舞蹈论文题目哪个好写

舞蹈服饰与民族舞蹈相融的艺术探析

普及型舞蹈人才培养中的生态式舞蹈教育研究

“单元式”民族民间舞蹈教学法研究

学科建设视野下的少数民族舞蹈文化传承

当代中国社区文化建设背景下的群众舞蹈文化研究

民族舞蹈技术技巧的课程设置及应用研究

当代美国舞蹈高等教育人才培养模式研究

舞蹈文物及其文化表达

中国朝鲜族专业舞蹈教育历史、现状及其展望研究

综合类艺术院校舞蹈表演专业人才教育现状与对策探究

民族民间舞蹈表演人才的基本功训练探究

对兰州市业余体育舞蹈开展的分析报告

高等师范院校免费师范生舞蹈教育研究

高职院校公关礼仪类专业舞蹈课程教学的现状与实施对策

对当前中国校外儿童舞蹈教育发展的思考

浅析江南舞蹈素材在创作中对人物形象的刻画和运用

海峡两岸舞蹈创作比较研究

舞蹈创作主体与文本研究

我国体育舞蹈拉丁舞运动员比赛服装色彩研究

普通高校女大学生形体舞蹈课程设计研究

布依族丧葬仪式舞蹈研究

关于舞蹈艺术教育的调研报告

营销理念中的普通高校舞蹈学专业课程建设研究

叙事性舞蹈创作分析与研究

有寓意的群舞调度与舞蹈主题

论舞蹈思维的意义

民族舞蹈题材水墨画研究与创作

解读舞蹈“大头和尚逗柳翠”

舞蹈作品与文学作品

动作捕捉技术对非物质文化遗产舞蹈的数字化保护

论武夷文化中的“茶”舞蹈元素

莆仙戏曲元素在舞蹈创作中的运用

探戈舞蹈的源流与演变

体育舞蹈专业学校形体训练课程现状调查与分析

入华粟特人墓葬壁画图像研究及其舞蹈编创实践

论舞蹈美育与“整体教育”

