大型大学生游戏活动策划方案

每举办一场活动策划，都要有一个明确的目标，有了明确的目标才可以更好地策划，那么大学生游戏活动策划应该怎么做呢以下是我精心收集整理的大学生游戏活动策划，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

大学生游戏活动策划1

一活动目的

为了营造良___校园 文化 ，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。

二活动内容

1各社团的特色节目展示。

2各社团的海报展示。

3游戏互动。

三活动流程

活动前期准备：

1提起两天出海报及通知宣传此次活动。

2社团在__月__号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排。

3社团在__月__号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片。

4各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供奖品。相关道具必须在__月__号前准备好。

活动当天：

1各社团将海报等放置在场地两侧。

2由各社团表演本社团的特色节目，如 跆拳道 社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏， 魔术 社的魔术表演等。

3由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换。

活动后期工作：

1由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示。

2将 活动 总结 交至学院报社，由报社协助宣传。

四活动当天安排

1所需桌凳在早晨9点前准备到位。

2所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好。

3游戏道具在早晨9：30分前准备到位，由社联统一安排各社团的活动场地。

4在10：00-10：30、15：30-16：00之间播放各社团录音的简介。

5在12：00-13：50之间安排各社团的节目展示，在12：40前关闭所有音响设施。

6在12：50-14：00、17：30-18：30之间安排各社团的互动游戏，18：30结束所有活动。

五活动时间

准备工作：__月__-__日

开展活动：__月__或__日

六活动地点

__广场或 篮球 场

七活动人员

全院学生

社联成员

各社团成员

八注意事项

1提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展。

2活动当天安排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题。

3活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件。

4活动当天安排专人拍照。

5如遇天气因素可适当推迟本次活动。

九可行性分析

1活动场地能否申请到位。

2活动所需音箱等能否申请到位。

3活动经费能否到位。

十经费预算

活动当天所需照片打印：12个社团_15张照片/每个社团___元/每张=__元。

胶带、线绳等：_元。

其他：__元。

共计：___元。

大学生游戏活动策划2

一、活动主题

“走近大学生” 辩论 赛

二、活动目的

丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织院辩论队。

三、活动对象

大一新生，每个专业派出两个队。

四、活动时间

观看辩论赛录像：_月_日(即举办辩论赛观影学习交流会)

活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

抽签：_月_日

评委培训：_月_日晚自习

初赛：第四周(_号、_号每天分别两场)

复赛：第五周(_号进入复赛的班级抽签，_号复赛两场先后进行)

决赛：第六周(_号进入决赛的班级抽签，_号决出冠)

五、活动地点

教学楼

六、比赛评委

1、辅导老师、__学院了团总支学生会主席团。(共四名)

2、每班学习委员为大众评审。(共九名，按少数服从多数原则，合计一票。)

七、活动流程

初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

八、辩论赛程序

1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

2、由正方开始，各个参赛队员依次进行 自我介绍 。

3、主持人介绍评委。

4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟)。

开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟。

攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒。

攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒。

小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。

小结攻辩阶段反方二辩1分30秒。

自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各5分钟。

总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟。

5、主持人宣布比赛开始。

6、主席宣布比赛结束。

7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

8、主持人宣布比赛结果。

九、奖项设置

比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

十、经费预算

多媒体教室租借费___元。(__元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场)

大学生游戏活动策划3

活动主旨：

每年农历的正月十五， 春节 刚过，迎来的就是中国的传统节日—— 元宵节 。按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统习俗的神秘面纱，借助各类课程与活动的整合，让学生了解中国的传统节日风俗，传承中华民族的悠久文化。

活动目的：

1、让学生了解一些元宵节的传统风俗。

2、让学生了解一些元宵节的文化背景。

3、通过学生的动手参与，学会一些民俗技艺，加深对传统节日的感性认识。

通过亲子游园活动体验过节的热闹气氛，玩中乐，玩中学。

一、扮时钟

游戏规则：

1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来。

2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型)。

3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚。

4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。

二、循环相克令

游戏规则：全体同学分成2组，每次每组出一个代表比赛，赢的一方继续留在台上进行下一场比赛，输的一方下台，派组里第二个选手和留在台上一方的同学继续比赛。以此类推，最后留在台上的一方为优胜方。

方法 ：令词为“猎人、狗熊、q”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;q的动作是双手举起呈手q状。

双方以此动作判定输赢，猎人赢q、q赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。

三、官兵捉贼

游戏规则：

用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

人数：4个人

方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

四、拍七令

游戏规则：

人数：无限制

方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受罚(表演一个节目或学个动物叫声)。

五、开火车

游戏规则：

人数：两人以上，多多益善

方法：1、在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。

2、游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”

