C语言程序设计2007年试卷

C语言程序设计2007年试卷

C语言程序设计2007年试卷 

一、单项选择题：（10分，每题2分）

1．char (*p)[5];该语句声明p是一个         。

A) 指向含有5个元素的一维字符型数组的指针变量p

B) 指向长度不超过5的字符串的指针变量p

C) 有5个元素的指针数组p，每个元素可以指向一个字符串

D) 有5个元素的指针数组p，每个元素存放一个字符串

2．C语言源程序的某文件中定义的全局变量的作用域为：_______。  

A) 本文件的全部范围

B) 本函数的全部范围

C) 从定义该变量的位置开始到本文件结束

D) 本程序的所有文件的范围

3．以下程序的正确输出结果为：_______。

main()

{ int  a = 2, c = 5;

printf("a = %%d, b = %%dn", a, c);

}

A）a = %2, b = %5 B）a = 2, b = 5

C）a = %%d, b = %%d D）a = %d, b = %d

4．已知学生记录描述为：

struct student

{

int no;

char name[20];

char sex;

struct

{

int year;

char  month[20];

int day;

  }birth;

};

struct student s;

设变量s中的“生日”应是“1984年11月11日”，下列对“生日”的正确赋值方式是_____      。

A) s.birth.year = 1984;

s.birth.month = "11";  

s.birth.day = 11;

B) s.birth.year = 1984;

s.birth.month = 11;    

s.birth.day = 11;

C) s.birth.year = 1984;

strcpy(s.birth.month,"11");

s.birth.day = 11;

D) s.birth.year = 1984;

s.birth.month[] = {"11"};

s.birth.day = 11;

5．若有二维数组定义语句：int a[3][4]; 则下面能正确引用元素a[i][j]的为：        。

A) *(a+j*4+i)     B) *(a+i*4+j)

C) *(a[i]+j)      D) *((*a+i)+j)

二、写出下列程序的运行结果。(10分，每题2分)

1．

#include

main()

{

int  x = 12, y = 8;

printf("%dt%dt%dn", !x, x&y, x|y);

}

程序运行结果是：

0      1         1

2．

#include

main()

{

   int v1 = 10 ;

   float v2 = 2.5 ;

   float v3 ;

   int v4 ;

   float v5 ;

   v3 = v1 / v2 ;  

   v4 = v1 / v2 ;  

   v5 = v1 / 4 ;     

   printf("v3=%ftv4=%dtv5=%fn",v3,v4,v5) ;

}

程序运行结果是：

3．

#include

struct date

{

  int year;

  int month;

  int day;

};

void func(struct date p)

{

   p.year = 2000;

   p.month = 5;

   p.day = 22;

}

main()

{

  struct date d;

  d.year = 1999;

  d.month = 4;

  d.day = 23;

  printf(“%d,%d,%dn”, d.year, d.month, d.day);

  func(d);

  printf(“%d,%d,%dn”, d.year, d.month, d.day);

}

程序运行结果是：

4．

#include

main()

{

int  k=4, n=0;

for (;n

{ 

n++;

if (n%2 == 0)  continue;

k--;

}

printf("k=%d, n=%dn",k,n);

}

  程序运行结果是：

5．

#include

int Func(int i);

main()

{

int i;

for (i=3; i<5; i++)

{

printf(" %d", Func(i));

}

printf("n");

}

int Func(int i)

{

static int k = 10;

for (; i>0; i--)

{

k++;

}

return (k);

}

程序运行结果是：

三、阅读程序，在标有下划线的空白处填入适当的表达式或语句，使程序完整并符合题目要求。（8分，每空1分）

1. 从键盘任意输入一个年号，判断它是否是闰年。若是闰年，输出“Yes”，否则输出“No”。已知符合下列条件之一者是闰年：

• 能被4整除，但不能被100整除。
• 能被400整除。

#include

main() 

{

int  year, flag;

printf("Enter year:");

scanf("%d",&year );

if (                                                    )

{

      flag = 1;                

}

else  

{

flag = 0;                 

}

if (            )  

