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有关运动会的作文

悬赏分：5 - 提问时间2006-10-13 13:04

提问者： 婉彤01 - 试用期 一级 其他回答 共 5 条

这是我第一次参加运动会，我特别激动，早早的来到了教师，没想到别的同学们被我还得更早，都排着队伍在等我了。我们每个人都带着红帽子，手里都拿着花环。我们排着整齐的队伍从主席抬前经过，我和磊，高木，远晨举着大牌子，上面写着我们的口号——我们运动！我们健康！我们快乐！我们向上！

开幕式真热闹，有的班级拿着彩色的板子，有的拿着彩色的五角星，还有的拿着彩带······当学校领导宣布运动会正式开始的时候，鼓声响起来了，气球飞起来了，彩带摇起来了，整个大 *** 场一片欢声笑语，成了快乐的海洋。

开幕式结束后，紧张激烈的比赛开始了，我参加了100米。我和我的好朋友嘉昱在一起跑（事实上是想看看儿子的实力，找老师开的后门，找了一个没人的赛道，把儿子塞了进去，真正的赛册上根本就没儿子的名字呢。）我很紧张，q声一响，我奋力向终点跑去，终于跑赢了比我大一岁的卢嘉昱，获得了小组第四。（呵呵，事实上就是小组倒数第二，不够和够行的，因为笑笑的年龄在班上是最小的啊）

在这次运动会上，我们班获得了很好的成绩，最激动人心的四在20乘50的接力赛里，很多班级都掉棒了，而我们班一次也没掉，再加加上我们团结一心，又跑得快，所以得了三年级第一。我们班的焱夫得了两枚银牌，刘李嘉诚得了一枚铜牌，我们班的总分在全年级排名第四，你说棒不棒？

今天烈日当空，火辣辣的太阳照射着大地，也是我们学校一年一度的亲子运动会，大家都很高兴，因为能和自己的爸爸妈妈一起努力来为各自的集体争光。

到了我们要去的运动会体育中心，同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场，我们班的同学个个精神抖擞，斗志高昂心中只有一个心愿：希望这次运动会能拿全年级第一名。运动会开幕仪式开始了，校长在广播里发言说：“同学、老师、家长们，你们好，今年一年一度的亲子运动会现在开始了！”全校同学身穿整洁的校服，排着整齐的队伍，在运动场地走起了方块队，口里喊着自班的口号，我们班的口号喊得特别的雄武：“1234、1234！四五四五能文能武，第一第一非我莫属！”结束了方块队仪式，紧张的运动会开始了！

今天的运动会项目可丰富了，有家长跳长绳，有家长和孩子越过障碍物接力比赛，还有长跑60米到800米的跑步

最精彩的项目是家长和孩子越过障碍接力比赛，唐老师的q声一响比赛了，只见我们班的韦亮宇同学紧握接力棒，跨过障碍物，把接力棒传到下一位家长，我们班的拉拉队也在一旁加油助威，同学们的呐喊声此起彼伏，比赛在紧张的进行着，忽然，一位家长因跑得过快失去重心摔到在地。‘不好，这可怎么办，比赛还可以继续吗？’在一旁的同学都愣住了，只见这位家长并没有气馁，忍住伤痛继续坚持比赛，加油！加油！同学们喊得更响亮了，比赛结束了！我们班同学和家长通过努力取得了第二名的好成绩。

汗水和笑容流淌在他们的脸上，荣誉传动在大家的心里，虽然这次运动会大家都非常的累，但大家都非常的高兴。

奥运会上体育健儿的那份英姿飒爽让我们印象深刻，他们为了国家的荣誉，在运动场上耗尽全力，即使付出一切也再所不惜。这种精神深深地打动我们，朝气蓬勃的我们充满了激情，也想在运动场上感受一回奥运精神。在横街学校里，这次的运动是同学们展现自我风采的好时机，同时也能在校运动会上充分感受到同学们那份团结互助的精神。

这天，校园内插满彩旗，宽阔的运动场上更是花团锦簇。主席上方，挂着 这天，校园内插满彩旗，宽阔的运动场上更是花团锦簇。主席上方，挂着“横街学校首届运动会”巨幅，主席台下是校运动会会徽。校园里， *** 场上，喜气洋洋，一派节日景象。

