casio电波表怎么才能接收电波？

电波是由手表自动接收的，无需人工调控。如果未能收到，请仔细阅读说明书，说明书上会有详细的解释。

它是由国家授时中心发出准确时间，通过无线电接收系统接收、经CPU处理后显示时间的。你所在的地方不一定能接收到。

电波钟表将传统钟表技术与现代时频技术、微电子技术、通讯技术、计算机技术等多项技术相结合，通过接收国家授时中心以无线电长波传送的标准时间信号，经过内置微处理器解码处理后，自动校准计时器走时，使电波钟表显示的时间与国家保持的标准时间自动保持精确同步。

扩展资料：

中国电波表接收时间及信号覆盖：

电波钟适用于接收中国科学院国家授时中心发播的BPC（呼号）的时码信号。

目前信号发射时间,每天9:00时～17:00时，21:00时～5:00时，毎天共计16个小时发送电波信号。

9：00～17：30；

21：00～5：00；

时码信号良好覆盖范围为：以国家授时中心陕西蒲城发射台为中心，半径1000公里（地波），和2500公里（天波）。接收传输的信号以夜晚时间段效果最好。

由于无线传输信号的物理特性，该产品可能会出现少量误码现象。如有该情况发生，请重新启动即可修正。

电波钟作为无线电接收装置，为减少电磁干扰，请尽量放置在离电视机、电脑等电器1米以外的地方。在靠近窗户的地方使用或适当调节电波钟的摆放方向和位置，可获得较好的信号接收效果。无线电信号的接收有盲区。

参考资料来源：百度百科-电波表

可以收到。中国已实现开发低频时码电波授时新技术，使中国成为世界上继德国、美国、英国、日本之后第五个实现长波授时技术民用化的国家。卡西欧电波表具有全球六局电波接收功能，6局是指日本（2局）、北美、德国、英国、中国。

G-SHOCK 首款 GPS 收信 + 6 局电波对时的手表 GPW-1000GB 最初亮相于 2014 年巴塞尔钟表展，当时卡西欧做了一个名为“地球之上，时刻同步”的主题展，也是全球首款搭载 GPS 收信 + 6局电波对时的手表。

GPW-1000内置的微小天线可以接收中国、日本（2局）、北美、德国和英国这6个发射站标准时间的电波信号，后来就衍生出其它细分型号，例如：GPW-1000T、GPW-1000RG、GPW-1000GB 等。

扩展资料

中国标准时间以10万年误差1秒的铯原子钟为基准。通过手表内置的高敏感度接收器接收以无线电波传送的标准时间信号，并自动校准手表走时。使手表显示的时间与标准时间同步，精确计时。在建筑物密集的室内也可以接收标准电波信号，显示正确的时间。

标准电波的接收范围是半径约1000~3000km,深夜（最多6次）自动接收电波信号,不能收到标准电波信号时，自动接收GPS卫星电波获取时间信息并校正时间。中国的电波塔在河南省商丘市。

而用于接收电波信号的防震天线采用的是非晶材质，能够实现高敏感度接收。不但具备对应极端户外环境下使用的牢靠性，还可以确保稳定接收全球6局电波信号。

参考资料来源 百度百科 电波表

参考资料来源 人民网 卡西欧新款手表既有GPS又有标准电波！全球首次推出

首先，拉出调节轴。第一档是调整日期日历，第二档是调整时间。选择正确的时区和无线电信号良好的地区，轻按并按住转轴下方的按钮5秒钟，完成自动时间调整。探究的一般过程是从发现问题，提出问题开始的。发现问题后，你根据自己已有的知识和生活经验，对问题的答案做出假设。设计一个探究方案，包括选材、设计方法和步骤等。按照查询方案进行查询，得到结果，然后分析得到的结果是否与假设一致，从而得出结论。不是所有的问题都能一次得到正确的结论。有时，由于调查方法不完善，可能会得出错误的结论。所以得出结论后，要对整个探究过程进行反思。探究实验的一般方法和步骤是:提出问题、提出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和数据分析法。观察是科学探究的基本方法。科学观察可以直接用肉眼，借助放大镜、显微镜等仪器，也可以用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学观察要有明确的目的；观察要全面、细致、实事求是，及时记录；有计划，有耐心；积极思考，及时记录；我们应该交换意见，进行讨论。实验方案的设计应围绕提出的问题和假设。在研究一个条件对研究对象的影响时，除了这个条件外，其他条件相同的实验称为控制实验。一般步骤:发现问题，提出问题；收集与问题相关的信息；做出假设；设计实验方案；进行实验并记录；分析实验现象；结论是调查是科学探究的常用方法之一。在调查过程中，首先要明确调查的目的和对象，制定合理的调查计划。有时由于调查范围较大，要选取一些调查对象作为样本。在调查过程中，应当如实记录。应对调查结果进行整理和分析。有时候我们应该用数学方法来做统计。收集和分析数据也是科学探究的常用方法之一。有许多收集数据的方法。去图书馆查阅书报，拜访相关人士，上网。数据的形式包括文字、、数据、视听资料等。要对获得的数据进行整理分析，寻找答案。

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