浅析校园舞蹈作品中内容美与形式美的统一

我国体育舞蹈教师继续教育研究

舞蹈纯粹性内涵实质研究

探究闽南民间舞蹈作品创作的“窘况”及对策

中国民族民间舞蹈课堂教学钢琴伴奏创编研究

舞蹈治疗对于智障儿童交往能力的干预研究

舞蹈道具在舞蹈创作中的作用

中国舞蹈与戏曲舞蹈之关系

论舞蹈元素在初中音乐教学中的渗透价值与实施方略

舞蹈艺术“舞蹈感觉”内涵及其形成与发展的影响因素

实践与理论的穿越、对话

审视 实践 创新

中外优秀拉丁舞选手舞蹈风格差异性研究

中国舞蹈等级考试评估标准研究

17世纪美国舞蹈教育研究

我国高校舞蹈课的推广与普及研究

舞蹈意境初论

长春地区普及型舞蹈教育模式探究

论舞蹈剧目教学音乐运用的管见

国内外优秀拉丁舞蹈选手伦巴舞蹈关键技术的研究

从现存汉画像石（砖）资料中看两汉时期的舞蹈活动

高中舞蹈教学现状及音乐选修课“音乐与舞蹈”教学初探

体育舞蹈对女大学生身心健康水平的影响

壮族民间舞蹈的教育传承现状及研究

论西汉皇室舞人的舞蹈艺术

执着地追求 大胆地探索

论太极文化对中国舞蹈文化的影响

学前舞蹈教育现状的调查与研究

关于舞蹈音乐的应用与选择的研究

5-6岁儿童自由舞蹈表现特点研究

舞蹈创作手法的运用与研究

湖南省体育舞蹈发展现状与对策的研究

朝鲜族与蒙古族头顶道具舞蹈的比较之考

吴晓邦舞蹈教育思想初探

武汉市少儿舞蹈培训机构发展现状及价值研究

体育舞蹈文化在我国的传播及发展研究

论舞蹈在河南豫剧现代戏中的运用

从《水墨》探析多种舞蹈语汇融入体育舞蹈表演性作品中的研究

延边少儿舞蹈考级教育现状研究

浙江省普通高校体育舞蹈开展现状调查研究

中国专业舞蹈教育现状及分析研究

舞蹈教育的伦理审视

安徽省体育舞蹈开展现状调查与对策研究

数字化舞蹈艺术的特征表达与视频检索技术

山东省高校体育舞蹈专业学生培养的研究

音乐融存于身体之中

云南高校舞蹈编导人才培养浅论

北京市朝阳区小学体育舞蹈开展现状与对策研究

高校体育舞蹈课程开展现状与对策的研究

音乐表现手段对舞蹈作品创作的作用

从传播学视角探讨体育舞蹈的推广策略研究

对北京体育大学舞蹈剧目《舞侠》编创的分析与研究

钢琴伴奏在新疆高校舞蹈专业集训中的运用研究

延边“非遗”舞蹈关照下的朝鲜族学院派舞蹈创作

四川省高师体育舞蹈开展现状研究

黑龙江地区鄂伦春族舞蹈文化的研究

长春地区普通高校舞蹈教育教学研究

即兴舞蹈与幼儿舞蹈教育

内蒙古科尔沁地区萨满舞蹈研究

中国传统舞蹈的仪式性特征及其对当代传统舞教学的启示

论舞蹈艺术的审美特征

我国体育舞蹈开展现状调查与对策研究

体育舞蹈表演性音乐的编辑原则与方法

长沙市普通高校体育舞蹈课程开展现状的调查研究

广西高校体育舞蹈课程资源开发利用的分析研究

“念动训练法”对舞蹈基本功技术技巧训练的辅助作用

关于舞蹈的思考

陕西省理工科高校体育舞蹈课程开展状况的调查分析与对策研究

中国芭蕾舞剧作品中音乐与舞蹈的民族性融合

我国高师舞蹈教育专业舞蹈课程设置的问题与对策研究

汉族民间舞蹈的祭祀性

关于四川师范大学舞蹈教育专业本科课程结构的问题研究

如今家长们越来越重视孩子的舞蹈 教育 ，舞蹈培训行业也逐渐兴盛起来，很多的舞蹈老师都曾考虑开办自己的舞蹈培训班，开一间艺术培训中心有哪些具体的内容要求。我给大家整理了关于艺术培训 创业计划 书，希望你们喜欢!

艺术培训创业计划书篇1

一、舞蹈机构公司概况

(一) 舞蹈机构公司介绍

详细介绍目前前有的机构背景、团队人员、师资力量、资本构成等等，如果没有可做预设

1，舞蹈机构主要股东

股东名称、出资额、出资形式、股份比例

2，舞蹈机构团队介绍

核心团队、师资力量介绍、运营思路、管理 经验 等等，一定要说明我们的优势是什么?

3. 舞蹈机构的基础结构

4. 舞蹈机构师资、员工等情况

(二) 舞蹈机构经营财务情况(从建立起开始写)

(三) 舞蹈机构招生网络和宣传

宣传预算、合作单位、招生网络、战略合作伙伴等等

(四) 舞蹈机构的运用思路和营战略规划

比如，近期及未来3-5年的发展方向是什么?近期半年的目标是什么?全年目标是什么?

二、舞蹈机构的课程介绍及服务标准

(一) 舞蹈培训课程设置、服务标准

(二) 舞蹈培训核心竞争力是什么?

