什么是高考网上评卷

网上阅卷系统主要分为三部分，即扫描试卷与客观题判分、网上阅卷主观题和试卷合成总分。试卷运送到招办后，工作人员就开始了紧张的扫描工作，高速扫描仪以每分钟70-160张的速度进行扫描。扫描的同时，考生客观题分数通过计算机阅读答题卡已经自动计算出来；而每个考生主观试题的答案则按题切割成一个个。扫描、客观题判分、主观题切割三项任务完成后，系统将以考生准考证号通过加密算法生成的条码号为文件名，为每个考生建立文件库并存入服务器。
扫描与切割工作完成后，服务器根据指令将每个考生的答题通过专网随机分发到各个阅卷老师的计算机，每个阅卷老师根据评分标准给分，有的地方则采取由专人押送带着封条的移动硬盘到阅卷点。阅卷点的老师根据题目划分小组，每个小组只负责改一道题。根据各自的职责，老师分为阅卷老师、小组长、大组长和科目组长。阅卷系统也依层次设定了不同的权限：阅卷老师只能看到切割的试题，无法进行查询、也无法看到其它老师判分的痕迹。小组长可以实时看到该小组内各个老师改分情况的曲线图，系统事先设置出整体试卷的分数人数比曲线，老师改卷时也会有个人分数人数比曲线，如果两个曲线偏离太远，小组长有权对这个评卷老师提出质疑并可以调阅任何一张该小组老师改过的题目。负责数个小组改卷的大组长看到的则是各个小组阅卷的曲线图，大组长可是实时监控。科目组长则对整个阅卷点负责，他将和大、小组长一起判定问题卷。
如果某个阅卷老师感到对前几个试题判断有误，可以在几十份试题的允许额度内进行调看，超过了这个范围，试题将连同分数流到数据库，而不在老师的计算上保留任何痕迹。为确保数据万无一失，数据库每隔一个小时就要进行一次备份。
在老师的阅卷过程中，试题是不带有考生任何信息的，任何一位老师都无法通过系统查找到某一位考生的试卷。阅卷工作结束后，上千万条数据将回流到原始数据库，自动合成，考生的高考分数由此尘埃落定。在每个考生的文件夹里，有考生的高考分数、试卷整体扫描，各科客观题分数、各科主观题的切割、各主观题的分数，甚至连各题经过了几个老师判分，每次判分是多少都能一览无余。

高考微机阅卷第一代网上阅卷产品

时间：1999年广西高考开始

设备：专用扫描设备+网上阅卷软件

网上阅卷简介：

所谓网上阅卷系统，是指以计算机网络技术和电子扫描技术为依托，实现客观题自动阅卷，主观题网上评卷的一种现代计算机系统。

工作流程

答卷扫描识别：

考试完成后，通过高速扫描仪将考生答卷扫描到系统服务器，并同步完成客观题的自动阅卷；

主观题网上评卷：

扫描完成后，评卷教师按照系统授权登录系统，并在电脑浏览器或者相应客户端上评阅考生的主观题答卷；

成绩统计分析：

主观题评卷完成，系统将按照用户设定的统计项目、科目及指标进行统计分析，并生成各类统计分析报告。

参考资料：

>答题卡制作通过软件系统的答题卡设计软件，可根据实际需要由老师自己设计答题卡，可用普通复印纸（推荐60克以上）进行打印、复印或速印等，不必购买昂贵的专用答题卡，节省大量考务费用。答题卡样式如下：（包括准考证号、客观题填涂区域，主观题答题区）。
2．组织学生考试。
3．答题卡扫描识别答题卡回收后进行扫描和识别，识别时客观题识别与主观题切割一次完成，阅卷系统自动对客观题部分识别评分，主观题的电子图像文件自动存储。
4．主观题配置当答题卡识别切割完毕后，可对各科目进行主观题教师阅卷的配置，每道题目的分值，阅卷教师的题目分配，启动各科的阅卷进程即可。
5．主观题评阅阅卷教师输入服务器IP地址，打开主页面，输入用户名、密码即可登陆阅卷系统进行阅卷。系统可根据各题目评卷要求设置单评、双评。阅卷过程中可提交典型错误、优秀试题等标志试卷。标志试卷可网络展示、可批量下载、方便针对性讲评。多个阅卷教师的标志试卷可资源共享。科目组长和小题组长可随时监控各题阅卷进度、各教师工作量、给分分布曲线对比、平均分对比、标准差对比；可随时调整阅卷任务；问题试卷可打回重评。
6．统计分析对主观题和客观题分数进行合成，由系统自动完成，所有报表一键导出。
学校网上阅卷系统阅卷流程具体实施步骤

主观题的网上阅卷的流程：
1、答卷扫描识别
考试完成后，通过高速扫描仪将考生答卷扫描到系统服务器，并同步完成客观题的自动网上阅卷；
2、主观题评卷
扫描完成后，评卷教师按照系统授权登录阅卷系统，并在阅卷系统电脑端IE浏览器上评阅考生的主观题答卷；
3、成绩统计分析
主观题评卷完成，系统将按照用户设定的统计项目、科目及指标进行统计分析、成绩合成，并生成各类统计分析报告和基于私有化大数据挖掘的大数据学情分析系统报告。
主观题评阅-评卷模式
对评卷教师屏蔽了答卷上的考生信息，阅卷过程及阅卷结果客观公正。
采用多种评分方式：可以键盘给分、鼠标给分、界面直接打分等方式。
支持多种评卷模式：对任意科目、任意题目，按任意比例进行单评、双评或多评设置
支持对答卷内容批注、放大、缩小、旋转、浏览、擦除、复原等功能，并且类似传统手工阅卷的卷面评卷模式。
试评阶段：
系统随机抽出一部分试卷，分发给所有的阅卷教师评分，根据个人的评分结果，经过集体讨论给出这些试卷的最终分数，并且将这些试卷作为标准试卷来指导阅卷教师在以后的评卷工作。
正评阶段（多级多评）：
正式评分时，系统设置可单评、双评、三评（即四级三评制），根据试题要求进行设置。当设置双评时，系统将每位考生的书面表达答卷图像随机发送给2位阅卷教师，如果2位阅卷教师的评分之差小于误差阀值，则取二者的平均值作为该答卷的得分，如果2位教师的评分之差大于误差阀值，则系统会将该答卷发给第3名阅卷教师，如果有两名阅卷教师的给分在误差范围内则取平均分存储，如果两两对比均超出误差范围，则系统会将该答卷发送给阅卷组长（评卷仲裁），请阅卷组长（评卷仲裁）为该答卷评分。

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