开幕式由林培敏校长主持。嘹亮的《义勇军进行曲》声中，开幕式开始了。身着校服的旗手抬着国旗、会标，迈着正步首先入场，接着是鲜花队。各年级都亮出让人耳目一新的口号和入场方式。鲜花飞动，彩旗飘扬……展现出横街学校一派蓬勃生机的景象。

庄严的升旗仪式后，林培敏校长致开幕词，并预祝运动会圆满成功。

在运动员、裁判员代表宣誓后，主持人宣布本届运动会开幕。

上午九点，田赛、径赛十几个项目的体育比赛就开始了，在跑道上、沙坑前、投掷场，运动员们在比赛，在拼搏，在战胜对手的同时，超越自我，为班争光。拉拉队的呐喊声，喇叭里播出同学们摘金夺银公告声，与一浪高过一浪的欢呼声交织在一起，组成了激动，令人振奋的乐曲！

在闭幕式上，林培敏校长激动而振奋地宣布：“在全体师生的努力下，本届校运动圆满成功。”此时，台下响起了轰雷似的掌声。就这样连续2天的校运动会，结束了。

这是一次团结的盛会，拼搏的盛会，展示了我校素质教育下的成果，展示青春风采，让同学们在享受拼搏，享受快乐的同时，学会竞争，学会合作，学会沟通。其实在运动会上，我们可以得到很多的东西，最主要的并非是名次和荣誉。有些可能要比这些更可贵，更值得珍惜，像是人与人之间的友谊，帮助和真诚。

回答者： 天使de贝壳 - 魔法学徒 一级 10-14 13:20

我来给你列个提纲吧！

一，如果你要写整个运动会的全过程。

1。运动会前班上报名的踊跃程度

2。运动会的开幕式有什么特别的地方

3。运动会过程中有什么感人或令你有所觉悟的情景（这部分应该要详细描述，因为这是文章的灵魂所在）

4。写一下运动会结束的情况

5。发表一下你自己个人的感想和见解

二，如果是写运动会过程某一情景时，你应：

1。写情景在哪个方面触动你最深

2。着重描写细节的一点一滴，这很重要。

3。充分发挥你个人的情感，最好把你的内心世界全搬进去

回答者： 一支追云箭 - 试用期 一级 10-15 19:52

类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。

抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。

洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。

回答者： 597223254 - 试用期 一级 10-22 08:33

y

回答者： zhang123chu - 魔法学徒 一级 10-22 10:19

沙场上，飞驰过一群少年，卤红的脸、澈亮的眼、迅捷的脚步、翩然的衣袂。

沙场上，围聚起一群少年，挥舞的手、跺紧的足、嘹亮的呼声、起伏的长城。

君不见，初二的少年已退却鹅黄的乳毛，白亮的羽翼正在加身；

君不见，初二的少年已淡漠羞涩的目光，坚毅的瞳人寻找未来；

君不见，初二的少年已释然个体的精彩，和谐的五色映上蓝天。

看！那个追赶风的男孩，

看！那个应和风的女孩，

看！那一支支游龙似的队伍！

是的

我是一朵浪花，掀不起涟漪，但我融入小溪，淙淙流去，如佩鸣环。

我是一片白云，只从你的头顶飘逝，但我依偎在天空的怀里，让你的视线有了定格的荧幕。

所以我愿

是一颗流星，光耀一瞬；

所以我愿

和我的兄弟姐妹们集结在一起，一块儿飞翔，形成最绚烂的彩虹！

而你

是否也和我一样

看到了美丽的流星雨？

注：自己改一下年级

回答者： a33445212007 - 试用期 一级 10-22 10:56相关内容

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1960s

1969年

拉格纳·弗里希（Ragnar Frisch）挪威人 (1895-1973)

简·丁伯根（Jan Tinbergen）荷兰人 (1903-1994)

他们发展了动态模型来分析经济进程，前者是经济计量学的奠基人，后者经济计量学模式建造者之父。

1970s

1970年

保罗·萨缪尔森（Paul A Samuelson ）美国人 (1915- 2009)

他发展了数理和动态经济理论，将经济科学提高到新的水平。他的研究涉及经济学的全部领域。

1971年

西蒙·库兹涅茨（Simon Kuznets ）乌克兰人，后入美国籍 (1901-1985)