3、如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

六、 成语 接龙

根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。

七、报纸拔河

概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏

道具：旧报纸

方法：1、在报纸上挖两个人头大小的洞。

2、2人对坐各自把报纸套上脖子进行拔河(站着拔亦可)。

3、报纸破裂离开脖子的一方输。

注意事项：不可以用手去拉。

八、石头剪子布

游戏规则：

用具：报纸

人数：两组，每组4人

方法：1、每组3人站在一张报纸上。

2、每组出1人进行“石头剪子布”的划拳。

3、的小组则要对折一次脚下的报纸，然后继续划拳，一直到某一组的最后一个人再没法站在报纸上为止，途中，任何一位同学的脚都不能站立在报纸的区域外(允许踮脚或或单脚站立)，坚持到最后的一组为优胜者。

中国主要的民俗 节日知识 问答

活动规则：

全体同学分成2组，每一题每个同学均可举手抢答，答对相应的组加十分，答错不扣分，由对方组同学回答，答对加10分;然后进行下一题的抢答，最后分数多者队为优胜。

1、正月初一到十五是什么节日答案：春节

2、元月初五是什么节日答案：路神生日(财神)

3、正月十五是什么节日答案：元宵节

4、二月初二是什么节日答案：春龙节(龙抬头)

5、 清明 前一天是什么节日答案：寒食节

6、四月(四)五日是什么节日答案： 清明节

7、五月初五是什么节日答案： 端午节

8、六月初六是什么节日答案：姑姑节

9、六月二十四日是什么节日答案：火把节

10、七月初七是什么节日答案：七夕

11、七月十五日是什么节日答案：鬼节

12、八月十五是什么节日答案： 中秋节

13、九月初九是什么节日答案： 重阳节

14、十月初一是什么节日答案：祭祖节

15、12月20日是什么节日答案：阔时节

16、十二月初八是什么节日答案： 腊八节

17、腊月二十三是什么节日答案：小年

18、十二月三十，腊月三十是什么节日答案： 除夕

大学生游戏活动策划4

一、活动背景：

伴随着大一新生的到来，我社迎来了新一轮的招新。但是比以往不同的是，这一次的招新规模更大，人数更多，范围更广。其中最为突出的是对会员扩招，总人数已经达到五六百人。对于这些大一新生来说，对我们社团还不是很了解，不知道我们社团到底是做什么的，所以迫切的需要了解我们社团。与此同时，新生已经开始觉得大学的生活很乏味，急切需要指点迷津，找到方向，以丰富大学生活。

二、活动主题：

联系新老会员，使会员之间有所了解，并对我们社团也有所了解，向新会员们展示我们社团的风采，让新会员们更多更好的了解我们社团的历史与性质。

三、活动目的：

新学期的开始，更多会员的加入，又给我们社团注入了新的活力，而且又进行了紧张的招新活动，能更好的为社团寻找了出谋划策的人。希望通过动员大会可以让会员及更多的人了解我们社团。

1、总结辩才过去一年取得的佳绩，增进成员间的友谊，使我们辩才大家庭成为一个更温暖的大家庭。

2、总结招新情况，激发新干事，新会员的工作热情和参与积极性，增强其协会的归属感和责任感;为社团开展活动打下基础。

四、活动意义：

通过此次动员大会，可以让我们会员充分了解我们社团，扩大我们社团在我院的知名度，为我社以后举办大型的活动打下坚定的基础。同时，为新生提供一个自我展示的平台，让他们畅谈自己对大学生活的认识，合理规划自己在今后的三年或者四年的时间里面的生活。大会还将请来我院非常优秀的学长学姐，为我们讲述他们在大学里面精彩的生活和宝贵的 经验 ，避免在大学生活中多走弯路，尽快融入精彩的大学生活!

五、活动时间：待定

六、活动地点：待定

七、活动对象：

西南大学育才学院辩论与口才交流协会全体会员

八、活动准备：

部门分工：

办公室：

1、负责起草通知文件;通知出席会议的相关人员;

2、负责新闻稿件的写作;

3、负责会议场地申请;

4、社长助理负责发出 邀请函 ;

5、负责大会的记录和现场拍摄工作。

文娱部：

①负责大会期间节目演出人员安排，演出节目顺序的安排。(表演时，文娱部要注意灯光的控制)

②表演音乐要事先准备好，提前放到大会现场的电脑上。留一份备份在U盘，防止电脑上的无法播放。

③选出两位主持人。

④选出四位礼仪**

宣传部：宣传部负责海报、传单等的制作和宣传工作，海报要新颖

力求让每个会员都知道此次动员大会的时间及地点，并能准时到场。

网络部：

①负责大会PPT制作和演示。

②负责活动现场摄影工作以及后期照片编辑整理。

③加入本社团的信息，把前几届我们活动拍出的照片都展示出来。

组织策划部：

1、负责起草大会 策划书 ;

2、在整个活动过程中组织协调各部门间的分工与沟通交流;

3、准备游戏道具;

