
bonus1=100000*0. 1
bonus2=bonus1+100000*0.75
bonus4=bonus2+200000*0.5
bonus6=bonus4+200000*0.3
bonus10=bonus6+400000*0.15
if(i<=100000)
bonus=i*0.1
else if(i<=200000)
bonus=bonus1+(i-100000)*0.075
else if(i<=400000)
bonus=bonus2+(i-200000)*0.05
else if(i<=600000)
bonus=bonus4+(i-400000)*0.03
else if(i<=1000000)
bonus=bonus6+(i-600000)*0.015
else
bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01
printf("bonus=%d",bonus)
getch()
}
【程序3】
题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少?
1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后
的结果满足如下条件，即是结果。请看具体分析：
2.程序源代码：
代码如下:
#include "math.h"
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
long int i,x,y,z
for (i=1i<100000i++)
{
x=sqrt(i+100)/*x为加上100后开方后的结果*/
y=sqrt(i+268)/*y为再加上168后开方后的结果*/
if(x*x==i+100&&y*y==i+268) /*如果一个数的平方根的平方等于该数，这说明此数是完全平方数*/
printf("\n%ld\n",i)
}
getch()
}
【程序4】
题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天?
1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的.第几天，特殊
情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
2.程序源代码：
代码如下:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int day,month,year,sum,leap
printf("\nplease input year,month,day\n")
scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day)
switch(month) /*先计算某月以前月份的总天数*/
{
case 1:sum=0break
case 2:sum=31break
case 3:sum=59break
case 4:sum=90break
case 5:sum=120break
case 6:sum=151break
case 7:sum=181break
case 8:sum=212break
case 9:sum=243break
case 10:sum=273break
case 11:sum=304break
case 12:sum=334break
default:printf("data error")break
}
sum=sum+day/*再加上某天的天数*/
if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0)) /*判断是不是闰年*/
leap=1
else
leap=0
if(leap==1&&month>2) /*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/
sum++
printf("It is the %dth day.",sum)
getch()
}
【程序5】
题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，
然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。
2.程序源代码：
代码如下:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int x,y,z,t
scanf("%d%d%d",&x,&y,&z)
if (x>y)
{t=xx=yy=t} /*交换x,y的值*/
if(x>z)
{t=zz=xx=t} /*交换x,z的值*/
if(y>z)
{t=yy=zz=t} /*交换z,y的值*/
printf("small to big: %d %d %d\n",x,y,z)
getch()
}
【程序6】
题目：用*号输出字母C的图案。
1.程序分析：可先用'*'号在纸上写出字母C，再分行输出。
2.程序源代码：
代码如下:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
printf("Hello C-world!\n")
printf(" ****\n")
printf(" *\n")
printf(" * \n")
printf(" ****\n")
getch()
}
【程序7】
题目：输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看，Very Beautiful!
1.程序分析：字符共有256个。不同字符，图形不一样。
2.程序源代码：
代码如下:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
char a=176,b=219
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b)
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a)
printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a)
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a)
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b)
getch()
}
【程序8】
题目：输出9*9口诀。
1.程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。
2.程序源代码：
代码如下:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int i,j,result
printf("\n")
for (i=1i<10i++)
{
for(j=1j<10j++)
{
result=i*j
printf("%d*%d=%-3d",i,j,result)/*-3d表示左对齐，占3位*/
}
printf("\n")/*每一行后换行*/
}
getch()
}
【程序9】
题目：要求输出国际象棋棋盘。
1.程序分析：用i控制行，j来控制列，根据i+j的和的变化来控制输出黑方格，还是白方格。
2.程序源代码：
代码如下:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int i,j
for(i=0i<8i++)
{
for(j=0j<8j++)
if((i+j)%2==0)
printf("%c%c",219,219)
else
printf(" ")
printf("\n")
}
getch()
}
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