在研究人口发展趋势及人口结构对经济增长和收入分配关系方面做出了巨大贡献。

1972年

约翰·希克斯（John R Hicks）英国人 (1904-1989)

肯尼斯·约瑟夫·阿罗（Kenneth J Arrow）美国人 (1921- )

他们深入研究了经济均衡理论和福利理论。

1973年

华西里·列昂惕夫（Wassily Leontief）苏联人 (1906-1999)

发展了投入产出方法，该方法在许多重要的经济问题中得到运用。

1974年

弗里德里克·哈耶克（Friedrich August von Hayek）奥地利人 (1899-1992)

纲纳·缪达尔（Gunnar Myrdal）瑞典人 (1898-1987)

他们深入研究了货币理论和经济波动，并深入分析了经济、社会和制度现象的互相依赖。

1975年

列奥尼德·康托罗维奇（Leonid Vitaliyevich Kantorovich）苏联人 (1912-1986)

佳林·库普曼斯（Tjalling C Koopmans）美国人 (1910-1985)

前者在1939年创立了享誉全球的线形规划要点，后者将数理统计学成功运用于经济计量学。他们对资源最优分配理论做出了贡献。

1976年

米尔顿·弗里德曼（Milton Friedman）美国人 (1912-2006 )

创立了货币主义理论，提出了永久性收入假说。

1977年

戈特哈德·贝蒂·俄林（Bertil Ohlin）瑞典人 (1899-1979)

詹姆斯·爱德华·米德（James E Meade）英国人 (1907-1995)

对国际贸易理论和国际资本流动作了开创性研究。

1978年

赫伯特·西蒙（Herbert A Simon）美国人 (1916-2001)

对于经济组织内的决策程序进行了研究，这一有关决策程序的基本理论被公认为关于公司企业实际决策的创见解。

1979年

威廉·阿瑟·刘易斯（Sir Arthur Lewis）英国人，后入美国籍 (1915-1991)

在发展经济学方面颇有建树，提出了二元经济模型和进出口交换比价模型。

西奥多·舒尔茨（Theodore W Schultz）美国人 (1902-1998)

在经济发展方面做出了开创性研究，深入研究了发展中国家在发展经济中应特别考虑的问题。

1980s

1980年

劳伦斯·罗·克莱因（Lawrence R Klein）美国人 (1920- )

以经济学说为基础，根据现实经济中实有数据所作的经验性估计，建立起经济体制的数学模型。

1981年

詹姆斯·托宾（James Tobin）美国人 (1918-2002)

阐述和发展了凯恩斯的系列理论及财政与货币政策的宏观模型。在金融市场及相关的支出决定、就业、产品和价格等方面的分析做出了重要贡献。

1982年

乔治·斯蒂格勒（George J Stigler）美国人 (1911-1991)

在工业结构、市场的作用和公共经济法规的作用与影响方面，做出了创造性重大贡献。

1983年

罗拉尔·德布鲁（Gerard Debreu）美国人 (1921-2004 )

概括了帕累托最优理论，创立了相关商品的经济与社会均衡的存在定理。

1984年

理查德·约翰·斯通（Richard Stone）英国人 (1913-1991)

国民经济统计之父，在国民帐户体系的发展中做出了奠基性贡献，极大地改进了经济实证分析的基础。

1985年

弗兰科·莫迪利安尼（Franco Modigliani）意大利(1918- )

第一个提出储蓄的生命周期假设。这一假设在研究家庭和企业储蓄中得到了广泛应用。

1986年

詹姆斯·麦基尔·布坎南（James M Buchanan Jr）美国人 (1919- )

将政治决策的分析同经济理论结合起来，使经济分析扩大和应用到社会—政治法规的选择。

1987年

罗伯特·索洛（Robert M Solow）美国人 (1924- )

对经济增长理论做出贡献。提出长期的经济增长主要依靠技术进步，而不是依靠资本和劳动力的投入。

1988年

莫里斯·阿莱斯（Maurice Allais）法国人(1911- )

他在市场理论及资源有效利用方面做出了开创性贡献。对一般均衡理论重新做了系统阐述。

1989年

特里夫·哈维默（Trygve Haavelmo）挪威人 (1911- 1999)