4、布置会场。

监察部：

a负责大会维持现场秩序。

b负责做好大会记录。

c负责所有人员座位安排

d打印签到表及邀请函，负责签到

外联部：外联部负责拉到赞助。

生活部：

1、负责奖品安排，准备30份奖品(作为游戏奖励)2、负责此次活动经费。

九、活动流程：

1社长通知各理事安排人员提前30分钟到场布置会场。会长及副会长助理协作帮助。

2会员到场就坐后，播放社团相关幻灯片，向会员介绍辩才社，使他们对辩才社有更多的了解。

3会员到副社长处签到。

4全场所有人保持安静，晚会正式开始。

5主持人入场，介绍莅临嘉宾领导。

6邀请嘉宾到场就坐，发表演讲。

7会长宣布本学期计划纲领汇报。(策划部)

8副会长简单说明辩才 规章制度 。(网络部)

9组织部及相关人员负责现场秩序和突发事件的处理。

10表演节目。

11主持人宣布大会圆满结束，嘉宾领导退场，会员退场。

12全体部长干事留下合影留念。

13活动结束后，协会所有干部及干事负责清理会场，并及时做活动总结。

十、活动人员名单：

西南大学育才学院辩论与口才交流协会全体会员

十一、资源设备：

话筒音响电脑···

十二、活动经费：

1邀请函〔10元〕

2海报及传单的制作〔20元〕

3会场布置饰物〔10元〕······

总计元左右。

十三、注意事项：

1前期宣传一定要做好，务必及时。

2赞助要拉到，保证活动的经费。

3教室的申请要提前，不能拖。

4会场的布置一定要果断，保证大会按时开始。

5注意人员联系，确保按时参加大会。

大学生游戏活动策划5

一、活动意义(目的或目标)：

1、激发全校同学的 羽毛球 热情

2、推动校园羽毛球运动的发展

3、加深羽毛球 爱好 者之间的友谊

4、丰富大大学生活

二、活动时间：

20__年10月08日

三、活动地点：

__大学体育馆

四、主办单位：

__大学社团联合会

承办单位：__大学羽毛球协会

五、参赛对象：

大一新会员及所有大一新生

六、活动内容

(一)活动前期准备

1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏

2、场地借用：向__大学体育部或后勤部借用

3、选拔运动员~裁判人员

选拔运动员：

报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元

报名时间地点：09月27日--29日晚6：00--7：00____教学楼

短信报名：_________姓名+参赛项目

分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签

裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判

4、运动器材的准备

羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备

(二)比赛规则

采用最新国际比赛规则

(三)活动流程

比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双

1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。

进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。直到决出名次

2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发

七、活动物资

(一)人力资源

裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局

(二)物力资源

社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒

八、经费预算

场地费用=报名人数_2元进场费，约70人参加70_2=140元(具体场地待定)

羽毛球：35_12桶420元奖品费用90(包括奖状)

预计非会员参赛15人15_5=75元

总计经费：575元

九、具体组织安排：

裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判

技术部：负责场务及赛程安排

骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序

秘书部：负责记录比分、积分、名次

附件：报名表

羽毛球协会：___

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#策划# 导语为了确保活动有序有效开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。以下是 无 整理的趣味游戏活动策划方案，欢迎阅读！

1趣味游戏活动策划方案

一、活动目的：

　促进教师的相互了解，欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活动，增强教师锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。

　二、活动原则：

　人人参与，团结进取

　三、活动时间：

　9月7日下午5：3—6：3

　四、活动地点：

　本园 *** 场

　五、活动摄影：

　郭世乐

　六、活动项目：

　万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传、占领阵地、力拔山河

　七、参加办法：

　活动前，全体教师抽签分为红队、蓝队，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。

　八、各项游戏规则介绍：

　1、万脚一心

　红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的右肩膀，右手抓住前面队员的右脚，围成一个圆形向前迈进，到对面再绕回来，快的那队为胜。游戏进行2次，每胜一次1分。

　2、动物大连蹲

　各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行3次，每胜一次1分。

　3、真爱永流传

　各队派出8人，每队所有人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的三角铁顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。游戏进行3次，每胜一次1分。

　4、占领阵地

　每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以办法能站进最小报纸的队为胜。

　5、力拔山河（拔河）

　红、蓝两队的全体成员参加，游戏进行3次，每胜一次1分。

2趣味游戏活动策划方案

一、活动背景：

　为了丰富残疾人的娱乐生活，让更多的人关注了解残疾人的生活。希望通过我们的努力，让爱的呼声传到他们的耳畔，流入他们的心中。希望我们街道的关爱能让感受到社会对他们的关心。

