鲁迅《我的伯父鲁迅先生》背景资料

《我的伯父鲁迅先生》是现代作家周晔于1945年创作的一篇散文。此文通过回忆伯父鲁迅的几件事，以及他给“我”的教育，反映了他读书一丝不苟，同情和关怀劳动人民的性格特征，赞扬了鲁迅“为自己想得少、为别人想得多”的优秀品质。

同时又表达了作者对鲁迅的无比怀念、热爱与敬仰之情。全文构思、立意高明，脉络清晰，叙事清楚，行文童言真心，读来亲切感人。

此文写于1945年鲁迅逝世九周年之际，周晔作为鲁迅的亲侄女，从小即亲身感受了鲁迅的关心和爱护，亲眼看到了鲁迅无微不至地关心劳苦大众，热爱劳动人民，勇敢地与反动势力作斗争。

这些事情都深深感动着周晔，在她长大后更是经常怀念着鲁迅，所以在鲁迅逝世九周年之际，作者更是情难自抑，写下了这篇回忆性的叙事散文。

此文从小处落笔，结合作者个人的感受，回忆了伯父鲁迅生前给自己留下深刻印象的几件事，说明了鲁迅是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅的无比怀念、热爱与敬仰之情。全文脉络清晰，叙事清楚，具体亲切，给人印象深刻。

从内在的思想感情线索看，是按自身——身边——身外的体验，来反映文章中心——“为自己想得少，为别人想得多”。

“为别人”即文中提到的作者及下一代少年儿童、车夫、女佣及劳苦大众；“为自己想得少”，即为揭露社会黑暗，抨击反动派的罪恶，同情救助劳动人民，不怕“碰壁”、“一点也不在乎”自己的病，也正因为这样伯父才会得到“这么多人的爱戴”。

从外在的叙事线索看，大体上是按近期——远期——近期的时间安排，从鲁迅逝世、万众哀悼这件事写起，然后触景生情地转入对伯父生前的点滴回忆，分别叙述了四件事：伯父借谈《水浒传》启发教育作者认真读书；伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会；伯父热情地救护和帮助黄包车车夫；伯父关心女佣阿三。

最后则是总结伯父是一个怎样的人，点明主题。五个片段看似并无紧密联系，实际结构相当完整。第一段是果——鲁迅受到人民的爱戴，后几段是因——鲁迅受到爱戴的原因。最后总结，呼应开头主题。

另外，作者非常善于抓住语言、动作、神态来描写刻画人物形象。如“救助车夫”一段，为了准确地写出鲁迅兄弟俩救治受伤车夫的情景连用九个动词——“扶、蹲、半跪、拿、夹、拿、洗、敷、扎”，突显了鲁迅“俯首甘为孺子牛”的感人形象。

而且文章采用了第一人称叙事方式，回忆自己的亲身经历，使文章生动、真实、感人，更具说服、感染力。

《金色蒲公英》讲述了宿州市供电公司通过建立全省首个“光明驿站”帮助留守儿童的故事。故事从本公司一位失恋女职工文郁巧遇可怜的留守儿童英子开始，她通过了解英子的家庭情况，下定决心要帮助英子，并号召同事和朋友为英子寻找因精神病而走失的母亲。文郁作为当代的青年人，用自己那份真诚、热情、善良的爱心感染了公司所有的人。在一群年青人的倡导下，宿州供电公司率先成立了帮助留守儿童的公益组织——光明驿站。从此，公司的职工积极参与到帮助留守儿童的志愿者活动中来，他们联系的那所偏僻的邱寨小学中，百分之六十的学生都是留守儿童，看到那些渴望被关爱的孩子们，供电公司的职工用无私的大爱温暖了每一个留守儿童的幼小心灵。他们不仅经常看望他们，关心他们的生活和学习情况，而且还为他们送去了能和父母常联系的电脑，当孩子通过视频与远在外地打工的父母对话的那一刻展现在我们面前的时候，我们内心涌动的绝不仅仅只是感动，更多的是留守儿童内心那种需要家庭关爱、社会关注、学校关心的迫切！影片最后，邱寨小学的留守儿童在大家的帮助下幸福地成长，文郁也收获了真正的爱情。影片为我们呈现了一幅播撒爱和希望力量的青春画卷！

留守儿童是一个特殊的群体，而今，留守儿童带来的社会问题是愈来愈多。他们需要被大家去关注、理解和爱护。那么我们该如何去正确对待这些留守儿童呢？这就需要我们全社会共同的努力。我们欣喜：有政府的“留守儿童之家”，有社会的公益组织，有无私奉献的志愿者……诸多弘扬正能量的爱心人士，让我们看到了这些留守儿童并不孤单，因为有像“光明驿站”里这样一群积极向上、无私奉献的年青人手拉手、心贴心的帮助！

《金色的蒲公英》带给我们的是永远的温暖与向上。最美丽的“金色蒲公英”代表的是人生向社会播撒无私奉献的灿烂时刻！青春并不短暂，在这有限的时间里，如果每个青年人都能用自己的一份爱心、一份责任、一份真诚、一份执著去描绘人生，在人生的旅程中，用大爱去诠释青春的意义，那么，每个人的青春该是多么的美丽、多彩！送人玫瑰，手有余香！我们相信这群有着“金色蒲公英”梦想的年青人定会谱写出动人的青春篇章！

父亲周伯宜（1861-1896）

母亲鲁瑞（1858-1943），娘家在绍兴乡下安桥头村

鲁迅的家族是浙江绍兴会稽县的一个周氏大家族，鲁迅的祖父周福清是清朝的官员，周家在周福清时代很好，鲁迅的父亲周伯宜是周福清的大儿子，读书至秀才，但考试总是不中。当时清朝的官场作弊成风，周福清疏通官场，让周伯宜去作弊，不料被告发，周伯宜在考场被拘留。其时周福清在上海，听说儿子被抓就迅速回到绍兴，主动向回稽县衙自首。为了疏通关节，鲁迅的母亲变卖资产，向官府层层送礼，几经波折，周福清才由死刑变为“监候斩”，也就是说，周福清的命可以暂时保住，但每年行刑的时候他仍有被处崭的危险。于是家里人为保全他的性命，每年都要用大量的钱财去送礼，去贿赂官员。这样的情况持续了六七年，周家遂由小康转入了困顿。就在周家元气大伤之际，鲁迅的父亲又卧病不起。这个时候，鲁迅只有十三四岁，他每天都要奔走于药铺与当铺之间。花了无数的钱，父亲的病仍未医好，周伯宜于一八九六年十月离开了人世。家道的衰败使鲁迅认识到了世态炎凉，他决定“走异路，逃异地，去寻求别样的人们”。鲁迅的母亲鲁瑞看到鲁迅去意已决，就为儿子筹集了八元川资，送鲁迅进了江南水师学堂，其时鲁迅刚好十八岁。

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