建立了现代经济计量学的基础性指导原则。

1990s

1990年

默顿·米勒（Merton H Miller）美国人 (1923-2000)

哈里·马科维茨（Harry M Markowitz）美国人 (1927- )

威廉·夏普（William F Sharpe）美国人 (1934- )

他们在金融经济学方面做出了开创性工作。

1991年

罗纳德·科斯（Ronald H Coase）英国人(1910- )

揭示并澄清了经济制度结构和函数中交易费用和产权的重要性。

1992年

加里·贝克尔（Gary S Becker）美国人 (1930- )

将微观经济学的理论扩展到对于人类行为的分析上，包括非市场经济行为。

1993年

道格拉斯·诺斯（Douglass C North）美国人 (1920- )

罗伯特·福格尔（Robert W Fogel）美国人 (1926- )

前者建立了包括产权理论、国家理论和意识形态理论在内的“制度变迁理论”。后者用经济史的新理论及数理工具重新诠释了过去的经济发展过程。

1994年

约翰·福布斯·纳什（John F Nash Jr）美国人 (1928- )

约翰·海萨尼（John C Harsanyi）美国人 (1920- 2000)

莱因哈德·泽尔腾（Reinhard Selten）德国人( 1930- )

这三位数学家在非合作博弈的均衡分析理论方面做出了开创性的贡献，对博弈论和经济学产生了重大影响。

1995年

小罗伯特·卢卡斯（Robert E Lucas Jr）美国人 (1937- )

倡导和发展了理性预期与宏观经济学研究的运用理论，深化了人们对经济政策的理解，并对经济周期理论提出了独到的见解。

1996年

詹姆斯·莫里斯（James A Mirrlees）英国人(1936- )

威廉·维克瑞（William Vickrey）美国人 (1914-1996)

前者在信息经济学理论领域做出了重大贡献，尤其是不对称信息条件下的经济激励理论。 后者在信息经济学、激励理论、博弈论等方面都做出了重大贡献。

1997年

罗伯特·默顿（Robert C Merton）美国人 (1944- )

迈伦·斯科尔斯（Myron S Scholes）美国人(1941- )

前者对布莱克－斯科尔斯公式所依赖的假设条件做了进一步减弱，在许多方面对其做了推广。后者给出了著名的布莱克－斯科尔斯期权定价公式，该法则已成为金融机构涉及金融新产品的思想方法。

1998年

阿马蒂亚·森（Amartya Sen ）印度人(1933- )

对福利经济学几个重大问题做出了贡献，包括社会选择理论、对福利和贫穷标准的定义、对匮乏的研究等。

1999年

罗伯特·蒙代尔（Robert A Mundell）加拿大人 (1923- )

他对不同汇率体制下货币与财政政策以及最适宜的货币流通区域所做的分析使他获得这一殊荣。

2000s

2000年

詹姆斯·赫克曼(James J Heckman)1944 年生于美国芝加哥，曾就读于科罗拉多学院。1971年获普林斯顿大学经济系博士学位。现为芝加哥大学的教授。

丹尼尔·麦克法登(Daniel L McFadden)1937 年生于美国北卡罗来那州的瑞雷，曾就读于明尼苏达大学。1962年获得明尼苏达大学博士学位。现为加州大学伯克莱分校教授。