(三) 舞蹈培训品牌的注册

三、舞蹈机构行业及市场

(一) 舞蹈机构行业情况

三、舞蹈培训行业发展趋势，相关政策、市场潜力

(二) 舞蹈机构市场潜力

对舞蹈培训市场容量、市场发展前景、消费者接受程度和消费行为进行分析

(三) 舞蹈机构行业竞争分析

主要竞争对手及其优劣势进行对比分析，包括课程、师资、价格、环境、服务等方面

(四) 舞蹈机构收入(盈利)模式

业务收费、收入模式，从哪些业务环节、哪些客户群体获取收入和利润

(五) 舞蹈机构市场规划

机构的未来3-5年的销售收入预测

四、舞蹈机构营销策略

(一) 舞蹈培训市场分析和客户群体

(二) 舞蹈培训客户消费分析

(三) 舞蹈培训营销业务计划策略

(1) 招生网络、宣传机制

(2) 舞蹈机构促销活动策划

(3) 舞蹈机构课程优势和服务定价

(4) 员工的激励机制和师资等课时费的标准

(四) 舞蹈培训服务标准体系是什么?

五、舞蹈机构财务计划

财务预测，并说明预测依据：

未来3-5年舞蹈培训项目资产负债表

未来3-5年舞蹈培训项目现金流量表

未来3-5年损益表

六、舞蹈机构出资计划

(一) 舞蹈机构出资方式

详细说明舞蹈机构未来阶段性的发展需要投入多少资金，目前机构能提供多少(没有设立可做预设)，需要投资多少。融资金额、参股比例、融资期限

(二)资金用途(详细说明每个环节的支出，以及投资的比例概况)

(三)退出方式(详细说明，中途股东退股后的方式等等)

七、舞蹈机构风险控制

创业不能光想好的一面，我们应当未雨绸缪的规避，所将要或者未知的风险。说明该舞蹈培训项目实施过程中可能遇到的风险及其应对 措施 。

艺术培训创业计划书篇2

第一部分 企业简介规划及优势

1.公司名称：东方 文化 传播责任有限公司

2. 学校名称：东方艺术培训中心

3.公司地址：航空路

4.经营业务：书法类培训机构

5.注册资金：20万元

6. 公司目标：创建明星企业，打造书法品牌

7. 企业的消费人群为：中产阶级以上(包括中产阶级)家庭的幼儿和青少年，高薪白领工作者和企业CEO以及喜爱书法的其他人群。

在创办这个现代私塾三到五年，我公司将处于徐州同行培训机构的前列。后期随着知名度的提高以及自身的不断完善，将采取以徐州为母公司，对消费层次高、人口密集的经济文化区进行扩张，推向全省，然后辐射全国乃至全世界。

第二部分 营销策略及市场分析

市场进入优势：

特色的古典书法艺术教学氛围

徐州作为首批书法名城，在政府的关怀下有足够的消费群

本地还没有一个完善的古典书法艺术学府

优秀的营销 策划方案 和 企业管理 制度

“要想效益高，还得宣传好”。在人们对我们的教学质量还不是很了解前，做好第一步的宣传后，才能开始打造以高品质教学为代表的品牌效益，所以我们在宣传方面花了很大的心思，主要以宣传的多样性和特色性掀起书法推广热潮。例如宣传单、海报、喷绘、网络、广播电台、报纸、咨询台等，形式多样，各

有侧重。

宣传前期，即公司成立一到两年间，影响有限时期，我们将组织一场古典文化演出，以扩大影响力

中期，即公司经营了三到五年，具有一定影响力后，我们将以学府名义，与院校联合举办市级的书法比赛，组织学员参加文化交流会及比赛等

后期，即五年以后，我们将以公司名义开展一场成果展示会，邀请全国各地书法 爱好 者或其他书法教育机构派代表来徐州进行一个书法交流会，以后每两年举办一次，并将这个活动的品质与规模逐渐扩大，发展成为世界性书法交流会。另外还将举行一年的游学活动，挑选表现积极、学有所成的学员，公司指派两名经理和两名专业老师一起带队，分时间段在江苏省然后向国内各比较有名的书法教育班“发起挑战”，互相交流。租借各省的一些古代流传下来的书院建筑，比孔子故里等，在这里教授精品课程。