　二、活动主题：

　传递爱的呼声

　三、活动时间：

　20xx年10月20日下午

　四、参加人员：

　残疾人康复中心成员及工作人员

　五、活动准备：

　1、提前做好准备，商议安排活动。

　2、工作人员可以准备一些自己的节目，如唱歌蹈，笑话等。（质量并不重要，重要的是调动残疾人参与活动的积极性，带去快乐和爱心）

　3、安排好所要进行的游戏，准备好游戏道具。

　4、购买游戏所需的小奖品。

　5、带上相机，记录残疾人游戏的欢乐瞬间。

　六、活动内容：

　1、首先进行工作人员和残疾人的互动活动，调动现场气氛，尽快进入游戏氛围。

　2、进行多个趣味游戏活动，游戏获胜者有奖励。

　3、游戏结束后进行后一起拍照留念。

　活动效果：通过此次趣味游戏活动。

3趣味游戏活动策划方案

为活跃同学们的课余文化生活，增进亲子之间的感情与默契，营造温馨和谐校园的良好氛围，充分展示孩子们蓬勃的朝气和竞技热情。一（5）班特举办趣味亲子游戏活动。具体策划方案如下：

　一、活动时间：

　20xx年11月11日（星期日）上午9：00-11：30

　二、活动地点：

　校园足球场

　三、活动准备：

　1、梁睿禛家长、何祉杨家长等家长负责：

　（1）、活动横幅的准备。

　（2）、准备相机，摄像机把活动的全过程进行摄录，整理材料，上传至班级博客。

　2、吴泓霏家长、钟秉宏家长、何俊贤家长负责：

　准备奖状、奖品若干份、大绳一条（拔河用）、布带10条（二人三足用）、凳子5张、袋子10只、足球1个至2个、哨子8只、草球4个，铁钉20支、油性笔4支、扩音器5个。