在微观计量经济学领域，他们发展了广泛应用于个体和家庭行为实证分析的理论和方法。

2001年

乔治·阿克尔洛夫（George A Akerlof ）生于1940年，美国加州大学伯克莱分校教授

迈克尔·斯宾塞（A Michael Spence ）生于1943年，美国加州斯坦福大学教授

约瑟夫·斯蒂格利茨（Joseph E Stiglitz）生于1943年，美国纽约哥伦比亚大学教授

为不对称信息市场的一般理论奠定了基石。他们的理论迅速得到了应用，从传统的农业市场到现代的金融市场。他们的贡献来自于现代信息经济学的核心部分。

2002年

丹尼尔·卡纳曼(Daniel Kahneman)1934年出生，美国普林斯顿大学心理学和公共事务教授。

弗农·史密斯(Vernon L Smith)1927年出生,美国乔治·梅森大学经济学和法律教授。

传统上,经济学研究主要建立在人们受自身利益驱动并能作出理性决策的假设基础之上。长期以来,经济学被普遍视为是一种依赖于实际观察的经验科学,或者是建立在演绎、推理方法基础之上的思辩性哲学,而不是在可控实验室中进行检测的实验性科学。然而,现在经济学研究越来越重视修正和测试基础经济理论的前提假设,并越来越依赖于在实验室里而不是从实地获得的数据。这种研究源于两个截然不同但目前正在相互融合的领域:一个是用认知心理学分析方法研究人类的判断和决策行为的领域；另一个是通过实验室实验来测试或检验根据经济学理论作出预测的未知或不确定性领域。卡纳曼和史密斯正是这两个研究领域的先驱。卡纳曼因卓有成效地把心理学分析方法与经济学研究融合在一起,而为创立一个新的经济学研究领域奠定了基础,其主要研究成果是,他发现了人类决策的不确定性,即发现人类决策常常与根据标准经济理论假设所作出的预测大相径庭。他与已故的阿莫斯·特维尔斯基合作,提出了一种能够更好地说明人类行为的期望理论。

2003年

克莱夫·格兰杰 (Clive WJ Granger) 1934年生于英国威尔士的斯旺西，现为英国公民。他1959年获英国诺丁汉大学博士学位，现是美国圣迭戈加利福尼亚大学荣誉经济学教授。

罗伯特·恩格尔（Robert F Engle III) 1942年生于美国纽约的锡拉丘兹，1969年获美国康奈尔大学博士学位，现为美国纽约大学金融服务管理学教授。

他们分别用“随着时间变化的易变性”和“共同趋势”两种新方法分析经济时间序列，从而给经济学研究和经济发展带来巨大影响。研究人员在进行估量关系、作出预测以及检验经济学理论中的假设时，往往以时间序列，即以按时间排列的观察周期的形式来使用数据。这种时间序列显示了国内生产总值、价格、利率、股票价格等的演变。在上个世纪80年代，两位获奖者发明了新的统计方法来处理许多经济时间序列中两个关键属性：随时间变化的易变性和非稳定性。在金融市场上，随着时间的随机波动，即易变性，具有特殊重要的意义，因为股票和各类有价证券的价值取决于易变性的风险。波动可以随着时间发生很大变化：一个波动很大的动荡期后总是一个波动很小的平静期。恩格尔所发明的“自动递减条件下的异方差性”（ARCH）理论能精确地获取很多时间序列的特征，并对能把随时间变化的易变性进行统计模型化的方法进行了发展。现在，他的ARCH模型已经不仅是研究人员不可缺少的工具，金融市场上的分析家也用它来进行资产定价和证券投资风险评估。 大部分整体经济时间序列都有一个随机趋势，一次暂时的失调会产生长期持续的影响。这些时间序列被叫做“非稳定的”序列。格兰杰论证出，当用于稳定时间序列的统计方法运用于非稳定的数据分析时，人们很容易做出安全错误的判断。他的重大发现是，把两个以上非稳定的时间序列进行特殊组合后可能呈现稳定性。格兰杰把这种现象叫作“共和体”。他这一方法在对诸如储蓄和消费的关系、汇率和物价的关系以及短期和长期利率的关系等经济学领域的研究中有着意义非凡的作用。

2004年

芬恩·基德兰德(Finn E Kydland)，1943年生于挪威。1973年从匹兹堡的卡内基—梅隆大学获得博士学位，现任卡内基—梅隆大学和加利福尼亚圣巴巴拉分校的教授。

爱德华·普雷斯科特(Edward C Prescott)，1940年生于美国纽约州。1967年从匹兹堡的卡内基－梅隆大学获得博士学位。普雷斯科特曾先后在宾州大学、卡内基－梅隆大学和明尼苏达大学任教，现任亚利桑那州立大学凯瑞(WP Carey) 商学院经济学讲席教授，并担任明尼阿波利斯联邦储备银行的资深顾问。他在卡内基—梅隆大学任教期间曾担任基德兰德的博士论文导师。

他们一是通过对宏观经济政策运用中“时间连贯性难题”的分析研究，为经济政策特别是货币政策的实际有效运用提供了思路；二是在对商业周期的研究中，通过对引起商业周期波动的各种因素和各因素间相互关系的分析，使人们对于这一现象的认识更加深入。