竞争分析

虽然现在的培训机构很多，但这并不代表我们在进入这块市场后就不够能力将自身壮大，相反，正是这样的现状给了我们更大的发展空间。培训机构多，但很繁杂，没有几个真正有品牌效益的机构，而我们的培训内容不仅跟他们的并没有冲突，甚至还有新、奇、特的优点就同类私塾来说，周边地区确有办学，但这些现代私塾的教学质量和办学管理模式都存在很大的缺陷，这也恰恰成为我们进军突围的优势。我们拥有专门的办学场地，完备的教程内容，多样的教学模式，而且还有一点能说明它不能给我们带来威胁——消费人群不同，我们涵盖了有消费能力的不同年龄层次需求者。

投资与回报

我们的启动资金是20万，这对于一个书法推广及培训的长期投资来说并不算多。第一年我们公司主要是打开市场，增加知名度，第二年到第三年，是企业资本回流的一个上升阶段，凭借深入的宣传方式，以及预期将收纳更多的学员来作为我们资金回归的手段，预计能收回成本并有一定盈利。到了第四、五年，我们现有教学设备及师资力量已经达到饱和状态，这段时间是资金积累和扩大的过程。接着我们将享受到前几年的宣传回报，在完善和扩大长沙本地现有办学条件的同时，将它定位为母公司，开始准备向其他周边经济文化区扩张，最后实现全国、全世界办学，达到书法文化推广和盈利的双丰收。

第三部分 学习书法的社会意义

一. 静心的培养

学习书法，首先要求人要坐得住。心静是学习书法的首要问题。静亦净，就是要求人能平静下来，停止一切活动，心里没有一切与写字无关的杂念，心静如水，专心致志，精神集中。古人曾说“静能养神”、“静能养身”。习书需要静，静能延年。因此学习书法不但使人能做到静得下来、做得下来，对人身的健康有好处，还对提高人的心理素质、工作、学习、和做事的良好习惯，都有很好的帮助。

二. 持之以恒的培养

学习书法，其次要求人要有顽强的毅力。持之以恒是学习书法的关键性的问题。学习书法，要提高写字水平不是一天两天就能办得到的事情，它需要坚持不懈每天不间断的临摹学习才能获得。而临摹学习是比较枯燥的，进步又是很慢的，所以，一部分人就丧失了信心，认为自己不是那块料。学习训练起来就不积极主动，今天高兴了就写几个字，明天不高兴了就不写了。因此习书没有成功。然而，另一部分人坚定了信心不间断的练习，最后不但提高了写字水平，还磨炼了人的毅力。

三. 一丝不苟的培养

一丝不苟是书法临习的一个重要因素。学习书法的主要途径就是临摹，而不少人就不会临摹，甚至不喜欢临摹。大家是不是知道，提高写字的水平是临摹，而学习其他任何知识都需要临摹。如学写 作文 时要按例文写，学解数学题时要按例题作，这不都是临摹吗?如果你不按例文写和按例题去解题，你能学到写作和解题的 方法 吗?既然是临摹，就要一丝不苟，不能改变原意。原貌是什么样，写出字就什么样。而这时，有的人一临写不像，就丧失了意志，不能控制自己随意乱写了起来。所以，学习书法要有坚定的信念，和一丝不苟的精神。学习书法要善用三官，一官为眼(用眼善传，会“偷”)，二官为脑(用脑去思，能“悟”)，三官为手(用手勤练，寻 “巧”)。另外，学习书法不但要多写善练一丝不苟，还要做到心态平衡、拼搏永恒。

四. 鉴赏水平的培养

鉴赏水平是人综合知识水平的体现，也是学生学习书法知识积累程度的体现。在很大程度上，人的鉴赏水平越高，书写进步的程度就越快。另一方面，鉴赏水平的高度，是随着人书写程度的进步和知识的积累而提高的。因此鉴赏水平和书写水平是相互制约、相互促进共同发展的。