　3、何承敏家长、梅译文家长负责：

　准备药箱一个，备用药若干。

　四、工作人员：

　裁判员、成绩记录员、纪律委员等若干人。

　五、活动流程：

　（一）、开幕式：9：30（何祉杨爸爸、钟秉宏妈妈、何俊贤妈妈、何承敏妈妈、杨祌琪妈妈负责）

　西南中心小学一（5）班家谊会趣味亲子游戏活动正式开始！

　1、同学们按学号排好5组。（1-10号、11-20号、21-30号、31-40号、41-50号）（何俊贤妈妈、何承敏妈妈、杨祌琪妈妈负责）

　2、一（5）班同学合唱开幕歌曲：《开学啰》、《共产儿童团歌》（钟秉宏妈妈负责）

　（二）、趣味亲子游戏活动

　游戏一：“袋鼠跳”迎面接力（由钟秉宏妈妈负责，其他工作人员协助）

　游戏规则：

　1、家长与孩子一起分成5组进行比赛，每组10个家庭（1大1小）参与。

　2、跳到终点时，把袋子脱掉，交给同组队员接力。

　3、游戏重复进行直到5组的队员都完成为止。

　4、比赛时注意安全，不能抢跑。

　游戏二：“二人三足”接力赛（由何俊贤妈妈负责，其他工作人员协助）

　游戏规则：

　1、家长与孩子一起按学号分成5组，每组10个家庭（1大1小）参与活动。

　2、布条绑在两脚踝关节至膝关节任一处均可，系好布条后在起跑线上就位。

　3、哨声响后，两人齐心协力往前走，绕过前方的凳子后走回起跑点，下一组队员才能接力出发。

　4、注意安全，家长不能抱孩子跑，不能抢跑。

　游戏三：“定点射门”（由何承敏家长负责，其他工作人员协助）

　游戏规则：

　1、全班小朋友按学号分成5个小组，每组10个小朋友，家长不参与活动。

　2、裁判员发令后，小朋友才可以在指定位置把球踢进球门，每个小朋友只能踢一球，最后按入球数计算成绩，累计多者为胜出。

　游戏四：“拔河比赛”比赛（由周永骞家长负责，其他工作人员协助）

　游戏规则：

　1、全班小朋友参与活动，家长不能从旁协助，按学号分为2队，每队25人。（即1-25号、25-50号）。

　2、当红布条被一方拉过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结果。

　（三）、颁奖、拍照留念

　1、卢老师颁奖。

　2、集中照大合影。

　六、奖项设置：

　“袋鼠跳”、“二人三足”、“定点射门”项目分别设一等奖、二等奖、三等奖；“拔河比赛”项目设一等奖、二等奖。

　七、注意事项：

　1、凡参加活动的同学们必须有家长陪同，为确保活动在安全有序下进行，本次活动务必请家长们照顾好自己的孩子。

　2、家长和孩子都穿好运动服、运动鞋、自备纸巾、毛巾、水和替换衣物。

　3、希望家长在9:00前自行开车到达学校足球场，活动9：30正式开始。

　4、活动当天早餐和午餐自理，活动结束后自行安全回家。

　5、教育孩子在活动过程中要注意环保，不乱丢垃圾，不破坏花草树木，全面展现西南中心小学学生良好的形象和现代家长良好的风貌。

4趣味游戏活动策划方案

游戏一：我的节能生活

　游戏介绍：

　在游戏中，分享低碳环保的智慧生活。

　在运动中，收集智慧节能减排小窍门。

　游戏规则：

　1、参与者在1分钟内边跳绳边说出10个节能减排小窍门，即可过关；

　2、工作人员将在过关参与者的“智慧签证”上盖“智慧印章”。

　同时我们还设置了以旧换新区，您只需用4枚废电池，就可换得一个实用小礼品。

　赶快加入进来吧！

　无限环保乐趣，尽在健康生活！

　游戏二：我的清新生活

　游戏介绍：

　建立洁净的城市，让我们一同将不环保的生活方式，丢掉！

　营造清新的生活，让我们齐心将不健康的生活习惯，丢掉！

　游戏规则：

　1、参与者请将沙包投向展板中不环保的生活方式；

　2、每位参与者有5次机会，投中两个或两个以上，即可过关；

　3、投中数不够或者将沙包错误投入环保的生活方式的参与者被淘汰；

　4、工作人员将在过关者的“智慧签证”上盖“智慧印章”。

　游戏三：我的农夫生活

　游戏介绍：

　我的农夫生活，从这一刻开始了！

　让我们忘掉烦恼，感受万物，体验乡村生活。

　游戏规则：

　1、将参与游戏者分组，每组2—3人；

　2、每人回答3道题，共3轮，每人每轮只限答一道题；

　3、工作人员首先出示题板，题板中会出现3种水果或蔬菜，参与者以抢答的形式，答出水果或蔬菜的生长环境，并在展板中指出；

　4、先抢答者，有优先回答权；

　5、经过3轮，每轮中抢答速度最快，回答全部正确者即可过关；

　6、工作人员将为过关的参与者，在“智慧签证”上盖智慧印章。

　大家快行动起来吧！

　让我们一同去揭开大自然的奥秘。

　游戏四：我的城市生活

　游戏介绍：

　城市生活多姿多彩，污染的元素，却给我们增添了不少的烦恼。

　拒绝城市污染，爱护我们共同的家园。

　游戏规则：

　1、参与者请用手中的飞镖，刺破展板上代表城市污染元素的气球。

　2、每人6枚飞镖，刺破3个或3个以上即可通 关。

　3、工作人员将为过关的参与者，在“智慧签证”上盖智慧印章。

　行动起来吧！

　请出污染烦恼，分享健康生活。

　游戏五：我的运动生活

　游戏介绍：

　生命在于运动，生活在于勇往直前。

　动起来，让新春的气象照耀着我们！

　跑起来，让绿色的生活引领我们前行。

　让我们携起手来，共同享受在春天带给我们的健康智慧生活。

　游戏规则：

　1、将参与者分组，每组3人，多组同时进行比赛；

　2、每组成员要用羽毛球拍接力运送羽毛球；

　3、每组成员在运送过程中，手不可以直接触碰球；

　4、运球过程中，球落地者，要在掉球的位置原地转两圈后使其球再继续比赛；

　5、最先完成比赛的队伍为优胜，工作人员将为优胜组组员盖上智慧印章。

　快加入到我们的队伍吧！

　胜利的号角已经吹响了。

　游戏六：我的自然生活

　游戏介绍：

　你问我答，乐享自然生活。

　幸运的转盘，转出无尽的欢乐。

　想不想知道下一刻会发生什么！

　快跟随我们的步伐，去探个究竟吧！

　游戏规则：

　1、参与者首先转动轮 盘，根据转盘中指针所指的题号，参与者将回答题号相应的问题，答对者，即可过关。

　2、凡转到幸运格的参与者，不用回答问题即可过关。

　3、工作人员将为过关的参与者，在“智慧签证”上盖智慧印章。

　游戏七：我的交通生活

　游戏介绍：

　挑战智慧的时刻到了。

　今天就要一试高下，看看春游当即，你我谁是“线路通”。

　游戏规则：

　1、为现场每一位参与游戏者发放一张手卡；

　2、首先由工作人员提问起点和终点之间的路线，参与者迅速将答案写到手卡上交予工作人员；

　3、先回答正确者为过关，如果出现同时回答正确，则都过关；

　4、回答错误，或是交卡慢的参与者将被淘汰；

　5、如果淘汰者能够写出5个以上的地铁换乘站，就可获得小礼品；

　6、工作人员将为过关的参与者，在“智慧签证”上盖智慧印章。

　敢挑战，你就来！

　游戏八：我的跃动生活

　游戏介绍：

　春风吹动，万物复苏。

　快乐的分子，不断地跳动。

　你我重温往日的童年，分享儿时的那份乐趣。

　感受，地球家园对我们的重要性。

　让我们携起手，共同保卫我们的家园。

　游戏规则：

　1、参与者将喝剩下的矿泉水瓶扔到指定的格子里，双脚离地的跳跃到格子附近，再次拾起瓶子，前方有可回收和不可回收两个垃圾桶，选择正确的垃圾桶扔进去，才算过关；

　2、水瓶未扔到指定位置者、跳格子时双脚落地者及没有把瓶子扔进正确垃圾桶者均算游戏失败；

　3、全部完成者即可过关；

　4、过关的参与者，将获得智慧印章一枚。

5趣味游戏活动策划方案

一、活动目的：

　欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活动，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。