2005年

托马斯·克罗姆比·谢林 (Thomas Crombie Schelling)，1921年生于美国。哈佛大学博士。现任马里兰大学教授。

罗伯特·约翰·奥曼(Robert John Aumann)，1930年生于德国。麻省理工学院博士。耶路撒冷希伯来大学教授。

通过博弈论分析促进了对冲突与合作的理解。

2006年

埃德蒙德·菲尔普斯(Edmund Phelps) 1933年出生，美国人。

菲尔普斯教授的研究方向主要集中于宏观经济学的各个领域，包括就业、通货膨胀和通货紧缩、储蓄、公债、税收、代际公平、价格、工资、微观主体行为、资本形成、财政和货币政策，以及他最有成就的领域——经济增长问题，被誉为“现代宏观经济学的缔造者”和“影响经济学进程最重要的人物”之一。菲尔普斯教授最重要的贡献在于经济增长理论。他继罗伯特·索洛之后，对经济增长的动态最优化路径进行了分析，提出了著名的“经济增长黄金律”，从而正式确立了经济增长理论。

2007年

埃里克·马斯金(Eric S Maskin)，1950年出生于美国纽约。1976年获得哈佛大学应用数学博士学位。1985至2000年任哈佛大学经济系教授。2003年出任世界计量经济学会会长,普林斯顿高等研究院社会科学部主任。

在现代经济学最为基础的领域里做出了卓越的贡献，其中包括公共选择理论、博弈论、激励理论与信息理论以及机制设计。被誉当今国际经济学最受尊敬的经济学大师。

罗杰·迈尔森(Roger B Myerson)，1951年3月29日生于美国波士顿，美国国籍。1976年获得哈佛大学应用数学博士学位。

其博士课题为“一种合作博弈理论（A Theory of Cooperative Games）”，对博弈论有深入的研究。著有《博弈论：矛盾冲突分析》（Game Theory: Analysis of Conflict）及《经济决策的概率模型》（Probability Models for Economic Decisions）。

里奥尼德·赫维克兹(Leonid Hurwicz) 犹太人,1917年出生于波兰,第二次世界大战中来到美国。美国科学院院士，美国经济学会院士，总统奖获得者，明尼苏达大学校董事会讲座教授。

开始时兴趣主要是计量经济学，对动态计量模型的识别问题作出了奠基性的工作。1947年首先提出并定义了宏观经济学中的理性预期概念。其主要研究领域包括机制和机构设计以及数理经济学。最重要的研究工作是开创了经济机制设计理论。他曾于1990年由于“对现代分散分配机制的先锋性研究”获得美国国家科学奖。

2008年

保罗·克鲁格曼(Paul Krugman),美国经济学家,1953年出生

保罗·克鲁格曼是自由经济学派的新生代，他的研究领域主要集中在贸易模式和区域经济活动。

2009年

奥利弗·威廉姆森(Oliver·Williamson，1932927— )：“新制度经济学”的命名者

奥利弗·威廉姆森被誉为重新发现“高斯定理（又译科斯定理）”的人，至少是由于他的宣传功劳，才使高斯的交易费用学说成为现代经济学中异军突起的一派，并汇聚了包括组织理论、法学、经济学在内的大量学科交叉和学术创新，逐步发展成当代经济学的一个新的分支。

2009年诺贝尔经济学奖颁给奥利弗·E·威廉姆森，以表彰“他对经济治理的分析，特别是对公司的经济治理边界的分析”。

埃莉诺·奥斯特罗姆(Elinor Ostrom)：美国公共选择学派的创始人之一

埃莉诺·奥斯特罗姆中文名为欧玲，埃莉诺·奥斯特罗姆1933年出生于美国，现供职于美国印第安纳大学。美国著名政治学家、政治经济学家、行政学家和政策分析学家。

埃莉诺·奥斯特罗姆获颁2009年度诺贝尔经济学奖，以表彰“她对经济治理的分析，尤其是对普通人经济治理活动的研究”。

2010s

2010年

彼得·戴蒙德(Peter Diamond)，生于1940年，1960年毕业于耶鲁大学，获数学学士学位；1963年，年仅23岁就获得了麻省理工学院经济学博士学位，之后在加州大学伯克利分校开始教学生涯。