{

      printf("Yes!n");      

}

else

{

printf("No!n");

}

}

2.下面函数Fail用于计算不及格成绩的学生人数，函数Sort采用选择法对n个学生成绩由高到低排序。

int Fail(float score[], int n)     

{

int  i, j, sum =        ;  

                   

    for (i=0; i

    {

if (score[i] < 60)   sum          ;       

}  

                      ;                       

}

void  Sort(float score[], int n)         

{                                      

     int    i, j, k;

     float  temp1;   

     for (i=0; i

     {

         k = i;                       

         for (j=     ; j

         {

             if (score[j] > score[k])  k =    ;  

         }  

         if (        )

         {                     

             temp1 = score[k];         

score[k] = score[i];     

score[i] = temp1;       

         }

     }  

}              

四、在下面的4个程序中，共有16处错误（包括语法错误和逻辑错误），只要找出其中的15处错误并改正之即可，多找不多加分，重新编写程序不加分。（30分）

1．编程判断m是否为素数。

#include

#include

int IsPrime(int m)  

main()

{

int n, flag;     

   printf("Input n:");

   scanf("%d", n);     

   flag = IsPrime(n);

if (!flag)             

{

printf("Yes!n");

}

   else

{  

printf("No!n");

}

}

int IsPrime(int m);  

{

int i, k;  

   if (m <= 1)

{

return 0;

}

for (i=2; i<=sqrt(m); i++)

{

k = m % i;

if (k = 0)        

{

return 0;

}

}

return 1;   

}

2．利用前200项之积，编程计算p的值。 

#include  

main()

{

double term, result = 0;  

int n;

for (n=2; n<=100; n+2) 

{

term = double(n*n)/(n-1)*(n+1);  

result = result * term;

}

printf("result = %fn", 2 * result);

}

3．编写一个函数Inverse()，实现将字符数组中的字符串逆序存放的功能。

#include

#include

#define ARR_SIZE = 80;         

void Inverse(char str[]);

main()

{

char a[ARR_SIZE] ;

printf("Please enter a string: ");

gets(a);

Inverse(char a[]);              

printf("The inversed string is: ");

puts(a);

}

void Inverse(char str[])

{

int   len, i, j;

char  *temp;            

    len = strlen(str);

    for (i=0; j=len-1; i

{

temp = str[i];

        str[i] = str[j];         

        str[j] = temp;

}

}

4．下面程序的功能是求解爱因斯坦数学题。爱因斯坦曾出过这样一道数学题：有一条长阶梯，若每步跨2阶，最后剩下1阶；若每步跨3阶，最后剩下2阶；若每步跨5阶，最后剩下4阶；若每步跨6阶，最后剩下5阶；只有每步跨7阶，最后才正好1阶不剩。编程打印这条阶梯共有多少阶。

#include

main()

{

int  x,find;  

x=0;

do{

++x;

find=x%2=1&&x%3=2&&x%5=4&&x%6=5&&x%7=0;

}while (find);  

printf("x=%dn",x);

}

五、编程（42分）

1.编程计算1×2 + 3×4 + 5×6 + ……+ 99×100的值，其中，n值由键盘输入。（14分）

2. 不用标准库函数strcat，自己编写一个函数MyStrcat，实现字符串链接功能，在主函数中输入两个字符串，然后调用函数MyStrcat将这两个字符串链接起来，并将结果显示到屏幕上。（14分）

已知函数MyStrcat的函数原型如下：

void MyStrcat(char dstStr[], char srcStr[]);

其中，dstStr为目的字符串数组，srcStr为源字符串数组。

3.从键盘任意输入某班20个学生的成绩（int型）和学号（long型），编程打印最高分及其相应的学号。然后，在主函数中打印这些结果。（14分）

要求必须按照如下函数原型编程求解最高分和学号：

int FindMax(int score[], long num[], int n, long *pMaxNum);  

其中，函数的返回值为求得的最高分，pMaxNum代表求得的最高分学生的学号，score数组用于存储学生的成绩，num数组用于存储学生的学号，n表示学生人数。