　二、活动原则：

　人人参与，团结进取

　三、活动时间：

　9月10日下午2：30

　四、活动地点：

　学校 *** 场

　五、活动摄影：

　xxx(整理上传办公室)

　六、新闻宣传：

　xx(上传相关网站简报)

　七、活动项目：

　幸福大圆圈猜猜我是谁真爱传递占领阵地成语我知道

　八、活动准备：

　1、奖品100份

　2、道具吸管铁环便签纸心愿瓶

　九、参加办法：

　活动前，全体教师抽签领取号码卡，相同号码的老师一组，一共五组。

　共5个游戏，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，获胜的队获奖。

　十、场景布置：

　后勤工作：后勤处负责前期场地布置桌椅摆放，影响安放等工作。

　十一、活动内容：

　第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动

　第二阶段：自助餐填写心愿放入心愿瓶抽奖表演节目领取精品

　十二、各项联欢活动规则介绍：

　1、幸福大圈圈：

　采用抽签的方式，没两组搭档，一组组员手牵手围城半圆，去捉另一组队员，把对方队员捉完为止。在游戏过程中，捉的一方不许放手，被捉的一方不许跑出规定范围内。(负责人：周兴祥张启艳)

　2、猜猜我是谁：

　各组派出一名队员后蒙上眼睛，其余队员站成一横排，派出的队员站在队伍的左边，面对自己的队友，可以问一个问题引对方说话，并猜出对方是谁。被猜的队友不能用原来的声音回答，不能透露自己的信息。还要答非所问。(犯错少，猜的人数多的队胜出)(负责人：xxxx)

　3、真爱传递：

　10人一组，每队所有人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的铁环顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。游戏进行1次。

　4、占领阵地

　10人一组，要求游戏开始后先共同站在一张大报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半直至失败，最后以办法能站进最小报纸的队为胜。

　5、动作模拟

　10人一组，每组派一人抽取一张纸条，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，每组10个成语，猜的多的一组获胜。

学校组织游戏活动策划1

活动主题：“你画我猜考量默契”趣味游戏

一、活动目的

为丰富我系同学的课余生活，策划组织这个游戏项目，营造充满活力和健康向上的校园气氛，增进部员和同学之间的团结和友谊。《你画我猜》兼具娱乐性和益智性，结合了当下网络流行的游戏方式，以小团队为单位进行不同形式的画猜轮次，简单易懂，在比赛中享受快乐。

二、活动组织

1)活动总负责：张祎苏琳

2)活动策划：苏琳王可佳

3)活动安排：苏琳王可佳

4)活动地点：北京联合大学师范学院1204教室

5)活动时间：5月4日——5月15日

6)参加人员：电气系所有同学均可报名参加

7)赞助单位：172校园活动网、大学生比赛信息网、大学生精英论坛

三、活动内容

1、前期准备：

1)5月2日开会安排工作：由苏琳，沈世玄安排工作，具体说明活动内容主题，并且以个人的方式通知到班级。

2)5月3日将印发的宣传材料分派给各个班级负责人。

3)5月4日宣传部板报出版。

4)5月15日之前活动完毕

2、比赛过程：

活动主要面向电气信息系广大学生。

以班级为团体，每个团体三个人。电气系个班，赛前抽签分组，分为abcd组，每组两个班。

比赛进程：

小组赛:abcd四个组，每个小组通过第一环节{右手画}决出前四强。

四强再分为两组，每组以第二环节{左手画}决出前两强。

最后两强第三环节{计算机画图软件}决出最后冠军。

四、注意事项

本次比赛，以友谊第一为基本，各裁判员要做到公正公平，具体安排如下：

1)生活部后勤组负责比赛现场的秩序。

2)所有人员要对自己的行为负责，出现违反比赛规则的同学可终止其参赛。

3)关于本次活动的未尽事宜，生活部干事将另行通知。

五、后续工作

1)宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。

2)部员可以就此次活动，提出意见及建议。

学校组织游戏活动策划2

一、活动背景

当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。

二、活动目的

寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动!