“市场大部分交易都是为贸易而进行的，当然会出现一些贸易摩擦，买者很难得到想要买的买品，而卖者很难找到消费者。” 彼特-戴蒙德等人所开发的理论是解释了市场上这种冲突。他的理论是远远可以适用于劳动力市场之外其它领域，可以用于整个房地产市场在经济学以及家庭经济学等等。

戴尔·莫滕森(Dale T Mortensen)，生于1939年2月2日，美国公民，现任职于美国西北大学。莫滕森在卡内基梅隆大学获得博士学位，在维拉马特大学获得学士学位。他的学术思想影响了皮萨里迪德斯(Christopher A Pissarides)。

戴尔·莫滕森其主要研究领域集中在劳动经济学、宏观经济学等经济理论。

“市场大部分交易都是为贸易而进行的，当然会出现一些贸易摩擦，买者很难得到想要买的买品，而卖者很难找到消费者。” 彼特-戴蒙德等人所开发的理论是解释了市场上这种冲突，他们的理论是基于微观经济学理论的，也就是市场合理产出。

克里斯托弗·皮萨里德斯(Christopher A Pissarides)，他的研究方向集中在宏观经济学的多个领域，其中最主要的是劳工、经济增长和经济政策。

2011年

托玛斯·萨金特 (Thomas J Sargent, 1943年7月19日－)，美国经济学家，擅长于总体经济学、货币经济学、时间序列等领域。他和小罗伯特·卢卡斯、尼尔·华勒斯、罗伯特·巴罗等人同为理性预期革命的重要代表人物，并且是数篇开创性论文的作者。

克里斯托弗·西姆斯(Christopher ASims)生于1942年10月21日。1989年成为美国科学院院士。

2012年

埃尔文·罗斯（Alvin E Roth） 生于1951年12月19日，是一位美国经济学家，目前在哈佛商学院担任经济及工商管理乔治-冈德(George Gund)教授。

罗伊德·沙普利（Lloyd S Shapley） 生于1923年6月2日，美国著名数学家和经济学家，美国加州大学洛杉矶分校担任数学和经济系担任教授。在数理经济学与博弈论领域有卓越贡献。在40年代的纽曼(Neuman)和 摩根斯坦（Morgenstern）之后，沙普利被认为是博弈论领域最出色的学者。

2013年

尤金·法玛(Eugene Fama，1939年2月14日－)，生于美国麻塞诸塞州波斯顿，美国著名经济学家，专长于现代投资组合理论与资产定价理论，因提出“有效市场假说”闻名。

彼得·汉森(Peter Hansen，1952年出生-)，生于香槟伊利诺州，美国著名经济学家，最主要的贡献在于发现了在经济和金融研究中极为重要的广义矩方法。目前，汉森正利用稳定控制理论和递归经济学理论研究风险在定价和决策中的作用。

罗伯特·席勒(Robert J Shiller，1946年3月26日-)，美国经济学家，学者，畅销书作家。他是耶鲁大学亚瑟·奥肯(Arthur M Okun)经济学教授，也是耶鲁管理学院金融国际中心成员。

2014年

让·梯若尔（Jean Tirole）1953年8月9日出生于法国，获美国麻省理工学院经济学博士学位，现担任法国图卢兹大学产业经济研究所科研所长，同时在巴黎大学，麻省理工学院担任兼职教授，并先后在哈佛大学、斯坦福大学担任客座教授。被誉为当代“天才经济学家”。

2015年

安格斯·迪顿（Angus Deaton），1945年10月19日出生在苏格兰爱丁堡，是一位微观经济学家。

2016年北京时间10月10日，诺贝尔奖经济学奖揭晓，哈佛大学的奥利弗·哈特Oliver Hart和麻省理工的本特·霍姆斯特罗姆Bengt Holmström获得了今年的诺贝尔经济学奖。以表彰他们对契约理论做出的贡献。

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诺贝尔经济学奖(The Nobel Economics Prize)，全称是纪念阿尔弗雷德·诺贝尔瑞典银行经济学奖(The Bank of Sweden Prize in Economic Sciences in Memory of Alfred Nobel)，通常称为诺贝尔经济学奖，也称瑞典银行经济学奖。

参考资料：诺贝尔经济学奖

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