五. 想象能力的培养

我国的汉字起源悠久，书画同源。他的造型，原于自然，是对自然形象的高度概括和抽象空间的视觉形象。汉字结构的艺术性是对立统一的。他不但具有主观的形式美，还具有客观的形象美。所以，学习书法，要有良好的想象能力，要与自然造物之美结合起来，书写出主观与客观、具象与抽象相结合的艺术汉字来。

六. 良好品德的培养

书者，如也，如其志，如其才，如其学，总之，如其人而已七、数学思维能力的培养

晋·王羲之《题卫夫人笔阵图后》：“夫欲书者，先干研墨，凝神静思，预想字形大小，偃仰平直振动，令筋脉相连，意在笔前，然后作字。”学习书法如同下 围棋 ，如同作战。

第四部分 产品与服务

书法是中国的一门艺术，是用笔将汉字符号按照一定的法度表现出来，抒发作者情感的艺术。正如前法国总统希拉克所言，“在中国，书法是艺术中的艺术。” 项目一：书法培训

1、书法高考

近几年国家教育部在控制音体美专业的招生人数，而书法专业不但不控制，还大力扩招，且专业方向设置越来越科学合理。各大高校也已陆陆续续开设了书法专业，这为我们提供了好的平台。

2、书法自考

书法专业的自考，在全国各地已有这类的学校，专门从事书法专业的新型办学机构，有专科、本科。可以报教育主管部门批准，通过省自考办来给于一定的支持。这样不仅可以让一些人在获得必要的文凭同时，还可以学习自己喜欢的专业

3、业余成人培训

经调查，有很大一部分人对书法有一定的爱好，尽管他们也已经在其他领域有一定的成绩，我们可以让所有爱好书法的朋友矿业在自己家门口就接受一定正规的书法培训，感受中华文化国粹。

4、少儿培训

俗话说：“字如其人”，从小能够认真的写好每一个字是作为一个合格学生的重

要标志，对于磨练孩子的意志，开发孩子的智商有一定的帮助。

书法专业教育存在的问题中，急需解决的还是学科建设问题。我们有理由相信，在文化名城徐州，真正意义上把书法作为专业学校来办的前瞻性和可行性。 项目二：书法绘画艺术沙龙

活动方式：邀请全国著名书法家、画家现场做讲座并交流书法的发展动名家艺术工作室，定期举办艺术讲座并现场作品拍卖，成立基金会。

活动目的：促进学习交流，提升书法教育的层次，体现书法名城的活力。拍卖作品的资金放入基金会，帮助贫困的学生。

项目三：篆刻作品与印章石材的销售

出售中国四大名石，为书法爱好者提供篆刻印章

项目四： 当代中西方文化现代作品展

书法作为中国古代文明的象征，除了有自身的艺术体系外，可以加强与西方文明的交流和借鉴，促进中西方往来。

项目五：紫砂文化

加强本土文化的交流，与宜兴紫砂界联系，促进紫砂的发展

项目六：参与书法艺术类的设计与策划

以书法为突破口，在类似景观设计与策划中运用中国书法的元素，发扬中国书法的艺术魅力

服务特色

1.以书法为主要的教学内容。

2.学生和教师身着汉服进行教学活动的教学氛围。

3.授课目的明确，基础与特色课程特色分明。例如，我们根据不同的人群设定了不同的基础教程内容，又根据其本人爱好同期选择不同的如国学、围棋等特色课程。

4.齐全的私塾教学设施。例如，中国传统风格的建筑，清雅、灵动的私塾教室，还有自己独有的“书法”藏书阁，里面函盖很多“书法”经典著作，这些都是其他的类似机构没有的。

我公司主要以“书法”教育为主，在进行传道的同时融合了先进的现代科学管理机制度。本着“传承中华文明，推广书法文化”的目的，将“书法”做成一个产业和品牌，使它既在新世纪重新唤起新活力，又能为公司带来巨大利润。

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