通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现xx学子的思维活跃的特点。

三、活动时间

初赛:3月25日-26日决赛:4月8日晚18:20(18:30开始)

四、活动地点

学术报告厅

五、活动构成

1、寝室文化艺术节征文大赛

2、寝室文化艺术节书画、摄影展

六、活动流程

寝室文化艺术节征文大赛:

1、征文主题:我的寝室“情结”

2、征文要求:

①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。

②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

③题目不限、题材不限，字数:3000字以内。

④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。

⑥截止日期:3月26日

寝室文化

艺术节书画、摄影、手工制品展:

活动主题:寝室“映像”活动内容:

①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。

②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。

④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

⑤截止日期:3月26日

一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。

学校组织游戏活动策划3

主题：促稳定团结，送快乐幸福，建和谐校园

时间：20XX年4月中旬

地点： *** 场

参加对象：五大组织与各组织团队

主办单位：学生会

承办单位：文体部

协办单位：校学生会其它各部门

活动负责人：学生会文体部各干事

活动意义：以丰富校园生活为初衷，促进我校同学之间的情感交流及提高团队相互之间的合作精神。进一步展现我院大学生的活动能力，并不断加强南信院五大组织的交流与沟通，以促进学院学生工作更有效更成功的进行。以游戏竞赛的方式来传承南信精神，发扬南信风貌。

活动介绍：

1、活动形式：

校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。

2、活动方式

(1)竞赛环节(14：30——15：30)

五大组织每组织精选后派一组代表参赛，其它组合自愿组队参加，取第一个报名的参赛队在竞赛环节中比赛(每只参赛队为4人，男、女各2名)只参，6赛队抽签，2只参赛队同时进行“闯三关”游戏。

(2)娱乐环节(15：50——18：00)由同学自由组队，老师也可参加(每只参赛队4人，至少有1名女队员)，参加“游戏闯三关”游戏。

3、活动流程

(1)比赛器材的借取与场地布置。

(2)赛组参赛选手在引导下于侯场区准备，6组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码，并备注于得分统计表该组编号的上端，以便于最终的获奖通知。

(3)引导干事对比赛规则进行讲解。

(4)选手入场开始依次进行体育关，智力关，趣味关的闯关。

(5)比赛结束后，将统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。

(6)干事进行娱乐组活动场地布置。

(7)娱乐组选手在引导下于后场区准备，同上进行编号但以4组为一次编号。

(8)选手入场依次进行闯关，取每小组的第一名进行智力终极PK。

(9)赛结束后，统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。评出优胜。

(10)通知获奖队伍，与奖品台领奖。

(11)干事收拾场地，整理物品。

备注：备注：每个参赛队伍将有一名干事于整个赛事中进行全程跟进，进行一对一计分，行全程跟进，进行一对一计分，以避免总裁判由于各种原因的计分错误，种原因的计分错误，并于全程随时解答选手关于活动计分错误的任何疑问。的任何疑问。

4、奖项设置与经费统计

(1)竞赛环节6只参赛队根据“游戏闯三关”成绩排名，取前三名。一等奖：1个，电话卡二等奖：2个，电话卡50元×2×450元×8400元400元144元

三等奖：3个，笔记本，笔12元×12合计：400+400+144=944元

(2)娱乐环节每只参赛队都有参与奖，最终进行统计。

学校组织游戏活动策划4

一、设计意图

幼儿在和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何对待自己和看待他人，不断发展适应社会生活的能力。现代家庭，大都是一个孩子，部分孩子有霸道，唯我独尊的一面，不善于进行友好的沟通与协作，我们可以通过一系列的活动改善并提高幼儿的交往能力，使他们更好地适应社会生活。

二、活动目标

1、喜欢和小朋友一起游戏，并有自己的好朋友。

2、愿意并主动参加群体活动。

3、感受规则的意义，并能遵守游戏规则。

三、游戏准备

儿歌、歌曲、音乐、相关游戏

四、游戏玩法及指导

适合年龄：4—6岁

游戏名称：认识新朋友

游戏目标：

1、积极主动地加入游戏。

2、学习简单的交往技能。

游戏场地：

活动室围圈、活动室散座、户外围圈

游戏规则：

儿歌可以是小朋友和老师一同说，但介绍自己的话，必须幼儿自己大方的说出来。

游戏玩法：

1、参加游戏的小朋友围成半圈或圆圈，一名幼儿站在半圈或圆圈中，走到一名小朋友前面，准备游戏。

2、老师或全体小朋友说儿歌，根据歌曲内容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)，你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”，按照一定方向走，“我们是一对好朋友”结束后，停在一个小朋友前面，“握握手呀，转个圈，点点头呀”与小朋友握手、拉手转圈、点头。

3、“我叫X，认识你呀真高兴”向小朋友介绍自己，相互交换位置，新的幼儿继续游戏。

附儿歌：你呀我呀，你呀我呀，我们是一对好朋友，握握手呀，转个圈，点点头呀!真高兴，我叫X，认识你呀真高兴!

学校组织游戏活动策划5

主 题：促稳定团结，送快乐幸福，建和谐校园 时 间：2010年3月20日 星期六 14：30——18：00 地 点：新校区数理楼与文史楼之间的空地

参加对象：新校区五个系全体同学及教职员工 活动介绍：

1、活动形式：

校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。

2、活动方式

（1）竞赛环节（14：30——15：30）

各系团总支学生会和校学生会自行组队（每只参赛队为4人，男、女各2名），6只参赛队抽签， 2只参赛队同时进行“闯三关”游戏。

（2）娱乐环节（15：50——18：00）

由同学自由组队（每只参赛队4人，至少有1名女队员），参加“游戏闯三关”游戏。

3、奖项设置

（1）竞赛环节

6只参赛队根据“游戏闯三关”成绩排名，取前三名。 一等奖：1个，电话卡 50元×2×4 400元

二等奖：2个，电话卡 50元×8 400元

三等奖：3个，雨伞 14元×12 168元

（2）娱乐环节

每只参赛队都有参与奖，准备50份×8元 500元

以系为单位，统计各系参加活动参赛队数量，最多评该系团总支为优秀组织奖

活动内容及程序

1、体育关：本关以时间长短评分

跳绳 （以每分钟跳绳次数的多少进行计分） 背靠背 （以往返时间的长短进行计分） 三人四足 （以时间的长短进行计分）

双人接力蹲跳 （以时间的长短进行计分）

火车赛跑 （以时间的长短进行计分）

2、智力关：本队在4分钟内答题数评分

题目举例：昭通师专哪一年建校？全校共有多少个系？………

3、趣味关：

快乐套圈（以每队套进的个数进行积分）

小李飞刀（以射中的环数的多少进行计分）

筷子入瓶（以筷子进入瓶子的多少进行计分）

穿针引线（以30秒内把线穿进针的多少进行计分） 青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳进水盆个数的多少进行

计分）

夹d珠（以5分钟夹起的d珠的多少进行计分）

4、活动程序：如图

体育关，智力关，趣味关三关，竞技最后以三关的总分设置奖品

七、参加方式：现在住在的新区的所有系必须参加，每个系选报三只参赛队为必赛队，每个队限报人数四人，每队必须有一名女生。其他同学可以自由组队，每队也只限报四人，其中每队必须有一名女生。比赛时待所有参赛队完成每关时方进入下一关进行比赛。

八、活动过程：

[1] 体育关

闯关方法：单人游戏时每队只可选一人进行比赛，集体项目可以全队参加。

闯关内容： 摇摇乐（以一次性转动呼啦圈的时间的长短来计分） 跳绳 （以每分钟跳绳次数的多少进行计分） 背靠背，心连心（以往返时间的长短进行计分） 袋鼠学本领（以往返时间的长短进行计分） 无间道~三人四足（以时间的长短进行计分） 双人蹲跳（以时间的长短进行计分）

火车赛跑（以时间的长短进行计分）

推山牛（以往返时间的长短进行计分）

[2] 娱乐关

闯关方法：单人游戏时每队只可选一人进行比赛，集体项目可以全队参加。

闯关内容：快乐套圈（以每队套进的个数进行积分）

好歌大家K（清唱一段或是猜歌迷，以猜对歌曲的多少进行计分）

乾坤大挪移（以吹球进碗的个数进行计分）

小李飞刀（以射中的环数的多少进行计分，环数越少分数越高）

识别国旗（以说对的次数的多少进行评分） 筷子入瓶（以筷子进入瓶子的多少进行计分）

穿针引线（以30秒内把线穿进针的多少进行计分） 青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳进水盆个数的多少进行计分）

夹d珠（以5分钟夹起的d珠的多少进行计分） 合力吹气球，这是一个趣味搞笑题，不参加比赛，但各系对必须参加完成。

[3] 智力关

闯关方法：全队参加趣味问题的抢答，以全队抢答对问题的多少进行计分。

学校组织游戏活动策划6

一、活动主题：

游戏庆元旦，师生同求趣

二、活动目的：

游戏是深受儿童喜爱的一项活动，很符合儿童活泼、好动、好奇、好胜，善于模仿等身心特点。符合智障儿童发展的游戏，能为其开放性思维提供更大的探索空间并能更好地促进儿童全面和谐发展，使智障儿童在游戏中学习，在游戏中增进知识、增长才干、启迪智慧，同时学习与人交往的本领。通过本次游戏活动，提高孩子们对节日文化的认识；提高主动性和积极性，并从中获得快乐、自信；培养不同年龄段孩子在游戏中合作、谦让；培养孩子良好的道德品质都有积极的作用。

三、活动时间：20XX年XX月XX日上午8:30

活动地点：

各班教室（注：三、四年级合班，在三年级教室游戏）

活动对象：

全体学生

四、游戏方式：

轮班制，各班班主任为看班老师，负责讲解游戏规则，带领学生游戏；副班主任为带班老师，带领本班学生换班游戏。

李校长、周书记巡视。摄像：裴保全

换班顺序为三、四年级（三年级教室）——五年级——二年级——七年级——八年级——九年级——六年级，循环进行。在换班开始前，各班需先在本班举行自己的游艺活动。换班开始后，每个游戏10分钟时间，听体育老师的哨声进行换班。

五、游戏内容：

二年级：运粮食

三、四年级：打保龄球

五年级：喊数抱团

六年级：夹乒乓球

七年级：夹气球跑

八年级：投球入筐

九年级：抢凳子